2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（33篇）

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（33篇）

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文（通用33篇）

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇1

12月31日，我進(jìn)入了這個(gè)大家庭，開始了我的第一份工作°

對(duì)于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，一切都是新的，都要從頭開始，

因此，我決定今后不管做什么工作，都要盡力去做好。現(xiàn)在，我仍

然堅(jiān)持這種做法。

剛剛開始的一個(gè)星期，我從各種資料中來(lái)了解業(yè)務(wù)，每天看看

文檔，沒(méi)有什么任務(wù)，很輕松但也覺(jué)得無(wú)聊，這些都太陌生，不知

道跟工作有什么聯(lián)系。后來(lái)接觸到系統(tǒng)，知道自己的職責(zé)所在，才

發(fā)現(xiàn)之前在文檔中看不懂的，只有接觸到系統(tǒng)后才會(huì)明白。只是單

純的看文檔，目標(biāo)太大了，要實(shí)際操作才能更好的掌握。當(dāng)我開始

像其他同事一樣處理工單時(shí)，我的每一次回復(fù)，都要先給A看看，

生怕有什么不妥。特別感謝A,在工作中給了我巨大的幫助，她總

是不厭其煩的為我講解?，F(xiàn)在，我有什么疑問(wèn)仍然向她請(qǐng)教，有時(shí)

遇到大家都不懂的，也會(huì)向B和C求助，這些前輩都很有耐心，讓

我能更快的勝任工作。剛剛開始獨(dú)立處理工單的那幾天，對(duì)投訴的

口徑比較陌生，有時(shí)候也很難定位問(wèn)題所在，一天只能處理幾張幾

十張的工單。那時(shí)侯看著工單總量不斷增加，心里也十分著急，總

希望能夠提高自己的速度。

隨著對(duì)業(yè)務(wù)的不斷熟練，工作速度自然也有了提高，接觸到的

問(wèn)題也越來(lái)越多。D姐也常常說(shuō)要我們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題

都要請(qǐng)教各位資歷深的同事，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)新人總會(huì)出一些小差錯(cuò),

而又都在默默遇到問(wèn)題逃避了。工作確實(shí)與學(xué)習(xí)不同，學(xué)習(xí)中遇到

難題，可以慢慢來(lái)解決，工作就不一樣了。就如上次冬敏姐指出我

沒(méi)有及時(shí)把不會(huì)處理的問(wèn)題提出來(lái)，一直留在了最后。這可能是自

己的一個(gè)不好的習(xí)慣，先把自己會(huì)的處理掉，然后再來(lái)攻克一個(gè)個(gè)

難關(guān)。其實(shí)我也忽略了，有些問(wèn)題我們也需要其他部門協(xié)助，應(yīng)該

早點(diǎn)提出來(lái)，其他同事就可以早點(diǎn)去處理，不至于造成重復(fù)投訴或

者升級(jí)投訴?，F(xiàn)在，我也正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，有什么不懂的趕

緊提出來(lái)。

還記得D姐在跟我說(shuō)過(guò)，服務(wù)行業(yè)，工作要謹(jǐn)慎，不能讓別人

挑出毛病。回復(fù)工單的時(shí)候要看清楚別人的問(wèn)題所在，做出最精準(zhǔn)

的答復(fù)。只有這樣，別人才會(huì)信賴我們，對(duì)我們的工作滿意。隨著

對(duì)業(yè)務(wù)的不斷熟練，看問(wèn)題的速度也越來(lái)越快，從十幾張到一百多

張的變化，也導(dǎo)致有些投訴問(wèn)題被我忽視，沒(méi)能很好的解決問(wèn)題；

有時(shí)候也會(huì)漏看或者答非所問(wèn)，造成二次返單Q我發(fā)現(xiàn)了自己這個(gè)

壞習(xí)慣是不善于總結(jié)造成的。每天只是忙忙碌碌的處理工單，很少

去關(guān)注日?qǐng)?bào)和郵件，遇到什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，沒(méi)有遇到的也

沒(méi)去提前學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在明白了每天的總結(jié)是很重要的，有助于工作水

平的提高，除了工作的量要提上去，質(zhì)也是很重要的。

從工作中確實(shí)能夠?qū)W到很多東西，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，希望

我能在工作中不斷完善自己，提高自己的水平，同時(shí)感謝所有同事

對(duì)我的幫助，我會(huì)努力工作的！

20_年3月4日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之

路，當(dāng)我離開學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平

凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨

重彩的一筆，必定會(huì)在我的記憶中留下絢爛多彩的回憶，而且會(huì)給

我生命中帶來(lái)無(wú)與倫比的財(cái)富。在這實(shí)習(xí)工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給

了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方

面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的，但是我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受各

種挑戰(zhàn)。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我

也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個(gè)人都渴望成功，都

渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)窮的價(jià)值，都渴望為更多的人做出

自己能做的一切，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開

始，我要經(jīng)歷的還有很多。以后的人生之路還很漫長(zhǎng)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感覺(jué)到

自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的

一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。剛上班時(shí)

公司剛完成搬遷，一些實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備都沒(méi)有完成檢驗(yàn)和校準(zhǔn)，所以

暫時(shí)沒(méi)有什么工作c首先接觸的是如何融入工作，剛開始進(jìn)行的是

對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器的熟悉了解，因?yàn)楣纠锏膬x器大部分我們都沒(méi)有

接觸過(guò)，這和學(xué)校的儀器有些區(qū)別，但是基本的原理還是一樣的,

因此這對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么難度。

在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：工作室日常安全檢

查，熟悉工作中儀器設(shè)備的應(yīng)用，設(shè)備的安裝以及維護(hù)，協(xié)助技術(shù)

人員完成儀器設(shè)備的檢驗(yàn)校準(zhǔn)等工作。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我在實(shí)習(xí)公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲

To通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的工作，親手進(jìn)行了實(shí)

際操作，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的

實(shí)際生活，細(xì)致地了解了工作處理的流程，從純理性的知識(shí)上升到

實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？?/p>

以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)

有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得

多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力

是書本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)

化。電氣學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)

校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這

樣才真正做到了學(xué)有所用。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇2

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重

要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐

相聯(lián)系的重要途徑C其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素

質(zhì)兩方面得到鍛煉而培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)

務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工

藝過(guò)程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管

理等內(nèi)容，加深對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理

解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為

進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更

加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

流水似箭，轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)

習(xí)，讓我真真正正妁體會(huì)到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候,

我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比

操作起來(lái)也并不難c但事實(shí)卻并非如此。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇3

工作一個(gè)月后，針對(duì)公司老板提出的“報(bào)價(jià)就是見光死，不能

報(bào)價(jià)”；“我們有進(jìn)出口權(quán)，什么都能夠賣”等問(wèn)題，我們作出如

下，以下是總結(jié)出利用互聯(lián)網(wǎng)開拓業(yè)務(wù)幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：經(jīng)過(guò)上一學(xué)

期的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容

易。

怎樣才能做一個(gè)好教師、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生滿意的

班主任，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待班主任工作的。以

下是我在這學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)：

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇4

各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

上午好！

教育實(shí)習(xí)是我院一項(xiàng)重要工作，是學(xué)院突出“職師特色”和落

實(shí)“發(fā)展應(yīng)用性教育、培養(yǎng)應(yīng)用性人才、建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)宗

旨的重要途徑，是師范教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的重要教學(xué)實(shí)踐

環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的組成部分。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，可使實(shí)

習(xí)生熟悉學(xué)校教育的情況;初步掌握學(xué)校教育的規(guī)律；培養(yǎng)其獨(dú)立從

事教育教學(xué)工作的能力；鞏固其專業(yè)思想，增強(qiáng)其從事教育工作的事

業(yè)心和責(zé)任感；使其將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能綜合運(yùn)

用于教育和教學(xué)實(shí)踐，提高實(shí)際能力和整體素質(zhì)。為做好教育實(shí)習(xí)

工作，我院開展了多方面的工作，其中，教育實(shí)習(xí)基地建設(shè)是一項(xiàng)

重要工作。在建設(shè)教育實(shí)習(xí)基地工作中，從—年開始，就與在座的

各學(xué)校保持著長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，我們得到了大家的寶貴支持和

無(wú)私奉獻(xiàn)，各學(xué)校為我院教育實(shí)習(xí)工作做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我

代表學(xué)院對(duì)各學(xué)校知各位校長(zhǎng)、主任深表感謝！在今年，我院共有

178名師范生和59名非師范生于20_年—月一日-——月—日期間到

42所中等職業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)進(jìn)行了為期4-5周的教育實(shí)習(xí)。本

次實(shí)習(xí)取得了良好的實(shí)習(xí)效果，不僅學(xué)生教育教學(xué)能力得到了鞏固

和提高，而且學(xué)院與各實(shí)習(xí)學(xué)校的合作更加深入和密切，是一次非

常成功的教育實(shí)習(xí)°為了更好的總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將本次教

育實(shí)習(xí)工作匯報(bào)如下：

（一）高度重視，積極籌備，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有條不紊

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加大實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)

支持力度。今年的教育實(shí)習(xí)期間，正是我校接受本科教學(xué)工作水平

評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備及管理工作是迎接考察評(píng)估的重要

環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期末開始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就多次在教學(xué)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各

有關(guān)單位要高度重視實(shí)習(xí)工作，要及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保實(shí)

習(xí)效果，從而在思想上保障了教育實(shí)習(xí)工作。學(xué)院還及時(shí)召開院務(wù)

會(huì)，通過(guò)調(diào)整教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的決定，加大了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)支持力度，使

