2025年外研銜接版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“這是聯合國歷史上的轉折點，反西方國家（包括共產黨國家）在美國威信動搖時第一次擊敗了美國．”材料中的“轉折點”是指（）A.1955年，萬隆會議召開B.1971年，聯合國恢復中國的合法席位C.1972年，中日建交D.1979年，中美建立外交關系2、有人評論當今國際局勢說：“當今世界，巨人林立，日本是獨角巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人”這一評論說明，當今世界政治格局發(fā)展的趨勢是（）A.美、日、西歐三足鼎立B.美國是世界霸主C.多國爭霸D.朝多極化方向發(fā)展3、中東問題是當今世界的熱點之一，在錯綜復雜的矛盾中，關鍵是A.印巴爭端B.朝核問題C.科索沃問題D.巴以沖突4、1954年北京召開了一次空前規(guī)模的大會，與會者們積極討論，通過了新中國第一部憲法．你知道這次會議是（）A.中國人民政治協商會議B.第一屆全國人民代表大會C.中央人民政府委員會議D.中國共產黨第八次全國代表大會5、在三國鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。這兩次戰(zhàn)役與相關人物搭配正確的一組是①官渡之戰(zhàn)——劉備②赤壁之戰(zhàn)——曹操③官渡之戰(zhàn)——袁紹④赤壁之戰(zhàn)——孫權A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6、下列各項搭配錯誤的一項是（）A.愛迪生——電燈B.卡爾·本茨——汽車C.亨利·福特——汽車流水線生產D.卡特兄弟——飛機7、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山；新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關?！痹娭忻鑼懙臍v史事件是（）A.左宗堂主張放棄西北B.左宗棠外交收回伊犁C.左宗棠在新疆設立行省D.左宗棠收復新疆評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、“我們唱著東方紅，當家做主站起來”____，____標志著中國人民站起來．9、揭開了變法維新運動序幕的事件是____；打響了武裝反抗國民黨反動統治第一槍的事件是____。10、希特勒上臺后，制造了“”借機嫁禍德國共產黨；《慕尼黑協定》是達到頂峰的標志。11、儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是____，《孫子兵法》的作者是____．12、______（人名）提出了改革開放、一國兩制的偉大構想；______（人名）提出了和平共處五項原則、求同存異的方針。13、文明地區(qū)成就影響古代埃及金字塔金字塔是古埃及文明的標志古代巴比倫《漢謨拉比法典》是世界上第一部比較完備的成文法典，是古巴比倫留給世界文明的重要遺產以下表述符合上表信息的畫“∨”；違背上表信息的畫“×?！笔巧媳硇畔]有涉及的畫“○”

（1）金字塔是古埃及文明的標志。____

（2）胡夫金字塔是最大的金字塔。____

（3）以上兩項成果都是古代非洲留給世界的重要遺產。____

（4）古巴比倫王國約在公元前19世紀興起。____

（5）《漢謨拉比法典》是古巴比倫的重要成就____。14、制作歷史資料卡片；是歷史學習的重要方法。中國傳統文化博大精深，源遠流長，許多杰出人物作出重大貢獻，請你完成以“中國傳統文化發(fā)展”為主題的歷史人物資料卡片。

人物簡介姓名：____

生活年代：遠古主要事跡：相傳造出宮室；車船、兵器、衣等；被尊奉為中華民族的“

____”。姓名：____生活時代：春秋。

主要成就：____學派創(chuàng)始人，既是大思想家，又是大教育家。姓名：____；生活時代：西漢，主要成就：撰寫。

____，是我國第一部紀傳體通史姓名：蔡倫；生活時代：東漢。

主要成就：改進____，是我國古代四大發(fā)明之一。

姓名：祖沖之；生活時代：南朝。

主要成就：世界上第一個計算圓周率數值到小數點后第。

____位姓名：____；生活時代：東晉。

主要成就：書法家，被后人尊稱為“____”，行書代表作《蘭亭序》．15、公元7世紀；日本“大化改新”的結果之一是出現了向歐美學習的社會風尚．

錯誤：____改正：____．16、1895年，____和梁啟超聯合1300多名舉人，上書光緒請求變法維新，這就是歷史上有名的____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、（2016?蘇州）20世紀90年代，美國進入新經濟時代，新經濟的特征是信息化和全球化．18、

