2025年新科版選擇性必修3生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版選擇性必修3生物上冊月考試卷598考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟；下列相關敘述正確的是（）

A.步驟①倒平板操作時，倒好后應立即將其倒過來放置B.步驟②接種環(huán)在火焰上灼燒后迅速沾取菌液進行平板劃線，以免空氣中的雜菌污染C.步驟③多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋分散，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落D.利用步驟④所示方法培養(yǎng)和純化X細菌的同時可對其進行計數(shù)2、下列關于DNA的粗提取和鑒定實驗的敘述，正確的是（）A.用豬血作為材料，原因是豬血紅細胞有細胞核B.用二苯胺試劑進行鑒定，原因是DNA溶液中加入二苯胺試劑即呈藍色C.用酒精進行提純，原因是DNA溶于酒精,蛋白質不溶于酒精D.用不同濃度的NaCl溶液進行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同3、在DNA提取過程中，下列濃度的NaC1溶液中能使DNA析出最徹底的是（）A.0.14mol/LB.2mol/LC.0.15mol/LD.0.3mol/L4、小鼠胚胎干細胞可從小鼠的囊胚中獲取，經定向誘導可獲得多種功能細胞。下列敘述正確的是（）A.為獲得更多的囊胚，需采用激素注射促進雄鼠產生更多的精子B.胚胎干細胞和其他細胞的全能性不同是由于含有的核基因不同C.用胰蛋白酶將胚胎組織細胞的膜蛋白消化后可獲得分散的細胞D.胚胎干細胞和誘導出的各種細胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)5、下列哪一個時期蛙胚的細胞分開，每一個細胞都像受精卵一樣，能夠獨立地發(fā)育成一個新的生物體（）A.桑椹胚細胞B.囊胚時期的每一個細胞C.幼體的干細胞D.原腸胚時期的每一個細胞6、某植物組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗遵循單一變量原則。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是（）

A.污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時間短造成的B.污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C.調節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題D.調節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題7、野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長，氨基酸營養(yǎng)缺陷型突變株無法合成X氨基酸，只能在完全培養(yǎng)基上生長，下圖為純化X氨基酸營養(yǎng)缺陷型突變株的部分流程圖，①②③④代表培養(yǎng)基，A、B、C表示操作步驟，D、E為菌落。下列敘述正確的是（）

A.圖中含X氨基酸的是①②③培養(yǎng)基B.B的正確操作是用接種環(huán)把菌液均勻地涂布在②表面C.將菌液涂布在培養(yǎng)基表面時，為涂布均勻，應及時轉動培養(yǎng)皿D.經C過程原位影印及培養(yǎng)后，可從④中挑取E進行純化培養(yǎng)8、乙肝病毒表面主蛋白是由H基因控制合成。下圖是將H基因導入某酵母菌生產乙肝疫苗的過程。5'A和3'TT分別是該酵母菌中某基因的啟動子和終止子，此啟動子還能使外源基因在酵母菌中高效表達，3'A是該基因下游的序列?？茖W家將改造過的P質粒與H基因連接形成重組質粒，再在重組質粒特定部位酶切，形成的重組DNA片段可以整合到酵母菌染色體上，最終實現(xiàn)H基因的表達。下列敘述錯誤的是（）

A.構建重組質粒時，可在H基因兩側分別接上SnaBI和AvrⅡ的酶切位點B.步驟1中，將重組質粒先導入大腸桿菌的目的是復制出大量重組質粒C.步驟3中，用BglⅡ對重組質粒進行酶切可以獲得圖示的重組DNA片段D.用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基可以篩選出含有H基因的酵母菌9、下列有關細胞工程和胚胎工程的敘述，錯誤的是（）A.干細胞在形態(tài)上一般細胞體積小，細胞核相對較大B.人工采集得的牛羊精子可加入肝素中來誘導精子獲能C.胚胎移植過程需對供體和受體母牛進行同期發(fā)情處理D.胚胎分割的對象為桑椹胚時要將內細胞團均等分割評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在傳統(tǒng)發(fā)酵技術中；果醋的制作往往在果酒制作基礎上進行。下圖甲是醋酸發(fā)酵裝置，乙是培養(yǎng)液pH變化曲線圖，下列敘述不正確的是（）

A.發(fā)酵初期不通氣，溶液中沒有氣泡產生B.中期可以聞到酒香，說明進行了酒精發(fā)酵C.后期接種醋酸菌，適當通氣并保持原有溫度D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③11、下列關于試管嬰兒技術的敘述，正確的是（）A.在采集卵母細胞之前，需要給供卵者注射適量的促性腺激素，促進排卵B.從卵巢中吸取的卵母細胞，必須經體外培養(yǎng)獲能處理后才能用于受精C.受精過程中，卵母細胞會發(fā)生透明帶反應和卵細胞膜反應，阻止多精入卵D.設計試管嬰兒技術，有利于生育健康的下一代，不會造成社會危害12、下圖為科學家在實驗室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡要過程；下列相關敘述正確的是（）