教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)總額翻了一番，緩解了教育實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)比較緊張的問(wèn)題,

為教育實(shí)習(xí)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障，使實(shí)習(xí)工作更加順暢。

2.學(xué)院以評(píng)促建，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)管理制度。為使教育實(shí)習(xí)更

加規(guī)范、高效，針對(duì)我院教育實(shí)習(xí)工作狀況，結(jié)合我院進(jìn)行的本科

教學(xué)工作水平評(píng)估的要求，學(xué)院教務(wù)處于20_年6月對(duì)《北京聯(lián)合

大學(xué)師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)文件匯編》、《教育實(shí)習(xí)教案》格式要求進(jìn)

行了系統(tǒng)修改，既規(guī)范了原有管理，又同時(shí)增加了《教育實(shí)習(xí)報(bào)

告》、《教育實(shí)習(xí)記錄》等項(xiàng)目，使我院的教育實(shí)習(xí)管理文件更加

完善、合理，為實(shí)習(xí)工作提供了制度保障。

3.各系精心準(zhǔn)備各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。各系結(jié)合學(xué)院統(tǒng)一要求和教育

實(shí)習(xí)管理文件的修改，在實(shí)習(xí)開始前均成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，選派

帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師。在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院《教育實(shí)習(xí)文件匯編》、

《教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》及總結(jié)前幾屆實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)教育實(shí)習(xí)進(jìn)行

了精心的安排。各系還積極與各實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系，并得到了42所學(xué)校

的大力支持。每個(gè)系都在各個(gè)方面開展了有特點(diǎn)的、有針對(duì)性的精

心準(zhǔn)備工作。各系通過(guò)宣傳欄等形式加強(qiáng)教育實(shí)習(xí)宣傳，并積極進(jìn)

行相關(guān)課程改革，為教育實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。各系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)帶隊(duì)教師和學(xué)

生做了教育實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)的目的及意義，明確實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)該

完成任務(wù)，以及一些注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求，還進(jìn)一步明確了指導(dǎo)教

師的職責(zé)，并就學(xué)校有關(guān)教育實(shí)習(xí)的規(guī)定做了詳細(xì)的介紹，使帶隊(duì)

教師和學(xué)生從思想上更加重視教育實(shí)習(xí)工作。

（二）深入各教育實(shí)習(xí)單位，積極開展教育實(shí)習(xí)工作

自20__年—月一日開始我院各系的教育實(shí)習(xí)工作全面進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)

階段，深入到實(shí)習(xí)學(xué)校，系帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)生以及實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)

導(dǎo)和指導(dǎo)老師全力以赴開始了緊張的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，院

領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解實(shí)習(xí)情況，督促、指導(dǎo)和檢查教育實(shí)習(xí)工作和實(shí)習(xí)效

果，把握和審定教育實(shí)習(xí)成績(jī)，并于20_年—月一日在尹慶民副院

長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入實(shí)習(xí)學(xué)校，與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生取

得聯(lián)系和溝通，觀摩了實(shí)習(xí)課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)班會(huì)活動(dòng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程

中，我院帶隊(duì)教師與實(shí)習(xí)學(xué)校共同制定實(shí)習(xí)日程，組織、落實(shí)教育

實(shí)習(xí)工作，與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師研究制定實(shí)習(xí)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主

任實(shí)習(xí)計(jì)劃，配合實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)工作，做到經(jīng)常與實(shí)

習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)生溝通信息、交流思想、交換意見，

精心指導(dǎo)實(shí)習(xí)生觀摩課、備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)，及時(shí)處理

實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)向系里匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,

認(rèn)真參與實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，嚴(yán)格把握實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，做好實(shí)習(xí)

小組總結(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我院實(shí)習(xí)生端正實(shí)習(xí)態(tài)度，明確實(shí)習(xí)目

的，充分認(rèn)識(shí)到師范生實(shí)習(xí)當(dāng)老師是大學(xué)生活中一個(gè)必不可少的環(huán)

節(jié)，這是把自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)理論和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的重要

環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，可以磨練自己，使自己更加成熟，為今后從事教

育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇5

1、實(shí)習(xí)不能僅僅是為了報(bào)酬

其實(shí)在大學(xué)期間里，不管是實(shí)習(xí)還是兼職，都不應(yīng)該以出賣自

己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬為目的，而是要體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作，最重

要的是培養(yǎng)工作的激情、培養(yǎng)責(zé)任感、培養(yǎng)事業(yè)心，把自己當(dāng)成是

公司的一員，與其他員工密切合作、學(xué)習(xí)，維護(hù)公司形象和創(chuàng)造最

大的利益，同時(shí)，還要深入了解公司的運(yùn)作、行業(yè)的發(fā)展。

2、實(shí)習(xí)是一個(gè)接觸社會(huì)的過(guò)程

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了電腦公司的組織架構(gòu)和經(jīng)

營(yíng)業(yè)務(wù)，也接觸了形形色色的顧客，也主動(dòng)積極的和謙卑學(xué)習(xí)，這

些讓我更深刻地了解了社會(huì)、拓寬了我的視野、也教會(huì)了我如何去

適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)C

3、實(shí)習(xí)就是為了檢驗(yàn)自己的就業(yè)能力

都說(shuō)就業(yè)難，那到底是崗位少，還是人才缺乏足夠的知識(shí)，還

是人才缺乏足夠的就業(yè)素質(zhì)？自己是一個(gè)合格的工作人員嗎？實(shí)習(xí)過(guò)

程中，我們可以了解到，企業(yè)到底需要怎樣的人才，什么是硬性標(biāo)

準(zhǔn)，什么是彈性標(biāo)準(zhǔn)，各行各業(yè)都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)實(shí)習(xí)實(shí)際

上就是一次就業(yè)的演練，而我的這次暑期演練也證明了我是一個(gè)合

格的工作人員。同時(shí)也側(cè)面反映了，實(shí)習(xí)不僅僅是找一份工作然后

去學(xué)習(xí)，我們可以利用實(shí)習(xí)來(lái)為以后的職場(chǎng)、事業(yè)做鋪墊。

4、處理好人際關(guān)系，建立好人際網(wǎng)絡(luò)

電腦公司要想發(fā)展得好，人際關(guān)系是很重要的，例如怎么能拉

到網(wǎng)吧、政府、事業(yè)單位的訂單呢，這就得靠一定的人際關(guān)系。不

管各行各業(yè)，建立好人際網(wǎng)絡(luò)這樣才有利于以后的發(fā)展，機(jī)會(huì)是均

等的，人際網(wǎng)也不是無(wú)緣無(wú)故就有的，這就要看你自己以前所種的

果是多還是少。人多力量大，多和別人交流，就能從中吸取對(duì)我們

有用的東西與經(jīng)驗(yàn)，就能從中獲取更多支援與幫助，這樣才能得到

更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

5、我們要克服惰性

人是具有惰性的，區(qū)別只是惰性存在的范圍的大小。很多人在

電腦方面就存在惰性，不愿意去了解電腦的基本維護(hù)知識(shí)，一遇到

問(wèn)題就向電腦公司求助，其實(shí)很多時(shí)候，技術(shù)員只用幾分鐘時(shí)間，

甚至幾個(gè)操作就能解決客戶的問(wèn)題。這不是技術(shù)員的技術(shù)強(qiáng)大，而

是這些問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，動(dòng)一動(dòng)鼠標(biāo)就能解決，特別是如今搜索引擎

如此強(qiáng)大，再難的問(wèn)題搜索一下就能解決。惰性會(huì)使我們依賴別人,

惰性會(huì)使事情由易變難，所以我們要學(xué)會(huì)克服惰性。

6、工作中要不斷地豐富知識(shí)

知識(shí)猶如人體血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了

知識(shí)，頭腦就要枯竭。不管是哪行哪業(yè)，都會(huì)有一個(gè)龐大的知識(shí)體

系支撐。正如電腦維修方面，雖然常用的東西都很簡(jiǎn)單，我也基本

都會(huì)，但這方面的知識(shí)體系卻是非常龐大的。我們不能滿足于現(xiàn)在

的常用知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在大體系尋找新知識(shí)，再把其

運(yùn)用到實(shí)踐來(lái)，使其日?；?，達(dá)到深入、創(chuàng)新的目的。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇6

光陰似箭，3個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，回首這兩個(gè)月的每

一個(gè)日日夜夜，往事一點(diǎn)一滴從我們的心間流過(guò)，這曾使我們感到

幾許失落、幾許感慨，更多的是感到幾許興奮、幾許期待；但現(xiàn)在

充斥在我心間的是拼搏、奮斗、永爭(zhēng)第一的激情。今年我們共有7

名大學(xué)生在erp實(shí)施小組實(shí)習(xí)，分為三個(gè)小組：李廣慶和王素苓主

要負(fù)責(zé)焊接廠；劉翠娜和吳紅麗主要負(fù)責(zé)精研公司；周麗紅和王蕊

主要負(fù)責(zé)配件公司；周飛主要負(fù)責(zé)院本部和基地的工作。兩個(gè)月的

時(shí)間過(guò)去了，正罡的數(shù)據(jù)從無(wú)到有，在即將結(jié)束erp實(shí)習(xí)工作之際,

淺談一下我們大家的體會(huì)。

畢業(yè)了，我們開始走向社會(huì)。首先感謝公司給我們這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)

入這個(gè)集體，在公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)是我們走出校門，踏入社會(huì)的第

一步，這個(gè)階段是我們從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡，是一個(gè)人人

生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)好的實(shí)習(xí)最終使我們受益終生。

實(shí)習(xí)雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是通過(guò)實(shí)習(xí)我們