現代人類起源于非洲南方古猿；生活在大約三四百萬年前。（）

19、協約國召開巴黎和會的主要目的是公開懲罰戰(zhàn)爭發(fā)動國家。______（判斷對錯）20、北京2008年奧運會的奧運火種來自希臘。（）改正：21、美蘇兩極格局結束后，世界暫時形成了“一超多強”的局面。____（判斷對錯）22、

下列圖片充分說明了從19世紀中期到20世紀中期的一個世紀里，社會主義成功地經歷了從理論到實踐再到多國發(fā)展的偉大歷程。評卷人得分四、連線題(共1題，共5分)23、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應事件的字母寫在括號內起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B.桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長平之戰(zhàn)（）4.問鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義評卷人得分五、列舉題(共2題，共16分)24、城市是人類文明的窗口。（1）1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在________召開。（2）________起義是法國人民爭取城市自治的一次運動。（3）麥加清真寺聞名遐邇，其圓頂、尖塔和精巧的裝飾，是________教建筑藝術的典型風格。25、15、歷史上一些重大會議的召開對世界局勢產生了一定的影響。（1）引發(fā)了中國國內五四運動的會議：____（2）暫時協調了一戰(zhàn)后日美矛盾的會議：____（3）犧牲了捷克斯洛伐克的利益安撫法西斯國家的會議：____（4）蘇聯承諾在德國投降后三個月內對日作戰(zhàn)的會議：____評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)26、閱讀下列材料，回答問題：材料一康熙皇帝說：“今天下大小事務，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制?！辈牧隙紫嗤てぬ卣f：“即使是最窮的人，在他的小屋里也敢于對抗國王的權威。屋子可能很破舊，屋頂可能搖搖欲墜；風可以吹進這所房子，雨可以打進這所房子，但是國王不能踏進這所房子，他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?！保?）當時中英兩國在社會制度和君主的權利上有什么不同？（2）材料二所述的情景與哪一部重要文獻的頒布有關？該文獻的頒布對英國有什么影響？此后，在英國的政治生活中，英王與議會的關系如何？27、【題文】14-18世紀；在歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運動。

(1)這兩次思想解放運動指的是什么？（2分）

(2)他們的思想核心是什么？（2分）

(3)表現形式又是什么？（2分）

(4)在歷史發(fā)展的進程中起到了什么作用？（4分）28、目前，電視劇《人民的民義》正在各大電視臺黃金時段熱播，引起了廣大民眾對民主與法制建設的深刻思考。閱讀下列材料，回答問題：【利劍高懸】我國專制主義中央集權制度下對官員權力的監(jiān)督。。帝王監(jiān)察官員的舉措歷史作用秦始皇在中央設________加強了皇權漢武帝在中央，設司隸校尉在地方，設________加強了對中央與地方的監(jiān)督

（1）依據所學知識，完成上表中的內容。

。第四條中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。第十六條中華民國之立法權以參議院行之。第四十一條臨時大總統受參議院彈劾后，由最高法院全院審判官互選九人組織特別法庭審判之?！?jié)選自《中華民國臨時約法》。第四條中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。第十六條中華民國之立法權以參議院行之。第四十一條臨時大總統受參議院彈劾后，由最高法院全院審判官互選九人組織特別法庭審判之?！?jié)選自《中華民國臨時約法》【法制保障】

