2022屆高考小說專題整體教學(xué)設(shè)計

語文學(xué)科

高考小說專題整體教學(xué)設(shè)計

——邂逅于人生中的故事

邂逅于人生的故事

——讀懂小說，鑒賞小說，為小說命題

小說是人生的藝術(shù)，讀小說如赴一場人生的盛宴。復(fù)習(xí)小說就要讀懂小說，鑒賞小

說，把握高考方向從不同角度為小說命題。讀懂小說注意把握“故事由誰來講”“故事要

有波瀾”和“提煉故事的靈魂”這三個方向；鑒賞小說就要鑒賞小說敘事的視角，鑒賞小

說的情節(jié)，探究小說的主旨內(nèi)涵，從小說的人物、情節(jié)、環(huán)境這三個方面理解作品蘊含的

感情，探究小說的主旨。人物性格的刻畫往往直接提示主題，情節(jié)的發(fā)展常常表現(xiàn)主題，

環(huán)境描寫對主題一般起烘托、強化的作用。經(jīng)典文學(xué)形象啟迪我們感悟生命，引導(dǎo)我們思

考百味人生、開闊文學(xué)視野、濡染文學(xué)情思、提升審美情趣。讓小說成為我們心靈的終生

伴侶和導(dǎo)師，推動我們的精神茁壯成長。

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

閱讀古今中外優(yōu)秀小說，在鑒賞活動中進(jìn)行個性解讀、多元解讀。在感受形象、品味

語言、體驗情感的過程中提升文學(xué)欣賞能力，并嘗試進(jìn)行文學(xué)寫作。

【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.整體認(rèn)知本單元的《祝?！贰读主煊襁M(jìn)賈府》《最后的常春藤葉》三篇選文，梳理文脈，

畫出人物關(guān)系圖，把握作品中的主要人物形象，從作品主題、情感傾向、文化內(nèi)涵等層面

感受、理解、闡釋林黛玉、祥林嫂、貝爾曼等文學(xué)形象。

2.深入研讀，組建探究小組，通過比較閱讀，從環(huán)境、形象、情節(jié)、題目、語言、探究題

等方面辨析這些小說的異同，結(jié)合自己的的鑒賞經(jīng)驗，自選詩歌角度，命制一個高考題,

理解小說的獨特價值，獲得審美體驗。

3.遷移運用，鏈接高考題，在新的語境中靈活應(yīng)用小說鑒賞的方法；同時自選角度嘗試進(jìn)

行文學(xué)寫作，比如撰寫人物形象分析報告，尋找人物形象的獨特性，鑒評作者獨到的藝術(shù)

創(chuàng)造，寫出自己的獨到見解，尋覓到自己心目中的經(jīng)典形象。

4.復(fù)盤學(xué)習(xí)過程，在新的語境中讀懂、鑒賞、評價小說，用思維導(dǎo)圖的形式重構(gòu)你對小說

鑒賞的體系化理解。

【單元課時具體安排】

課時建議學(xué)習(xí)任務(wù)活動方式

整體認(rèn)知構(gòu)建讀懂小說：通過讀懂一篇小說，學(xué)會讀懂一類小說，構(gòu)建出讀閱讀、梳理

懂小說的方法，最終達(dá)到遇到一篇小說，能用較為準(zhǔn)確和流暢

第1-4學(xué)時

的語言梳理文脈，畫出人物關(guān)系圖，把握作品中的人物形象。

整體探究構(gòu)建鑒賞小說，為小說命題：在讀懂小說的基礎(chǔ)上，通過比較閱讀，探究、交流

第5—12學(xué)時從環(huán)境、形象、情節(jié)、題目、語言、探究題等方面辨析這些小

說的異同，結(jié)合自己的的鑒賞經(jīng)驗，自選詩歌角度，命制一個

高考題，理解小說的獨特價值，獲得審美體驗。

整體遷移構(gòu)建遷移構(gòu)建：鏈接高考題，在新的語境中靈活應(yīng)用小說鑒賞的方應(yīng)用、表達(dá)

第13-14學(xué)時法；同時自選角度嘗試進(jìn)行文學(xué)寫作。

整體重構(gòu)過關(guān)單元整體重構(gòu)體系完善+單元整體學(xué)習(xí)成果檢測+糾錯反思總限時提升

第15-17學(xué)時結(jié)提升。

【學(xué)習(xí)情境】

莫言說自己是一個迷戀故事的孩子，從聽別人的故事到給別人講故事，莫言實現(xiàn)了一

次飛躍。你是否曾特別希望聽別人給你講述一件事情，或特別希望將自己知道的某件事傾

吐一番？為了激發(fā)同學(xué)們深入研讀小說的興趣，基于高三學(xué)情，我們年級將舉辦“推開小

說鑒賞三重門”小說大會活動，分為學(xué)習(xí)別人的故事(讀懂與鑒賞)、鑒評小說的藝術(shù)、

講自己的故事三部分，讓我們在深入斫讀小說的基礎(chǔ)上，感受中華璀琛文化之美吧！

整體認(rèn)知構(gòu)建(第1-4學(xué)時)

——讀懂小說之美

只有走進(jìn)小說才能讀懂小說，只有讀懂小說才能培養(yǎng)對小說的興趣，只有有了對小說

的興趣才能深入研讀小說進(jìn)而成為高水平的命題家。為了能夠在“推開小說鑒賞三重門”

活動中表現(xiàn)突出，讓我們走進(jìn)小說，打開鑒賞小說的第一重門，讀懂小說。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.整體認(rèn)知本單元小說，梳理文脈，畫出人物關(guān)系圖，把握作品中的主要人物形象，，從

作品主題、情感傾向、文化內(nèi)涵等層面感受、理解、闡釋林黛玉、祥林嫂、貝爾曼等文學(xué)

形象。

2.借助271BAY資源，勾畫并分析關(guān)鍵信息，用自己的方式介紹你是如何讀懂小說的。

3.準(zhǔn)確解讀小說《祝?！返沫h(huán)境、形象、情節(jié)、題目、語言之美，向他人介紹你喜歡的原

因。

【學(xué)習(xí)活動】

活動一初讀《祝?！肺谋?，梳理出小說的文章脈絡(luò)，讀懂故事情節(jié)。

序幕：祝福景象與魯四老爺(1_2)

結(jié)局：祥林嫂寂然死去(3_33)