有了收獲，有了知識(shí)。最終，我們會(huì)走向各自的工作崗位，實(shí)習(xí)讓

我們了解了什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我們，

以及如何處理復(fù)雜而奧妙的社會(huì)人際關(guān)系。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們?nèi)娴?/p>

了解了自己一次，對(duì)自己的職業(yè)生涯有了設(shè)計(jì)，補(bǔ)充和調(diào)整。

在實(shí)習(xí)中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常關(guān)心，對(duì)我們每個(gè)人公司安排了

一個(gè)三個(gè)月實(shí)習(xí)計(jì)劃。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程比較順利，我們從織造，染色,

到定型，復(fù)合，對(duì)公司的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)全局性的了解。在

各個(gè)車間實(shí)習(xí)的時(shí)侯，這里的領(lǐng)導(dǎo)和師傅們都很樂(lè)意教我們，在實(shí)

習(xí)中一直很耐心的給我們講解，介紹。

我的感受是：在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)的是理論知識(shí)，在公司里我

們要虛心學(xué)習(xí)師傅們成功的工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起

來(lái)，多發(fā)現(xiàn)，多分析，多比較，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)

揮我們的主觀能動(dòng)性和積極性。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，公司根據(jù)具體情況不斷對(duì)我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)

行調(diào)整和補(bǔ)充。比如王總經(jīng)常給我們開總結(jié)會(huì)，讓我們談?wù)勀扯螘r(shí)

間的實(shí)習(xí)感受，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，以及剛走入社會(huì)要注意些什么。

通過(guò)這樣的形式，使我們及時(shí)把握自己的實(shí)習(xí)方向，不斷調(diào)整我們

的實(shí)習(xí)心態(tài)，為順利完成這個(gè)從學(xué)生到職員的心理轉(zhuǎn)換和角色轉(zhuǎn)換

的一步做了很好的指引。還有于總給我們做的一次關(guān)于汽車常識(shí)及

汽車面料的培訓(xùn)，以及參加部門的技術(shù)會(huì)議，這些都讓我們受益匪

淺。

接觸了兩個(gè)月2rp工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到了erp的重大意

義及對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極作用：用科學(xué)的軟件系統(tǒng)規(guī)范人力操作，保

證了各種重要企業(yè)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，從而提高了工作效率，

創(chuàng)造更高的效益。它改變了多年來(lái)企業(yè)的常規(guī)運(yùn)作，數(shù)據(jù)在統(tǒng)一的

平臺(tái)上共享，使各部門由原先各自為政轉(zhuǎn)化為高度的信息集中化。

數(shù)據(jù)相互影響，信息更準(zhǔn)確及時(shí)地反饋到總部，規(guī)范了各部門的工

作，便于工作的上下統(tǒng)一，這樣避免了由于溝通不利造成的諸多矛

盾和弊端。同時(shí)，也使各部門的工作透明化、規(guī)范化、制度化。

通過(guò)參加的工作，我們學(xué)到了很多東西：認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)木?。近兩個(gè)月erp工作的實(shí)習(xí)，使我們完成了從學(xué)校到社會(huì)

的角色的轉(zhuǎn)變，已經(jīng)逐漸進(jìn)入了工作狀態(tài)。通過(guò)對(duì)存貨的盤點(diǎn)和對(duì)

生產(chǎn)車間的參觀，對(duì)產(chǎn)品有了整體的認(rèn)識(shí)，對(duì)其組成、結(jié)構(gòu)和用途

等有了深入的了解，進(jìn)一步理解了產(chǎn)品的bom數(shù)據(jù)。對(duì)erp我們也

有了一定的了解，一個(gè)小的公司也許用手工就可以進(jìn)行管理，但一

個(gè)上千人的大公司、大企業(yè)，只有利用先進(jìn)的現(xiàn)代化信息系統(tǒng)來(lái)管

理，才能井井有條，才能充分利用現(xiàn)有的資金、資源來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，

才能達(dá)到資源的最優(yōu)化配置。e門）是利用先進(jìn)的管理思想實(shí)現(xiàn)企業(yè)

的信息化，是企業(yè)的物流、資金流和信息流的集成，它是一個(gè)企業(yè)

走向現(xiàn)代化科學(xué)管理的必經(jīng)之路，eir對(duì)一個(gè)企業(yè)的規(guī)范和發(fā)展有

著至關(guān)重要的作用c我們也結(jié)合實(shí)際學(xué)會(huì)了企之星erp軟件的部分

基本操作，了解了N的結(jié)構(gòu)體系和職能，深切感受到了ee在本院

開展的重要性和必然性，認(rèn)識(shí)到雖然現(xiàn)如今對(duì)erp的運(yùn)行還存在一

些問(wèn)題，但這些都是暫時(shí)的，只要堅(jiān)定不移地走下去，便能極大的

發(fā)揮它的良好作用的。

深切感受到erp在本院開展的重要性和必然性，雖然現(xiàn)如今

e中運(yùn)行還存在一些困難，但我們想這些都是暫時(shí)的，只要堅(jiān)定不

移地走下去，到徹底運(yùn)行起來(lái)的時(shí)候，大家便會(huì)看到它的積極作用

的。erp取得成功后，信息化道路勢(shì)必將引領(lǐng)我院向更高水平邁進(jìn)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，雖然只有短短的三個(gè)月，但是收獲卻是

很大的。不僅進(jìn)一步鞏固了我們的理論知識(shí)，提高了我們的實(shí)踐能

力和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，而且通過(guò)這三個(gè)月的過(guò)渡，我們

深深的融入了企業(yè)的公司文化中，融入了這個(gè)集體里。

馬上就要走向各自的崗位了，這個(gè)三個(gè)月的實(shí)習(xí)將是我們職業(yè)

生涯中很重要的一個(gè)過(guò)程。最后再次感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重

視和關(guān)心，以及各位師傅們的悉心指導(dǎo)。燒成車間實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)

車間的一周實(shí)習(xí)讓我對(duì)工作和生活又有了一些新的認(rèn)識(shí)和理解;

工作真的沒(méi)有想象的那么容易，生活真的比想象的還要困難，只有

做好了每一件該做的小事，才能成就大事，才有可能會(huì)擁有理想的

生活。

第一、二天

第一天實(shí)習(xí)我被分到了燒成車間，剛到車間里時(shí)什么也不知道,

感到非常的迷茫，袁主任帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)在車間里轉(zhuǎn)了一圈，給我們

大概介紹了一下車間的設(shè)備和產(chǎn)品，可是記住的特別少?？赡苤魅?/p>

也看出來(lái)了，于是他給了我們幾本書讓我們抽時(shí)間看看先增加點(diǎn)理

論知識(shí)。隨后把我們安排在了干燥器旁幫忙推干燥車，第一天我們

就一直在幫忙推車，下班后我瀏覽了一下主任給的書重點(diǎn)看了干燥

器的這章：干燥器里的溫度大概在90到12。度之間，它的作用是通

過(guò)傳導(dǎo)、對(duì)流等的傳熱方式將成型后的半成品磚坯里的水分排除掉,

達(dá)到干燥的目的。

第二天也在干燥器這個(gè)崗位幫忙，不過(guò)有了第一天的理論知識(shí)

終于知道了它的作用和原理，理論聯(lián)系實(shí)際終于知道了這個(gè)崗位的

作用和意義。

第三、四天

第三天我在半檢崗位幫忙檢驗(yàn)半成品磚是否符合圖紙尺寸要求,

在主任和同事的細(xì)心講解下我明白了這個(gè)崗位主要是檢查半成品破

的偏心、層裂、裂紋、扭曲、缺棱少角等。目的是控制成品有較高

的合格率，減少成本及提高產(chǎn)量。通過(guò)一天的實(shí)踐及書本上的理論

我也初步學(xué)會(huì)了怎么用工具檢磚了，可是速度效率都很低。不過(guò)還

是感覺(jué)很有成就感，加油！??！

第四天上午我熟悉了一下檢驗(yàn)磚的方法技巧、了解了一下檢驗(yàn)

員這個(gè)崗位需要填寫統(tǒng)計(jì)的一些數(shù)據(jù)。下午由于天氣太熱工人師傅

們兩點(diǎn)就下班了，我在辦公室看了一下碼磚的理論知識(shí)。

第五、六、七天

第五天我在碼磚的崗位幫忙碼磚，碼磚對(duì)于燒成是非常重要的

一道工序，合理的裝磚方法是保證隧道窯正常操作，提高制品合格

率的前提。早上八點(diǎn)我剛到車間工友們就已經(jīng)開始了工作，看著碼

磚的幾個(gè)師傅衣服都濕了，汗水順著臉往下流，突然我的心里有些

難過(guò)和感傷！我很快的帶上了手套上前去幫忙，師傅很友好的給我

笑了笑攀談了幾句，隨后給我講了講碼磚的一些技巧和方法，然后

我就開始摸索著工作了，不一會(huì)身上開始冒汗，衣服濕了，汗水也

隨著身上往下，很快一天就這樣過(guò)去了，很累，不過(guò)很有收獲一一

生活真的很不容易!