（2）框中的法律條文體現了怎樣的立法思想？與西方哪場思想解放運動有關？

【一度迷惘】蘇聯上個世紀39年代肅反運動期間陸軍領導人損失表。第四條中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。第十六條中華民國之立法權以參議院行之。第四十一條臨時大總統受參議院彈劾后，由最高法院全院審判官互選九人組織特別法庭審判之?！?jié)選自《中華民國臨時約法》（3）上表中蘇聯陸軍領導人大量損失實際上是哪一政治體制形成后產生的惡果？我國在“文革”期間也有大量領導與群眾遭受迫害，哪次歷史會議后開始實現撥亂反正？

【步入正軌】“我宣誓，擁護中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行憲法職責，恪盡職守、廉潔奉公，忠于祖國、忠于人民，自覺接受監(jiān)督，為中國特色社會主義偉大事業(yè)努力奮斗！”——中國領導人就職時向憲法宣誓誓詞（4）材料中的“憲法”最早制定于1954年的第一屆全國人民代表大會，依據所學知識分析，這部憲法的地位是什么？

（5）民主與法制的建設與完善已成為世界的共識，除上述外，你從所學知識中還能舉出怎樣的例證？職位人數損失元帥53集團軍司令1513軍長8557參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查了中國恢復在聯合國的合法席位．【解析】【解答】題干材料中的“聯合國”在“反西方國家（包括共產黨國家）在美國威信動搖時第一次擊敗了美國”指的是1971年10月25日；第26屆聯合國大會在美國反對的情況下，通過了阿爾巴尼亞；阿爾及利亞等23國提案，恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位．

故選B．2、D【分析】試題分析：本題主要考查學生對當今國際局勢的準確認識，材料中強調了當今世界日本、俄羅斯、歐洲、美國、中國都可以說是世界的一極，這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是朝著多極化的趨勢發(fā)展，故選A?？键c：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】試題分析：中東問題是當今世界的熱點之一，在錯綜復雜的矛盾中，關鍵是巴以沖突，故選D?？键c：本題考查的是巴以沖突【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】本題主要考查第一屆全國人民代表大會的內容．【解析】【解答】1954年9月；第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》．這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法．

故選B．5、D【分析】本題考查的是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關知識點，考查學生的識記能力。200年，袁紹率10萬大軍，進攻曹軍，曹操自由三四萬人，曹操采納謀士的計策，打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利；208年，曹操與孫權劉備聯軍決戰(zhàn)爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)。由此可知ABC錯誤，D正確，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】試題分析：飛機的發(fā)明者是美國人萊特兄弟，D項錯誤考點：第二次工業(yè)革命成果點評：本題考查了學生對基本史實的掌握，屬識記層面的要求。識記第二次工業(yè)革命的成果。【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】本題考查左宗棠收復新疆．【解析】【解答】1876年；左宗棠率清軍分三路進入新疆，他采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，在當地各族人民的支持和擁護下打敗阿古柏．1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖國懷抱．19世紀80年代初，中俄兩國簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁地區(qū)．隨后，為了加強西北邊疆的管理和防務，根據左宗棠的建議，1884年，清政府在新疆設立行?。按髮⒒I邊尚未還，湖湘子弟滿天山；新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關”歌頌了左宗棠率領湖南戰(zhàn)士收復新疆；治理邊疆的偉大業(yè)績．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】本題考查新中國的成立．【解析】【解答】1949年10月1日中華人民共和國的成立；標志著中國新民主主義革命的勝利；結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史，國家贏得了獨立，人民當家做了主人．

故答案為：

錯誤：第一屆中國人民政治協商會議的召開；訂正：中華人民共和國成立．9、公車上書南昌起義【分析】【分析】本題考查公車上書和南昌起義．【解析】【解答】1895年春；《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為；梁啟超等人義憤填膺，聯名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法．即“公車上書”，公車上書揭開了維新變法運動的序幕．1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，這是中國共產黨獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始，所以后來把8月1日定為建軍節(jié)．