開端：祥林嫂初到魯鎮(zhèn)(34_53)

發(fā)展：祥林嫂被迫改嫁(54-65)

高潮：祥林嫂再到魯鎮(zhèn)(66-111)

尾聲：祝福景象和“我”的感受(112)

活動二再讀《祝?！肺谋荆运季S導(dǎo)圖的形式畫出小說中的人物關(guān)系圖，理清小說的人

物。

略

活動三深入思考，在理清文脈和人物關(guān)系的基礎(chǔ)上，讀懂小說揭示的主旨。

通過祥林嫂的悲劇，揭露了封建制度，封建禮教吃人的罪惡，祥林嫂的悲劇不僅僅是

個人的，更有深刻的社會性，不推翻吃人的封建制度，像祥林嫂這樣的勞動婦女的悲劇，

命運是不可能避免的。

整體認(rèn)知構(gòu)建助學(xué)材料一

《祝?！?/p>

魯迅

舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；?/p>

白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶I(lǐng)的爆竹；近處燃放的可就

更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到

我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是?/p>

的本家，比我長一輩，應(yīng)該稱之曰”四叔“，是一個講理學(xué)的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么

大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我”胖

了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因為他所罵的還是康有為。但是，

談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。

第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個本家和朋友；第三天也照樣。他們也都

沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準(zhǔn)備著“祝福二這是魯鎮(zhèn)年終的大典，

致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細(xì)細(xì)的洗，

女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲2銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷

子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點上香燭，恭請福神們來享

用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，一只要買得起福

禮和爆竹之類的，一今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花

那么大，滿天飛舞，夾著煙靄3和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里

時，瓦楞4上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓5的大”壽“字，

陳拉老祖寫的，一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理

通達(dá)心氣和平，我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字

典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何，我明天決計要走了。

況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪

過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她喳著的眼睛的視線，就知道明明是向我

走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：之前的花白的頭

發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲

哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或6一輪，還可以表示她是一個活物。她一手

提著竹籃。內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已

經(jīng)純乎是一個乞丐了。

我就站住，豫備她來討錢。

”你回來了？”她先這樣問。

"是的?！?/p>

”這正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事一”她那沒有精采

的眼睛忽然發(fā)光了。

我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異的站著。

”就是一”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，”一個人死了之后，究竟

有沒有瑰靈的？”

我很悚然，一見她的眼盯著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防

的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫

不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，

然而她，卻疑惑了，一或者不如說希望：希望其有，又希望其無……，人何必增添末路的

人的苦惱，一為她起見，不如說有罷。

”也許有罷，一我想。"我于是吞吞吐吐的說。

”那么，也就有地獄了？”

”阿！地獄？”我很吃驚，只得支梧著，“地獄？一論理，就該也有。一然而也未必，……

誰來管這等事……。”

”那么，死掉的一家的人，都能見面的？”

”唉唉，見面不見面呢？……“這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊蹋，什

么計畫，都擋不住三句問，我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，"那是，……實

在，我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清?！?/p>

我乘她不再緊接的問，邁開步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很覺得不安逸。自

己想，我這答話怕于她有些危險。她大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然

而會不會含有別的什么意思的呢？一或者是有了什么豫感了？倘有別的意思，又因此發(fā)生

別的事，則我的答話委實該負(fù)若干的責(zé)任……。但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有

什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲，正無怪教育家要說是生著神經(jīng)痛；而況明明說過"說不

清”，已經(jīng)推翻了答話的全局，即使發(fā)生什么事，于我也毫無關(guān)系了。

“說不清”是一句極有用的話。不更事7的勇敢的少年，往往敢于給人解決疑問，選定

醫(yī)生，萬一結(jié)果不佳，大抵反成了怨府公，然而一用這說不清來作結(jié)束，便事事逍遙自在

了。我在這時，更感到這一句話的必要，即使和討飯的女人說話，也是萬不可省的。

但是我總覺得不安，過了一夜，也仍然時時記憶起來，仿佛懷著什么不祥的豫感，在

陰沉的雪天里，在無聊的書房里，這不安愈加強烈了。不如走罷，明天進(jìn)城去。福興樓的

清燉魚翅，一元一大盤，價廉物美，現(xiàn)不知增價了否？以往同游的朋友，雖然已經(jīng)云散，

然而魚翅是不可不吃的，即使只有我一個……。無論如何，我明天決計要走了。

我因為常見些但愿不如所料，以為未畢竟如所料的事，卻每每恰如所料的起來，所以

很恐怕這事也一律。果然，特別的情形開始了。傍晚，我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話，

仿佛議論什么事似的，但不一會，說話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說：

”不早不遲，偏偏要在這時候一這就可見是一個謬種，”

我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關(guān)系。試望門外，誰也沒有。好容易待

到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽消息的機會。

“剛才，四老爺和誰生氣呢？“我問。

”還不是和祥林嫂？”那短工簡捷的說。

”祥林嫂？怎么了？"我又趕緊的問。

"老了?！?/p>

“死了？"我的心突然緊縮，幾乎跳起來，臉上大約也變了色，但他始終沒有抬頭，所

以全不覺。我也就鎮(zhèn)定了自己，接著問：

”什么時候死的？”

”什么時候？一昨天夜里，或者就是今天罷。一我說不清?！?/p>

”怎么死的？”

”怎么死的？一還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。

然而我的驚惶卻不過暫時的事，隨著就覺得要來的事，已經(jīng)過去，并不必仰仗我自己

的”說不清“和他之所謂“窮死的”的寬慰，心地已經(jīng)漸漸輕松；不過偶然之間，還似乎有些

負(fù)疚。晚飯擺出來了，四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息，但知道他雖

然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌諱仍然極多，當(dāng)臨近祝福時候，是萬不可提起死亡疾

病之類的話的，倘不得已，就該用一種替代的隱語，可惜我又不知道，因此屢次想問，而

終于中止了。我從他儼然1°的臉色上，又忽而疑他正以為我不早不遲，偏要在這時候來打

攪他，也是一個謬種，便立刻告訴他明天要離開魯鎮(zhèn)，進(jìn)城去，趁早放寬了他的心。他也

不很留。這樣悶悶的吃完了一餐飯。

冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。

雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃

光的萊油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的

玩物，先前還將形骸”露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，

總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道：然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，