第六天我繼續(xù)幫忙碼磚，確實(shí)感覺(jué)到了碼轉(zhuǎn)也并不是完全體力

活，有好幾次師傅都給我指出了一些錯(cuò)誤。第七天雖然重復(fù)了第六

天的工作，但始終覺(jué)得要學(xué)的東西還有很多。

一周的時(shí)間過(guò)的很快可學(xué)到的東西始終覺(jué)得太少，下一周的實(shí)

習(xí)我會(huì)更加努力一一為自己加油?。。∥蚁嘈艑?shí)習(xí)的這三個(gè)月一定

是我人生中最重要也最值得回憶的日子。

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)半個(gè)多月了，又到了該寫實(shí)

習(xí)報(bào)告的時(shí)候，手按著鍵盤，眼盯著屏幕，想了很久卻不知道該寫

些什么，其實(shí)并不是沒(méi)有內(nèi)容可寫，而是思緒很亂，什么都想說(shuō)，

可又覺(jué)得什么都說(shuō)不清楚。

我不想再像上次一樣簡(jiǎn)單的記敘自己都做了什么，然后恍然大

悟的覺(jué)得明白了很多也學(xué)到了很多。有時(shí)候自己看了都覺(jué)得可笑，

感覺(jué)就像小學(xué)時(shí)侯為了應(yīng)付老師寫的流水賬差不多。

我突然間感覺(jué)自己太渺小，仿佛以前的理想和目標(biāo)都太遙遠(yuǎn)，

是永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，第一次對(duì)自己感到了懷疑。以前一直以為自

己是一個(gè)很自信的人，可最近是怎么了？我想的太多？壓力太重？

期望過(guò)高？思想在過(guò)渡？

每天在車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，確實(shí)也學(xué)到了很多以前不會(huì)的東西，很

快車間的所有崗位都過(guò)了一遍，時(shí)間不到半個(gè)月，接下來(lái)的這幾天

沒(méi)有了以前的那種新鮮感了，真的和主任說(shuō)的一樣，感覺(jué)時(shí)間突然

慢了下來(lái)似的，其實(shí)我覺(jué)得要堅(jiān)持三個(gè)月我決對(duì)沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)這三

個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要了，它可能是我整個(gè)人生的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

之一，我想這樣說(shuō)一點(diǎn)都不過(guò)分吧（它可能決定我將來(lái)從事什么工

作）。所以我對(duì)這段時(shí)間的期望和要求特別高，可又有點(diǎn)迷茫，有

時(shí)甚至不知道自己該做些什么。無(wú)論自己怎么做都感到不滿意。心

里總是有一些抱怨，不管是對(duì)自己還是別人。

寫了這么多其實(shí)我也不知道我想表達(dá)什么！也許只是在和主任

談?wù)勑陌伞Ｕ娴奈椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有很多以前自己覺(jué)得可以改變的‘一些事

和物其實(shí)也并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單，生活和工作很有意思但也

很復(fù)雜，有時(shí)侯去適應(yīng)它可能比改變它的效果更好，也許這就是適

者生存的道理吧！這段時(shí)間為了讓我們幾個(gè)能盡快的適應(yīng)這里的生

活主任和公司給了我們很多照顧和幫助，這些我都感受到了，有時(shí)

候覺(jué)得心里暖暖的！

半個(gè)月了，心里感慨很多，我想不只我一個(gè)人，大家都一樣吧!

我覺(jué)得有的感受無(wú)法用筆寫出來(lái)，我建議主任召集我們幾個(gè)開個(gè)小

會(huì)，好好的聊聊（最好以后的報(bào)告改成開會(huì)總結(jié)）！前提是如果主

任有空的話，希望開會(huì)前最好提前給大家說(shuō)一聲，讓大家都想想自

己有什么想表達(dá)的提前準(zhǔn)備一下。

這周我隨窯實(shí)習(xí)，就幫忙推推窯車，做做記錄、看看火、了解

一下窯內(nèi)控制及工作原理等，工作量不大，也不累，就是熬時(shí)間讓

人感覺(jué)很乏味無(wú)聊C

我真的很佩服這個(gè)崗位上的幾位員工，感覺(jué)他們好像都無(wú)欲無(wú)

求，頗有既來(lái)之則安之的架勢(shì)?？呻S著和他們接觸的深入了解才知

道，其實(shí)他們的心里也并不是像我想想的那么平靜，他們有時(shí)也感

覺(jué)很無(wú)聊（不管是上班還是下班），也想改變自己目前的生活，可

是現(xiàn)在還無(wú)能為力C

雖然這個(gè)崗位的工作很枯燥，但是他們的工作態(tài)度都非常的端

正，通過(guò)一些細(xì)節(jié)我可以看出他們很有責(zé)任心，工作中也非常的小

心謹(jǐn)慎。不管是大小事情該做該記得他們從來(lái)都是按要求完成，這

一點(diǎn)很值得我佩服大學(xué)習(xí)，讓我想到了一句話，不管工作怎么樣，

只要做了就一定要做好，這才是做人的真諦，成功的前提。

通過(guò)這段時(shí)間在燒成車間的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)我們車間有很多員工

都很有耐力，也很有責(zé)任心，同時(shí)很大一部分人也不缺少學(xué)習(xí)的能

力。如果公司能給他們學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和一些努力工作的希望，

使他們的技能知識(shí)水平以及待遇，都能隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。而

不是讓員工始終都毫無(wú)追求的工作下去，不知道自己的工資待遇或

者是職位，是否會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ髯龅暮煤图寄艿奶岣叨玫教岣?

讓他們只會(huì)安于現(xiàn)狀，只會(huì)做自己工作崗位的事，并且有時(shí)候只知

道這樣做卻不知道為什么這樣做，不會(huì)去想換個(gè)方法做會(huì)不會(huì)效果

更好，讓他們失去了對(duì)各崗位融匯貫通、創(chuàng)新的能力。如果情況真

的像后者一樣我認(rèn)為這不只是員工個(gè)人的損失，同樣也是我們公司

的損失。

雖然公司很需要一部安分守紀(jì)、只為每月工資而工作的工人，

但是車間里還是能發(fā)掘出對(duì)公司很有用的人才，如果加以培養(yǎng)說(shuō)不

定他還會(huì)為公司做出更大的貢獻(xiàn)。并且也不是每個(gè)工人都會(huì)只滿足

于現(xiàn)在的工作，他們也希望自己能有所作為，公司能給與他們機(jī)會(huì),

否則時(shí)間一長(zhǎng)這部分人肯定會(huì)失去信心，最后一有更好的工作機(jī)會(huì),

他們就會(huì)選擇離開，而往往這部分人也較有能力，他們的離開對(duì)公

司多而不少也有一定得影響。所以我認(rèn)為公司應(yīng)該時(shí)不時(shí)的給與他

們一些希望和肯定，哪怕這希望的要求他短時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法達(dá)到，

甚至只有很少一部分人能符合要求，但是這樣讓他們始終有了一個(gè)

奮斗的目標(biāo)和繼續(xù)留下的誘惑，如果他們沒(méi)有滿足這個(gè)希望或公司

對(duì)他們?cè)S下的諾言的要求，那對(duì)于公司來(lái)說(shuō)毫無(wú)損失和什么也沒(méi)做

一樣，但收獲卻不一樣。如果工人達(dá)到了條件則說(shuō)明這個(gè)工人很優(yōu)

秀，給與獎(jiǎng)勵(lì)和提升那對(duì)于工人來(lái)說(shuō)是一個(gè)鼓勵(lì)和對(duì)他的肯定，我

相信他還會(huì)繼續(xù)為公司作出更多更大的貢獻(xiàn)，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什

么壞處，何樂(lè)而不為?。?/p>

當(dāng)然我這樣說(shuō)并不是說(shuō)我們公司不注重員工的個(gè)人發(fā)展，也不

是說(shuō)公司在這某寫方面做的不好，因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的時(shí)間還不長(zhǎng)，可能

看到和了解到的都很片面，并且經(jīng)驗(yàn)不足有的時(shí)候想法太理想化了，

其實(shí)可能有的方案在實(shí)踐中實(shí)施起來(lái)很有困難，甚至有時(shí)候根本不

無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

可能因?yàn)槲覀児緞偨?，好多制度和?guī)定都還沒(méi)健全，但是

我覺(jué)得越是剛建立越要注意一些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就應(yīng)該馬上去做，

想盡一切辦法去解決問(wèn)題，哪怕不能解決也應(yīng)該盡快給與答復(fù)。這

樣公司的制度才能不斷的完善，才能便于以后的發(fā)展壯大，這樣不

斷的積累、不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。我相信很快我們的公司就

會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。

時(shí)間飛逝，燒成車間的實(shí)習(xí)已接近尾聲，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)我

了解了很多現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，

真正意識(shí)到書本知識(shí)和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了堿性耐火磚在

燒成車間生產(chǎn)的工藝過(guò)程。熟悉了燒成車間各個(gè)崗位的工作范圍和

安全操作技術(shù)。同時(shí)也了解了我公司的一些基本情況。

下面我從幾個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：

1、第一周燒成車間干燥器崗位。首先聽取了車間主任的講解，

介紹了干燥器里的溫度大概在90到120度之間，干燥在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)

程中的作用是通過(guò)傳導(dǎo)、對(duì)流等的傳熱方式將成型后的半成品磚坯

里的水分排除掉，達(dá)到干燥的目的。這個(gè)崗位的主要職責(zé)就是負(fù)責(zé)

把成型車間打好的磚，按要求分類推進(jìn)干燥窯安不同的時(shí)間要求進(jìn)

