2025年人民版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷688考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。4、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥5、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱7、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú8、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。9、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、多音字組詞。

惡è____wù____哪nǎ____né____11、選擇正確的拼音。

hùnhún

混____合；混____天綾；混____同；

混____球；混____濁；混____淆。

jìjí

即____便；即____使；隨即____；立即____。12、我會(huì)根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。

①不慌張____

②憂(yōu)傷，愁?lèi)瀇___

③不平等的看待，看不起____

④保持長(zhǎng)久____

⑤拿不定主意____13、趣味語(yǔ)文。

成語(yǔ)中尋“果”：下面10條成語(yǔ)中都含有結(jié)果實(shí)的樹(shù)；請(qǐng)你把它們一一填上。

瓜田____下世外____源火中取____青____竹馬。

投____報(bào)____囫圇吞________代____僵望____止渴。

____園弟子________滿(mǎn)天下14、選詞填空。

奇怪奇特奇異。

①走進(jìn)植物園，大家就聽(tīng)到一陣笑聲，覺(jué)得很____。

②大自然里有許多____的植物。

③這個(gè)____的東西引起了我的注意。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

花籃16、判斷對(duì)錯(cuò)。

“月球是從哪兒來(lái)的”這個(gè)謎已經(jīng)解開(kāi)了。17、判斷下面的說(shuō)法；是否正確。

“乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。18、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

流學(xué)19、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

人類(lèi)已經(jīng)登上過(guò)月球。20、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過(guò)火山活動(dòng)。21、判斷下面的說(shuō)法；是否正確。

“乞巧”是指每年的陽(yáng)歷七月七日，又叫“七夕”。22、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

《春日》詩(shī)題的意思是“春天的陽(yáng)光”。評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共40分)23、讀課文《翠鳥(niǎo)》，把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)、翠鳥(niǎo)喜歡停在____(2)、它這樣機(jī)靈，還是____24、照樣子；把句子寫(xiě)具體。

例：小鳥(niǎo)在林中歌唱。

漂亮的小鳥(niǎo)在林中歡快地歌唱。(1)；銅鐘掛在大青樹(shù)枝干上。

____銅鐘掛在大青樹(shù)____枝干上。(2)；國(guó)旗在校園里飄揚(yáng)。

____國(guó)旗在校園里____飄揚(yáng)。(3)；影子在粉墻上搖晃。

____影子在____粉墻上搖晃。25、閱讀短文《燕子》節(jié)選；回答問(wèn)題。

才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。(1)、這段話主要寫(xiě)了____，抓住了____、____、____、____、____、____以及____來(lái)寫(xiě)的。(2)；聯(lián)系上下文先寫(xiě)出詞義；再用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

光彩奪目：

光彩奪目：(3)、你能通過(guò)哪些事物知道春天來(lái)了？26、讀課文《一面五星紅旗》句子；做習(xí)題。

當(dāng)“我”向面包店老板求助時(shí)，老板______；后來(lái)老板提出______，被我拒絕；當(dāng)“我”昏倒時(shí)，他______。(1)、在“我”不用國(guó)旗換面包時(shí)，面包店老板為什么態(tài)度轉(zhuǎn)變了？____

①“我”寧肯餓死也不愿用國(guó)旗換面包；是“我”的愛(ài)國(guó)之情打動(dòng)了老板，從而給了“我”幫助。

②面包店老板逗“我”玩的。(2)；將正確答案的序號(hào)填在文中的橫線上。

當(dāng)“我”向面包店老板求助時(shí)，老板____；后來(lái)老板提出____，被我拒絕；當(dāng)“我”昏倒時(shí)，他____。；后來(lái)老板提出____，被我拒絕；當(dāng)“我”昏倒時(shí)，他____。

①用五星紅旗換面包。

②說(shuō)：“安心養(yǎng)一養(yǎng)；費(fèi)用由我來(lái)付”

③把雙手一攤，表現(xiàn)出一臉的無(wú)奈____評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共10分)27、我給生字穿新衣。

嗎伸悶往吧很蟲(chóng)得。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。3、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。4、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。6、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫(xiě)作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫(xiě)作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫(xiě)作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。7、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。8、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活?lèi)事物。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。9、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說(shuō)話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共5題，共10分)10、罪惡厭惡哪里哪吒【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；罪惡，犯罪的事，極壞的行為。厭惡，討厭，憎恨，與“好（hào）”相對(duì)；哪，表示疑問(wèn)，要求在同類(lèi)事物中加以確指。哪吒，人物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。11、hùnhùnhùnhúnhúnhùnjíjíjíjí【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)?；旌希釉谝黄?，混天綾，哪吒的寶器。混同，混淆等同。混球，對(duì)壞蛋的稱(chēng)呼?；鞚?，不清澈。混淆，分不清。即便，即使是這樣。即使，就算，隨即，接下去。立即，馬上。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。12、鎮(zhèn)定憂(yōu)郁歧視持久猶豫【分析】【分析】鎮(zhèn)定：不慌張。憂(yōu)郁：憂(yōu)傷；愁?lèi)?。歧視：不平等的看待，看不起。持久：保持長(zhǎng)久。猶豫：拿不定主意。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞義的理解。13、李桃栗梅桃李棗李桃梅梨桃李【分析】【分析】這是一道趣味語(yǔ)文題；成語(yǔ)中尋“果”。

