大學生入學教育課件 第二章 明德成才志存高遠-大學生思想素質(zhì)教育

第二章明德成才，志存高遠——

大學生思想素質(zhì)教育大學生入學教育近幾年，我國動漫產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出了飛速發(fā)展的態(tài)勢，產(chǎn)量已躍居世界前列，優(yōu)秀作品不斷涌現(xiàn)，諸多動漫形象成為公益廣告宣傳、文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)與大眾情感表達的流行元素，更有不少作品在國內(nèi)外引起強烈反響。將個人情感、家國情懷、時代變遷等元素融入創(chuàng)作中，將中國元素融入國漫的繁榮發(fā)展中，使更多滿載“中國精神”這一至高無上元素的國漫走出中國、走向世界，實現(xiàn)文化輸出，是我國國漫制作者正在努力的方向。然而由于國漫常常與愛國主義聯(lián)系起來，因而關(guān)于國漫與愛國主義的談論也成為許多人議論的焦點。在大學生中，針對這一主題的觀點便存在以下現(xiàn)象。A：愛國就要看國漫。B：愛國不代表只看國漫，看國外動漫作品也是正常的，只是我們要警惕其中一些不好的觀點，要堅決抵制、反對存在政治性錯誤或文化“盜竊”的作品，杜絕接受不好的文化滲透?，F(xiàn)象評析C：我經(jīng)常看國外的動漫作品，畢竟國內(nèi)優(yōu)秀的動漫太少了。D：支持國漫與看國外作品并不沖突，大學生積極響應國家號召，經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的重要事件，在面對抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災等工作時能盡到自己應盡的職責才是愛國深刻的表現(xiàn)。E：這些事情與我無關(guān)，想看什么就看什么。F：現(xiàn)在這些優(yōu)秀的國漫作品中，除了劇情之外，大多都融合了一些我國的特色美學，如水墨風、傳統(tǒng)配色、重要歷史事件及時政熱點事件、傳統(tǒng)民俗故事等。了解這些，其實有利于我們了解民族文化傳統(tǒng)，樹立文化自信。我以前以為春節(jié)就只是貼對聯(lián)，大家聚餐吃飯，但通過民俗動漫，我真正了解了春節(jié)的來源，發(fā)現(xiàn)我國春節(jié)還有許多有趣的習俗，這可太有趣了?，F(xiàn)象評析以小見大，從以上觀點可以看出，不少大學生都有著高漲的民族情結(jié)和愛國主義思想，樂意看到國漫發(fā)展越來越好，看到我國優(yōu)秀文化的傳播，并能夠欣賞這些文化作品中蘊含的中國精神，感受家國情懷，這也正是大學生思想素質(zhì)全面發(fā)展的體現(xiàn)之一。除了愛國主義外，大學生的思想素質(zhì)培養(yǎng)還涵蓋多個方面，涉及政治傾向、理想信仰、道德情操、思想觀念等，這些思想素質(zhì)的發(fā)展在大學生成長成才、祖國未來發(fā)展過程中將發(fā)揮出重大作用。目錄DEVELOPMENTPLANNING第一節(jié)不忘初心跟黨走第二節(jié)培養(yǎng)文明禮儀第三節(jié)誠信乃立身之本第四節(jié)樹立理想信念第五節(jié)培養(yǎng)勞動意識一、大學生愛國主義教育（一）愛國主義的內(nèi)涵習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話指出：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸?！庇纱丝梢姡瑦蹏侵腥A兒女的一項基本美德，是中華兒女維護國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)民族尊嚴、陶冶道德情操和砥礪道德品性的有效形式。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚情感，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一，它是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的重要道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。