


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)意三明治教學(xué)設(shè)計(jì)大連市中山區(qū)中南路小學(xué)曲慧鑫活動(dòng)目標(biāo):1.能根據(jù)實(shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題,小組合作,提出解決辦法,學(xué)會(huì)改進(jìn)方案。2.在交流、分享中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)同伴的成果,并對(duì)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行反思與改進(jìn)。3.通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐,初步掌握制作三明治的方法。結(jié)合學(xué)校美食節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)校生活的興趣。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入(1分鐘)師:同學(xué)們,上節(jié)課我們結(jié)合學(xué)校即將到來(lái)的美食節(jié),綜合大家的意見(jiàn),確定了本次活動(dòng)的主題是創(chuàng)意三明治,并且制作了方案,很多同學(xué)都回家嘗試并且修改了自己的方案,哪個(gè)小組愿意來(lái)分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)?經(jīng)驗(yàn)分享(5分鐘)第一組(4分鐘)四人分享經(jīng)驗(yàn)師:謝謝你們的分享,下面再請(qǐng)一組同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的經(jīng)驗(yàn)。第二組(1分鐘)生分享經(jīng)驗(yàn),2~3人師:時(shí)間關(guān)系就分享到這,聽(tīng)了這么多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),大家想好自己的三明治要怎么做了嗎?下面我們就根據(jù)自己的方案開(kāi)始創(chuàng)意三明治的制作吧!制作(20分鐘)1.制作(10分鐘)2.反饋問(wèn)題(5分鐘)師:孩子們,老師先打斷大家一下,在做的過(guò)程中有一組同學(xué)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q一下,好嗎?請(qǐng)你們小組到前面來(lái)。生1:提出問(wèn)題師:那你是怎么解決的?生2:提意見(jiàn)生3:說(shuō)解決方案生:討論采用誰(shuí)的建議更好師:我覺(jué)得你說(shuō)的很有道理。你們還遇到什么問(wèn)題了?生5:提出問(wèn)題師:誰(shuí)有好的建議?生6:提出解決方案師:謝謝你們的建議?,F(xiàn)在你們的問(wèn)題解決了嗎?好,同學(xué)們?cè)谶^(guò)程中遇到問(wèn)題可以隨時(shí)向組內(nèi)的同學(xué)求助,大家一起想辦法解決,好嗎?沒(méi)做完的同學(xué)繼續(xù)制作吧!3.繼續(xù)制作(5分鐘)創(chuàng)意展示(8分鐘)1.作品展(2分鐘)師:做完的同學(xué)可以去參觀一下其他同學(xué)的作品,還可以試吃一下。2.展示點(diǎn)評(píng)(5分鐘)師:下面請(qǐng)一個(gè)小組來(lái)展示他們的作品。生8:我的作品名是(),我回家嘗試的時(shí)候(遇到的問(wèn)題),我(怎么解決),剛才做的時(shí)候(發(fā)生什么)(怎么解決)誰(shuí)想評(píng)價(jià)一下我的三明治?生9:(評(píng)價(jià))師:我很贊同你的說(shuō)法,你評(píng)價(jià)的也很具體,謝謝你。再請(qǐng)2~3組同學(xué)介紹評(píng)價(jià)布置作業(yè)(2分鐘)這節(jié)課大家都完成的非常出色,但是時(shí)間關(guān)系我們每個(gè)人只做了一個(gè)三明治,相信很多同學(xué)還有更多更好的創(chuàng)意,大家可以回家繼續(xù)設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意三明治。還可以邀請(qǐng)你的爸爸媽媽來(lái)品嘗,以后家里的早餐你也可以大展身手了!大家做的時(shí)候可以讓父母幫忙拍幾張照
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備安全評(píng)估與技術(shù)支持合同
- 電動(dòng)汽車(chē)換電站場(chǎng)地租賃與智能化充電解決方案協(xié)議
- 航空模擬器租賃及飛行員實(shí)戰(zhàn)演練服務(wù)合同
- 小紅書(shū)店鋪產(chǎn)品供應(yīng)鏈整合與優(yōu)化服務(wù)協(xié)議
- 婚前個(gè)人房產(chǎn)婚后增值分割及共同財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議
- 物流自動(dòng)化設(shè)備采購(gòu)與供應(yīng)鏈優(yōu)化服務(wù)合同
- 虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與測(cè)試費(fèi)用協(xié)議
- 眼底改變護(hù)理查房
- 《親本選擇與選配》(教案)-中職農(nóng)林牧漁大類(lèi)《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》高教版(全一冊(cè))
- 2025年無(wú)機(jī)顏料:碳黑項(xiàng)目建議書(shū)
- 中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 介紹福建紅色文化
- 解分式方程50題八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- GB/T 10599-2023多繩摩擦式提升機(jī)
- 蜜蜂的傳粉過(guò)程
- 公招資格復(fù)審個(gè)人委托書(shū)
- 化膿性骨髓炎臨床診療指南
- DB22-T 3454-2023 藍(lán)莓基質(zhì)栽培技術(shù)規(guī)程
- 2023急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒診治要求
- 人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)題05 簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)(含答案詳解)
- 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)人教版高中化學(xué)必修第二冊(cè)《金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用》公開(kāi)課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論