行干燥，并且填寫流動(dòng)卡片，記錄一些基本信息，方便下一個(gè)崗位

工作。

2、第二周半檢崗位實(shí)習(xí)，在主任和同事的細(xì)心講解下我明白了

這個(gè)崗位的目的是控制成品有較高的合格率，減少成本及提高產(chǎn)品

質(zhì)量。主要工作是：檢驗(yàn)半成品磚是否符合圖紙尺寸要求以及半成

品磚是否有偏心、層裂、裂紋、扭曲、缺棱少角和統(tǒng)計(jì)產(chǎn)量，填寫

流動(dòng)表格為下一個(gè)崗位的統(tǒng)計(jì)工作提供方便等。

3、第三周碼破裝窯車崗位實(shí)習(xí)我覺(jué)得這里是全車間最辛苦的崗

位，這里的工人師傅要在高達(dá)四十多度甚至更高溫度的條件下工作

數(shù)小時(shí)。是體力活但一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)榇a磚對(duì)于燒成是非常重

要的一道工序，合理的裝磚方法是保證隧道窯正常操作，提高制品

合格率的前提。在這個(gè)崗位我感觸良多。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇7

到實(shí)習(xí)學(xué)校已經(jīng)有兩星期半了，經(jīng)過(guò)了第一星期的實(shí)習(xí)見習(xí)，

聽實(shí)習(xí)學(xué)校的地理老師如何授課、如何駕馭課堂氛圍及他們自身的

經(jīng)驗(yàn)傳授，從他們身上吸取了一些經(jīng)驗(yàn)?？傊?，剛開始時(shí)要學(xué)習(xí)的

很多很多。

在第二星期開始自己備課、準(zhǔn)備教案、試講，并最后上臺(tái)講課,

課后聽聽課老師的意見，并對(duì)不足的進(jìn)行改進(jìn)。在這一系列的過(guò)程

中，我明白到要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維和學(xué)生自

身的知識(shí)水平來(lái)思考問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。經(jīng)過(guò)反

復(fù)的試講，我上第一節(jié)課時(shí)的效果就比我試講時(shí)好多了，雖然時(shí)間

方面掌握的不是很好，但該節(jié)課的內(nèi)容還是很好的完成了，要傳授

的知識(shí)學(xué)生都能聽得懂。課后得到了任課老師和聽課老師較好的評(píng)

價(jià)：聲音響亮，能較好的壓制住學(xué)生的聲音；課堂氣氛較活躍；知

識(shí)點(diǎn)能較好且清楚有條理的傳授給學(xué)生。司時(shí)也指出了幾點(diǎn)不足：

不能很好的駕馭課堂氛圍，導(dǎo)致有點(diǎn)鬧；授課中一重要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)能

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)不夠突出；時(shí)間沒(méi)把握好，導(dǎo)致課堂進(jìn)度有點(diǎn)不一樣

并且課堂內(nèi)容安排得有點(diǎn)滿。

在這一星期半的授課中，在任課老師和指導(dǎo)老師以及組員的幫

助下，我的教學(xué)水平有所提高，課一節(jié)上的比一節(jié)好，越講越熟練,

越講越流暢自己的課堂駕馭能力有了提高不但能良好的控制授課時(shí)

間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍?？墒亲?/p>

一個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方

面都需要我們有所突破。所以，要學(xué)的知識(shí)和要提高的能力還有很

多很多！

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇8

尊敬的行領(lǐng)導(dǎo)：

20__年一月結(jié)束了在總行的新員工培訓(xùn)，我滿懷著對(duì)金融事業(yè)的

向往與追求走進(jìn)了支行，擔(dān)任現(xiàn)金柜員。從最初踏上崗位上柜做業(yè)

務(wù)時(shí)的小心翼翼，到如今能夠單獨(dú)熟練地操作；從當(dāng)初與客戶交流

時(shí)的生疏與緊張，到現(xiàn)在能從容地與客戶對(duì)話。時(shí)光飛逝，來(lái)新海

航支行已經(jīng)半個(gè)年頭了，我的人生經(jīng)歷了亙大的變化，有很多值得

回味和思考的東西C

在思想道德方面：一個(gè)支行就是一個(gè)集體，自己必須要和集體

的步調(diào)保持一致，堅(jiān)決不掉隊(duì)，努力融入到集體之中。作為一名柜

員，每天與大量的現(xiàn)金打交道，因此對(duì)員工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德

都提出了較高的要求，需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀(jì)

守法、忠于職守。我始終在心中堅(jiān)持一個(gè)信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老

老實(shí)實(shí)做人。深知自己的一言一行都關(guān)系著支行的聲譽(yù)，對(duì)自己來(lái)

說(shuō)就是一份責(zé)任，既然做就要做好。

在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習(xí)方面：要成為一名合格甚至優(yōu)秀的建行

員工，首先要在業(yè)務(wù)操作上非常熟練精通，經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于剛出

學(xué)校不久的我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握

專業(yè)知識(shí)。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),

積累經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作

能力，能夠從容地接待客戶，應(yīng)付柜面上的大多數(shù)業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技

能、綜合分析能力，協(xié)調(diào)能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大

的提高。我深知只有加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中

得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。銀行

業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每天要面對(duì)眾多客戶。為此，

我本著“方便他人就是方便自己”的思想，耐心細(xì)致地解答客戶的,

問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶，我也嘗試著去理解和包容他，希望能

夠得到他的理解。我努力做好服務(wù)工作，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、

走有送聲，讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。除了業(yè)務(wù)操作上的提

高，理論學(xué)習(xí)更是必不可少的。正所謂，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是其

前提條件。只有了理論的武裝，我們才能在實(shí)踐中找準(zhǔn)方向，少走

冤枉路。除此之外，我也積極報(bào)名參加一些證書考試，在考試看書

的過(guò)程中又增加了自己的知識(shí)量，進(jìn)一步提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

工作中的不足：在這一年當(dāng)中自己在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的幫助下,

自己確實(shí)進(jìn)步了許多。但我也清醒地看到在自身還存在很多的不足

之處，自己與優(yōu)秀員工之間還存在著巨大的差距°

首先還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，時(shí)代在變，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在變，新生

事物不斷地出現(xiàn)，新的狀況不斷發(fā)生。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，自己缺乏

學(xué)的自覺(jué)性和緊迫感。如今金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，更是給我們新

員工提出了更高的要求。因此學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、掌握新理論，適應(yīng)時(shí)代

要求，不斷提高自己的綜合能力，把自己成業(yè)務(wù)全面的新型人才。

其次，自己在處理一些客戶的問(wèn)題上，還稍顯稚嫩，不夠老道。

往往一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)樘幚聿划?dāng)，導(dǎo)致尷尬局面的出現(xiàn)。

說(shuō)到底還是經(jīng)驗(yàn)不夠，所以我在這方面必須多和老員工交流，仔細(xì)

觀察，看看他們是如何和客戶交流的，向他們學(xué)習(xí)一些處理人際關(guān)

系中的技巧，運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

最后，自己在工作中還有一點(diǎn)粗心，有時(shí)候會(huì)難免會(huì)出現(xiàn)急躁

情緒，我深知這都是銀行工作中的大忌。限行工作時(shí)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

事情，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)小差錯(cuò)，也會(huì)給客戶帶來(lái)

不便，甚至是造成損失。所以，在今后的工作中，我必須要克服這些

缺點(diǎn)，做事情考慮得盡量周全些，并時(shí)刻保持一個(gè)平靜的心態(tài)，不

要被外界干擾，擾亂自己的心緒。

通過(guò)一年的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)司事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，

我已逐漸適應(yīng)了銀行的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事門的關(guān)心和關(guān)懷,

我感到了極大的動(dòng)力，但也感受到了壓力，我只能在以后的工作中

更加努力取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇9

一、引言：

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論

知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。

實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)

中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速

發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

呢？

抱著這種想法，我走進(jìn)了廣州蘇寧電器有限公司。在那里，我

接受了更為有用的銷售知識(shí)，而每天培訓(xùn)和實(shí)操，又增強(qiáng)了我的實(shí)

戰(zhàn)能力，使我們邁出了成功的一步。我感覺(jué)，在“蘇寧電器”里，

我們學(xué)到的知識(shí)很多。在此，我感謝給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)的魏

經(jīng)理和南洲分店孟店長(zhǎng)及全體員工。

二、正文：

（一）公司簡(jiǎn)介：

蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國(guó)3c（家電、電腦、

通訊）家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者，是國(guó)家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全

國(guó)15家大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)”之一。截至20_年，蘇寧電器在中國(guó)

30個(gè)省、直轄市、自治區(qū)，300多個(gè)城市擁有1000家連鎖店，80

多個(gè)物流配送中心、20—多個(gè)售后網(wǎng)點(diǎn)，經(jīng)營(yíng)面積500萬(wàn)平米，員

工12萬(wàn)名，年銷售規(guī)模突破1000億元。品牌價(jià)值455。38億元，

蟬聯(lián)中國(guó)商業(yè)連鎖第一品牌。名列中國(guó)上規(guī)模民企前三，中國(guó)企業(yè)

500強(qiáng)第54位，入選《福布斯》亞洲企業(yè)50強(qiáng)、《福布斯》全球

20__大企業(yè)中國(guó)零售企業(yè)第一。20—年7月，蘇寧電器（002024）

在深圳證券交易所上市。憑借優(yōu)良的業(yè)績(jī)，蘇寧電器得到了投資市

場(chǎng)的高度認(rèn)可，是全球家電連鎖零售業(yè)市場(chǎng)價(jià)值最高的企業(yè)之一。

這次我實(shí)習(xí)的連鎖店，是位于廣州市海珠區(qū)的蘇寧南洲店，員

工有30多人，共有4層，除了電腦品類沒(méi)有外，其他3c電器一應(yīng)