A.用胰蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強的肌肉母細胞B.生物反應器內應控制好適宜的溫度，并沖入純氧保證細胞呼吸C.培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長D.“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產，減少環(huán)境污染13、下列關于發(fā)酵工程的應用，敘述正確的是（）A.檸檬酸是一種廣泛應用的食品酸度調節(jié)劑，可以通過黑曲霉發(fā)酵制得B.可以將乙型肝炎病毒的抗原基因轉入酵母菌通過發(fā)酵工程制備乙型肝炎疫苗C.利用發(fā)酵工程生產的白僵菌特異性強，只能用來防治一種農林害蟲D.一種真菌通過發(fā)酵工程產生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋病14、谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵過程中會生成大量的谷氨酸，經加工后可制成味精。在其發(fā)酵過程中，發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4：1時，菌體大量繁殖而產生的谷氨酸少；當碳氮比為3：1時，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增。下列相關敘述正確的是（）A.谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選，也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得B.分離、提純產物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，有利于獲得更多的優(yōu)質發(fā)酵產品C.由題干信息可推知發(fā)酵過程中需調整發(fā)酵罐內營養(yǎng)成分的比例D.在發(fā)酵罐內發(fā)酵無需嚴格控制溶解氧、溫度、pH等條件15、青蒿素主要用于惡性瘧疾的癥狀控制以及耐氯喹蟲株的治療。為了快速檢測青蒿素；科研人員利用細胞工程技術制備了抗青蒿素的單克隆抗體，其基本操作過程如下圖。以下相關敘述正確的是（）

A.過程②體現(xiàn)了細胞膜的流動性，過程⑤若在體內進行則操作更簡單B.過程③常使用選擇培養(yǎng)基，過程④常使用抗原-抗體雜交技術C.若細胞乙均由細胞兩兩融合而成，則細胞乙、丙、丁的染色體組數(shù)一定相同D.骨髓瘤細胞通常是從小鼠脾臟中提取的，其表面糖蛋白減少，培養(yǎng)時失去接觸抑制16、野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基上生長，營養(yǎng)缺陷型的大腸桿菌則不能在基本培養(yǎng)基上生長，需要在培養(yǎng)基中添加某些營養(yǎng)物質。研究人員用影印培養(yǎng)法對誘變產生的營養(yǎng)缺陷型突變體進行篩選，方法如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分相同B.用稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)C.作為接種工具的“印章”需經過滅菌后才能印在長有菌落的母板上粘取菌種D.母板培養(yǎng)基上的菌落4、5、6為營養(yǎng)缺陷型大腸桿菌繁殖而來17、利用枯草芽孢桿菌的發(fā)酵可以生產亮氨酸脫氫酶。在啟動子和亮氨酸脫氫酶基因之間插入信號肽（SPN）基因并將重組質粒導人枯草芽孢桿菌構建工程菌，可提高亮氨酸脫氫酶的生產水平。重組質粒的構建如圖所示，KmR為卡那霉素抗性基因，ApR為氨芐青霉素抗性基因，圖中各限制酶切割產生的黏性末端不同。下列敘述正確的是（）

A.重組質粒pMA5-SPN-leudh除圖中標注外還應具有終止子、復制原點等結構B.構建重組質粒用NdeI和BamHI兩種酶有助于正確插入目的基因C.圖中KmR和ApR存在于質粒中的作用是便于重組DNA分子的篩選D.圖中各限制酶切開的是氫鍵和磷酸二酯鍵，切下的DNA片段拼接需依靠DNA連接酶18、下列關于現(xiàn)代生物技術的敘述正確的是（）A.從酵母菌細胞中提取到人干擾素說明相應的目的基因完成了在受體細胞中的表達B.在植物細胞與組織培養(yǎng)中，花藥不能作為組織培養(yǎng)的材料C.在動物細胞培養(yǎng)中，用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞D.多種顯微操作和處理技術使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、最常用的載體是______，它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外，并具有______能力的_____。20、______——“分子縫合針”21、轉化的概念：是______進入受體細胞內，并且在受體細胞內維持______的過程。22、注意：a生理基礎：______，______

b植物細胞融合前需用______和______除去細胞壁23、基因工程是蛋白質工程的關鍵技術；蛋白質工程是基因工程的延伸。有人對基因工程和蛋白質工程的關系進行了比較，并歸納為下表。