愛國主義是一個歷史范疇愛國主義有具體的表現(xiàn)形式愛國主義是一種道德規(guī)范愛國主義是一種政治原則愛國主義是一種法律規(guī)范一、大學生愛國主義教育（二）新時代大學生的愛國主義情懷培養(yǎng)1堅持愛國與愛黨、愛社會相統(tǒng)一習近平總書記指出，“當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”。愛國主義需要與國家制度保持高度一致，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和堅持中國特色社會主義制度才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興，只有黨、國家、人民團結(jié)一心才能實現(xiàn)偉大復興的中國夢。大學生應當厚植愛國、愛黨、愛社會主義的情感，自覺堅持黨的領(lǐng)導和我國社會主義制度，堅決抵制一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導和我國社會主義制度的言行，以堅定的信仰、信念、信心把新時代中國特色社會主義推向前進。一、大學生愛國主義教育（二）新時代大學生的愛國主義情懷培養(yǎng)2熱愛祖國河山、人民和燦爛歷史文化熱愛祖國河山01大學生應在熱愛祖國山川風光的同時，堅決維護祖國領(lǐng)土完整，將“保我國土，愛我河山”鐫刻在內(nèi)心深處，堅決反對任何試圖分裂我國的思想與行為，將維護祖國領(lǐng)土的完整和統(tǒng)一作為自己義不容辭的使命。熱愛人民02大學生要愛國，更要愛人民，與人民群眾緊緊站在一起，為實現(xiàn)“人民的夢”——中國夢而奮斗。熱愛燦爛歷史文化03大學生應當認真學習國家歷史，研習國家文化，尊重、熱愛并傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取以愛國主義為內(nèi)核的強大民族精神力量。一、大學生愛國主義教育（二）新時代大學生的愛國主義情懷培養(yǎng)3培養(yǎng)社會責任感一個愛國的人，應當是有著強烈社會責任意識的人，能正確處理好個人前途與社會發(fā)展、個人價值與民族命運、國家利益與個人利益的關(guān)系，能堅定擁護自己國家的制度，嚴格遵守國家的憲法法律，堅決維護和推進祖國統(tǒng)一、積極履行維護國家安全的義務。能有知國之明、報國之情、強國之志，自覺將個人的理想追求融入國家與民族發(fā)展的事業(yè)之中，積極參與實現(xiàn)偉大中國夢和民族復興的實踐，與祖國同呼吸、共命運。課堂活動（1）你是從什么時候深刻理解“愛國”概念的？你對此有什么看法？（2）你認為當代青年的愛國覺悟是怎樣的？（3）你認為當代青年應該如何踐行愛國理念？二、大學生入黨與黨性修養(yǎng)提升（一）大學生入黨年滿18周歲的大學生可根據(jù)學校關(guān)于“推優(yōu)入黨”的安排遞交《入黨申請書》，以表明自己入黨的決心，然后等待學校黨組織對其入黨資格進行審核。黨組織收到入黨申請書后，在一個月內(nèi)會派人（支部書記、組織委員同入黨申請人談話，了解入黨申請人的基本情況、介紹入黨條件和程序，并加強教育引導，然后填寫《遞交入黨申請書后的談話記錄》，黨支部留存。院黨總支通過黨員推薦、群團組織推優(yōu)等方式在入黨申請人中確定入黨積極分子，然后將確定的入黨積極分子名單遞交校級黨組織審核篩選。篩選具體條件、步驟、時間由校團委制定。321校級黨組織下發(fā)批復至院黨總支，批復上的人員即為入黨積極分子，并確定一至兩名黨員為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。對已確定的入黨積極分子，黨支部要為其填寫《入黨積極分子登記表》，表格由黨支部（聯(lián)系人）統(tǒng)一保管。4二、大學生入黨與黨性修養(yǎng)提升（一）大學生入黨成為入黨積極分子后，將經(jīng)歷一年的考察期，考察期間要積極參加支部活動、志愿服務和社會實踐活動，并按時提交思想報告。在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會討論同意并上報上級黨組織備案后，可將其確定為發(fā)展對象。發(fā)展對象應當有兩名正式黨員作為入黨介紹人（一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，也可由黨組織指定）。之后，接受政治審查，參加黨員發(fā)展對象培訓班學習，成績合格后發(fā)放結(jié)業(yè)證書。經(jīng)征求黨員和群眾意見、支委會意見、基層黨委預審，支部大會討論、公示等程序，可批準發(fā)展對象為預備黨員，編入黨支部和黨小組，面向黨旗進行入黨宣誓，然后繼續(xù)接受黨的教育和考察。