即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，

反而漸漸的舒暢起來。

然而先前所見所聞的她的半生事跡的斷片，至此也聯(lián)成一片了。

她不是魯鎮(zhèn)人。有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，

頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還

是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來做工了。四

叔破了皺眉，四嬸已經(jīng)知道了他的意思，是在討厭她是一個寡婦C但是她模樣還周正，手

腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將

她留下了。試工期內(nèi)，她整天的做，似乎閑著就無聊，又有力，簡直抵得過一個男子，所

以第三天就定局，每月工錢五百文。

大家都叫她祥林嫂；沒問她姓什么，但中人是衛(wèi)家山人，既說是鄰居，那大概也就姓

衛(wèi)了。她不很愛說話，別人問了才回答，答的也不多。直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道

她家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來

也打柴為生，比她小十歲：大家所知道的就只是這一點。

日子很快的過去了，她的做工卻絲毫沒有懈，食物不論，力氣是不惜的。人們都說魯

四老爺家里雇著了女工，實在比勤快的男人還勤快。到年底，掃塵，洗地，殺雞，宰脩，

徹夜的煮福禮，全是一人擔(dān)當(dāng)，竟沒有添短工。然而她反滿足，口角邊漸漸的有了笑影，

臉上也白胖了。

新年才過，她從河邊掏米回來時，忽而失了色，說剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見幾個男人在對岸徘

徊，很像夫家的堂伯，恐怕是正在尋她而來的。四嬸很驚疑，打聽底細(xì)，她又不說。四叔

一知道，就皺一皺眉，道：

”這不好?？峙滤翘映鰜淼摹！?/p>

她誠然是逃出來的，不多久，這推想就證實了。

此后大約十幾天，大家正已漸漸忘卻了先前的事，衛(wèi)老婆子忽而帶了一個三十多歲的

女人進(jìn)來了，說那是祥林嫂的婆婆。那女人雖是山里人模樣，然而應(yīng)酬很從容，說話也能

干，寒暄之后，就賠罪，說她特來叫她的兒媳回家去，因為開春事務(wù)忙，而家中只有老的

和小的，人手不夠了。

”既是她的婆婆要她回去，那有什么話可說呢?！彼氖逭f。

于是算清了工錢，一共一千七百五十文，她全存在主人家，一文也還沒有用，便都交

給她的婆婆。那女人又取了衣服，道過謝，出去了。其時已經(jīng)是正午。

”阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？……”好一會，四婢這才驚叫起來。她大約有

些餓，記得午飯了。

于是大家分頭尋淘夢。她先到廚下，次到堂前，后到臥房，全不見掏要的影子。四叔

踱出門外，也不見，一直到河邊，才見平平正正的放在岸上，旁邊還有一株菜。

看見的人報告說，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來的，不知道什么人在

里面，但事前也沒有人去理會他。待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里便突然跳

出兩個男人來，像是山里人，一個抱住她，一個幫著，拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲，

此后便再沒有什么聲息，大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個女人來，一個不認(rèn)識，

一個就是衛(wèi)老婆子。寬探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

”可惡！然而……?！彼氖逭f。

這一天是四嬸自己煮中飯；他們的兒子阿牛燒火。

午飯之后，衛(wèi)老婆子又來了。

“可惡！”四叔說。

“你是什么意思？虧你還會再來見我們?！彼膵鹣粗耄灰娒婢蛻崙嵉恼f，“你自己

薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天設(shè)的，大家看了成個什么樣子？你拿我們家里開玩

笑么？”

“阿呀阿呀，我真上當(dāng)。我這回，就是為此特地來說說清楚的。她來求我薦地方，我

那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。對不起，四老爺，四太太?？偸俏依习l(fā)昏不小心，對不

起主顧。幸而府上是向來寬洪大量，不肯和小人計較的。這回我一定薦一個好的來折罪……

II

"然而……。”四叔說。

于是祥林嫂事件便告終結(jié)，不久也就忘卻了。

只有四嬸，因為后來展用的女工，大抵非懶即饞，或者饞而且懶，左右不如意，所以

也還提起祥林嫂。每當(dāng)這些時候，她往往自言自語的說，“她現(xiàn)在不知道怎么佯了？”意思

是希望她再來。但到第二年的新正匕她也就絕了望。

新正將盡，衛(wèi)老婆子來拜年了，已經(jīng)喝得醉醺醺的，自說因為回了一趟衛(wèi)家山的娘家，

住下幾天，所以來得遲了。她們問答之間，自然就談到祥林嫂。

“她么？"衛(wèi)老婆子高興的說，”現(xiàn)在是交了好運了。她婆婆來抓她回去的時候，是早

已許給了賀家坳的賀老六的，所以回家之后不幾天，也就裝在花轎里抬去了?！?/p>

”阿呀，這樣的婆婆！……”四嬸驚奇的說。

”阿呀，我的太太！你真是大戶人家的太太的話。我們山里人，小戶人家，這算得什

么？她有小叔子，也得娶老婆。不嫁了她，那有這一注錢來做聘禮？他的婆婆倒是精明強

干的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到山里去。倘許給本村人，財禮就不多；唯獨肯嫁

進(jìn)深山野埃里去的女人少，所以她就到手了八十千?，F(xiàn)在第二個兒子的媳婦也娶進(jìn)了，財

禮花了五十，除去辦喜事的費用，還剩十多千。嚇，你看，這多么好打算？……”

”祥林嫂竟肯依？……”

”這有什么依不依。一鬧是誰也總要鬧一鬧的，只要用繩子一捆，塞在花轎里，抬到

男家，捺上花冠，拜堂，關(guān)上房門，就完事了?？墒窍榱稚┱娉龈瘢犝f那時實在鬧得利

害，大家還都說大約因為在念書人家做過事，所以與眾不同呢。太太，我們見得多了：回

頭人出嫁，哭喊的也有，說要尋死覓活的也有，抬到男家鬧得拜不成天地的也有，連花燭

都砸了的也有。祥林嫂可是異乎尋常，他們說她一路只是嚎，罵，招到賀家坳，喉嚨已經(jīng)

全啞了。拉出轎來，兩個男人和她的小叔子使勁的捺住她也還拜不成天地。他們一不小心，

一松手，阿呀，阿彌陀佛，她就一頭撞在香案角上，頭上碰了一個大窟窿，鮮血直流，用

了兩把杳灰，包上兩塊紅布還止不住血呢。直到七手八腳的將她和男人反關(guān)在新房里，還

是罵，阿呀呀，這真是……。”她搖一搖頭，順下眼睛，不說了。

”后來怎么樣呢？”四嬸還問。

”聽說第二天也沒有起來?！彼衅鹧蹃碚f。

”后來呢？”