基因工程與蛋白質工程的比較。比較項目蛋白質工程蛋白質工程原理中心法則中心法則區(qū)別過程獲取目的基因→構建表達載體→導入受體細胞→目的基因的檢測與鑒定預期蛋白質功能→設計蛋白質結構→推測氨基酸序列→合成DNA→表達出蛋白質實質定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需要的生物類型或生物產品（基因的異體表達）定向改造蛋白質的分子結構以生產人類所需要的蛋白質定向改造蛋白質的分子結構以生產人類所需要的蛋白質結果生產自然界中已有的蛋白質生產自然界中已有的蛋白質生產自然界中已有的蛋白質聯(lián)系蛋白質工程是第二代基因工程

上表的比較是否正確？如果有不妥之處，嘗試進行修改。_________評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)24、要對蛋白質的結構進行設計改造，最終必須通過改造氨基酸序列來完成。()A.正確B.錯誤25、治療性克隆是指利用克隆技術產生特定的細胞、組織和器官，用它們來修復或替代受損的細胞、組織和器官，從而達到治療疾病的目的。（選擇性必修3P106）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共6分)26、兩只克隆小猴“中中”和“華華”是世界首例非人靈長類動物的體細胞克隆猴；這是我國的研究成果。一年后5只世界首例生物節(jié)律紊亂的體細胞克隆猴誕生。下圖為培育克隆猴的流程，回答下列問題：

(1)在“中中”“華華”之前，科學家已培育了胚胎細胞克隆猴，胚胎細胞核移植難度明顯低于體細胞核移植的原因是_____。

(2)科學家首先將采集的卵母細胞培養(yǎng)至____期，然后去核，這里的“去核”實際上是指去除____。核移植過程中用滅活的仙臺病毒進行了短暫處理，其目的是_____。形成的重構胚具有_____的能力。體外培養(yǎng)重構胚時，需提供適宜的營養(yǎng)及環(huán)境條件，推測環(huán)境條件包括_____（答出2點）。

(3)我國科研團隊采集一只睡眠紊亂最明顯的BMAL1基因敲除的獼猴的體細胞，通過核移植技術獲得了5只克隆猴，理論上這5只克隆猴之間的細胞核基因型_____（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。為驗證上述5只基因敲除獼猴存在晝夜節(jié)律紊亂問題，科學家用檢測設備監(jiān)測實驗猴，通過行為學分析檢測其是否明顯表現(xiàn)出睡眠紊亂的癥狀，對照組的設置應為_____。在研究人類疾病致病機制、研發(fā)人類新藥時，選用“模型猴”更優(yōu)于“模型鼠”的原因是_____。27、番茄果實在成熟的過程中；多聚半乳糖醛酸酶（PG）合成顯著增加，以降解果膠使細胞壁破損，從而使果實變紅變軟，但不利于保鮮?？茖W家利用基因工程得到轉基因番茄，大大延長果實保質期。操作流程如下，回答下列問題：

（1）利用RT—PCR技術即逆轉錄—多聚酶鏈式反應制備PG基因，最好從番茄的_____細胞中提取mRNA，此技術所需要的酶主要有_____。

（2）據(jù)圖可知，轉基因番茄主要通過抑制PG基因的_____過程；使PG合成量減少，從而延長果實保質期。

（3）圖中的農桿菌。能夠在含_____的培養(yǎng)基中生存，而在含_____的培養(yǎng)基中不能生存的即為已轉化的所需農桿菌。

（4）圖中將反向連接PC基因導入番茄細胞的方法稱為_____。要檢測感染農桿菌后的番茄細胞染色體DNA上是否插入了反向連接PC基因，_____（填“能”或“不能”）用標記的PG基因的單鏈作為探針進行檢測，理由是_____。

（5）在將轉化的番茄細胞通過植物組織培養(yǎng)技術形成番茄幼苗過程中，培養(yǎng)基_____（填“要”或“不要”）添加有機營養(yǎng)物質，原因是_____。評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)28、科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS）；繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為_________，培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為____

（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為_____；也可從灰鼠體內取出卵子，通過_____后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過_________技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育，小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的_____分離培養(yǎng)獲得。

（4）若一次給受體母牛移入體外受精的多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎?_____，原因是_____。

（5）哺乳動物受精過程能阻止多精子入卵受精的有_____。A．頂體反應B．精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜，導致透明帶反應C．精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應D．精子入卵后，觸發(fā)卵黃膜封閉作用29、某種物質S（一種含有C；H、N的有機物）難以降解；會對環(huán)境造成污染，只有某些細菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機鹽、水和S，乙的組分為無機鹽、水、S和Y。請分析并回答下列問題：

(1).實驗時，一般對配制的培養(yǎng)基采用_____________方法進行滅菌，乙培養(yǎng)基中的Y物質是_______，按用途分，甲、乙培養(yǎng)基均屬于_____________培養(yǎng)基。

(2).制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后、分裝前，要進行的是_____________和滅菌，為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在_____________附近進行，接種后的培養(yǎng)皿需_____________放于37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

(3).實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2×107個mL，若要在每個平板上涂布0．1mL稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個，則至少應將搖瓶M中的菌液稀釋_____________倍。