【點(diǎn)評(píng)】類(lèi)似的詞語(yǔ)還有桃紅柳綠,南橘北枳,孔融讓梨避瓜防李避李嫌瓜抱蔓摘瓜沉李浮瓜豆分瓜剖瓜皮搭李樹(shù)豆剖瓜分浮瓜沉李浮瓜沈李瓜瓞綿綿瓜分豆剖數(shù)東瓜,道茄子瓜分鼎峙甘瓜苦蒂滾瓜爛熟滾瓜流水瓜葛相連瓜連蔓引瓜李之嫌瓜剖豆分瓜區(qū)豆分瓜熟蒂落瓜田李下瓜田之嫌瓜字初分黃臺(tái)之瓜煎豆摘瓜及瓜而代澆瓜之惠老王賣(mài)瓜李下瓜田綿綿瓜瓞匏瓜空懸破瓜之年水底納瓜水里納瓜順蔓摸瓜順藤摸瓜摘瓜抱蔓種瓜得瓜等。14、奇怪奇異奇特【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。奇怪；與他人或別的事物不同，比較奇異。奇異是一個(gè)形容一個(gè)人或者動(dòng)物的行為或者動(dòng)作與普通人不一樣。奇特表示不尋常的特別的，非常罕見(jiàn)的，令人驚奇的行為。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)辨析好一些易混淆的詞語(yǔ)，此類(lèi)題型常考查。三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】應(yīng)為“花籃”；故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書(shū)寫(xiě)。16、×【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“月球是從哪兒來(lái)的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來(lái)；為了探索月球的奧秘，人類(lèi)付出了巨大的努力?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。17、√【分析】【分析】乞巧的意思是：舊時(shí)風(fēng)俗；農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?，稱(chēng)為“乞巧”。故““乞巧”是少女們向織女乞求一雙巧手的意思。這句話正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《乞巧》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)，了解更多的神話故事。18、×【分析】【分析】應(yīng)為“留學(xué)”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書(shū)寫(xiě)。19、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“1969年7月20日；兩名美國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色”可知答案應(yīng)選擇“正確”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。20、×【分析】【分析】依據(jù)課文最后段“一項(xiàng)研究結(jié)果說(shuō)；月球上曾經(jīng)有過(guò)火山活動(dòng)。從月球采回的一塊巖石，估計(jì)它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億前的石塊?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。21、×【分析】【分析】乞巧的意思是：舊時(shí)風(fēng)俗；農(nóng)歷七月七日夜（或七月六日夜），穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合蚩椗瞧蚯笾乔?，稱(chēng)為“乞巧”。故“乞巧”是指每年的陽(yáng)歷七月七日，又叫“七夕”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《乞巧》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生了解更多的神話故事。22、×【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩(shī)表面描繪了____；實(shí)則是一首哲理詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩?shī)題的意思是“春天的陽(yáng)光”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《春日》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩(shī)。四、綜合題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文的掌握情況；平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫(xiě)錯(cuò)別字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：葦；稈、難、逃、脫、翠、銳。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法?！窘馕觥?、①水邊的葦稈上

2、①難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛

24、略

【分析】【分析】（1）應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~；應(yīng)為“古老的銅鐘掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上?！薄９蚀鸢笧椤肮爬系?；粗壯的”。

（2）應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~；應(yīng)為“鮮艷的國(guó)旗在校園里高高地飄揚(yáng)?！?。故答案為“鮮艷的；高高地”。

（3）應(yīng)填入適當(dāng)?shù)男揎椩~；應(yīng)為“鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃?！?。故答案為“鳳尾竹的；潔白的”。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言運(yùn)用及詞語(yǔ)搭配?！窘馕觥?、①古老的

②粗壯的

2、①鮮艷的

②高高地

3、①鳳尾竹的

②潔白的

25、略

【分析】【分析】（1）這段話主要寫(xiě)了春天的美；抓住了細(xì)雨；微風(fēng)、柳絲、草、葉、花以及燕子來(lái)寫(xiě)的。（2）光彩奪目：形容顏色鮮艷，顯得耀眼；造句：陽(yáng)光下，出現(xiàn)了一條光彩奪目的彩虹。（3）通過(guò)桃花、春筍、蝴蝶知道春天來(lái)了。

【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生對(duì)句子的概括（2）考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握以及造句的語(yǔ)言表達(dá)能力（3）這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案?！窘馕觥?、①春天的美

②細(xì)雨

③微風(fēng)

④柳絲

⑤草

⑥葉

⑦花

⑧燕子

2、形容顏色鮮艷，顯得耀眼；陽(yáng)光下，出現(xiàn)了一條光彩奪目的彩虹。3、桃花、春筍、蝴蝶26、略

【分析】【分析】本文先寫(xiě)我手舉一面五星紅旗做一次漂流旅行；再寫(xiě)我遇險(xiǎn)了；當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)背包都被沖走了，我走進(jìn)一家面包店希望得到老板的幫助，但老板拒絕了我；接著寫(xiě)老板提出用我身上的五星紅旗換面包，我拒絕了，我走出面包店，昏到在地上；最后寫(xiě)老板送我到醫(yī)院，并承諾由付費(fèi)用，那面五星紅旗插在花叢中。閱讀本文，要抓住描寫(xiě)“我”動(dòng)作；神態(tài)的句子仔細(xì)體會(huì)，就能明白為什么“我”那么餓還不愿用國(guó)旗換面包。為什么老板的態(tài)度會(huì)有那么大的變化。例如：“我搖搖頭，吃力地穿上大衣向外走出去?！边@幾句中“吃力”、“拿著”、“趔趔趄趄”這幾個(gè)詞都說(shuō)明“我”又餓又累，但我還不愿換面包，正是因?yàn)槲覍?duì)國(guó)旗的愛(ài)。這樣就能體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、①①

2、①③

③

②①

①五、書(shū)寫(xiě)(共1題，共10分)27、嗎伸悶往吧很蟲(chóng)得【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上看：“蟲(chóng)”獨(dú)體字。“嗎；伸、往、吧、很、得”左右結(jié)構(gòu)；“悶”是半包圍結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小