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1.2.4生物體分層練習(xí)(基礎(chǔ)+提升+拓展培優(yōu),限時(shí)3層提升)第1層基礎(chǔ)必備練第1層基礎(chǔ)必備練lian限時(shí):8min1.鼠婦、老鼠、袋鼠,雖然它們的個(gè)體差異很大,但是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是()A.器官 B.原子 C.分子 D.細(xì)胞2.下列屬于植物營養(yǎng)器官的是(
)A.花 B.葉 C.種子 D.果實(shí)3.下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是()A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體4.蘋果的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是()A.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→器官D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體5.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的描述中,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位B.白楊樹的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官C.多細(xì)胞生物體一定具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次D.皮膚是人體最大的器官,和胃屬于同一結(jié)構(gòu)層次6.如圖所示是人體某系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)圖中代表組織的是,代表器官的是。(填字母)(2)人和動(dòng)物的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成上皮組織、組織、組織、肌肉組織四大基本組織。(3)人體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成,除了圖中[
]系統(tǒng)外,還有呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等多種系統(tǒng)。第2層能力提升練第2層能力提升練lian限時(shí):10min1.根深葉茂、樹干粗壯、花團(tuán)錦簇!對于大樹的描述屬于生殖器官的是(
)A.根 B.葉 C.莖 D.花2.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次,在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下列敘述正確的是()A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B.人的消化道上皮屬于保護(hù)組織C.一株小麥在結(jié)構(gòu)層次上屬于植物體 D.西瓜的瓜瓤、人的大腦都屬于器官3.虎皮蘭是一種觀賞植物,生命力強(qiáng),象征著堅(jiān)定與剛毅。關(guān)于虎皮蘭與老虎的敘述正確的是(
)A.都有保護(hù)組織和輸導(dǎo)組織B.虎皮蘭的葉和老虎的血液都屬于器官C.結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體4.“冰墩墩”(如圖)是2022年北京冬奧會(huì)的吉祥物,它是一個(gè)熊貓的形象,熊貓主要以竹子為食,下列關(guān)于熊貓和竹子的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它們具有不同的組織B.竹子的葉和熊貓的眼睛都屬于器官C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體5.下圖為天竺葵葉及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。圖中沒有包含的植物體結(jié)構(gòu)層次是(
)A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.個(gè)體6.下圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,圖中序號(hào)①~④表示生理活動(dòng),字母A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中的①②③表示細(xì)胞的,④過程表示細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和等方面發(fā)生變化的過程。(2)大腦主要由組織構(gòu)成,是人體生命活動(dòng)的“指揮部”。(3)圖E表示的結(jié)構(gòu)層次是,E的主要功能是對食物進(jìn)行。(4)細(xì)胞A為人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),細(xì)胞A為。第3層拓展培優(yōu)練第3層拓展培優(yōu)練lian10min1.下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于植物生殖器官的是()A.蓮藕 B.馬鈴薯 C.蘿卜 D.辣椒2.“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對一棵大樹的整體性描述。如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是(
)A. B.C. D.3.下圖表示某人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)四種器官的速率。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.休息及運(yùn)動(dòng)時(shí),腦的血流量基本不變B.運(yùn)動(dòng)時(shí),人體血流量增加C.飯后立即運(yùn)動(dòng),消化器官血流量減少,不利于消化和吸收D.運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量增加,皮膚血管血流量增加,有利于散熱4.請分析漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題(1)畫面1中,根的表述說明它有吸收的功能。(2)畫面1中,葉表達(dá)了自己能通過作用為其它器官提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)畫面2中,根太餓了,是因?yàn)榍o中的(填“導(dǎo)管”或“篩管”)“罷工”引起的,莖不能正常
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