(4).在步驟⑤的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時，某菌株對S的降解量反而下降，其原因可能是_____________。

(5).為檢驗培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格，可采取的措施是_____________。30、現(xiàn)有甲；乙兩種不同的二倍體植物（各含有一種不同的優(yōu)良性狀）；為培育得到高產耐鹽植株，科學家采用如圖所示技術進行。請回答下列問題：

(1)自然狀態(tài)下，甲、乙植物不能進行雜交的原因是__________。

(2)上述通過植物細胞工程培育高產耐鹽植株的技術叫作__________，該項技術的優(yōu)點是__________的障礙。用該技術獲得的目的植株通常是可育的，原因是__________。

(3)培育高產耐鹽植株時，用化學方法誘導甲、乙原生質體融合時，一般用①__________作為誘導劑。

(4)由獲得的細胞③培養(yǎng)獲得愈傷組織的過程叫作__________，愈傷組織經過再分化發(fā)育成植株幼苗。若愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是___________。由③發(fā)育成幼苗④利用的生物學原理是__________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

由圖可知；①是倒平板，②是用接種環(huán)沾取菌液，③是進行平板劃線，④是培養(yǎng)。

【詳解】

A；倒完平板后立即蓋上培養(yǎng)皿；冷卻后將平板倒過來放置，A錯誤；

B；步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后；待冷卻后才可以沾取菌液后平板劃線，B錯誤；

C；步驟③多個方向劃線；使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落，C正確；

D；利用步驟④平板劃線法不能對X細菌進行計數(shù)；D錯誤。

故選C。2、D【分析】【分析】

1；DNA粗提取選材的標準：DNA含量高；并且材料易得。由于哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，因此不采用哺乳動物的血液。

2；DNA粗提取和鑒定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低)；DNA不溶于酒精溶液；但細胞中的某些蛋白質溶于酒精。

（2）DNA對酶；高溫和洗滌劑的耐受性不同。

（3）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下；DNA遇二苯胺會被染成藍色。

【詳解】

A；豬是哺乳動物；做DNA粗提取和鑒定實驗時，實驗材料用雞血而不用豬血，原因是哺乳動物的成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，因此不含DNA，A錯誤；

B；DNA溶液加入二苯胺試劑必須在沸水浴條件下才呈現(xiàn)藍色；B錯誤；

C；在對DNA提純時；由于DNA不溶于酒精，而其它雜質可以溶于酒精，因此可以除去溶于酒精的雜質，C錯誤；

D；由于DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同；根據(jù)此原理可以對DNA粗提取，D正確。

故選D。3、A【分析】【分析】

DNA粗提取和鑒定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但細胞中的某些蛋白質溶于酒精；DNA對酶；高溫和洗滌劑的耐受性。

（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下；DNA遇二苯胺會被染成藍色。

【詳解】

DNA在0.14mol/LNaCl溶液中的溶解度最低；因此用0.14mol/L氯化鈉溶液可以初步析出DNA。A正確。

故選A。4、D【分析】【分析】

1；胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內細胞團）。

2；ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如?；撬?、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段。

【詳解】

A；為了獲得更多的囊胚；可以采用激素促進成熟雌性個體超數(shù)排卵，然后將卵細胞從母體內取出，在試管內與人工采集的精子進行體外受精，培育成胚胎，A錯誤；

B；胚胎干細胞和其他細胞含有的核基因是相同的；而兩者的全能性不同是由于分化程度不同，B錯誤；

C；運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞；首先必須用胰蛋白酶處理內細胞團，分解細胞間的膠原蛋白等，使之分散成單個細胞，C錯誤；

D、動物細胞培養(yǎng)時需要在5%CO2的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)；以維持培養(yǎng)液的pH，D正確；

故選D。5、A【分析】【分析】

胚胎發(fā)育過程：（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加;（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎，之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞；（3）囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔。囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化；（4）原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔。細胞分化在胚胎期達到最大限度。

【詳解】

A；桑椹胚細胞屬于全能細胞；將細胞分開，每一個細胞都像受精卵一樣，能夠獨立地發(fā)育成一個新的生物體，A正確；

B；囊胚時期的細胞已經開始分化；將細胞分開，每一個細胞不能都像受精卵一樣，能夠獨立地發(fā)育成一個新的生物體，B錯誤；

C；幼體的干細胞屬于多能干細胞或但能干細胞；將細胞分開，每一個細胞不能都像受精卵一樣，能夠獨立地發(fā)育成一個新的生物體，C錯誤；

D；原腸胚時期細胞已經分化；將細胞分開，每一個細胞不能都像受精卵一樣，能夠獨立地發(fā)育成一個新的生物體，D錯誤。

故選A。6、B【分析】【分析】

分析曲線圖：通過4個實驗的結果可以看出培養(yǎng)基滅菌時間；培養(yǎng)基pH、培養(yǎng)基的溫度對污染率都沒有太大的影響；而離體組織培養(yǎng)滅菌的時間越長，污染率越低，由此可知，污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織。

