《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》課件

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)朗讀錄音：·給不認(rèn)識(shí)的字注音·長(zhǎng)句子的停頓·有感情的朗讀11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)非典型肺炎：一種極具傳染性的疾病破折號(hào)：解釋說(shuō)明11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)非典型肺炎：以變異冠狀病毒感染所致的，主要以近距離空氣，飛沫和密切接觸傳播為主。臨床主要變現(xiàn)為肺炎的呼吸道傳染病。其傳染性強(qiáng)，病情重，進(jìn)展快，危害大。（恐慌，災(zāi)難：民工，學(xué)校，小區(qū)，口罩，板藍(lán)根藥品······）11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

2003年春季，我們都曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大規(guī)模抗擊“非典”的戰(zhàn)斗。大家說(shuō)說(shuō)在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人作出的貢獻(xiàn)最大？他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。

是的，他們就是永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)介紹葉欣

葉欣1956年7月9日出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。1976年畢業(yè)時(shí)，因護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅被留院工作。1983年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年輕的。

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)疾呈予測(cè)拖疾病呈現(xiàn)給予測(cè)試拖運(yùn)jíchénɡyǔcètuō我會(huì)認(rèn)jchyǔcètuōjchyǔ11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)堵癥悔乏遺堵塞癥狀后悔缺乏遺址dǔzhènɡhuǐfáyí我會(huì)認(rèn)11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)讀一讀效率嫻熟監(jiān)測(cè)身先士卒疲憊通暢搏斗聲色俱厲11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)作業(yè)：·多音字·近義詞·反義詞·詞義11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)第二課時(shí)11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文主要寫(xiě)了葉欣什么事。

這篇課文主要寫(xiě)了47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文第一段。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)找出描寫(xiě)葉欣形象的句子科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。(首尾呼應(yīng))·11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)你從這些句子中感受到什么？葉欣在人們心目中的形象既崇高又美麗。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！比喻。把抗擊“非典”的醫(yī)護(hù)工作比喻成戰(zhàn)爭(zhēng)，說(shuō)明工作的艱巨和危險(xiǎn)。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)自由朗讀課文一（1）：以倒敘的手法寫(xiě)葉欣倒在了于非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，可她的音容猶在?！ざ?~3）：概括介紹抗擊非典是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)?！と?~7）：詳寫(xiě)葉欣的英雄事跡。

·四（8~9）：追悼會(huì)上葉欣留給人們的是永恒的微笑。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)第三課時(shí)11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫(xiě)了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡？

課文第四至七自然段詳細(xì)描寫(xiě)了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“身先士卒”的意思。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。

護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作的？

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)高風(fēng)險(xiǎn)：

為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排除出來(lái)，而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。

說(shuō)明“非典”這種疾病傳染性強(qiáng)、死亡率高。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)高強(qiáng)度：

葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到另一個(gè)患者的搶救中去。

從2月8日便開(kāi)始加班，忙的時(shí)候，甚至拒絕接聽(tīng)家人的來(lái)電。

勞累了一個(gè)上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得周身困乏疼痛，她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。

葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)高效率：

葉欣迅速趕來(lái)，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時(shí)給予面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)心率、血壓、呼吸……兩小時(shí)過(guò)去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。

一連串的動(dòng)作中刻意看出葉欣工作的嫻熟，工作效率高。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)面對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，葉欣有沒(méi)有害怕？她是怎樣對(duì)待自己同事的呢？快速默讀第六自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇——從這段話中你能體會(huì)到什么？

對(duì)同事的關(guān)心，舍生忘死的精神。盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外，讓你毫無(wú)商量的余地。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿!

反復(fù)讀讀這句話，你仿佛看到一個(gè)怎樣的葉欣？

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。

勞累了一個(gè)上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得周身困乏疼痛，她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。中午剛過(guò)，葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒(méi)有放過(guò)她。經(jīng)檢查，葉欣染上了非典型肺炎。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

多少人的努力和呼喚，都沒(méi)能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。

同學(xué)們，你們仿佛看到、聽(tīng)到、感受到了什么？

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)同事：護(hù)士長(zhǎng)，…孩子：媽媽?zhuān)∪耍喝~大姐，我是您曾救護(hù)過(guò)的病人，……11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)花圈如海，淚水如雨11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)告別的場(chǎng)面極其哀痛，說(shuō)明了葉欣無(wú)私奉獻(xiàn)，身先士卒的精神感天動(dòng)地，人們紛紛為英雄送行。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)總結(jié)：4：放棄休息，開(kāi)始加班。5：不顧危險(xiǎn)，搶救病人。6：舍己為人，保護(hù)同事。7：疲勞過(guò)度，不幸感染。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)

讀了葉欣的故事，我們真切感受到葉欣是個(gè)好護(hù)士，是個(gè)好同事，她對(duì)病人和同事的無(wú)私關(guān)愛(ài)，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴。她去世了，人們依然無(wú)限地懷念她，她的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中，課文的首尾兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。

全班有感情地齊讀首尾二段。11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)1.讀完了全文，葉欣給你留下了什么印象？2.為什么課題是“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”而不是“永遠(yuǎn)的白衣天使”？

11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)葉欣是“白衣天使”，更是一名戰(zhàn)士。因?yàn)樗窃凇耙粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”中英勇?tīng)奚?，是在抗擊“非典”的生死搏斗中光榮的獻(xiàn)出自己的生命的，所以她更是一名“白衣戰(zhàn)士”。（課題用“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”比用“永遠(yuǎn)的白衣天使”好，這樣更能突出“戰(zhàn)爭(zhēng)”的殘酷和葉欣的英勇精神。）11《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》(2)為什么葉欣是’’永遠(yuǎn)的”白衣戰(zhàn)士？

因?yàn)槿~欣犧牲了，可她留給了人們“爽朗的笑聲”還有“春風(fēng)般的關(guān)切和撫慰”，她永遠(yuǎn)活在人們心中，所以說(shuō)她