俱全。在這三個(gè)月里，我將在這里實(shí)習(xí)，培訓(xùn)，學(xué)習(xí)銷售管理知識(shí),

實(shí)操等。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程：

寒假期間，我有幸通過(guò)了廣州蘇寧電器的面試，成為蘇寧1200

實(shí)習(xí)生，成為了一名實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)員。銷售是我們管理專業(yè)的知識(shí)之一,

也是老師多次強(qiáng)調(diào)我們要去實(shí)踐學(xué)知識(shí)的對(duì)象，因此我對(duì)此次的假

期工作倍感興趣，希望能從中學(xué)到點(diǎn)做人的道理。

工作的第一天，我們穿著統(tǒng)一深藍(lán)色帶有品牌標(biāo)志的工作服上

班，從管理的知識(shí)耒看，這顯然是強(qiáng)調(diào)銷售的團(tuán)隊(duì)合作性以及給予

客戶視覺(jué)上的沖擊c因?yàn)殇N售員是直接面對(duì)零售顧客，精神面貌和

外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。做人也一樣，外表和精神面貌是與人接

觸的第一印象，俗話說(shuō)“先敬來(lái)衣，后敬人”指的就是這個(gè)意思，

因此，我們無(wú)論在何種場(chǎng)合都要注意自我形象一一外表、談吐、舉

止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發(fā)展奠定了良好的人際關(guān)

系基礎(chǔ)。

南洲路的蘇寧電器共有四層，空調(diào)柜臺(tái)是集中在三、四樓，除

此外還有電視、音響，廚具、小家電等等，相反在一樓的主要是手

機(jī)、照相機(jī)的專柜，由此布局，我不禁自問(wèn)“蘇寧為什么要將空調(diào)、

電視機(jī)等如此笨重的電器搬到三四樓銷售呢？而手機(jī)，照相機(jī)等輕

便的反而放到一樓呢？這樣的安排豈不是與銷售布局知識(shí)相矛盾

嗎？“但后來(lái)我覺(jué)察到當(dāng)中的原因（或許是吧），在一二樓的賣場(chǎng)

里不只是蘇寧一個(gè)商家，還有其他好一些如珠寶首飾、衣服、化妝

品等等的專賣店和專柜，因此一二樓的賣場(chǎng)空間相對(duì)來(lái)說(shuō)是較小的,

惟有擺放體積小的方便運(yùn)輸?shù)碾娖髌?。所乂手機(jī)等即使品牌多也可

以適當(dāng)?shù)娜菁{。而三四樓是蘇寧的專賣場(chǎng)，空間夠大可以擺放體積

大的電器類。再且，手機(jī)與照相機(jī)是普遍的個(gè)人用品，放在底層易

于吸引游離顧客的目光，空調(diào)、電視機(jī)等大型的電器一般都是家庭

類消費(fèi)品，是帶有目的性購(gòu)物的家庭消費(fèi)。從上面的一樁小事我想

起了一一“世界缺少的不是美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，它強(qiáng)調(diào)的是人的

觀察發(fā)現(xiàn)與思維能力，事物和問(wèn)題是客觀存在的，要的就是我們獨(dú)

特的眼光與全面的思維方式去揭發(fā)它、解決它。這也是學(xué)會(huì)做人所

必須的，特別是我們學(xué)管理的。正如曾應(yīng)老師所說(shuō)“善于管理的人

是善于思考的人”一一善于思考，善于創(chuàng)造，善于歸納。一個(gè)同學(xué)

去實(shí)習(xí)的時(shí)間是另一個(gè)的兩倍，那么他的收獲就比另一個(gè)多嗎？不

一定！當(dāng)中蘊(yùn)涵的就是以上的道理。實(shí)習(xí)不僅僅是為了學(xué)習(xí)技術(shù)，

更多的是思考、領(lǐng)悟。在實(shí)習(xí)過(guò)程中必須善于思考一一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

善于創(chuàng)造一一解決問(wèn)題，善于歸納一一總結(jié)知識(shí)，這樣才能了解到

實(shí)習(xí)的意義，做到事半功倍、有較大的收獲！

第二天的工作內(nèi)容顯得有些格外的沉悶、機(jī)械化，銷售員不讓

我們留在柜臺(tái)幫忙，只是要我們拿著大塊的宣傳牌到一樓站著“做

廣告”。面對(duì)這樣的對(duì)待我不禁有點(diǎn)失落，原以為可以跟別人學(xué)點(diǎn)

東西，想不到現(xiàn)在如此。不要說(shuō)要站一天了，想這樣站一個(gè)小時(shí)也

是覺(jué)得辛苦的事情,學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)會(huì)為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)

會(huì)！我們雖然是臨促、是學(xué)生，但也是有能力做到銷售工作的。于

是當(dāng)天下班時(shí)，我就主動(dòng)地向銷售員提出要到柜臺(tái)幫忙，正所謂所

有東西都是從學(xué)而得來(lái)的，銷售員也點(diǎn)頭允許。第三天和第四天，

我們接受蘇寧人力資源部的安排，在客村培訓(xùn)基地參加了為期兩天

的短期培訓(xùn)，這是我們?nèi)媪私馓K寧的兩天，在這兩天的課程里，

我們了解到了董事長(zhǎng)張近東先生白手起家，成為江蘇首富的艱難創(chuàng)

業(yè)史，了解了蘇寧的企業(yè)文化。最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)在課堂上放出

員工在7月份經(jīng)歷的空調(diào)銷售旺季的大忙時(shí)，很多員工都熱淚盈眶,

而當(dāng)屏幕上放出每年底的蘇寧之夏的大型聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，大家又都?xì)g

欣鼓舞，歡笑聲洋溢在整個(gè)教室。蘇寧就有這樣一股力量，它使全

國(guó)10萬(wàn)蘇寧員工手挽手，心連心，將自己的熱情，汗水，將自己的

生命與這個(gè)企業(yè)融入到了一起。第六天和第七天，我被派到了會(huì)員

卡部，專門負(fù)責(zé)為各位消費(fèi)的顧客制作會(huì)員卡。這是我有生以來(lái)第

一次真正的工作。我笑著面對(duì)每一個(gè)人，熱情的為他們解決他們的

需要，我第一次見識(shí)到了各種各樣的證件，也第一次見到了各式各

樣的顧客。在那里，我還交到了好幾位朋友，有蘇寧的基層員工，

剛到蘇寧工作的大學(xué)畢業(yè)生，同樣來(lái)自其他高校的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)，這兩

天的工作雖然不多，但是我在蘇寧的收獲卻足夠我受用終生。在最

后與人力資源部唐經(jīng)理的會(huì)面中，我說(shuō)出我最大的感受：我衷心感

謝蘇寧，給我這一次可以穿上蘇寧的工作服的機(jī)會(huì)！

第八天開始，就按營(yíng)業(yè)員的工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，打卡、換裝、早交

接，參加晨會(huì)一一總結(jié)昨天的工作和不足，定下今天的銷售目標(biāo)；

柜臺(tái)整理打掃、營(yíng)業(yè)前準(zhǔn)備、迎賓準(zhǔn)備等。每天都是新的挑戰(zhàn)，

每天都有新的機(jī)遇，不斷地要求自己做得更好，不斷地提升自己，

在蘇寧不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)著。

（三）實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)半月了，悟出了（1）要對(duì)產(chǎn)品的各方面知識(shí)相當(dāng)

了解，才能有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)向顧客推銷。（2）我們面對(duì)顧客時(shí)不

僅要在態(tài)度禮貌上注重。（3）口才了得、有說(shuō)服力、面對(duì)顧客要有

耐性。銷售看上去是個(gè)簡(jiǎn)單普通的事情，但要做好它又是談何容易

呢？它是有別于肉菜市場(chǎng)上的叫喊買賣，做好一件眼看容易的事又

豈能是紙上談兵呢？每當(dāng)顧客對(duì)產(chǎn)品指出什么缺點(diǎn)的時(shí)候，我們都

要靈活的應(yīng)對(duì)回答，

學(xué)到的不但是額外的專業(yè)知識(shí)，而且更重要的是做人的道理。

確實(shí)做好一名銷售員，也等于做好生活中的自己！到社會(huì)上工作、

競(jìng)爭(zhēng)，你面對(duì)的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業(yè)、

老板接受你，認(rèn)同你！你不但要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)專業(yè)技能了

如指掌，而且你要善于觀察，口才了得，靈活的應(yīng)對(duì)能力，能將自

己的優(yōu)勢(shì)以“說(shuō)話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的,

能靈活應(yīng)對(duì)老板提出的各樣問(wèn)題，發(fā)表自己獨(dú)特的見解！市場(chǎng)營(yíng)銷

是一門很好的必修課，怪不得曾老師一直強(qiáng)調(diào)我們要去上好這個(gè)課

程，這一點(diǎn)或許只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能深刻的體會(huì)到！

（四）實(shí)習(xí)建議

1、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨

少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、

新品開發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的單位工

作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來(lái)找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)

也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)

遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能

參加一次實(shí)際營(yíng)銷策劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)

踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但

專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，

會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)

是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。

2、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。

實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，可是，我們的

學(xué)生卻難以找到合適的崗位。客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作

經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的.是：應(yīng)

屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人

才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研

究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、

教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就

業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

（一）實(shí)訓(xùn)收獲

1、關(guān)于蘇寧服務(wù)

在這次實(shí)習(xí)中，給我印象最深的就是蘇寧的服務(wù)，尤其是“三

米原則”、“陽(yáng)光服務(wù)原則”和“首位負(fù)責(zé)制”這三大原則，從顧

客走進(jìn)店面直到離開店面，營(yíng)業(yè)員都一直遵循著這三個(gè)原則。

服務(wù)是蘇寧的唯一產(chǎn)品，顧客滿意是蘇寧服務(wù)的終極目標(biāo)。蘇

寧電器立志服務(wù)品牌定位，連鎖店、物流、售后、客服四大終端為

顧客提供涵蓋售前、售中、售后一體化的陽(yáng)光服務(wù)。

2、關(guān)于書本知識(shí)