”后來？一起來了。她到年底就生了一個孩子，男的，新年就兩歲了。我在娘家這幾

天，就有人到賀家坳去，回來說看見他們娘兒倆，母親也胖，兒子也胖；上頭又沒有婆婆，

男人所有的是力氣，會做活；房子是自家的。一唉唉，她真是交了好運了?！?/p>

從此之后，四嬸也就不再提起祥林嫂。

但有一年的秋季，大約是得到祥林嫂好運的消息之后的又過了兩個新年，她竟又站在

四叔家的堂前了。桌上放著一個季荒M式的圓籃，檐下一個小鋪蓋。她仍然頭上扎著白頭

繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上

帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。而且仍然是衛(wèi)老婆子領(lǐng)著，顯出慈悲模樣，絮絮

的對四嬸說：

”……這實在是叫作’天有不測風(fēng)云’，她的男人是堅實人，誰知道年紀(jì)輕輕，就會斷

送在傷寒上？本來已經(jīng)好了的，吃了一碗冷飯，復(fù)發(fā)了。幸虧有兒子；她又能做，打柴摘

茶養(yǎng)蠶都來得，本來還可以守著，誰知道那孩子又會給狼銜去的呢？春天快完了，村上倒

反來了狼，誰料到？現(xiàn)在她只剩了一個光身了。大伯來收屋，又趕她。她真是走投無路了，

只好來求老主人。好在她現(xiàn)在已經(jīng)再沒存什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領(lǐng)

她來。一我想，熟門熟路，比生手實在好得多……。”

"我真傻，真的，”祥林嫂抬起她沒有神采的眼睛來，接著說。"我單知道下雪的時候

野獸在山坳2里沒有食吃，會到村里來；我不知道春天也會有。我一清早起來就開了門，

拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽話的，我的話句句聽；他

出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了鍋，要蒸豆。我叫阿毛，沒有應(yīng)，出去口看，只

見豆撒得一地，沒有我們的阿毛了。他是不到別家去玩的；各處去一問，果然沒有。我急

7,央人出去尋。直到下半天，尋來尋去尋到山坳里，看見刺柴上桂著一只他的小鞋。大

家都說，糟了，怕是遭了狼了。再進(jìn)去；他果然精在草窠乃里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空

了，手上還緊緊的捏著那只小籃呢?！彼又菃柩?，說不出成句的話來。

四嬸起刻還躊躇，待到聽完她自己的話，眼圈就有些紅了。她想了一想，便教拿圓籃

和鋪蓋到下房去。衛(wèi)老婆子仿佛卸了一肩重?fù)?dān)似的噓一口氣；祥林嫂比初來時候神氣舒暢

些，不待指引，自己馴熟的安放了鋪蓋。她從此又在魯鎮(zhèn)做女工了。

大家仍然叫她祥林嫂。

然而這一回，她的境遇卻改變得非常大。上工之后的兩三天，主人們就覺得她手腳已

沒有先前一樣靈活，記性也壞得多，死尸似的臉上又整日沒有笑影，四嬸的口氣上，已頗

有些不滿了。當(dāng)她初到的時候，四叔雖然照例皺過眉，但鑒于向來雇用女工之難，也就并

不大反對，只是暗暗地告誡四嬸說，這種人雖然似乎很可憐，但是敗壞風(fēng)俗的，用她幫忙

還可以，祭祀時候可用不著她沾手，一切飯萊，只好自已做，否則，不干不凈，祖宗是不

吃的。

四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。

桌子放在堂中央，系上桌幃;她還記得照舊的去分配酒杯和筷子。

”祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。

她訕訕18的縮了手，又去取燭臺。

”祥林嫂，你放著罷！我來拿。”四嬸又慌忙的說。

她轉(zhuǎn)了幾個圓圈，終于沒有事情做，只得疑惑的走開。她在這一天可做的事是不過坐

在灶下燒火。

鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷

的了。她全不理會那些事，只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事：

"我真傻，真的，”她說，“我單知道雪天是野獸在深山里沒有食吃，會到村里來；我

不知道春天也會有。我一大早起來就開了門，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門檻

上剝豆去。他是很聽話的孩子，我的話句句聽；他就出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米

下了鍋，打算蒸豆。我叫，‘阿毛！’沒有應(yīng)。出去一看，只見豆撇得滿地，沒有我們的阿

毛了。各處去一問，都沒有。我急了，央人去尋去。直到下半天，幾個人尋到山坳里，看

見刺柴上掛著一只他的小鞋。大家都說，完了，怕是遭了狼了；再進(jìn)去；果然，他躺在草

窠里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空了，可憐他手里還緊緊的捏著那只小籃呢?！彼谑?/p>

淌下眼淚來，聲音也嗚咽了。

這故事倒頗有效，男人聽到這里，往往鼓起笑容，沒趣的走了開去；女人們卻不獨寬

恕了她似的，臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來。有些老女人沒有在街頭

聽到她的話，便特意尋來，要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽，她們也就一齊流

下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評論著。

她就只是反復(fù)的向人說她悲慘的故事，常常引住了三五個人來聽她。但不久，大家也

都聽得純熟了，便是最慈悲的念佛的老太太們，眼里也再不見有一點淚的痕跡。后來全鎮(zhèn)

的人們幾乎都能背誦她的話，一聽到就煩厭得頭痛。

"我真傻，真的，”她開首說。

”是的，你是單知道雪天野獸在深山里沒有食吃，才會到村里來的。”他們立即打斷她

的話，走開去了。

她張著口怔“怔的站著，直著眼睛看他們，接著也就走了，似乎自己也覺得沒趣。但

她還妄想，希圖從別的事，如小籃，豆，別人的孩子上，引出她的阿毛的故事來。倘一看

見兩三歲的小孩子，她就說：

”唉唉，我們的阿毛如果還在，也就有這么大了……”

孩子看見她的眼光就吃驚，牽著母親的衣襟催她走。于是又只剩下她一個，終于沒趣

的也走了，后來大家又都知道了她的脾氣，只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先問她，道：

”祥林嫂，你們的阿毛如果還在，不是也就有這么大了么？”

