蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元《練習一（1）》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元《練習一（1）》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元《練習一（1）》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師張華在課前已經(jīng)制定了明確的教學目標，包括讓學生掌握《練習一（1）》中的知識點和技能。通過觀察課堂表現(xiàn)和學生的作業(yè)完成情況，可以看出學生已經(jīng)達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

在知識掌握方面，學生對《練習一（1）》中的知識點理解和記憶情況良好。教師張華在課堂上通過生動的講解和示例，幫助學生理解和記憶知識點。在課堂練習和作業(yè)中，學生能夠正確地應(yīng)用所學的知識點，顯示出對知識的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課教師張華注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極態(tài)度，通過鼓勵和表揚學生的積極參與和良好表現(xiàn)，激發(fā)學生的學習動力。同時，教師還注重培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，通過小組合作和討論的方式，促進學生的全面發(fā)展。學生的積極性和專注度較高，顯示出對數(shù)學學科的興趣和積極態(tài)度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，教師張華在教學過程中表現(xiàn)出較高的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。最突出的優(yōu)點是教師對學生的關(guān)注和引導，能夠積極與學生互動，激發(fā)學生的學習興趣和動力。此外，教師對課堂紀律和時間分配控制得當，教學過程有序進行。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

a.增加學生的自主學習機會，鼓勵學生主動探索和發(fā)現(xiàn)知識，提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

b.在教學過程中，教師可以更多地采用情境教學和實際操作的方式，讓學生在實際情境中理解和應(yīng)用知識，提高學生的學習興趣和效果。

c.在課堂互動中，教師可以更多地引導學生提問和思考，培養(yǎng)學生的批判性思維和問題解決能力。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況，以觀察教師是否能夠落實改進措施并進一步提升教學質(zhì)量。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

a.組織教師培訓和研討會，提供教學資源和教學方法的學習機會，幫助教師提升教學水平和能力。

b.建立教師交流平臺，鼓勵教師分享教學經(jīng)驗和心得，促進教師之間的