【詳解】

A；隨培養(yǎng)基滅菌時間的推移；污染率在一定范圍內波動，說明污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的，A錯誤；

B；離體組織滅菌時間越長；污染率越低，說明污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織，B正確；

C；隨著培養(yǎng)基pH的增大；污染率在一定范圍內波動，說明調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題，C錯誤；

D；隨著溫度的升高；污染率在一定范圍內波動，說明調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題，D錯誤。

故選B。7、C【分析】【分析】

分析題圖：圖中首先利用稀釋涂布平板法分離細菌；然后運用影印法將菌種接種到兩種培養(yǎng)基中，分別是基本培養(yǎng)基；完全培養(yǎng)基；野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長，而氨基酸營養(yǎng)缺陷型菌株由于發(fā)生基因突變無法合成某種氨基酸只能在完全培養(yǎng)基上生長，據(jù)此利用培養(yǎng)基的種類便可以選擇出突變株。

【詳解】

A；野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長；而氨基酸營養(yǎng)缺陷型菌株由于發(fā)生基因突變無法合成某種氨基酸只能在完全培養(yǎng)基上生長，結合③中只有部分菌落可知，圖中①②④為完全培養(yǎng)基，③為基本培養(yǎng)基，A錯誤；

B；B操作是先將菌液滴加到培養(yǎng)基的表面；再用涂布器蘸取菌液均勻地涂布在②表面，B錯誤；

C；將菌液涂布在培養(yǎng)基表面時；應及時轉動培養(yǎng)皿，使菌液均勻分布，C正確；

D；由圖觀察可知；D在基本培養(yǎng)基中無法生長而在完全培養(yǎng)基上能夠生長，這說明D是氨基酸營養(yǎng)缺陷型菌株，故經C過程影印及培養(yǎng)后，可從④培養(yǎng)基中挑取D菌落進行純化培養(yǎng)，D錯誤。

故選C。8、D【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟:

1；目的基因的獲取。

2；基因表達載體的構建。

3；將目的基因導入受體細胞。

4；目的基因的檢測與鑒定。

【詳解】

A、為實現(xiàn)H基因和P質粒重組，只能用限制酶SnaBI和AvrⅡ切割質粒；并在H基因兩側的接上相應的限制酶識別序列，這樣設計的優(yōu)點是確保定向連接（避免質粒和目的基因自身環(huán)化及自連），A正確；

B；將重組質粒導入大腸桿菌；其目的是為了讓目的基因在大腸桿菌里擴增，獲取大量重組質粒，B正確；

C；步驟3中；重組DNA片段首尾分別是5'和3'，用BglⅡ對重組質粒進行酶切可以獲得圖示的重組DNA片段，C正確；

D；重組DNA片段含卡那霉素基因；用含卡那霉素的培養(yǎng)基可以篩選出含有H基因的酵母菌，D錯誤。

故選D。9、D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。②配種或人工授精。③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存。④對胚胎進行移植。⑤移植后的檢查。對受體母牛進行是否妊娠的檢查。

【詳解】

A；干細胞的特點是細胞體積小；細胞核相對較大，A正確；

B；人工采集得的牛羊精子可加入肝素中來誘導精子獲能；才具有受精能力，B正確；

C；胚胎移植過程需對供體和受體母牛進行同期發(fā)情處理；使供、受體達到相同的繁殖生理狀態(tài)，C正確；

D；胚胎分割的對象為囊胚時要將內細胞團均等分割；D錯誤。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)10、A:C:D【分析】【分析】

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O；

（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/p>

【詳解】

A；若發(fā)酵初期不通入氣體；由于錐形瓶中含有少量空氣，溶液中酵母菌也可通過有氧呼吸產生二氧化碳，即使沒有空氣，酵母菌也能通過無氧呼吸產生二氧化碳，因此有氣泡產生，A錯誤；

B；中期可以聞到酒香；說明有酒精產生，即進行了酒精發(fā)酵，B正確；

C；由于醋酸菌是嗜氧菌；也是嗜溫菌，因此后期接種醋酸菌，需通氣并適當升高溫度，C錯誤；

D；醋酸發(fā)酵過程中；發(fā)酵液的pH會進一步降低，因此圖乙中能正確表示pH變化的曲線是②，D錯誤。

故選ACD。11、A:C【分析】【分析】

1；試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術。

2；設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎；然后從中選擇符合要求的胚胎，再經移植后產生后代的技術。