她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄；

但從人們的笑影上，也仿佛覺得這又冷又尖，自己再沒有開口的必要了。她單是一瞥他們，

并不回答一句話。

魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過新年，臘月二十以后就火起來了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不

過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰雞；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。

祥林嫂除燒火之外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點點的下來了。

”唉唉，我真傻，”祥林嫂看了天空，嘆息著，獨語似的說。

”祥林嫂，你又來了?！绷鴭尣荒蜔目粗哪?，說?！拔覇柲悖耗泐~角上的傷痕，

不就是那時撞壞的么？”

”唔唔?！彼幕卮?。

“我問你：你那時怎么后來竟依了呢？”

"我么？……",

“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……?！?/p>

”阿阿，你不知道他力氣多么大呀?！?/p>

“我不信。我不信你這么大的力氣，真會物他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說

他力氣大?！?/p>

”阿阿，你……你倒自己試試著。”她笑了。

柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙21縮得像一個核桃，干枯的小眼睛一看祥林嫂的額

角，又釘住她的眼。祥林嫂似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。

”祥林嫂，你實在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f?！痹僖粡?或者索性撞一個死，就好了。

現(xiàn)在呢，你和你的第二個男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，

那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，

這真是……“

她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的。

"我想，你不如及早抵當(dāng)。你到土地廟里去捐一條門檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，

萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦?！?/p>

她當(dāng)時并不回答什么話，但大約非?？鄲灹?，第二天早上起來的時候，兩眼上便都圍

著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻，廟祝起初執(zhí)意不允許，直

到她急得流淚，才勉強答應(yīng)了。價目是大錢十二千。她久已不和人們交口，因為阿毛的故

事是早被大家厭棄了的；但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚開去，許多人都發(fā)生了新趣

味，又來逗她說話了。至于題目，那自然是換了一個新樣，專在她額上的傷疤。

”祥林嫂，我問你：你那時怎么竟肯了？”一個說。

”唉，可惜，白撞了這一下?！币粋€看著她的疤，應(yīng)和道。

她大約從他們的笑容和聲調(diào)上，也知道是在嘲笑她，所以總是喳著眼睛，不說一句話，

后來連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號的那傷痕，默默的

跑街，掃地，洗萊，淘米。快夠一年，她才從四嬸手里支取了歷來積存的工錢，換算了十

二元鷹洋，請假到鎮(zhèn)的西頭去。但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外

有神，高興似的對四嬸說，自己已經(jīng)在土地廟捐了門檻了。

冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她

便坦然的去拿酒杯和筷子。

”你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。

她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。

直到四叔上香的時候，教她走開，她才走開。這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛

窈陷下去，連精神也更不濟(jì)了。而且很膽怯，不獨怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自

己的主人，也總惴惴23的，有如在白天出穴游行的小鼠，否則呆坐著，直是一個木偶人。

不半年，頭發(fā)也花白起來了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去掏米。

”祥林嫂怎么這樣了？倒不如那時不留她?！彼膵鹩袝r當(dāng)面就這樣說，似乎是警告她。

然而她總?cè)绱?，全不見有伶俐起來的希望。他們于是想打發(fā)她走了，教她回到衛(wèi)老婆

子那里去。但當(dāng)我還在魯鎮(zhèn)的時候，不過單是這樣說；看如今的情狀，可見最終終于實行

了。然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？那

我可不知道。

我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽

得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱

約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了

全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空

氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆24享了牲醴25和香煙，都醉醺醵的在空中蹣跚，豫備給

魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。

一九二四年二月七日

小注：

1、送灶：漢族節(jié)日民俗和民間宗教活動之一。臘月二十三這天俗稱小年，是“灶王爺

上天”之日，要祭灶神。灶神爺要在廿五日向玉皇大帝匯報主家一年功過，做年終總結(jié)。

所以，廿四夜主家燒香送灶。

2、絞(jido)絲：把散絲紋成絲束。此處指狀態(tài)。

3、煙靄(di)：指云霧；煙氣等。

4、瓦楞(Ieng):瓦屋屋頂一行一行的瓦鋪成的凹凸相間的行列。

5、朱拓(ta):用朱紅色的顏料從碑刻上印下文字或圖形。

6、間(jidn)或：偶爾。

7、不更(geng)事：沒有經(jīng)歷過事情。

8、怨府：大家怨恨所集中的對象。

9、謬(miu)種：①壞東西。②錯誤的言論。

10、儼然(ydnran):形容整齊的樣子。

11、形骸(hai):形體(多指人的)。

12、沸反盈天：聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。

13、新正(zhCng):農(nóng)歷新年正月。

14、學(xué)養(yǎng)(b?qi):莎草科植物學(xué)荒地下匐匐莖先端膨大的球莖，扁圓球形。

15、山坳(d。)：通常指在跨越分水嶺山脈高處的要隘；山間平地，兩山間的低下處。

16、草窠(ke):方言，草叢。

17、桌帷(wei):辦婚喪事或祭祀時，懸掛在桌子前面用來遮擋的東西，多用布或

綢緞制成。

18、訕(shdn):①譏諷②難為情的樣子。如：訕笑，訕訕(難為情)。

19、怔怔(zhengzheng):在文中是指因吃驚而失神愣住的樣子。

20、拗(niti):固執(zhí)，不隨和，不馴服，文中是“扭”的意思。

21、蹙(cu)縮：皺縮。

22、強(jiang):固執(zhí)，不馴服。

23、惴(zhuI)惴：憂懼不安的樣子。

24、歆(xTn):羨慕，文中指神享用祭品。

25、醴(IT):①甜酒。②甘甜的泉水。[4]

20世紀(jì)20年代，正是中國新文化運動的發(fā)展時期。魯迅以極大的熱情歡呼辛亥革命

的爆發(fā)，可是不久他看到辛亥革命以后，帝制政權(quán)雖被推翻，但取而代之的卻是地主階級

的軍閥官僚的統(tǒng)治，封建社會的基礎(chǔ)并沒有徹底摧毀，中國的廣大人民，尤其是農(nóng)民，他

們過著饑寒交迫的生活，宗法觀念、封建禮教仍然是壓在人民頭上的精神枷鎖。在這種社

會背景下，在個人對社會的責(zé)任感驅(qū)使下，1924年2月7日魯迅先生創(chuàng)作了這篇小說。

整體探究構(gòu)建(第5—12學(xué)時)