765一年考察期期滿后提出轉(zhuǎn)正申請，黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見，張貼預備黨員轉(zhuǎn)正公示。經(jīng)支部大會討論、表決，上級黨委審批，材料歸檔，便可成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員。8二、大學生入黨與黨性修養(yǎng)提升（二）提升黨性修養(yǎng)的方法01040302學習理論知識科學理論、文化知識、黨組織的相關(guān)知識、科學文化知識……付諸實踐爭做學習、生活、工作的表率；爭當模范，認真履行黨員的責任和義務；善于在實踐中細致總結(jié)加強政治理論修養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；自覺加強思想改造；帶頭倡導向上向善的社會風氣，塑造社會文明新風尚律己慎獨善于自省、自警、自勵，經(jīng)常進行自我剖析，自覺、嚴格地要求自己；自覺遵守黨的紀律目錄DEVELOPMENTPLANNING第一節(jié)不忘初心跟黨走第二節(jié)培養(yǎng)文明禮儀第三節(jié)誠信乃立身之本第四節(jié)樹立理想信念第五節(jié)培養(yǎng)勞動意識一、大學生基本禮儀規(guī)范01040302（一）自律大學生應當自覺主動做一個知禮、遵禮、守禮的人，做到自我要求、自我約束、自我對照和自我反省。（四）適度適度是指禮儀規(guī)范在實際應用中，需要根據(jù)交際的環(huán)境、對象把握好人際交往的感情尺度、行為尺度。（二）尊重尊重是禮儀的情感基礎(chǔ)，這是禮儀規(guī)范的重點與核心，在與人交往的過程中，尊重他人比要求自己更為重要。（三）寬容與人交往時能做到友好寬厚，嚴于律己、寬以待人，能體諒、理解他人不合乎禮儀的疏漏之處，不求全責備，過分苛求。二、大學生應遵循的校內(nèi)禮儀（一）尊師禮儀遇見老師主動問好；虛心聽取老師的教誨，服從老師的管理；不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師的電腦或抽屜；與老師交談時，要起立并主動給老師讓座等（二）課堂禮儀大學生應在上課鈴響前進入教室，不遲到、不早退，上課期間關(guān)閉通信工具；自覺維護教室的衛(wèi)生清潔，不在教室內(nèi)吸煙、吃東西、亂扔雜物、隨地吐痰；課前值日生要認真清掃、擦凈黑板，課后要清理教室內(nèi)外衛(wèi)生，離開教室要注意關(guān)燈、關(guān)門；對教學過程中所用的儀器設(shè)備和公共財物要珍惜愛護，不在課桌及墻壁亂涂亂畫，不私自拆卸、損壞或取走教室內(nèi)的任何設(shè)備。二、大學生應遵循的校內(nèi)禮儀（三）集會禮儀參加會議、聽取報告時，大學生要按規(guī)定提前到達，并按指定地點整齊就座，保持安靜，不早退，不隨便進出。當報告人到來時，應以熱烈的掌聲表示歡迎；在報告過程中，應端坐靜聽，不交頭接耳、大聲喧嘩、打瞌睡等，以免影響他人；會議結(jié)束后，要有序退場。（四）圖書館禮儀衣裝整齊，自覺維護圖書館的學習秩序，保持安靜，不大聲喧嘩，不接聽手機并將手機及其他電子產(chǎn)品調(diào)整為無聲提示；不做與學習、閱讀無關(guān)的事情；維護館內(nèi)的清潔衛(wèi)生；不在館內(nèi)吃東西；不隨地吐痰和亂扔廢棄物；愛護書刊資料，對于圖書館里的書刊、報紙閱后應及時歸位。同時還要尊重圖書館工作人員，服從工作人員的管理。（五）食堂餐廳禮儀大學生在食堂餐廳就餐時應做到文明就餐，例如，有秩序地進入餐廳，不要沖、跑、擠；有序排隊，不插隊、不擁擠，不隨意與人吵架、打架，不大聲喧嘩；節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔；打噴嚏、剔牙應以手掩口，不對著他人；尊重食堂工作人員的勞動，不與工作人員爭吵；用餐完畢要及時將餐具、剩飯剩菜等分別放到指定的回收處。二、大學生應遵循的校內(nèi)禮儀（六）宿舍禮儀大學生在宿舍內(nèi)應保持整潔，服裝、鞋帽、日用品等放在指定位置；不向窗外或樓下倒水、扔東西；按時就寢，不進行影響他人休息的活動；不在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、打牌等；不窺探他人隱私，尊重他人的私密空間；不夜不歸宿，不留宿他人；出入他人宿舍，應先敲門；開關(guān)門窗，用力要輕；損壞宿舍室內(nèi)設(shè)施應主動賠償；不私占公共區(qū)域和公共物品；自覺遵守宿舍管理的各項規(guī)章制度，如男女生不能互串宿舍，不違規(guī)養(yǎng)寵物或使用大功率電器等。