【詳解】

A；在采集卵母細胞之前；需要給供卵者注射適量的促性腺激素，促進超數(shù)排卵，A正確；

B；從卵巢中吸取的卵母細胞；必須經體外培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精，B錯誤；

C；受精過程中；卵母細胞會發(fā)生透明帶反應和卵細胞膜反應，這是防止多精入卵的兩道屏障，C正確；

D；以治療為目的的設計試管嬰兒技術；是救治患者最好、最快捷的辦法之一，不是有利于生育健康的下一代，并存在倫理問題，D錯誤。

故選AC。

【點睛】12、A:C:D【分析】【分析】

用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上。動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2。“人造牛肉”的培養(yǎng)不僅產量高；并可以減少成本和降低環(huán)境污染。

【詳解】

A；胰蛋白酶處理動物組織；可以使組織分散成單個細胞，利于動物細胞培養(yǎng)，A正確。

B、動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%CO2；B錯誤。

C；動物細胞培養(yǎng)過程中懸液中的細胞會很快貼附在瓶壁上。所以細胞貼附瓶壁的培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內表面光滑；無毒，易于貼附，如果想得到大量的產物，可以增大細胞吸附面積，有利于細胞貼壁生長，C正確。

D；人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產；同時也可減少對土地、飲用水和飼料的需求，且溫室氣體等其他環(huán)境污染物也會減少，D正確。

故選ACD。13、A:B【分析】【分析】

發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術手段；利用微生物的某些特定功能，為人類生產有用的產品，或直接把微生物應用于工業(yè)生產過程的一種技術。發(fā)酵工程的內容包括菌種選育；培養(yǎng)基的配制、滅菌、種子擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產品的分離提純（生物分離工程）等方面。

【詳解】

A；檸檬酸是一種廣泛應用的食品酸度調節(jié)劑；可以通過黑曲霉發(fā)酵制得，A正確；

B；可以將乙型肝炎病毒的抗原基因轉入酵母菌通過發(fā)酵工程制備乙型肝炎疫苗；B正確；

C；利用發(fā)酵工程生產的白僵菌可以用來防治80多種農林害蟲；C錯誤；

D；一種放線菌通過發(fā)酵工程產生的井岡霉素可以用來防治水稻枯紋?。籇錯誤。

故選AB。

【點睛】14、A:C【分析】【分析】

微生物發(fā)酵指的是利用微生物；在適宜的條件下，將原料經過特定的代謝途徑轉化為人類所需要的產物的過程。谷氨酸棒狀桿菌為原核生物，為異養(yǎng)需氧型。

【詳解】

A；用于發(fā)酵的谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選；也可以通過誘變育種或基因工程育種獲得，A正確；

B；發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵過程；B錯誤；

C；由題意可知“在其發(fā)酵過程中；發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4∶1時，菌體大量繁殖而產生的谷氨酸少；當碳氮比為3∶1時，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增”，說明在發(fā)酵過程中需調整發(fā)酵罐內營養(yǎng)成分的比例以保證先獲得大量谷氨酸棒狀桿菌，在獲得大量發(fā)酵產物的目的，C正確；

D；谷氨酸棒狀桿菌為需氧菌；其發(fā)酵過程需要適宜的溫度和pH，所以在發(fā)酵罐內發(fā)酵需嚴格控制溶解氧、溫度、pH等條件，D錯誤。

故選AC。15、A:B:C【分析】【分析】

題圖分析：過程①為注射抗原；誘導小鼠產生具有免疫能力的B細胞；過程②為將具有免疫能力的B細胞和骨髓瘤細胞融合；過程③用選擇性培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞；過程④用抗體檢測和克隆培養(yǎng)得到能產生特定抗體的雜交瘤細胞；過程⑤為提取單克隆抗體。

【詳解】

A；過程②為將具有免疫能力的B細胞和骨髓瘤細胞融合；體現(xiàn)了細胞膜的流動性；過程⑤為提取單克隆抗體，若在體內進行（可從小鼠腹水中提?。?，則操作更簡單，A正確；

B；過程③是篩選雜交瘤細胞；常使用選擇培養(yǎng)基（未融合的細胞，融合的具有相同核的細胞均死亡，雜交瘤細胞能正常生存）；過程④用抗體檢測和克隆培養(yǎng)得到能產生特定抗體的雜交瘤細胞，常使用抗原—抗體雜交技術，B正確；

C；因細胞甲和細胞乙均來源于小鼠；若細胞乙均由細胞兩兩融合而成，則細胞乙和經篩選后的丙、丁的染色體組數(shù)一定相同，C正確；

D；骨髓瘤細胞是從小鼠的骨髓中提取的；脾臟中無骨髓瘤細胞，D錯誤。

故選ABC。16、B:C:D【分析】【分析】

影印培養(yǎng)法；是指確保在一系列平板培養(yǎng)基的相同位置上接種并培養(yǎng)出相同菌落的一種微生物培養(yǎng)方法。主要操作方法是:用滅菌的絲絨覆蓋在一塊與培養(yǎng)皿同樣大小(或略小)的木制圓柱體上，輕輕地在母種培養(yǎng)皿的菌苔上印一下，把細菌菌落全部轉移到絲絨面上，然后將這一絲絨面再印在另外的選擇性培養(yǎng)基平板上，獲得與原始平板完全相同的接種平板。待培養(yǎng)后，比對各培養(yǎng)皿在相同位置出現(xiàn)相同的菌落，從而篩選出適當?shù)木辍?/p>

