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文檔簡(jiǎn)介

魏縣第一中學(xué)魏縣一中學(xué)校管理工作匯報(bào)一、學(xué)校概況魏縣第一中學(xué)始建于1951年,系河北省示范性高中,占地面積280畝,建筑面積10萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教職工486人,教學(xué)班99個(gè),在校生6200人。學(xué)校堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首、智育為重、體育為基,以品德好、身心好、學(xué)習(xí)好為育人目標(biāo)。工作機(jī)制上,堅(jiān)持思想引領(lǐng),目標(biāo)激勵(lì),問(wèn)題導(dǎo)向?;厩闆r基本情況魏縣第一中學(xué)近幾年高考成績(jī)(清北生)2007年1人2010年1人2014年1人2017年1人2018年2人2019年1人2020年5人2021年9人2022年16人2023年18人2023年我校高考成績(jī)清北18人國(guó)防科大8人

“985”高校錄取230人“211”以上高校錄取560人

魏縣一中橄欖球隊(duì)先后獲全國(guó)青少年7人制橄欖球錦標(biāo)賽亞軍、季軍、河北省青少年橄欖球錦標(biāo)賽冠軍、第十六屆省運(yùn)會(huì)男子組雙冠軍、全國(guó)橄欖球系列賽總冠軍等多項(xiàng)榮譽(yù),第十七屆省運(yùn)會(huì)男子甲組、乙組冠軍,獲得三枚金牌、三枚銀牌的優(yōu)異成績(jī),逐漸形成了獨(dú)有的辦學(xué)特色,獲評(píng)“邯鄲市體育特色學(xué)?!?。藝體特色學(xué)校管理

年級(jí)管理:

學(xué)科組團(tuán)隊(duì)班級(jí)團(tuán)隊(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)科室服務(wù):提高管理效率1、縮短管理路徑(年級(jí)管理扁平化)2、優(yōu)化資源配置(小班、輔助科室)3、建立和諧關(guān)系(師生關(guān)系、換位思考)1.表率帶動(dòng)2.思想觸動(dòng)3.制度推動(dòng)4.關(guān)愛(ài)感動(dòng)教師管理1.領(lǐng)導(dǎo)表率帶動(dòng)不令而行。①領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)上的表率帶動(dòng)。②領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)上的表率帶動(dòng)。③教學(xué)成績(jī)上的表率帶動(dòng)。2.思想引領(lǐng)激發(fā)工作(學(xué)習(xí))內(nèi)動(dòng)力。最小的差別是智力,最大的差別是思想。

如何引領(lǐng)一個(gè)人的思想?一是把一種結(jié)論強(qiáng)加給他,如果他不接受就要遭到懲罰。二是改變他的想問(wèn)題的方式,提供給他特定的思維框架。

魏縣一中教師精神:

①教師隨考是慣例

②試卷評(píng)改效率是前提

③評(píng)價(jià)制度是關(guān)鍵④錯(cuò)題重考是夯實(shí)

⑤考后系列會(huì)議是落實(shí)

3.考試評(píng)價(jià)-制度管人③評(píng)價(jià)制度是關(guān)鍵評(píng)價(jià)制度的轉(zhuǎn)變:評(píng)價(jià)個(gè)人→評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)

(獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人→獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì))班級(jí)紅線:10分個(gè)人紅線:3分、5分

④錯(cuò)題重考是夯實(shí)

4.榜樣引領(lǐng)(群眾教育群眾)學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)評(píng)選:每周之星月度人物教壇新秀(教齡0—10年)星級(jí)教師(教齡10—29年)紅燭教師(教齡29年以上)功勛教師(當(dāng)年教出清北生)優(yōu)秀班主任

十佳班主任5.關(guān)心關(guān)愛(ài)調(diào)動(dòng)積極性。

★青年教師婚姻問(wèn)題。

★外地老師房子問(wèn)題。

★哺乳期老師彈性工作。

★懷孕老師關(guān)心關(guān)懷。

★第五節(jié)有課老師吃飯問(wèn)題。

★家里零雜活問(wèn)題。為使每節(jié)課都成為精品課,學(xué)校狠抓集體教研,實(shí)行“一課一研,三備三研”制度。不準(zhǔn)上未經(jīng)教研的課?!耙徽n一研”即每節(jié)課都要集體教研,“三備三研”是對(duì)教研內(nèi)容的具體要求。

(二)課堂管理“五學(xué)三看兩吃透”高效課堂

“五學(xué)”高效課堂要體現(xiàn)自學(xué)、議學(xué)、展學(xué)、點(diǎn)學(xué)、練學(xué)等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。1.自學(xué):上課第一個(gè)環(huán)節(jié),檢查預(yù)習(xí)效果。2.議學(xué):教師組織學(xué)生就自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論,通過(guò)討論自主找到解決辦法。3.展學(xué):課堂要有提問(wèn)、投影展示等,讓學(xué)生在課堂上全員參與、全程參與和有效參與,提升學(xué)生思維提高學(xué)生課堂獲得感。4.點(diǎn)學(xué):教師對(duì)學(xué)生自學(xué)、議學(xué)、展學(xué)過(guò)程中暴露的問(wèn)題進(jìn)行解析點(diǎn)評(píng)。5.練學(xué):反饋課堂知識(shí)講解效果。教師要在學(xué)生理解課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練、變式訓(xùn)練、鞏固訓(xùn)練等,引導(dǎo)學(xué)生思維向深度、寬度延展。“五學(xué)三看兩吃透”高效課堂“三看”高效課堂即看激情、看內(nèi)容、看效果,這是衡量課堂是否高效的三個(gè)重要指標(biāo)。1、看激情:就是看師生的課堂狀態(tài),學(xué)生在課堂上注意力集中、參與度高,教師精神飽滿,聲音洪亮,語(yǔ)言精煉,肢體語(yǔ)言及面部表情等。2、看容量:就是看教學(xué)容量安排是否合理,尖子生及后進(jìn)生都能獲得最大的收益。3、看效果:就是看學(xué)生課堂獲得知識(shí)量的多少,以及對(duì)知識(shí)掌握的牢固程度?!皟沙酝浮保阂蠼處煶酝附滩摹⒊酝笇W(xué)生。三、學(xué)生管理★思想引領(lǐng)(三個(gè)雷打不動(dòng))★嚴(yán)愛(ài)結(jié)合(寬嚴(yán)相濟(jì)、疏堵結(jié)合)★活動(dòng)育人(遇時(shí)遇事而教)思想引領(lǐng)目標(biāo)激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)四、尖子生培養(yǎng)尖子生是培養(yǎng)出來(lái)的尖子生是激勵(lì)出來(lái)的尖子生更要重視基礎(chǔ)讓上清北成為清北班每名同學(xué)的學(xué)業(yè)追求尖子生是培養(yǎng)出來(lái)的清北生每周講座尖子生激勵(lì)尖子生激勵(lì)單獨(dú)輔導(dǎo)面批面改尖子生展示課堂革命聚焦尖子生聚焦重、難點(diǎn)變式訓(xùn)

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