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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁瓊臺師范學院
《體育保健學》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在排球比賽中,如果一方隊員在比賽中觸網,裁判員會做出怎樣的判罰?()A.對方得分B.警告C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)2、在舉重比賽中,運動員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落,成績是否有效?()A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對3、在田徑比賽的跳高項目中,如果運動員在試跳時碰掉橫桿,但身體越過橫桿,這算成功嗎?()A.算成功,成績有效B.不算成功,橫桿掉落即為失敗C.由裁判根據(jù)具體情況判定D.只有在正式比賽中算成功,訓練中不算4、在游泳的自由泳轉身時,運動員必須用身體的某一部分觸及池壁。以下關于自由泳轉身的描述,正確的是:()A.可以用手、腳或頭部觸及池壁B.必須用雙手同時觸及池壁C.只要身體任何部分碰一下池壁就算完成轉身D.轉身時可以借助池壁的反彈力向前推進5、在足球比賽中,如果一名隊員故意手球破壞了對方明顯的進球機會,裁判員應該如何判罰?()A.出示黃牌警告B.出示紅牌罰下C.判罰間接任意球D.判罰點球6、在進行健身氣功練習時,呼吸的控制至關重要。以下哪種呼吸方法對于初學者來說較為適宜?()A.深呼吸且盡量延長呼氣時間B.快速呼吸以增加氧氣攝入C.自然呼吸,不刻意控制D.閉氣一段時間再呼吸7、在籃球比賽中,如果一名球員在運球過程中球彈起過高,他用雙手將球接住,然后繼續(xù)運球,這算違例嗎?()A.算,這是兩次運球違例B.不算,可以繼續(xù)運球C.只有在對方球員觸球后可以繼續(xù)運球D.視比賽的緊張程度而定8、在籃球比賽中,進攻隊員在運球過程中球碰到自己的腿部后繼續(xù)運球,裁判員應如何判罰?()A.繼續(xù)比賽,不做判罰B.判進攻隊員兩次運球違例C.判進攻隊員帶球走步違例D.判進攻隊員技術犯規(guī)9、在田徑的中長跑項目中,以下關于呼吸節(jié)奏的控制,描述不準確的是:合理的呼吸節(jié)奏有助于提高運動員的耐力和表現(xiàn)。那么,一般來說,中長跑時應該采用?()A.口鼻同時呼吸B.只用鼻子呼吸C.只用嘴巴呼吸D.隨意呼吸10、在足球比賽中,一名球員在一場比賽中累計得到兩張黃牌,會受到什么處罰?()A.繼續(xù)比賽B.被罰下場C.警告但不停賽D.停賽一場11、在足球比賽中,如果裁判員在比賽中受傷無法繼續(xù)執(zhí)法,應該怎么辦?()A.比賽暫停,等待裁判員恢復B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù),直到結束D.重新安排裁判員12、在籃球比賽中,進攻方球員在三秒區(qū)內停留超過三秒,會被判罰三秒違例。以下關于三秒區(qū)的規(guī)則解釋,正確的是:()A.只有進攻方的中鋒球員會受到三秒區(qū)規(guī)則的限制B.球員在三秒區(qū)內接到球后,重新計時三秒C.三秒區(qū)違例會導致失去球權,由對方發(fā)球D.球員只要一只腳在三秒區(qū)外,就不算在三秒區(qū)內停留13、在足球比賽中,如果守門員在罰球區(qū)內用手接了對方球員用頭頂回來的球,裁判員應該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.不做判罰,比賽繼續(xù)D.判罰點球14、在田徑比賽的100米短跑中,運動員起跑時如果出現(xiàn)搶跑現(xiàn)象,會受到怎樣的處罰?()A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.罰跑一圈15、在長跑運動中,正確的呼吸方式對于提高耐力和減輕疲勞非常重要。以下關于長跑呼吸的描述,合理的是:()A.全程用嘴呼吸,以增加進氣量B.全程用鼻子呼吸,避免冷空氣刺激C.可以采用口鼻并用的呼吸方式,根據(jù)跑步節(jié)奏調整D.呼吸頻率越快越好,以提供更多氧氣二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、對于想要通過運動減肥的人群,每天進行短時間但高強度的鍛煉比長時間低強度的鍛煉效果更好,這是真的嗎?()2、排球比賽中,隊員可以用身體的任何部位擊球。()3、在田徑的投擲項目中,如標槍,運動員投擲后,標槍落地前身體任何部位觸及投擲區(qū)以外的地面應判犯規(guī),這個規(guī)則合理嗎?()4、游泳的仰泳項目,手臂入水時應手掌朝上。()5、在乒乓球比賽中,運動員可以在比賽過程中隨時更換球拍。()6、在足球比賽中,裁判員可以在比賽結束后更改判罰結果。()7、參加馬拉松比賽前,沒有經過系統(tǒng)訓練也可以嘗試挑戰(zhàn)全程馬拉松。()8、在網球比賽中,如果球員在回球時,球先擊中了對方球員的身體,然后落在有效區(qū)域內,應判為該球員得分。這種判罰是否合理?()9、在足球比賽中,球門球可以直接射入對方球門得分。()10、在足球比賽中,守門員發(fā)球門球時,球必須踢出禁區(qū)。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討體育在促進民族團結中的作用,分析不同民族共同參與體育活動如何增進相互了解、加強文化交流、促進團結和諧,以及如何開展具有民族特色的體育活動推動民族團結進步事業(yè)。2、(本題5分)請結合具體案例,分析大學體育教學中如何培養(yǎng)學生的體育自主學習能力和創(chuàng)新能力。3、(本題5分)分析大學體育課程中皮劃艇項目的教學方法和安全注意事項,以及皮劃艇對大學生身體素質和冒險精神的培養(yǎng)作用。4、(本題5分)從體育教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系角度,分析大學體育教學中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。5、(本題5分)探討大學體育與大學生審美教育的結合。分析體育活動中的美,以及如何通過體育教育培養(yǎng)大學生的審美能力和審美情趣。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在羽毛球雙打比賽中,搭檔之間如何進行有效的配合和分
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