【詳解】

A；母板培養(yǎng)基上有發(fā)生突變的營養(yǎng)缺陷型和野生型大腸桿菌的菌落；而基本培養(yǎng)基上只有野生型大腸桿菌的菌落，由此可知母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分不同，A錯誤；

B；分析題圖可知；用了稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，B正確；

C；作為接種工具的“印章"需經過滅菌處理才能印在長有菌落的母板上；以防止雜菌污染，C正確；

D；根據(jù)基本培養(yǎng)基上的菌落分布和添加不同營養(yǎng)物質的補充培養(yǎng)基上的菌落分布對應位置可知；4、5、6為營養(yǎng)缺陷型大腸桿菌，理由是這三個菌落在基本培養(yǎng)基上都沒有，而分別在添加了不同營養(yǎng)物質的補充培養(yǎng)基上形成，D正確。

故選BCD。17、A:B:C【分析】【分析】

限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種。

【詳解】

A；重組質粒pM5-SPN-leudh中除圖中標注外；還應該具有終止子，復制原點等結構，A正確；

B；NdeI和BamHI兩種酶切割形成的黏性末端不同；構建重組質粒用NdeI和BamHI兩種酶切有助于目的基因正確插入，B正確；

C；KmR和A_pR為標記基因；圖中KmR和A_pR存在于質粒中的作用是便于重組DNA分子的篩選，C正確；

D；限制酶和DNA連接酶的作用部位為磷酸二酯鍵；D錯誤。

故選ABC。18、A:C:D【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個細胞--制成細胞懸液--轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液--轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；如體外受精、胚胎分割、胚胎移植、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。

【詳解】

A；干擾素是人體的蛋白質；故從酵母菌細胞中提取到人的干擾素，說明目的基因已經完成了在受體細胞中的表達，A正確；

B；在植物細胞和組織培養(yǎng)中；花藥可以進行離體培養(yǎng)成單倍體植株，B錯誤；

C；使用酶解法可以獲得單個細胞；故在動物細胞培養(yǎng)中，用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞，C正確；

D；對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能，D正確。

故選ACD。

【點睛】三、填空題(共5題，共10分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】質粒自我復制雙鏈環(huán)狀DNA分子20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA連接酶21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】目的基因穩(wěn)定和表達22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞膜流動性植物細胞全能性纖維素酶果膠酶23、略

【分析】【詳解】

蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，其結果是生產自然界沒有的蛋白質?！窘馕觥康鞍踪|工程的結果是生產自然界沒有的蛋白質四、判斷題(共2題，共20分)24、B【分析】【詳解】

要對蛋白質的結構進行設計改造；最終必須通過改造基因中的堿基序列來完成，因為基因能指導蛋白質的生物合成。

故錯誤。25、A【分析】【詳解】

治療性克隆是指利用克隆技術產生特定的細胞、組織和器官，用它們來修復或替代受損的細胞、組織和器官，從而達到治療疾病的目的。本說法正確。五、實驗題(共2題，共6分)26、略

【分析】【分析】

1；克隆動物概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。

2；原理：動物細胞核的全能性。

3；動物細胞核移植可分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植。體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。原因：動物胚胎細胞分化程度低；恢復其全能性相對容易，動物體細胞分化程度高，恢復其全能性十分困難。

【詳解】

（1）體細胞分化程度高；表現(xiàn)全能性困難，而胚胎細胞分化程度低，表現(xiàn)全能性容易，因此動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。

（2）去核前應保證采集的卵母細胞在體外培養(yǎng)至減數(shù)分裂II中期；去核是指去除紡錘體—染色體復合物；核移植前需用滅活的仙臺病毒對體細胞進行短暫處理，在此過程中，滅活的仙臺病毒的作用是誘導體細胞與去核卵母細胞融合。目前動物細胞核移植技術普遍使用的去核方法是顯微操作法，核移植的具體操作是將體細胞注入去核卵母細胞，從而得到重構胚，使其具有發(fā)育成完整個體的能力；體外培養(yǎng)重構胚時，培養(yǎng)液中除應含有細胞所需要的各種營養(yǎng)物質外，通常需要加入動物血清等一些天然成分，并將其置于含有95%空氣和5%CO2混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)基，并創(chuàng)造無菌；無毒環(huán)境。胚胎移植前還需對代孕母猴進行同期發(fā)情處理，這樣可以使移植的胚胎獲得相同的生理環(huán)境，以保證胚胎能夠繼續(xù)發(fā)育。

