




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
井底之蛙的觀后感井底之蛙的觀后感篇一今天我讀了井底之蛙這個(gè)小寓言故事。我用這個(gè)教育愛宅在家里的哥哥。這篇課文主要講了一直住在淺井的一只青蛙和一只來自于東海的一只鱉的對(duì)話,青蛙夸耀的說:“我生活在這里真快活?!毖?qǐng)鱉和他一起分享快樂,別答應(yīng)了,可是它的左腿還沒有邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)被絆住了,鱉只好小心翼翼的退回來,對(duì)青蛙夸耀大海的特點(diǎn):“用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不能形容海的深度”。這篇課文就是不要讓我們像青蛙一樣,做一個(gè)見識(shí)短淺、夜郎自大、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀的一個(gè)人,要讓我們像鱉做一個(gè)謙虛的人。井底之蛙的觀后感篇二我讀過許多書,可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。一天,東海的烏龜來訪問井底的青蛙說:“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說:“我在這太快樂了!我自己獨(dú)占這口井,這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩,疲憊的時(shí)候可以躺在井底休息休息,清澈的井水淹沒我的腳背,輕輕的把我托起,我真的很幸?!?。烏龜聽了,好想到井里去看看,可剛把左腳伸進(jìn)井里,右腳卻被井臺(tái)拌住了,不得不退了回去。青蛙問:“你怎么不下來呢?”烏龜說:“你的這口井太小了:”青蛙又問:“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道:“我住的東海比這大多了,東海之大,千里之廣來形容還不夠;東海之深,萬丈深淵來形容也不多。九年的洪水,東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱,它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水,你說大不大?”。讀了這個(gè)故事,我知道了天外有天,人外有人。我們應(yīng)該放寬眼界,才能看到廣闊的天地,而不能像井底之蛙那樣目光短淺,孤陋寡聞。井底之蛙的觀后感篇三讀了《井底之蛙》這篇文章,我深深地明白了一個(gè)道理:萬事不要推明日,立刻行動(dòng),才是獲得成功的最佳途徑?!毒字堋返闹饕獌?nèi)容是:小井蛙向畫眉鳥說,自己坐井觀天,見識(shí)短淺,它計(jì)劃用兩年的時(shí)間看很多的書,成為一名學(xué)者。然而,小井蛙并沒有立即付諸行動(dòng),而是一天天拖延下去。兩年時(shí)間不知不覺就溜走了,小井蛙一本書也沒讀成,自然也沒有成為一名學(xué)者。我印象最為深刻的是文章的結(jié)尾,畫眉鳥姐姐唱的歌:“明日復(fù)明日,明日何其多。萬事在明日,時(shí)光空消磨……”這令我想到了自己的親身經(jīng)歷:去年11月份,我聽了同學(xué)的介紹,計(jì)劃去買一本法國作家凡爾納所作的《海底兩萬里》,以供自己課外時(shí)間閱讀。然而,自己并沒有第一時(shí)間去書店購買,每次都為自己找托詞:今天作業(yè)太多了,還是明天去買吧;今天太晚了,應(yīng)該休息了,還是有空去吧……就這樣,一天推脫一天,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)一個(gè)整年過去了,這本書還是沒有去買成。其實(shí)我就是沒有意識(shí)到拖延的壞處,沒有養(yǎng)成立刻行動(dòng)的好習(xí)慣,所以我就成了那只“小井蛙”:定下目標(biāo),卻不實(shí)踐,結(jié)果一無所獲?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多。萬事在明日,時(shí)光空消磨……”這首歌,這則寓言故事,還有自己的親身經(jīng)歷,讓我深深明白:萬事不能推明日,今天能做的,就要即刻努力去辦、去做、去實(shí)踐。否則,等待你的,將是一無所獲。井底之蛙的觀后感篇四成語故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來的一只大鱉后所各自談?wù)摰淖约旱纳姝h(huán)境。談?wù)撝校嗤軐?duì)自己的生存環(huán)境和滿意,并向大鱉大肆炫耀,殊不知大鱉的生存環(huán)境――大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!也許,青蛙不曾想過,這口令它自豪的枯井其實(shí)是那么地渺小,也不曾想到在自己的這塊“小天地”外還有那一望無際的大海,遼闊無邊的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄,心態(tài)是那么自滿,只會(huì)滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會(huì)明白外面世界的精彩與美好的?!毒字堋返墓适伦屛仪椴蛔越叵氲搅艘恍皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”的同學(xué)。其實(shí),我們身邊就有一些認(rèn)為學(xué)好書上的知識(shí)就足夠了的同學(xué)??墒?,他們錯(cuò)了,光學(xué)好課內(nèi)的一些“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去多讀一些對(duì)我們有益的課外書籍、刊物,這對(duì)提高我們的作文水平是很有幫助的。而多翻閱一些報(bào)紙、雜志也可以豐富我們的課外知識(shí)量,讓我們了解當(dāng)前的熱門話題……如果我們只學(xué)好了課內(nèi)的知識(shí),那我們的目光就太淺短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了嗎?這就正如顧憲成先生所說的“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心?!蓖瑢W(xué)們,讓我們跳出井底,用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)日新月異的世界,成為21世紀(jì)的小主人。