一一鑒賞小說，為小說命題

小說作為中華民族的優(yōu)秀文化，我們要學(xué)習(xí)、汲取智慧，加強自身修養(yǎng)，達(dá)到“正心、

修身、齊家、治國、平天下”的思域內(nèi)涵，擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的歷史重任。小說鑒賞也

成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個人的思想底慰，因此我們要循序漸進(jìn)地學(xué)好

小說。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.誦讀本單元小說，通過比較閱讀，從環(huán)境、形象、情節(jié)、題目、語言、探究題等方面辨

析這些小說的異同，理解小說的獨特價值，獲得審美體驗。

2.結(jié)合自己的收獲，選擇一篇小說，從不同角度賞析，賞出小說之美。

3.結(jié)合自己的的鑒賞經(jīng)驗，自選小說鑒賞角度，命制一個高考題。

【學(xué)習(xí)活動】

活動一好文不厭百回品(第5?8學(xué)時)

整體探究《祝福》《林黛玉進(jìn)賈府》《最后的常春藤葉》三篇選文，通過比較閱讀，從

環(huán)境、形象、情節(jié)、題目、語言、探究題等方面辨析這些小說的異同，理解小說的獨特價

值，獲得審美體驗。

活動二深鑒熟思眾可知(第9.10學(xué)時)

借助推送的271BAY資源，從不同角度賞析《祝福》，賞出小說之美。以思維導(dǎo)圖的形

式總結(jié)高考考點的答題思路。

一、情節(jié)題

1.情節(jié)概括

問題：概括《祝福》的情節(jié)。

全文共112段

序幕：祝福景象(1_2)

結(jié)局：祥林嫂寂然死去(3_33)

開端：祥林嫂初到魯鎮(zhèn)(34_53)

發(fā)展：祥林嫂被迫改嫁(54-65)

高潮:祥林嫂再到魯鎮(zhèn)（66-111）

尾聲：祝福景象和“我”的感受（112）

小說情節(jié)梳理

答題思路：小說情節(jié)分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，梳理小說的情節(jié)脈絡(luò)時可按照小說的

情節(jié)，根據(jù)題目要求作答。

2.扁薦服

問題：《祝福》情節(jié)安排和構(gòu)思有哪些獨特之處？

（1）敘述視角一〃我〃（第一人稱）的視角：①用“我”（第一人稱）的方式來講述這個

故事，無疑增添了這個故事的真實性。同時，只有良心未完全泯滅的“我”才能夠回憶和

講述祥林嫂的生平，與之相比的是小說中的其他人都對祥林嫂抱著漠然麻木的態(tài)度。

②用“我”（第一人稱）的方式來講述這個故事，有力展現(xiàn)人物心理活動，從而展開自我

批評。

③通過我的視角反思了世人，反思了社會。

（2）倒敘：把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭，巧妙地設(shè)置了懸念，使讀者寄予探求事情的

原委，有一定的吸引力；把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強烈的對比，有震撼

人心的力量，突出反封建的主題。

（3）設(shè)懸念：把悲劇結(jié)局放在前面，巧妙地為讀者設(shè)置了一個懸念，有一定吸引力。

（4）以“我”為線索：從行文線索上看，“我”起著線索作用，祥林嫂一生的悲慘遭遇都

是通過“我”的所見所聞來反映的，“我”是事件的見證人。

3.情節(jié)作用

問題：結(jié)尾寫〃祝福〃的景象有什么作用？

（1）主旨上：祥林嫂死的慘象和天地圣眾〃預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福〃的氣氛，形成

鮮明的對照，揭示了悲劇的社會根源，深化了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露，

（2）情節(jié)上：在布局上也起到了首尾呼應(yīng)，使小說情節(jié)更臻完善的作用。

答題理路工①情至本身的檢延及其表達(dá)效迷②情至對.人物修復(fù)的作則③情至結(jié)構(gòu)的作用④

情節(jié)對主題的作用。

二、放豪窗

1.人物形象的塑造手法

問題：魯四老爺形象是如何塑造出來的？

①間接描寫（書房）：“一部《四書集注》”“一堆未必完全的《康熙字典》”一一“講理學(xué)

的老監(jiān)生“魯四老爺?shù)嚼弦策€只讀理學(xué)方面的入門書，看來沒有什么高深的學(xué)問；《康熙

字典》是“未必完全”的，基本是擺設(shè)，平時也不讀什么書。一副對聯(lián)“松松的卷了放在

長桌上”，一個細(xì)節(jié)表現(xiàn)出魯四老爺?shù)你紤泻皖j唐。對聯(lián)內(nèi)容為“事理通達(dá)心氣和平”，可

稍后在寫到祥林嫂于祝福前夕死去時，魯四老爺卻一點也不“心氣和平火氣十足，一

再罵人，可見其虛偽。

②直接描寫語言描寫、動作神態(tài)描寫：在聽聞祥林嫂的死訊后，魯四老爺說“不早不遲，

偏偏要在這個時候一這就可見是一個謬種！”說話是“且走且高聲”的。他惱怒表現(xiàn)了他

的冷酷無情。

刻理△物為建的方珪;…房面摧寫工.諳直、動作,處貌：宜像、.神態(tài)-任理姜L緞至掩耳）上.