很多人認(rèn)為書本知識(shí)沒(méi)用，特別是作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明確地感知到書本的知識(shí)實(shí)在是太重要了，特別

是對(duì)于銷售。

理論知識(shí)能為我們確定一個(gè)理論方向，比如關(guān)于產(chǎn)品生命周期

的各個(gè)階段，公司應(yīng)該實(shí)行怎樣的宣傳方案，配合哪些有效手段，

目標(biāo)客戶是哪些，到底應(yīng)不應(yīng)該使用價(jià)格昂貴的大眾媒介，如何確

定合理的售價(jià)，如何能最大有效地傳達(dá)我們的信息嗎？這些信息客

戶能理解嗎？我們的目標(biāo)受眾特征是怎樣的，他們的生活態(tài)度價(jià)值

觀又如何，為什么選擇我們的產(chǎn)品呢？

在回答這些問(wèn)題上，學(xué)過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷廣告理論知識(shí)的人跟一個(gè)業(yè)

余者的回答可能就完全不一樣了。事實(shí)勝于雄辯，書到用時(shí)方恨少

啊。切身得感知到了理論知識(shí)實(shí)在太重要了！

3、關(guān)于心態(tài)

剛進(jìn)入蘇寧實(shí)習(xí)，自己應(yīng)該是公司最無(wú)知的一個(gè)，對(duì)于具體實(shí)

施毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，顧客敏感度不夠，從學(xué)校中的佼佼者到公司中的菜鳥

級(jí)人物，這個(gè)落差所帶來(lái)的巨大失落可能只有自己才知道。經(jīng)過(guò)反

省過(guò)后，總是會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己。發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問(wèn)題，接

著就是對(duì)自己的一個(gè)重新定位。實(shí)習(xí)期間跟很多人接觸過(guò)，各種各

樣的人。從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分。明白自己就業(yè)所

缺乏的，比如經(jīng)驗(yàn)、口才、人際關(guān)系等等，努力讓自己慢慢地積累

這些，然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。了解自己能做什么，善于做什么。愿意和別

人分享，積極地融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，給自己積累資

本。

（二）改進(jìn)及建議

在前段時(shí)間的實(shí)習(xí)里，對(duì)蘇寧電器也有了更深的了解，通過(guò)了

解也發(fā)現(xiàn)了南洲店存在一些問(wèn)題：（1）由于地鐵和道路施工，顧客

因而減少到本店，而轉(zhuǎn)向國(guó)美電器，導(dǎo)致營(yíng)業(yè)額下滑（2）貨物廢存

量不足，尤其是手機(jī)、小家電尤為嚴(yán)重，導(dǎo)致顧客流失（3）市場(chǎng)信

息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。針對(duì)這些問(wèn)題，我

有以下建議：加大宣傳力度，重點(diǎn)向社區(qū)和附近樓盤宣傳，每個(gè)周

末舉行優(yōu)惠大酬賓及時(shí)向物流中心反應(yīng)，轉(zhuǎn)銷其他型號(hào)，把優(yōu)惠放

到貨源充足的機(jī)型上購(gòu)物就送會(huì)員卡，實(shí)行會(huì)員卡實(shí)名制，統(tǒng)一管

理。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)

踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，

也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我

想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在

眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話：Ifyoucandream

it,youcanmakeit!最后衷心感謝廣州蘇寧電器給我提供實(shí)習(xí)

機(jī)會(huì)！

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇10

回顧這些日子，有心酸，也有甜蜜。實(shí)習(xí)帶給我的東西真的太

多太多，雖然每天都很忙，但是工作著并快樂(lè)著。一滴汗水，一級(jí)

臺(tái)階；一分耕耘，一成秋色。在這里的日子是我整個(gè)大學(xué)生活中最

忙碌的日子，也是收獲最多的日子。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了能讓

學(xué)生喜歡聽你的課，是一件非常快樂(lè)的事情，也明白了時(shí)刻想著學(xué)

生、了解他們的需要，尊重他們，與他們成為好朋友，在溝通的過(guò)

程中去了解每一位學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。“身正

為師，行正為范”，老師的言行直接影響和感染著學(xué)生，因此全面

嚴(yán)格要求自己也尤為重要，良好的表率作用是幼兒教育的關(guān)鍵。

每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。這次實(shí)

習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)但卻使我終生受益。今后我要不斷的努力，使自己不

斷的進(jìn)步，日漸完善，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇11

一、見習(xí)目的

這次見習(xí)的目的在于了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)

理論、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)興趣和熱情，為下學(xué)期專業(yè)實(shí)習(xí)工作以及學(xué)

習(xí)方向奠定良好基礎(chǔ)。

二、見習(xí)時(shí)間

20_年12月2日——20_年12月15日，共兩周。

三、見習(xí)單位知部門：

江西日?qǐng)?bào)社《江西日?qǐng)?bào)》副刊部

四、見習(xí)內(nèi)容

此次見習(xí)主要是學(xué)習(xí)副刊部的老師們是如何選題、如何約稿、

如何寫稿、如何編輯稿件、如何審稿、如何校稿、如何配圖、如何

排版等等。

五、見習(xí)心得

這次，我懷著期待的心情到報(bào)社見習(xí)，在這寶貴的兩周時(shí)間里,

通過(guò)老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也

學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了

很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

這次在報(bào)社的見習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該報(bào)

社的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了以下幾點(diǎn)：

從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自

己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流,

成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)

成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗

敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公

正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大

半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤

寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到，讓讀者能夠更快更易得到

最新的消息。

從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：

1、對(duì)于新聞的敏感性

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切

將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢？一要提高理論水平和政策水平，

掌握各方面的豐富知識(shí)；二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;

三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn)；四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

2、關(guān)于新聞?lì)}目

簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟

酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效

果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題。總是想寫

出一個(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇

到這樣的麻煩，總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫

法。

為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第

二個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢？現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,

消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的

主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假

若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于

通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

3、關(guān)于約稿

約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣,

需要相當(dāng)?shù)哪托暮图?xì)心。

4、關(guān)于校稿

校稿工作至關(guān)重要，除了校對(duì)錯(cuò)字別字外，還需要注意語(yǔ)言是

否通順，邏輯是否合理。通常校稿要進(jìn)行三到四遍。

這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞編輯的艱辛，提

升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社

會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞編輯方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新

聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。見習(xí)不過(guò)兩周，回頭看

看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位

前輩。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我

今后的人生。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇12

在20_年9月1日至20_年12月17日期間，我在七中進(jìn)行了

為期三個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是高中一年級(jí)的美術(shù)鑒

賞課，三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，其豐富的經(jīng)歷猶如血液般融入

我的生命，成為我成長(zhǎng)的一部分。

教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)非常重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理

論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將書本所學(xué)

到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面中的優(yōu)缺

點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的

長(zhǎng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,

是我們更好的勝任教師這個(gè)角色。

實(shí)習(xí)體會(huì)：一段時(shí)間的美術(shù)實(shí)習(xí)課結(jié)束了，對(duì)于美術(shù)教育專業(yè)

的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很好的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為以后進(jìn)行美術(shù)教育實(shí)

習(xí)及從事美術(shù)教學(xué)工作起了一個(gè)良好的開端，打下了一定的基礎(chǔ)。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，首先給我一次上講臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，并且

讓我徹徹底底的做了一次真正的老師，雖然其中有失敗與緊張，但

最終收獲的還是果實(shí)。其中讓自己收獲最大的，甚至一生都不可能

忘記的就是第一次自己親自做課件上講臺(tái)講課，雖然講得不怎么成

功，但畢竟是我的第一堂課，當(dāng)時(shí)的緊張且自信，雖然毛病不少但

還是順利的完成了，這一切好象還在我的眼前。楊老師給的評(píng)價(jià)、

同學(xué)們給的評(píng)價(jià)，都是留給我的寶貴的意見。我真切的體會(huì)到了一

名美術(shù)教師課堂上的心理素質(zhì)源于他平時(shí)的修養(yǎng)，廣泛的興趣愛(ài)好;

豐富的情感、想象力和清晰的思維以及堅(jiān)定的意志是長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、

實(shí)踐積累的結(jié)果，決不是一朝一夕便可以游刃自如的。

美術(shù)教育是一門實(shí)踐性和技能性很強(qiáng)的學(xué)科，它是從審美的角

度去幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性。從

小學(xué)到中學(xué)的美術(shù)教育大部分是以教育為取向的美術(shù)教育，它的目

的在于通過(guò)美術(shù)教育有目的的培養(yǎng)學(xué)生的道德觀、審美趣味、意志

智力、和創(chuàng)造性等基本素質(zhì)和能力。

美術(shù)教學(xué)的基本原則包括審美教育與德育相結(jié)合的原則、感性

入手與理性指導(dǎo)相結(jié)合的原則、形象直觀性與抽象概括性相結(jié)合的

原則、傳授美術(shù)知識(shí)技能與發(fā)展能力相結(jié)合的原則、大面積提高美

術(shù)基本素養(yǎng)與因材施教發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合的原則等。我們民族深