故答案為：公車上書；南昌起義．10、略

【分析】本題考查的是國會縱火案和慕尼黑陰謀的知識。1933年初，希特勒出任德國總理，掌握了國家政權。希特勒上臺后，首先把矛頭對準了德國共產黨。德國納粹黨策劃焚燒了德國國會大廈，借機嫁禍共產黨，利用這一事件鎮(zhèn)壓德國共產黨和其他進步力量。1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑簽訂協定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”，這一事件標志著英法等西方大國把綏靖政策推向了頂峰。故填：國會縱火案；慕尼黑陰謀?！窘馕觥繃鴷v火案；慕尼黑陰謀。11、略

【分析】【分析】本題考查百家爭鳴．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期的孟子是儒家的代表人物；提出春秋無義戰(zhàn)，反對一切戰(zhàn)爭，要求統治者用仁政治國；春秋時期的孫武著有《孫子兵法》，《孫子兵法》是世界上最早的兵書．

故答案為：

孟子；孫武．12、略

【分析】試題分析：本題考查的是鄧小平和周恩來的歷史功績。鄧小平提出了改革開放、一國兩制的偉大構想。1953年周恩來首次提出了和平共處五項原則。1955年周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針，促進了會議取得圓滿成功?？键c：北師大版八年級下冊·建設中國特色社會主義·偉大的歷史轉折·十一屆三中全會·改革開放；北師大版八年級下冊·建設中國特色社會主義·祖國統一的歷史大潮·“一國兩制”構想；北師大版八年級下冊·走向社會主義之路·新中國的內政和外交·和平共處五項原則；北師大版八年級下冊·走向社會主義之路·新中國的內政和外交·萬隆會議【解析】【答案】鄧小平周恩來13、∨○×○∨【分析】【分析】本題考查古埃及和古巴比倫文明，掌握其相關知識．【解析】【解答】（1）“金字塔是古埃及文明的標志”的論述符合上表信息；故畫∨．

（2）“胡夫金字塔是最大的金字塔”論述正確；但上表信息沒有涉及，故畫○

（3）以上兩項成果都是古代非洲留給世界的重要遺產；論述錯誤，《漢謨拉比法典》出自西亞，不是非洲．故畫×．

（4）“古巴比倫王國約在公元前19世紀興起”論述正確；但上表信息沒有涉及，故畫○．

（5）“《漢謨拉比法典》是古巴比倫的重要成就”的論述符合上表信息；故畫∨．

故答案為：

（1）∨．

（2）○．

（3）×．

（4）○．

（5）∨．14、黃帝人文始祖孔子儒家司馬遷《史記》造紙術七王羲之書圣【分析】【分析】本題考查黃帝、孔子、司馬遷、蔡倫、祖沖之、王羲之的相關知識點．【解析】【解答】①②代表第一幅圖片的人物和事跡；結合圖片人物特征和事跡可以判斷他是黃帝．黃帝是古華夏部落聯盟首領，中國遠古時代華夏民族的共主，五帝之首．相傳黃帝教人造出宮室；車船、兵器、衣裳等，他統治時期當時中國的部落發(fā)展到最強盛時期，對中華民族歷史的發(fā)展做出了巨大貢獻，因此被尊為中華“人文初祖”．

③④代表第二幅圖片的人物和事跡；結合圖片人物特征和事跡可以判斷他是孔子．孔子是春秋時期著名的思想家；教育家和政治家，儒家思想的創(chuàng)始人．他的政治思想的核心是“禮”與“仁，這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華；在教育方面他創(chuàng)辦私學，提出‘有教無類’的口號，在古代率先打破‘學在官府’的貴族壟斷文化格局．

⑤⑥代表第三幅圖片的人物和事跡；結合圖片人物特征和事跡可以判斷他是司馬遷．司馬遷是中國西漢偉大的史學家；文學家、思想家，他在受刑后仍然發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公．他創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》，記載了從上古傳說中的黃帝時期，到漢武帝元狩元年，長達3000多年的歷史，是“二十五史”之首．