刨甌描■寫…（.對此時抵一愛人的正價展還工.坯境的照插”.其他左迭上修獸,、…挽揚、..過世

封把一對適籌，■

2.人物形象的概括與分析

問題：祥林嫂是一個什么樣的形象？簡要分析

祥林嫂是一個勤勞善良，樸實頑強，但又愚昧、迷信，逆來順受，被踐踏、被迫害、被摧

殘的舊中國勞動婦女的典型。

她做工時“不惜力氣”“足以抵得過一個男工”，體現(xiàn)了她的勤勞能干；命運對她不公，喪

夫、喪子，周圍人的無情和冷眼，遭受多重打擊依然頑強生存；改嫁時深受“一女不事二

夫”封建節(jié)烈觀影響以死抵抗，聽信柳媽建議花巨資“捐門檻”，表現(xiàn)了她的愚昧、迷信，

受封建思想毒害至深。

答理房路工.△物.眩復(fù)特.延婁楚旦,…注.意叢人物的處在影盤持證」應(yīng)在精貍是質(zhì)，…典型身份

特征等方面思考。立足職業(yè)、身份、地位，由外而內(nèi)，分條作答。思路：概述形象特征+

結(jié)合文本分析

3.人物形象（物象）的作用

問題：《祝?！分凶尅拔摇眮頂⑹拢惺裁醋饔?？

①讓“我”（第一人稱）的方式來講述這個故事，無疑增添了這個故事的真實性。同時，

只有良心未完全泯滅的“我”才能夠回憶和講述祥林嫂的生平，與之相比的是小說中的其

他人都對祥林嫂抱著漠然麻木的態(tài)度。

②在小說結(jié)構(gòu)上，“我”起線索作用，祥林嫂一生的悲慘遭遇，都是通過我的所見所聞來

反映的，我是事件的見證人。

三、語言題

1.理解重要語句含意

問題：魯四老爺在文中分別說了兩次“可惡，然而"，它們有什么含義？

第一次“可惡”的是婆婆搶的舉動，給自己帶來了麻煩?！叭欢笔菚孓D(zhuǎn)折，連詞后面

隱含的意思是，祥林嫂私自逃出，禮教不容，婆婆做主，理所當(dāng)然。

第二次說“可惡”，是針對衛(wèi)老婆子的。對衛(wèi)老婆先薦祥林嫂，然后又合伙劫她，鬧得沸

反盈天，有損魯家的體面的咒罵?！叭欢闭业较裣榱稚┻@樣比男人還勤快的勞動力，是

不容易的，表現(xiàn)了魯四老爺?shù)臉O度自私。

2.品味語言藝術(shù)

問題：本文描寫人物非常傳神，請簡要賞析下面的語句。

“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物”

這里“間或”一詞雖是一個虛詞，但其作用卻不可低估，表示極其偶然之意，“輪”本屬

名詞，這里借為動詞，雖是“轉(zhuǎn)動”之意，卻又不如“轉(zhuǎn)動”靈活，而且在前面用“間或”

一詞來修飾，這就將無論是在精神上還是在肉體上均受到極大摧殘的祥林嫂的呆滯神態(tài)寫

得既精確又生動。再看“活物”一詞，作者把它用在人的身上顯然是個貶義詞，很顯然，

在這里魯迅先生仔細(xì)辨別詞語感情色彩的細(xì)微差別后，反其義而用之，以此表達(dá)對封建制

度的控訴，潛在之意是說封建制度把一個活生生的人搞成了一個僅有一絲氣息的“東西”

了，把她做人的權(quán)利剝奪殆盡。

〃她一手提著竹藍(lán)，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂”。

這句使用了起突出強調(diào)作用的倒裝句式，在這里魯迅把“空的”、“下端開了裂”單獨放

在后面以加深對讀者的印象：“空”的破碗表明她什么也沒乞討到，生活之凄涼可想而知;

“開了裂”的竹竿，則不僅表明她淪為乞丐的時間很長，而且還表明她已經(jīng)虛弱到幾乎把

身體的全部重量都壓在竹竿上，以致使它開了裂。

必備知識」.賞析道宣的魚度

1.論畝乏美

角度特點或作用

動詞、形容詞①準(zhǔn)確：②精練：③牛動、形象、傳神

①增強語言的生動性、形象性，使語言具有繪畫美；②韻律鏗鏘悅耳，

使語言富有音樂美；③疊字可以組成整齊的句式，使語言具有建筑美；

疊字、疊詞

④疊字能使意思強化，起到強調(diào)作用；⑤疊字能使上下文聯(lián)系緊密，

給人一氣呵成之感

反復(fù)突出某種思想，強調(diào)某種情感，具有強烈的抒情性和感染力

化用成語或

富有文采，典雅優(yōu)美

古語

2.句式之美

角度特點或作用

長句短

行文錯落有致，生動活潑，富于變化

句結(jié)合

整句散

句式參差，錯落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧

句結(jié)合

3.風(fēng)格之美

豪放、直白、華麗、精練、凝練、柔婉、含蓄、細(xì)膩、典雅、凝重、清新、明麗、樸

素、活潑、詼諧等。

4.手法之美

角度特點或作用

修辭如比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問句等。修辭方式是指修飾文字詞句，運

之美用各種方法，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力，情感真摯、強烈而又引人入勝

描寫如白描，細(xì)描，動靜結(jié)合（以動襯靜），視、嗅、聽結(jié)合（有色有聲），對比襯托，鋪陳

之美渲染，等等，使描寫細(xì)致生動，形象鮮明

［注意］語言特色（風(fēng)格）除以上免度外，還可以從“時代特色”“地域特色”“語體特色”

等角度分析。

四、主旨、標(biāo)題

1.主旨題

問題：小說中祥林嫂的悲劇形象揭示了怎樣的主旨？

通過祥林嫂的悲劇，揭露了封建制度，封建禮教吃人的罪惡，祥林嫂的悲劇不僅僅是個人

的，更有深刻的社會性，不推翻吃人的封建制度，像祥林嫂這樣的勞動婦女的悲劇，命運

是不可能避免的。

2.標(biāo)題

問題：小說《祝?！?，為什么以“祝福”為題？

①情節(jié)上，起到線索的作用。小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫祝福，情節(jié)的發(fā)展與

祝福密切相關(guān)。祝福作為一個時間標(biāo)志，把祥林嫂的人生悲劇串連起來，形成了清晰的發(fā)

展脈絡(luò)。

②人物上，拿富人的“?！迸c窮人的“苦”相對照，并揭示出兩者的內(nèi)在聯(lián)系，增加了樣

林嫂遭遇的悲劇性，增強了反諷意味。

③主旨上：祥林嫂在魯鎮(zhèn)的人們祝福時悲慘死去，深化了小說的主題。

五、環(huán)境題

小說的環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫。

自然環(huán)境一般用來交待故事發(fā)生的時間、地點，推動故事情節(jié)的發(fā)展，體現(xiàn)人物的性格、

情感，渲染氣氛，烘托主題；

社會環(huán)境的描寫包括人物活動、事件發(fā)生發(fā)展的社會背景、時代特征、社會風(fēng)貌等，對分

析人物的命運、性格有很大的作用。

1.《祝?！分卸啻蚊鑼憽把?。請結(jié)合文本分析其作用。

第一次是作者初到魯鎮(zhèn)時寫的“天色愈陰暗了…雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞…將魯

鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟?！贝颂幾髡咧懷┑拇蠖鴣y，有意描寫祝福前夕魯鎮(zhèn)忙亂的景象?？劬o

