第五單元第16課二、《網(wǎng)上購物》說課稿 2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊

第五單元第16課二、《網(wǎng)上購物》說課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第五單元第16課二、《網(wǎng)上購物》說課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊設(shè)計意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)購物的基本流程，掌握網(wǎng)上購物的方法和注意事項，提高學(xué)生的信息檢索能力、安全防范意識以及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。結(jié)合人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第五單元第16課《網(wǎng)上購物》的課程內(nèi)容，我將引導(dǎo)學(xué)生通過實例學(xué)習(xí)，實際操作，培養(yǎng)他們利用網(wǎng)絡(luò)資源解決問題的能力，為學(xué)生的日常生活提供實際幫助。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取網(wǎng)絡(luò)購物信息的能力，提高他們對于信息價值的認(rèn)識。

2.計算思維：通過分析網(wǎng)上購物流程，培養(yǎng)學(xué)生運用計算思維解決問題的能力。

3.信息安全：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高他們在網(wǎng)上購物時的安全防范意識。

4.數(shù)字公民：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，遵循網(wǎng)絡(luò)道德，成為負(fù)責(zé)任的數(shù)字公民。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念，了解了如何使用瀏覽器搜索信息，具備了一定的信息檢索能力。此外，他們可能已經(jīng)接觸過一些簡單的網(wǎng)上購物操作，對網(wǎng)上購物有初步的認(rèn)識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對新興事物充滿好奇，對于網(wǎng)上購物這一與現(xiàn)代生活緊密相關(guān)的話題，他們通常表現(xiàn)出較高的興趣。在能力方面，七年級的學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和動手操作能力，但個體差異較大。在風(fēng)格上，學(xué)生偏好互動性強、實踐性強的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-技術(shù)操作：對于一些操作步驟，學(xué)生可能會感到不熟悉，需要老師耐心指導(dǎo)。

-安全意識：學(xué)生可能對網(wǎng)上購物中的信息安全缺乏足夠的認(rèn)識，需要引導(dǎo)他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-信息篩選：面對海量的購物信息，學(xué)生可能會感到無從下手，需要培養(yǎng)他們篩選有效信息的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版初中信息技術(shù)七年級上冊教材，以便于跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)上購物流程的PPT、相關(guān)網(wǎng)站鏈接、以及網(wǎng)上購物安全知識的宣傳資料。

3.實驗器材：如需實操演示，準(zhǔn)備計算機、投影儀等設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，保障教學(xué)順利進(jìn)行。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組一臺電腦，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實際操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

利用學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)知識，詢問他們是否有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷，分享一些網(wǎng)上購物的趣事，激發(fā)學(xué)生的興趣。接著提出問題：“你們知道網(wǎng)上購物是如何進(jìn)行的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考并引出本節(jié)課的主題《網(wǎng)上購物》。

2.講授新知（20分鐘）

-通過PPT展示網(wǎng)上購物的基本流程，包括選擇購物網(wǎng)站、注冊賬號、瀏覽商品、添加購物車、下單支付等步驟。

-講解網(wǎng)上購物時如何辨別商品信息的真實性，如何進(jìn)行比較購物，以及如何使用電子支付。

-強調(diào)網(wǎng)上購物中的個人信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全，教育學(xué)生保護(hù)自己的隱私，防止上當(dāng)受騙。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進(jìn)行模擬購物練習(xí)，每組選擇一個購物網(wǎng)站，模擬從挑選商品到完成支付的全過程。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，提供必要的幫助。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，回顧網(wǎng)上購物流程、注意事項以及安全知識。

-強調(diào)網(wǎng)上購物在現(xiàn)代社會中的重要作用，鼓勵學(xué)生在日常生活中合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，利用所學(xué)知識，在家長的指導(dǎo)下完成一次真實的網(wǎng)上購物體驗，并寫下購物心得體會。

-要求學(xué)生在下次上課時分享自己的購物經(jīng)歷，討論在購物過程中遇到的問題和解決方案。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.掌握了網(wǎng)上購物的基本流程，能夠獨立完成從挑選商品到支付的全過程。

2.增強了對網(wǎng)上購物安全知識的了解，能夠在購物過程中采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)個人信息，避免上當(dāng)受騙。

3.學(xué)會了比較購物，能夠?qū)Σ煌徫锞W(wǎng)站的商品價格、質(zhì)量、服務(wù)等方面進(jìn)行比較，做出更明智的購物決策。

4.提升了信息檢索能力，能夠快速準(zhǔn)確地找到所需的商品信息，提高了購物效率。

5.增強了網(wǎng)絡(luò)安全意識，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，成為負(fù)責(zé)任的數(shù)字公民。

6.通過實際操作練習(xí)，提高了動手操作能力和解決問題的能力。

7.在小組討論中，學(xué)會了與他人合作，提高了溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

8.通過撰寫購物心得體會，鍛煉了寫作能力，同時加深了對所學(xué)知識的理解。

9.在分享購物經(jīng)歷的過程中，提高了表達(dá)能力，增強了自信心。

10.將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活，提高了生活質(zhì)量，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實基礎(chǔ)。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了《網(wǎng)上購物》這一課的教學(xué)后，我進(jìn)行了深入的反思，以期評估教學(xué)效果并發(fā)現(xiàn)潛在的改進(jìn)空間。

在設(shè)計反思活動時，我首先關(guān)注了學(xué)生的反饋。通過課堂提問、小組討論和課后作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對網(wǎng)上購物的基本流程有了較好的掌握，但在實際操作中仍存在一些問題。以下是我識別出的幾個關(guān)鍵點：

1.學(xué)生在比較購物時，有時難以判斷信息的真實性，容易受到虛假廣告的影響。

2.在實際操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于電子支付的操作不夠熟練，需要更多實操機會。

3.個別學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識方面還有待加強，需要更多的案例分析來提高他們的警覺性。

針對這些問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

-在下一次課堂上，我會增加一些真實的網(wǎng)上購物案例，讓學(xué)生學(xué)會如何辨別虛假信息，提高他們的信息篩選能力。

-我計劃增加實操環(huán)節(jié)的時間，讓學(xué)生有更多機會練習(xí)電子支付操作，確保他們能夠熟練掌握。

-為了加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，我會在課堂上分享一些網(wǎng)絡(luò)安全事故的案例，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

此外，我還考慮以下方面的改進(jìn)：

-優(yōu)化教學(xué)資源：我會根據(jù)學(xué)生的反饋，更新PPT內(nèi)容，使之更加直觀易懂，同時增加一些互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-強化小組合作：我會更加注重小組合作活動的組織，確保每個學(xué)生都能積極參與，從中學(xué)習(xí)到合作和溝通的技巧。

-融入生活實例：我會盡量將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，讓他們感受到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的實用性和重要性。

在未來的教學(xué)中，我將根據(jù)這次反思的結(jié)果，不斷調(diào)整和完善教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生們更好地掌握信息技術(shù)的知識和技能。我相信，通過持續(xù)的努力和改進(jìn)，學(xué)生們將能夠更加自信地應(yīng)對