井底之蛙的觀后感篇五我讀了好幾遍《井底之蛙》,感受非常深刻。住在淺井里的一只青蛙對(duì)來自東海的鱉說:“我生活在這里真快活!高興時(shí)我攀上爬下,盡情蹦跳,疲倦了,我回到井中,安然休息。我獨(dú)占一口水井,獨(dú)自玩樂,快活到了極點(diǎn),你何不進(jìn)來跟我一起分享這些快樂呢?”。鱉準(zhǔn)備下井去看看,但他左腿還沒邁進(jìn)去,右腿已經(jīng)絆住了。他小心的退出來,講起大海的景觀:“用千里之遙,不能形容海的遼闊;千仞之高,不足以形容海的深度,夏禹時(shí)代,十年九澇,海面卻沒有因此增高;商湯時(shí)代,八年七旱,海面也沒因雨水欠缺而降低。大海不隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化,不因?yàn)樗脑龆鄿p少而或進(jìn)或退,這也可以說是生活在東海的大快樂吧!”。井底之蛙聽了這些話,瞠目結(jié)舌,覺得自己非常渺小。這篇寓言諷刺了那些見識(shí)短淺而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底,以一片小小的天地便怡然自得,沾沾自喜,不能不讓人為它的目光短淺而感到悲哀,殊不知,跳出井底便是一片無垠天地!我懂得了做人不要學(xué)井底之蛙眼光不遠(yuǎn),見識(shí)不深,而要站得高、看得遠(yuǎn)。井底之蛙的觀后感篇六今天,我讀了《井底之蛙》這篇寓言故事,這篇故事告訴我們做人千萬不能像故事中的青蛙那樣目光短淺,知識(shí)淺薄。青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄,心態(tài)是那么自滿,只會(huì)滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會(huì)明白外面的世界的精彩與美好的這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒有想到的感想。由此可知,我們學(xué)習(xí)不能怠慢,不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志,要守信用,盡量去做一些我們能做的好事。學(xué)習(xí)只有一個(gè)詞“勤奮”。俗語有說:“勤能補(bǔ)拙”。我們正處于學(xué)習(xí)之期,千萬不能像短文中的井蛙一樣,延遲學(xué)習(xí),我們要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,否則只會(huì)悔憾終生。讀了《井底之蛙》這篇短文,讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢,要刻苦,努力,勤奮才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。井底之蛙的觀后感篇七讀了《井底之蛙》之后,我有很多話要說。首先,我來給你們講講這個(gè)這個(gè)成語故事吧。故事的開頭講的是:從前,有一只青蛙住在一口廢井里,它只知道井底有這么一大塊地方,只開得見井口那大的一塊天空。一天,東海里的一只大龜來到這口廢井,青蛙便向大龜夸耀:“龜老兄,你看我多好呀,不僅可以自由自在的跳躍,還有充足的水供我有耍,簡直快活極了?!焙}斅犃?,笑著對(duì)井蛙說:“你知道海嗎?海之廣,何止千萬里,海之深,何止千萬丈。鬧幾年水災(zāi)、旱災(zāi),海水也不會(huì)受什么影響,住在那里,才真是逍遙快樂呢!井蛙聽了并不明白,只是茫然地望著海龜。海龜感嘆道:“井底不可語與海啊!”。這個(gè)成語比喻沒有見識(shí)的人跟有見識(shí)的人逞能,總是不能理解聰明人的意思。通過這個(gè)故事,我明白了只有學(xué)習(xí)各種知識(shí),才會(huì)成為有才能的人,不做井底之蛙。井底之蛙的觀后感篇八今天我讀了井底之蛙這個(gè)小寓言故事。我用這個(gè)教育愛宅在家里的哥哥,不經(jīng)常出去看看,不接觸新事物,把自己封閉在一個(gè)小圈子里,不會(huì)知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒見過外面的世界,總以為自己生活的地方是最好的,只有見識(shí)多了,我們才能避免井底之蛙的淺薄與無知?,F(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025秋湘教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)地理課件 5.2.2 降水 世界降水的分布 氣候信息的表示方法
- 行政辦公區(qū)域消防設(shè)施檢查管理規(guī)定?
- 2025年國際關(guān)系與外交政策考試試卷及答案
- 2025年工藝美術(shù)設(shè)計(jì)師職業(yè)考試試題及答案
- 中學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 旋轉(zhuǎn)技巧培訓(xùn)課件
- 2025年城市公共交通管理考試題及答案
- 2025年物業(yè)管理師職業(yè)考試試題及答案
- 中小學(xué)智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 設(shè)備零故障培訓(xùn)
- 廣東省廣州各區(qū)2025屆七下英語期末經(jīng)典試題含答案
- 山東卷2025年高考?xì)v史真題
- 【政治 北京版】2025年高考招生統(tǒng)一考試高考真題政治試卷(真題+答案)
- 云硫礦業(yè)招聘試題及答案
- 售后工作人員培訓(xùn)計(jì)劃方案
- 《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
- 人工智能知到章節(jié)答案智慧樹2023年復(fù)旦大學(xué)
- 人工智能智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年復(fù)旦大學(xué)
- GB 31644-2018食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)復(fù)合調(diào)味料
- 《項(xiàng)目管理WBS分解》PPT課件
- 倉庫班組長培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論