題目，渲染出魯鎮(zhèn)陰森慘淡的氣氛。

第二次描寫是在作者聽聞祥林嫂死訊后，深夜神傷“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去

似乎瑟瑟有聲，使人更加覺得沉寂」這一段對“雪”的描寫意在襯托當(dāng)時“我”孤寂悲

憤的心情。

第三次是在祝福前夕，柳媽尋祥林嫂開心時，文中插入“微雪點點的下來了”一句，這其

實是暗示著柳媽的話即將帶給祥林嫂巨大的心理陰影，起到暗示情節(jié)發(fā)展的作用。

最后一次出現(xiàn)在結(jié)尾，“我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處爆竹聲聯(lián)綿不斷…夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪

花，擁抱了全市鎮(zhèn)J文末再次描寫雪的大而猛，這其實是寄托作者對亡靈的最沉重的哀

悼，將其最大的哀痛顯示于讀者面前，這種感情與祝福時家家戶戶的歡樂喜慶如此格格不

入，強烈的反差帶給了讀者強烈的藝術(shù)震憾。深化了文章的悲劇主題。

文中有關(guān)“雪”的描寫給全文抹上濃烈的悲劇色彩，也在讀者在心上投下沉重的悲劇陰影，

從而大大深化了文章的悲劇主題。

2.社會環(huán)境（一）：小說中三次描寫“祝?！保嚪治銎渥饔?。

開頭寫到：“這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，……用心……女人……卻只限于男人，……

年年如此，家家如此……”，揭示了祥林嫂悲劇的社會根源，祝福是“魯鎮(zhèn)年終的大典”,

人們要在這一天“迎接福神，拜求來年一年的好運氣”，忙碌制作“福禮”的是女人們，

但“拜的卻只限于男人”這句社會環(huán)境描寫，為祥林嫂悲慘命運作了伏筆。同時，通過“年

年如此，家家如此”，“今年自然也如此”的描寫，也顯示了辛亥革命以后中國農(nóng)村的狀況：

階級關(guān)系依舊，風(fēng)俗習(xí)慣依舊；人們的思想意識依舊。一句話，封建勢力和封建迷信思想

對農(nóng)村的統(tǒng)治依舊。這樣，通過環(huán)境描寫，讓讀者初步了解什么是“祝?！保蟮渲械囊?guī)

矩禁忌，就揭示出祥林嫂悲劇的社會根源，預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性，給下文情節(jié)作鋪

墊和映襯。從整體上看，年底“祝?！钡拿β登榫芭c祥林嫂的境遇形成鮮明對比，也暗示

她最終悲慘的結(jié)局。

魯四老爺家的“祝?！敝袑懙剑骸白钪卮蟮氖录羌漓搿瓟娘L(fēng)俗的，用她幫忙還可以，

祭祀時候可用不著她沾手……”魯四老爺?shù)姆磸?fù)告誡集中體現(xiàn)了反動的理學(xué)觀念和封建

衛(wèi)道士的淫威，揭示了祥林嫂悲慘命運的思想根源。特定的環(huán)境描寫，推動了情節(jié)的發(fā)展，

同時也增加了人物形象的真實感與感染力。

結(jié)尾寫“祝?！钡木跋蠛妥髡叩母惺埽骸爸挥X得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的

在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)人們以無限的幸福”，祥林嫂死的慘象和天地圣眾“預(yù)備給魯鎮(zhèn)

的人們以無限的幸?！钡臍夥?，形成鮮明的對照，揭示了悲劇的社會根源，深化了對舊社

會殺人本質(zhì)的揭露，同時在布局上也起到了首尾呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更臻完善的作用。

通過三次“祝?！钡沫h(huán)境描寫，一個深受封建迷信的毒害、封建禮教的束縛、淡薄冷漠的

魯鎮(zhèn)便展現(xiàn)在我們的面前，它和自然環(huán)境的描寫相互交融，揭示出祥林嫂悲劇的社會根源,

舊社會的殺人本質(zhì)就在本文的環(huán)境描寫中凸顯出來

必備知識：環(huán)境描寫的作用

1.從環(huán)境本身：

自然環(huán)境：交代故事發(fā)生的時間、地點或時代背景、

社會環(huán)境（為人物出場/故事展開提供自然背景、社會背景）渲染故事氣氛

2.與人物：烘托人物心情或形象（暗示人物命運）

3對情節(jié)：一的景物描寫，反映了…的情景，為全文奠定下了…的感情基調(diào)；或者為下文

??一做鋪墊。推動（暗示）情節(jié)發(fā)展

4.與主題：揭示深化升華作品主題

5.與效果：環(huán)境/場景描寫效果、對讀者的效果

活動三柳暗花明又一村（第11.12學(xué)時）

鏈接高考，運用總結(jié)的方法，從不同的角度為小說《祝福》命題，深入鑒賞小說之美。

1.從謀篇布局的角度，分析題目《祝?！肥侨绾谓y(tǒng)攝全文的？

2.小說倒敘與現(xiàn)實交織穿插，這樣敘述有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。

3.文中引入魯鎮(zhèn)中的人有何效果?

4.魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！闭堈?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造“沉默”中

的祥林嫂這一形象的？

5.小說中的祝福在情節(jié)發(fā)展中的重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合作品簡要分

析。

附：參考答案

1、從謀篇布局的角度，分析題目《祝福》是如何統(tǒng)攝全文的？

①“祝?！弊鳛樾≌f的線索，貫穿全文。

②小說起于祝福，終于祝福，照應(yīng)題目，推動故事情節(jié)發(fā)展。

③通過祥林嫂在悲慘的祝福中死去形成對比，深化文章的主題。

④.圍繞祝福運用倒敘，描寫祥林嫂在祝福中死去以及捐門檻，都與“祝?！庇嘘P(guān)。

2.小說倒敘與現(xiàn)實交織穿插，這樣敘述有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。

①從讀者的角度，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

②從主題上來說，造成了濃厚的悲劇氣氛，突出小說反封建的主題。

③從人物形象來說，寫出了祥林嫂的陷入絕境、精神崩潰，使人物形象更加突出。

3.文中引入魯鎮(zhèn)中的人有何效果？

①人物方面：魯鎮(zhèn)中的人是導(dǎo)致祥林嫂悲劇的重要原因。通過魯四老爺不情愿收留祥林嫂,

三次皺眉、極端厭惡祥