⑦代表第四幅圖片的人物和事跡；結合圖片人物特征和事跡可以判斷他是蔡倫．蔡倫是中國古代四大發(fā)明中造紙術的改造者（非發(fā)明者），他改造了造紙術，用樹皮；魚網和竹子壓制成紙，蔡倫這一改進，成為中國古代四大發(fā)明之一，對人類文明作出了巨大的貢獻．而且造紙術的發(fā)明徹底改寫了后世中國乃至世界的歷史，也使蔡倫屹立于古今中外的杰出人物之列．

⑧代表第五幅圖片的人物和事跡；結合圖片人物特征和事跡可以判斷他是祖沖之．祖沖之是我國南北朝時期杰出的數學家；科學家．其主要貢獻在數學、天文歷法和機械三方面．他寫的《綴術》一書，被收入著名的《算經十書》中；祖沖之推算出圓周率π的不足近似值（朒數）3.1415926和過剩近似值（盈數）3.1415927，指出π的真值在盈、朒兩限之間，即3.1415926＜π＜3.1415927，相當于精確到小數第7位，簡化成3.1415926，成為當時世界上最先進的成就．

⑨⑩代表第六幅圖片的人物和事跡；結合圖片人物特征和事跡可以判斷他是王羲之．王羲之是東晉時期著名書法家，有“書圣”之稱．其書法兼善隸；草、楷、行各體，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠．風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀．代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”．在書法史上，他與其子王獻之合稱為“二王”．

故答案為：

①黃帝；②人文始祖；③孔子；④儒家；⑤司馬遷；⑥《史記》；⑦造紙術；⑧七；⑨王羲之；⑩書圣．15、歐美隋唐【分析】【分析】本題主要考查了大化改新的相關內容．【解析】【解答】根據所學知識可知；六七世紀的日本非常混亂，7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書，向隋唐學習，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉變．向歐美學習指的是明治維新．

故答案為：

錯誤：歐美；訂正：隋唐．16、康有為公車上書【分析】【分析】本題以填空題的形式，考查戊戌變法的相關知識．【解析】【解答】1895年；《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為；梁啟超聯合各省參加科舉考試的舉人，聯名上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法，史稱公車上書，揭開了維新變法運動序幕．

故答案為：

康有為；公車上書．三、判斷題(共6題，共12分)17、√【分析】【分析】根據所學可知；20世紀90年代，美國政府在進行社會經濟改革的同時，加大發(fā)展教育；科技事業(yè)的力度，促進了以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展，美國經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，開始進入新經濟時代，新經濟的特征是信息化和全球化．故答案為：正確．

【點評】本題考查學生對戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的認識．本題難度不大，注意扎實掌握戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要史實．18、√【分析】本題主要考查人類形成的相關內容。依據已學知識可知，目前大多數學者認為人類是由非洲南方古猿的一支進化而來的，人類在距今約三四百萬年前形成，題目表述正確，所以選T?！窘馕觥縏19、×【分析】第一次世界大戰(zhàn)就是帝國主義國家主要交戰(zhàn)國為重新瓜分世界而；爭奪世界霸權而發(fā)動的掠奪戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)后，1919年1月到6月，戰(zhàn)勝的協約國集團為了締結和約，重新瓜分世界，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。帝國主義協約國集團召開巴黎和會的主要目的是重新瓜分世界。

故答案為：×。

本題考查巴黎和會的相關知識；結合所學即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握凡爾賽--華盛頓體系的形成和認識?！窘馕觥俊?0、√【分析】試題分析：本題主要考查學生對奧運會有關知識的準確識記。依據所學知識可知，希波戰(zhàn)爭中，一位雅典戰(zhàn)士返回雅典報捷，他一口氣跑完漫長的路程，把消息送到后倒地身亡。為紀念這位英雄，人們設計了馬拉松長跑這個項目，據說這就是奧運會的開始?？键c：人教新課標九年級上冊·古代文明的傳播與發(fā)展·古代世界的戰(zhàn)爭與征服【解析】【答案】（√）21、√【分析】【分析】本題考查了當今世界政治格局．【解析】【解答】據所學知；1991年蘇聯解體，標志著兩極格局瓦解．美國成了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟；俄羅斯、中國、日本．世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展．