受孔子儒家教義的影響，孔子主張以“禮樂(lè)”治國(guó)，“禮”即“仁

政”這里我引用為德育，而“樂(lè)”即藝術(shù)，其真實(shí)的范圍很廣，這

里我引用為審美教育，可見審美教育與德育相互結(jié)合由來(lái)以久，是

民族傳統(tǒng)的繼承。從感性入手加以理性的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)美術(shù)的感受、

理解、鑒賞、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)都必須從感性入手，在感性實(shí)踐中必須有

老師的理性分析指導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)理解美術(shù)。形象直觀性與抽象概括性

相結(jié)合能夠培養(yǎng)學(xué)生豐富的視覺(jué)思維能力、形象感受能力、觀察能

力和認(rèn)識(shí)理解能力，進(jìn)而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。教育的目的是提高學(xué)

生的素質(zhì)與能力，同樣美術(shù)教育也不例外，所以要堅(jiān)持將傳授美術(shù)

知識(shí)技能與法展學(xué)生能力結(jié)合起來(lái)，在普及美術(shù)基本素養(yǎng)的同時(shí)看

到每個(gè)學(xué)生不同的愛(ài)好特長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行因材施教發(fā)展他們的特長(zhǎng)。

美術(shù)教育因其學(xué)科的特殊性、靈活性、創(chuàng)新性、多樣性等等的

特點(diǎn)決定了美術(shù)教學(xué)方法與其他學(xué)科教授方法的不同，當(dāng)然也有很

多共同的方法如講授法，即以課堂上老師作為引導(dǎo)者講授關(guān)于美術(shù)

的基本知識(shí)，大部分美術(shù)鑒賞課多采用此方法，當(dāng)然美術(shù)鑒賞課還

需要演示法、觀察法、比較法等等方法的穿插運(yùn)用。參觀法使學(xué)生

能夠直接面對(duì)大自然或社會(huì)歷史的實(shí)物，將課堂與生活緊密地聯(lián)系

了起來(lái)，擴(kuò)大學(xué)生的眼界，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)

藝術(shù)。練習(xí)法包括觀察練習(xí)、造型技法練習(xí)、工具操作練習(xí)等等，

練習(xí)法能夠幫助學(xué)生提高實(shí)際操作能力、動(dòng)手能力、觀察能力等，

使學(xué)生更加熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果,

我進(jìn)行了教學(xué)反思，想要在教學(xué)上得到提高就要堅(jiān)持及時(shí)的教

學(xué)反思，這是我的切身體會(huì)。每一節(jié)課從不同標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，都會(huì)存在

缺憾。所以我不認(rèn)為上課時(shí)的缺漏或錯(cuò)位而耿耿于懷。我要詢問(wèn)班

長(zhǎng)及同學(xué)們，對(duì)這節(jié)課效果怎么么樣，存在什么問(wèn)題。在了解自己

在講授過(guò)程中的問(wèn)題后，然后慢慢改進(jìn)。

短短的三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這次實(shí)習(xí)中，我的教學(xué)能力

得到了鍛煉。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是我人

生中的一次有意義的經(jīng)歷，也是我人生中寶貴財(cái)富。同時(shí)也讓我認(rèn)

識(shí)到想成為一位優(yōu)秀的人民教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，而且其他各方

面入語(yǔ)言、表達(dá)能力、心理狀態(tài)及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站

在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道

遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，

將課堂所學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，為以后的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇13

本教研組指導(dǎo)畢業(yè)生共計(jì)27人。經(jīng)過(guò)17周的實(shí)習(xí)，圓滿完成

實(shí)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一，組織落實(shí)：

各教研組和指導(dǎo)教師根據(jù)本院的總體要求和指導(dǎo)方向分別寫出

具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（見實(shí)習(xí)計(jì)劃書）

二，實(shí)習(xí)安排：

實(shí)習(xí)時(shí)間自2月12日至6月10日，共計(jì)17周。其中第一周組

織專題報(bào)告。第二周布置落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，確定實(shí)習(xí)方式和論文方向,

進(jìn)行實(shí)習(xí)前業(yè)務(wù)準(zhǔn)備工作。第三周至第十六周由指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)

并撰寫畢業(yè)論文（其中3月中旬交論文大綱，5月上旬交論文初稿,

并匯報(bào)前期實(shí)習(xí)情況。論文在教師指導(dǎo)下經(jīng)反復(fù)修改，終稿于5月

21日交齊）。第十六周，十七周畢業(yè)論文答辯。

三，實(shí)習(xí)要求：

在實(shí)習(xí)期間，每位畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)工作，獨(dú)立完成畢業(yè)論文一

篇，實(shí)習(xí)報(bào)告一篇c畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)院要求，理論聯(lián)系實(shí)際，

有觀點(diǎn)，有論據(jù)，條理清楚，資料詳實(shí)，論證有力，結(jié)論正確。

四，論文答辯：

畢業(yè)論文答辯院統(tǒng)一了論文分評(píng)分，分論文評(píng)分和答辯評(píng)分兩

部分。答辯小組成員由本教研組4人組成。時(shí)間為6月9日，地點(diǎn)

為4樓會(huì)統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室°學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jī)由畢業(yè)論文答辯小組集體

評(píng)定。并評(píng)出4篇優(yōu)秀論文，推薦1人參加院級(jí)答辯，另有1人抽

簽產(chǎn)生，參加系級(jí)答辯。

五，實(shí)習(xí)總結(jié)：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中各位指導(dǎo)老師都能時(shí)常保持與學(xué)生的'聯(lián)系，認(rèn)真

負(fù)責(zé)的對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行工作和撰寫論文的指導(dǎo)和解疑。畢業(yè)生在從事

實(shí)習(xí)工作中增長(zhǎng)了實(shí)踐和社會(huì)，在撰寫論文的過(guò)程中又進(jìn)一步鞏固

了專業(yè)理論，提高了論文的撰寫水平，取得了良好的實(shí)習(xí)效果。實(shí)

習(xí)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有：學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力和理論與實(shí)踐能

力較差，需要在以后畢業(yè)生實(shí)習(xí)時(shí)，提前給予指導(dǎo)和說(shuō)明。

2024實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文篇14

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到中鐵二十一局參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一年

多了，在這一年多的實(shí)習(xí)工作中，我經(jīng)受過(guò)艱苦的環(huán)境考驗(yàn)，付出

過(guò)辛勤的努力，同時(shí)也收獲了應(yīng)有的工作能力與工作經(jīng)驗(yàn)?；叵脒@

一路走過(guò)來(lái)的歷程，心中有過(guò)辛酸和惆悵，有過(guò)充實(shí)與自信，也有

過(guò)很多的感激。

從20_年4月，我跟隨公司勞人部楊部長(zhǎng)來(lái)到單位后，就被安

排到了一個(gè)新建高速公路項(xiàng)目上。從20_年4月18日開始到20_

年5月我先后被安排負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)崗位的工作，從中使我收獲了許多

書本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。項(xiàng)目剛開工前期，我被分到了三工區(qū)負(fù)責(zé)

過(guò)路基中、邊樁放樣，四等水準(zhǔn)測(cè)量，濕陷性黃土重錘夯實(shí)處理的

標(biāo)高控制等工作。之后還在路基上做過(guò)一周的現(xiàn)場(chǎng)壓實(shí)度檢測(cè)試驗(yàn)。

記得，剛?cè)ト^(qū)的第一天，那時(shí)工地上的生活區(qū)還沒(méi)有建好,

所有人都住在臨時(shí)搭建的帳篷里，我也沒(méi)有例外。一到工區(qū)，放下

行李，收拾好自己的床鋪后就被領(lǐng)導(dǎo)叫了出去。我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)領(lǐng)

導(dǎo)是項(xiàng)目副經(jīng)理李德清，李總帶著我跟其他幾位同事開始了工地的

第一天工作對(duì)三工區(qū)二十余公里的里程進(jìn)行線路踏勘。那條線路屬

于戈壁草原，草原上風(fēng)很大，并且腳下的路坑洼不平，所以途中幾

次我都有過(guò)放棄的念頭。但是每當(dāng)我看到走在最前面的李總，他那

充滿朝氣和斗志的身影，深深地激勵(lì)了我，讓我在心中暗暗告誡自

己一定要堅(jiān)持下去c此后，在李總那頑強(qiáng)的精神的鼓舞下，我堅(jiān)持

走完了全線線路的踏勘工作。兩天的踏勘工作結(jié)束后，身體雖有些

酸困和疲倦，可我卻感到很是欣慰，因?yàn)槲覐闹蓄I(lǐng)悟到了很重要的

東西，那就是吃苦的精神和堅(jiān)韌的毅力。“吃得苦中苦，方為人上

人”這在鐵建工程行業(yè)更應(yīng)如此。

從20_年6月1日起，我被領(lǐng)導(dǎo)調(diào)回了項(xiàng)目部工作，結(jié)束了為

期四十三天的工區(qū)生活。在項(xiàng)目部工作的三個(gè)月時(shí)間里，我負(fù)責(zé)過(guò)

路基與橋涵等工程量的統(tǒng)計(jì)及核對(duì)，施工平面布置圖的繪制，分部

工程開工報(bào)告的編寫以及工程變更申請(qǐng)的相關(guān)工作。那段日子里，

每天都在忙忙碌碌、加班加點(diǎn)的工作，盡管很累，但我的內(nèi)心卻很

充實(shí)，因?yàn)檫@讓我從高速公路項(xiàng)目整體的角度接觸了技術(shù)上各個(gè)方

面的知識(shí)，使我對(duì)高速公路工程有了更清楚和更形象的認(rèn)識(shí)。

在項(xiàng)目部工作的三個(gè)月里，不僅在技術(shù)方面學(xué)到了很多知識(shí)