（七）交往禮儀在日常交往活動中，大學生應遵循以下禮儀：衣著得體，形象良好，符合社交場合；言談舉止符合自身文化修養(yǎng)和道德水平，做到談吐優(yōu)雅、得體；交談時，學會傾聽與肯定他人；懂得尊重他人，不隨意打斷他人的談話，不以自我為中心，加強自身觀點或干涉他人私事；進入老師辦公室或宿舍時，應先敲門或喊報告，經(jīng)允許后方可進入；未經(jīng)許可不可私自翻找、翻閱他人的私人物品等。目錄DEVELOPMENTPLANNING第一節(jié)不忘初心跟黨走第二節(jié)培養(yǎng)文明禮儀第三節(jié)誠信乃立身之本第四節(jié)樹立理想信念第五節(jié)培養(yǎng)勞動意識一、大學生誠信的重要性大學生誠信有利于傳承傳統(tǒng)美德在新時代，大學生作為思想先進的社會群體，更要有傳承和弘揚我國傳統(tǒng)美德的擔當，不但要占領(lǐng)“知識高地”，更要做美德傳承的示范人、領(lǐng)路人，用行動踐行與傳播誠信的美好品質(zhì)。在新時代，人們面臨著更多的風險和挑戰(zhàn)，唯有在誠信的基礎(chǔ)上，人與人之間才能和諧友好地相處，才能構(gòu)建起良好的人際關(guān)系，培育出知榮辱、講正氣、作貢獻、促和諧的社會風尚。大學生能夠在學業(yè)、經(jīng)濟、交往、就業(yè)等方面做到言行一致，既不自欺，也不欺人，是大學生內(nèi)在誠信品質(zhì)與外在誠信行為的統(tǒng)一。大學生誠信有利于公民道德建設(shè)大學生誠信是應對未來的根本要求二、大學生應以誠信立身誠信是一種美好的品質(zhì)，然而并不是每個人都能做到誠實守信。例如，受家庭、學校、社會中某些負面因素及個人素養(yǎng)缺失等影響，部分大學生可能會展現(xiàn)出一些不誠信的行為，如考試作弊、抄襲他人作品、編造研究成果、偽造證書等。大學生作為未來社會建設(shè)的主體，其誠信品質(zhì)不僅關(guān)系到自身的前途與命運，更是關(guān)系到校園的和諧及整個社會的道德建設(shè)與傳承。因此，大學生應充分發(fā)揮自己的主觀能動性，主動樹立誠信品質(zhì)。樹立正確的誠信觀念約束個人行為經(jīng)常自省并知行統(tǒng)一二、大學生應以誠信立身學校層面學校積極營造和建設(shè)勤奮學習、追求真理、嚴謹治學的學風；營造人人重誠信、人人守誠信的良好氛圍；建立大學生誠信檔案制度，將其作為大學生評優(yōu)、入黨、申請資助、畢業(yè)的重要依據(jù)等。社會層面政府加強信息公開，加強廉政建設(shè)，強化誠信管理；政府加強法治建設(shè)，依照法律嚴厲處理不誠信的行為，完善與誠信有關(guān)的法律條例；建立、完善和健全整個社會的誠信制度，建立大學生誠信品質(zhì)查詢與監(jiān)管系統(tǒng)，局限失信人員可從事的相關(guān)行為……除了大學生本人的努力外，良好的學校氛圍和社會風氣也有助于大學生培養(yǎng)誠信品質(zhì)。課堂活動（1）你是否有不誠信的行為，其動因是什么？（2）你將采取什么方式以改正這些行為？目錄DEVELOPMENTPLANNING第一節(jié)不忘初心跟黨走第二節(jié)培養(yǎng)文明禮儀第三節(jié)誠信乃立身之本第四節(jié)樹立理想信念第五節(jié)培養(yǎng)勞動意識一、理想信念對大學生成長的重要意義（一）為大學生創(chuàng)造有意義的人生指明方向科學的理想信念可以使人方向明確、少走彎路，不至于覺得盲目、空虛。同時，促進大學生對國內(nèi)外事件、社會環(huán)境的思考，加深他們對世界、人生和價值的思考，為未來發(fā)展道路指引方向。（二）促進大學生形成正確的價值觀培育大學生的遠大理想信念，提高思想意識安全，使其能夠自覺抵制來自多方面不良思潮的侵襲，堅定社會主義立場不動搖，保持正確的思想取向。（三）助力大學生實現(xiàn)中華民族偉大復興夢建立堅強的理想信念，能夠?qū)⒋髮W生自身發(fā)展與國家、社會、民族的發(fā)展融為一體，樹立為人民服務、為祖國復興而奮斗的崇高信念，并在這個過程中實現(xiàn)自己的青春夢想。二、堅定中國特色社會主義的理想信念（一）促進人的自由全面發(fā)展社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕，而這一切都必須依靠人的全面發(fā)展，只有人發(fā)展了，才有助于社會的全面發(fā)展，有助于中國特色社會主義本質(zhì)的實現(xiàn)。