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Module1Feelingsandimpressions高頻考點(diǎn)及寫作專練一、高頻考點(diǎn)考點(diǎn)1:try的用法1.—Thistaskdoesn’tchallengeLindaatall.—Yeah.Whynotconsiderlettingher________somethingmoredifficult?A.tryB.tasteC.feelD.search2.—IjusthadatestandnowIamsonervous.—Youcan’tchangeanything.Try__________(get)somecoffeeandhavearest.3.Heistrying__________(think)abouttheproblemsinhishomework.4.如果你盡全力,我敢肯定你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。Ifyou______________________________,I’msureyoucanmakeyourdreamcometrue.5.嘗一嘗,你會(huì)徹底愛上淮南牛肉湯。______________________________andyou’llcompletelyfallinlovewiththeHuainanbeefsoup.考點(diǎn)2:take,spend,cost與pay1.—HowmuchisthetickettotheCentralPark?—Aone-wayticket_______$40,andyoucan_______another$20foraround-trip.A.costs;pay B.cost;spendC.spends;pay D.takes;spend2.It_______thirtyminutestogettoXuzhouRailwayStationbyunderground.Maybetheticket_______about5yuan.A.spends;costs B.takes;costsC.takes;spends D.spends;pays3.Wespendhalfanhourexercisingeverymorning.(改為同義句)___________________________halfanhourtoexerciseeverymorning.4.Thetrainticketcosthim129yuan.(對(duì)畫線部分提問)___________________________thetrainticket__________________?考點(diǎn)3:beproudof的用法1.—Iwonfirstprizeinthereadingcompetition.—Congratulations!Yourmotherwill________you.A.beproudof B.befriendlytoC.beinterestedin D.bereadyfor2.Weareproudofyoursuccess.(改為同義句)We___________________________yoursuccess.3.我們的祖國(guó)變得越來越強(qiáng)大了,我們?yōu)樗械阶院馈urcountryisgettingstrongerandstronger,andwe___________________________it.考點(diǎn)4:用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Yesterday,Iwentforawalkinthepark.The:freshair______________sogood,anditmademefeelrelaxed.Thesweet_________ofrosesfilledmynose.Suddenly,Icaughtastrange_________comingfromanearbybin.It______________terrible,soIquicklymovedaway.(smell)2.Ifoundabroken_________onthefloor.Itwasmymom’sfavoritewater_________(glass).Shewasupset,butshecarefullysweptupthe_________pieces.Whencleaningthem,shewore________toseeclearly.Later,wewenttothestoretobuyanewsetofdrinking_________.(glass)二、單元寫作1、主題分析本單元寫作情境為“感受和情感”。屬于“人與自我”主題范疇中的“做人與做事”主題群,涉及子主題“情緒與情感,情緒與行為的調(diào)節(jié)與管理”,我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何描述自己或他人,談?wù)撍思白约旱母惺?,?nèi)容包括描述自己或他人的外貌、興趣愛好和感受等。2、素材積累(1)主題詞匯:lovely可愛的//haveatry嘗試//sound聽起來//sweettooth對(duì)甜食的酷愛//favourite最愛的//nervous緊張的//pretty更漂亮的//beproudof以...為豪//sb.can’twaitto某人迫不及待//hobby愛好//mark標(biāo)志;馬克筆(2)重點(diǎn)句式1.Sheisaprettynice,kindgirlwho’salways___________(準(zhǔn)備)helpothers.2.Sheisverypolitewhenshe___________(和……交談)others.3.I’m_________(以……為驕傲)beingLily’sbestfriend.4.Itwasgreatto________________(收到你的來信),andIcan’twaittomeetyou.5.__________________(謝謝告訴)meaboutyourhobbies.6.SometimesIgetbadmarks___________(在學(xué)校),andIfeelsad.7.I_____________(感覺緊張的)whenIspeakChinese.8.Theymaybe___________(有一點(diǎn)兒)noisysometimes,buttheyarequitefriendly.3、寫作示例一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開朋友的陪伴和支持。在過往的歲月中,你一定和你的朋友度過了許多美好的時(shí)光。人生中有了友情,生活就會(huì)變得豐富多彩。請(qǐng)以“Mybestfriend”為題寫一篇短文介紹一下你最好的朋友,包括以下內(nèi)容:1.你最好的朋友的外貌、性格特征;2.你的朋友曾給予過你什么?3.你準(zhǔn)備為你的朋友做什么?4.你對(duì)你的朋友各方面的評(píng)價(jià)是什么?寫作要求:1.語句通順,語法正確,語意連貫,書寫工整;2.包含提示信息,可作適當(dāng)發(fā)揮;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.詞數(shù)80左右;文中不能透露考生身份的任何信息。Mybestfriend___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________謀篇布局1.審題立意:①主題:介紹一個(gè)人②人稱:第三人稱③時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)2.寫作提綱“三步法”寫“人物印象”類作文開篇點(diǎn)題Lily
is
my
best
friend.從不同方面介紹She
is
a...
girl...
ready
to
help
others.
She
studies
very
hard...
She
is
very
polite...
Lily
has
helped
me
a
lot...總結(jié)歸納I’m
proud
of
being
Lily’s
best
friend.示例:MybestfriendLilyismybestfriend.Sheisaprettynice,kindgirlwho’salwaysreadytohelpothers②.Shestudiesveryhardandalltheteacherslikeheralot.Sheisverypolitewhenshetalkswithothers.Lilyhashelpedmealotsincewebecamegoodfriends.Istillrememberonethingthathappenedtwomonthsago.IhadatrafficaccidentandIcouldn’tgotoschoolthen.WhenLilyknewthething,shecametomyhometohelpmewithmystudyeveryday.Withherhelp,Ididn’tmissanylessons.I’mproudofbeingLily’sbestfriend.Inthenewterm,wewillenterdifferentclasses.Iplantocommunicatewithheraboutmystudies,learnfromher,andmakeprogresstogether.四、寫作練筆假如你是Kate,你的表妹Betty給你來信,講述了她的煩惱。請(qǐng)你用英語給她寫一封回信。DearKate,Ihaveaproblem.YouknowHelenismybestfriend.Lastweek,Ibrokehercrayonscarelessly.Idon’tknowwhysheissoangrythatshedoesn’ttalktomenow.WhatshouldIdo?Yours,Betty要求:1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名;2.字?jǐn)?shù)80左右,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。DearBetty,I’msorrytohearthat.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,參考答案一、高頻考點(diǎn)考點(diǎn)1:A;toget;tothink;tryyourbest;Haveatry考點(diǎn)2:A;B;Ittakesus;Howmuchdid;costhim考點(diǎn)3:A;takepridein;areproudof考點(diǎn)4:smelled/smelt;smell;smell;smelled/smelt;glass;glass;glass;glasses;glasses二、單元寫作readyto;talkswith;proudof;hearfromyou;Thanksfortelling;atschool;feelnervous;abitDearBetty,I’msorrytohear
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