數(shù)電實驗實驗報告三組合邏輯電路設(shè)計-

實驗報告實驗課程名稱數(shù)字電子技術(shù)實驗實驗項目名稱組合邏輯電路設(shè)計專業(yè)、班級電子信息類四班實驗日期2020-05-25姓名、學(xué)號同組人教師簽名成績實驗報告包含以下7項內(nèi)容：一、實驗?zāi)康? 二、實驗基本原理三、主要儀器及設(shè)備 四、操作方法和實驗步驟五、實驗原始數(shù)據(jù)記錄 六、數(shù)據(jù)處理過程及結(jié)果、結(jié)論七、問題和討論一、實驗?zāi)康恼莆战M合邏輯電路的設(shè)計方法、設(shè)計步驟。二、實驗基本原理門電路的邏輯功能三、實驗設(shè)備及器件1、直流穩(wěn)壓電源、信號源、示波器、萬用表、面包板2、器件：74LS00四2輸入與非門，74LS86四2輸入異或門74LS103輸入與非門，74LS153雙4選1數(shù)據(jù)選擇器圖4-174LS10內(nèi)部結(jié)構(gòu)及引腳排列四、操作方法和實驗步驟組合邏輯電路設(shè)計的步驟大致如下：（1）根據(jù)已知條件要求列出邏輯狀態(tài)表（2）寫出邏輯表達(dá)式（3）運用邏輯代數(shù)化簡或變換（4）畫出邏輯電路圖1、用74LS00（2輸入與非門）、74LS10（3輸入與非門）設(shè)計并實現(xiàn)三人表決電路。功能：多數(shù)人（2人及以上）同意就通過（輸出Y=1），少數(shù)人同意就不通過。（1）列出邏輯狀態(tài)表。表3-1三人表決器邏輯狀態(tài)表輸入輸出ABCY00000010010001111000101111011111（2）由邏輯狀態(tài)表，寫出邏輯表達(dá)式。Y=A’BC+AB’C+ABC’+ABC=AC+AB+BC（3）將邏輯表達(dá)式轉(zhuǎn)換為需要的形式。轉(zhuǎn)化為與非表達(dá)式：取兩次反。即Y=AB+AC+BC=((AB)’(AC)’(BC)’)’（4）畫出電路圖。（5）按電路圖接線，驗證狀態(tài)表思考題1：如果只使用74LS00（2輸入與非門）如何實現(xiàn)三人表決電路？給出電路接線圖并驗證。2、使用74LS86異或門、74LS00與非門，設(shè)計一個四位奇偶校驗器。功能：當(dāng)A、B、C、D四位數(shù)中有奇數(shù)個1時輸出Y1為1，否則Y1輸出為0（奇校驗）；如果四位輸入有偶數(shù)個1時，Y2輸出為1（偶校驗）。提示：根據(jù)電路要求，列出邏輯狀態(tài)表奇檢驗：A0100011100011101B0010010011010111C0001001010111011D0000100101101111Y10111100000011110偶檢驗：A0100011100011101B0010010011010111C0001001010111011D0000100101101111Y11000011111100001寫出邏輯表達(dá)式。Y1=(A’B+AB’)’⊕(C’D+CD’)’Y2=((A’B+AB’)⊕(C’D+CD’))’（3）化簡