同時，必須踐行以人為本的科學發(fā)展觀，將發(fā)展作為主題，實現(xiàn)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進政治、經(jīng)濟、文化、社會和社會生態(tài)等各方面的建設(shè)。二、堅定中國特色社會主義的理想信念（二）實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國人民建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，才能擔當起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。中國道路，就是中國特色社會主義道路，這是引領(lǐng)當代中國發(fā)展進步的正確道路，也是實現(xiàn)中國夢的必由之路。中國精神，就是弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，這是實現(xiàn)中國夢的精神紐帶和精神動力。中國力量，就是要團結(jié)凝聚中國各族人民的力量，為實現(xiàn)中國夢而共同奮斗。1．堅持黨的領(lǐng)導2．堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量三、爭做“六有”大學生添加文本02030401當代大學生要擔當起建設(shè)中國特色社會主義的重任，實現(xiàn)百年來中國人民夢寐以求的國家富強，人民幸福的愛國理想……認識大學生的歷史使命理想信念是否可行，需要大學生通過一步步踏實地努力，不斷使崇高的理想具有實現(xiàn)的可能性。常懷律己知心，自重、自省、自警、自勵等……在實踐中化理想為現(xiàn)實新時代大學生應將崇高的理想、堅定的信念作為立身之本將崇高的理想與堅定的信念相結(jié)合只有把倡導對國家、集體的責任感和奉獻精神與滿足個人的利益愿望、實現(xiàn)個人的價值統(tǒng)一起來，個人理想才會有深厚的社會基礎(chǔ)和持久的生命力。堅持個人理想和社會理想的統(tǒng)一目錄DEVELOPMENTPLANNING第一節(jié)不忘初心跟黨走第二節(jié)培養(yǎng)文明禮儀第三節(jié)誠信乃立身之本第四節(jié)樹立理想信念第五節(jié)培養(yǎng)勞動意識一、學習勞動精神（一）勞模精神勞模精神是指勞動模范的精神，即“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的精神。不論時代如何變化，勞模精神始終熠熠生輝！長期以來，廣大勞模以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻為中國特色社會主義建設(shè)和發(fā)展貢獻出了巨大力量，生動詮釋了中國人民的偉大勞動精神，這就是大學生應該學習的光輝榜樣，更是我國特色社會主義事業(yè)的寶貴財富。勞模精神包含著中國特色社會主義勞動價值觀的內(nèi)涵，能夠在全社會形成勞動光榮、熱愛勞動、勤奮勞動、尊重勞動的積極氛圍。大學生更應該弘揚勞模精神，樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的理念，用勞模的干勁、闖勁、鉆勁來鼓舞自身，激勵大學生爭做新時代的奮斗者……一、學習勞動精神（二）工匠精神工匠是指專注于某一領(lǐng)域，全身心投入，精益求精、一絲不茍地完成產(chǎn)品研發(fā)或加工的手工藝人。工匠精神本意是指手藝工人對生產(chǎn)的每道工序、對產(chǎn)品的每個細節(jié)都精益求精、力求完美。在勞動教育中，工匠精神引申為一種職業(yè)精神，其內(nèi)涵主要體現(xiàn)為敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等，是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。借助工匠精神來助推創(chuàng)新，實現(xiàn)制造轉(zhuǎn)型。通過弘揚工匠精神，樹立起追求完美、勇于創(chuàng)新的精神。大學生應以身作則，為弘揚工匠精神營造出良好的社會氛圍。一、學習勞動精神（三）奮斗精神對于勞動而言，不能缺乏奮斗精神，特別是進入新時代后，更要不忘初心、艱苦奮斗，通過勞動把自己鍛煉成一名合格的社會主義接班人。大學生作為未來社