故答案為：

√．22、√【分析】【分析】本題主要考查社會主義運動史。上述三幅圖片分別反映了馬克思主義理論的誕生；俄國十月革命的勝利和中國新民主主義革命的勝利；這充分說明了從19世紀中期到20世紀中期的一個世紀里，社會主義成功地經歷了從理論到實踐再到多國發(fā)展的偉大歷程。

【點評】人教新課標九年級上冊?無產階級的斗爭與資產階級統治的加強?國際工人運動與馬克思主義的誕生；人教新課標九年級下冊?蘇聯社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索；人教新課標八年級下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了。四、連線題(共1題，共5分)23、略

【分析】本題主要考查了我國古代成語典故的相關內容。成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期，公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國。龐涓得知消息，從趙國撤軍回國。孫臏預先在魏軍回國的必經之地掛陵設下埋伏，當龐涓率軍經過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法，故圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)；成語“紙上談兵”出自歷史上的著名的秦趙之間的長平之戰(zhàn)，說的是趙括熟讀兵書，談起用兵的道理來，頭頭是道，自以為天下無敵，連他父親也不在他眼里。卻沒有實戰(zhàn)經驗，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡，故紙上談兵長平之戰(zhàn)；破釜沉舟指的是巨鹿之戰(zhàn)中，項羽渡河后將渡船沉于水中，搗毀做飯用的鍋灶，每個士兵僅帶三日口糧，表示與秦軍血戰(zhàn)到底，義無反顧。項羽率領的這只起義軍與秦軍交戰(zhàn)中“無不一以當十”，最終大敗秦軍，擊垮了秦王朝的主力部隊，故破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)；春秋時期楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，故問鼎中原春秋爭霸；陳勝吳廣在中國封建社會里首舉義旗，領導了我國歷史上第一次農民大起義，其“奮臂為天下倡始”的首義精神，“王侯將相寧有種乎”的造反思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭氣魄，鼓舞著后來千千萬萬農民反抗封建統治的斗爭。后世用揭竿斬木來形容農民起義的精神，故揭竿斬木大澤鄉(xiāng)起義；“草木皆兵”這個成語來源于《晉書.苻堅載記》，堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木，皆類人形。在淝水之戰(zhàn)中，前秦軍師把野草樹木都當成敵兵。形容在受到某種打擊時驚恐萬狀、疑神疑鬼的心態(tài)。故草木皆兵淝水之戰(zhàn)??！窘馕觥緽；C；A；E；F；D。五、列舉題(共2題，共16分)24、略

【分析】（1）本題主要考查了第一屆全國人民代表大會的有關知識。根據所學知識，1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京召開。全國人民代表聚集一堂，共商國家大事。故為：北京。（2）本題主要考查了法國瑯城斗爭的有關知識。根據所學知識，十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與封建主的斗爭，瑯城市民爭取自治權的斗爭是一個典型例子。故為：瑯城。（3）本題主要考查了世界著名建筑的有關知識。根據所學知識，麥加大清真寺坐落在現今沙特阿拉伯麥加城中心，是伊斯蘭教的第一大寺。其圓頂、尖塔和精巧的裝飾，是伊斯蘭教建筑藝術的典型風格。故為：伊斯蘭?！窘馕觥浚?）北京。