（3）通過核移植技術獲得了5只克隆猴，理論上這5只克隆猴之間的細胞核基因型相同，細胞質基因來源于受體細胞；為了驗證這5只基因敲除獼猴是否存在晝夜節(jié)律紊亂問題，該實驗的自變量是BMAL1基因是否敲除，因變量是是否出現(xiàn)睡眠紊亂癥狀。所以對照組的設置應為與克隆獼猴生理狀態(tài)相同的正常的獼猴個體(或不存在BMAL1缺失）。在研究人類疾病致病機制、研發(fā)人類新藥時，因為猴與人的親緣關系更近，故選用“模型猴”更優(yōu)于“模型鼠”?！窘馕觥?1)胚胎細胞分化程度低；表現(xiàn)全能性相對容易。

(2)MⅡ紡錘體-染色體復合物誘導細胞融合發(fā)育成完整個體無菌；無毒的環(huán)境；溫度、pH、滲透壓，氣體環(huán)境。

(3)相同與克隆猴生理狀態(tài)相同的正常個體（或不存在BMAL基因缺失個體）猴與人的親緣關系更近27、略

【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA??分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）利用RT—PCR技術即逆轉錄—多聚酶鏈式反應制備PG基因；由于多聚半乳糖醛酸酶（PG）可降解果膠使細胞壁破損，從而使果實變紅變軟，說明PG基因在果肉中表達量較高，所以最好從番茄的果肉細胞中提取mRNA，此技術所需要的酶主要有逆轉錄酶和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）；

（2）據(jù)圖可知；轉基因番茄PG基因與反向連接PG基因的轉錄產物mRNA1和mRNA2相結合形成雙鏈，從而抑制PG基因的翻譯過程，使PG合成量減少，從而延長果實保質期；

（3）分析表達載體的構建過程圖可知；目的基因插入到圖中農桿菌的四環(huán)素抗性基因上，導致農桿菌失去了四環(huán)素的抗性，所以圖中農桿菌能夠在含卡那霉素的培養(yǎng)基中生存，而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生存的即為已轉化的所需農桿菌；

（4）圖中是利用農桿菌將反向連接PC基因導入番茄細胞的；此方法稱為農桿菌轉化法。不能用標記的PG基因的單鏈作為探針進行檢測番茄細胞染色體DNA上是否插入了反向連接PC基因，理由是番茄細胞內原有的天然PG基因和插入的反向連接PG基因，均會與該探針形成雜交帶；

（5）將轉化的番茄細胞通過植物組織培養(yǎng)技術形成番茄幼苗過程中；需要在培養(yǎng)基中添加有機營養(yǎng)物質，原因是該培養(yǎng)過程中植物細胞不能進行光合作用（或光合作用很弱）。

【點睛】

本題結合圖解，考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟；識記植物組織培養(yǎng)的過程及應用，能結合圖中信息準確答題?！窘馕觥抗饽孓D錄酶和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）翻譯卡那霉素四環(huán)素農桿菌轉化法不能番茄細胞內原有的天然PG基因和插入的反向連接PG基因，均會與該探針形成雜交帶要該培養(yǎng)過程中植物細胞不能進行光合作用（或光合作用很弱）六、綜合題(共3題，共12分)28、略

【分析】【分析】

1；哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

2；胚胎干細胞的特點：具有胚胎細胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

3；胚胎干細胞的主要用途有：①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料；在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，如牛黃酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段；③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性，移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能；⑤隨著組織工程技術的發(fā)展，通過ES細胞體外誘導分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

（1）

從黑鼠體內獲得體細胞后；對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制。

（2）

圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得；該過程稱為沖卵；也可從灰鼠體內取出卵子，培養(yǎng)到一定時期再通過體外受精（或核移植）后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）

圖中體外獲得的重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育；囊胚的內細胞團保留分裂和分化能力，小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的內細胞團分離培養(yǎng)獲得。

（4）

一次給受體母牛移入多個胚胎；由于這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來的，它們的基因型可能相同，也可能不同，因此產生的多個后代基因型不一定相同。

（5）

A；受精時；首先發(fā)生頂體反應釋放頂體酶，有利于精子，使精子穿過放射冠、透明帶，故頂體反應不會阻止精子入卵受精，A錯誤；

B；哺乳動物受精過程阻止多精子卵受精機制：精子通過頂體酶溶解出的兩條通道與卵黃膜接觸；立即發(fā)生透明帶反應以妨礙其他精子通過透明帶，這是防止多個精子進入卵細胞的第一道屏障，B正確；

C；精子進入卵黃膜的時候；卵黃膜表面有大量的微絨毛，抱合精子，精子外膜與卵黃膜融合，精子入卵，故子觸發(fā)卵