（2）瑯城。

（3）伊斯蘭。25、略

【分析】（1）本題主要考查對巴黎和會的認識。根據所學知識可知，1919年1月—6月，巴黎和會召開，會議締結了《凡爾賽和約》。和約內容中關于殖民地的條款，德國在中國山東的全部權益由日本繼承，引發(fā)了中國五四運動。五四運動促使北洋政府拒絕在“對德和約”上簽字。（2）本題主要考查華盛頓會議的有關知識。根據所學知識可知，巴黎和會只是暫時調整了帝國主義列強在西方的關系，而他們在太平洋、東亞地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。所以在美國倡議下1921年召開了華盛頓會議，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統治秩序，即在遠東、太平洋地區(qū)的統治秩序，暫時協調了一戰(zhàn)后日美矛盾。（3）本題考查的是慕尼黑陰謀。根據所學知識可知，面對法西斯的侵略，英法等西方大國不去加以嚴厲制裁，反而推行綏靖政策，犧牲弱小國家和民族的利益，企圖禍水東流，引向蘇聯。1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑召開會議，簽訂慕尼黑協議，在沒有捷克代表參加的情況下，不顧捷克的利益，強行把捷克的蘇臺德等地割讓給德國，這一事件被稱為“慕尼黑陰謀”。（4）本題主要考查雅爾塔會議的相關內容。根據所學知識可知，1945年2月，美國、英國、蘇聯三國首腦在蘇聯的雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國以后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義。同時，決定成立聯合國。蘇聯承諾在德國投降后三個月內，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)即答應出兵東北?！窘馕觥浚?）巴黎和會；（2）華盛頓會議；（3）慕尼黑會議；（4）雅爾塔會議。六、綜合題(共3題，共27分)26、略

【分析】【解析】本道題考查學生對中英兩國不同政治制度的掌握情況。做本道題，一定要先讀懂材料意思，審清題干要求。材料一康熙皇帝的話就是說他一人掌握國家大權，不可分權與他人；材料二是說最普通的民眾，也有一個屬于自己的范圍，這個范圍連至高無上的國王也觸動不得。明白了它，我們在來看問題。第（1）問有兩問，需要逐個回答。社會制度上，當時中國處在大清王朝，是典型的封建社會；當時英國資產階級革命剛取得勝利，應當是資本主義社會；君主權力上，從康熙皇帝的話一人獨攬大權，應當是君主專制；英國資產階級革命成功后，英國議會頒布了《權利法案》，限制國王的權利，國王只是國家的象征，已經無實權。第（2）問題，據根據人教版九年級上冊第11課英國資產階級革命第三子目《權利法案》的頒布：“為了限制國王的權利，1689年，英國議會還通過了《權利法案》?！稒嗬ò浮芬苑尚问綄醯臋嗬M行了明確的制約，規(guī)定不經議會的批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍。這樣，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來”。根據這段文字的表述，這三問都很容易回答?？键c：英國資產階級革命【解析】【答案】（1）社會制度不同：中國是封建社會，英國是資本主義社會；君主權力不同：中國是君主專制，英國國王只是象征，徒有虛名。（2）《權利法案》。標志著君主立憲制的資產階級統治開始在英國確立起來。英王的權利從此受到議會的限制。27、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對文藝復興運動和啟蒙運動的認識；解答思路如下：

（1）要求學生回答1418世紀歐洲大陸的兩次思想解放運動的名稱；根據所學知識，兩次運動分別是文藝復興運動和啟蒙運動。

（2）要求學生回答兩次運動的核心是什么；根據所學知識，兩次運動的核心分別是人文主義和理性主義。

（3）要求學生回答它們的表現形式是什么；根據所學知識，文藝復興運動采用繪畫，文學作品，來歌頌人，強調人性，啟蒙運動則通過著作和思想來批判封建專制制度和天主教會。

（4）要求學生回答它們在歷史發(fā)展進程中的作用；實際要求學生回答它們的影響，文藝復興運動是資產階級叩響了近代社會的大門，成為戰(zhàn)勝神學和教會勢力的思想武器，而啟蒙運動則為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了理論武器，也為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論基礎。

考點：文藝復興運動和啟蒙運動。

點評：本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，文藝復興運動和啟蒙運動是教材的基礎知識，也是考試命題的重點，希望學生對它們的背景，