上海市奉賢區(qū)2024-2025學(xué)年高一（上）期末語(yǔ)文試題（含答案及簡(jiǎn)析）

2024-2025學(xué)年上海市奉賢區(qū)高一（上）期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（10分）1．（5分）按要求填空。（1），悠悠我心。（曹操《短歌行》）（2）謝公宿處今尚在，。（李白《》）（3）蘇軾《赤壁賦》中從側(cè)面表現(xiàn)簫聲的感染力的句子是，。2．（5分）按要求選擇。（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）明年，兩年一屆的城市活動(dòng)“2025上海城市空間藝術(shù)季”又將啟幕，繼續(xù)致力于通過(guò)空間改造、公共藝術(shù)、市民活動(dòng)來(lái)激活城市空間。如何塑造充滿活力、溫度和美感的城市空間，更是展現(xiàn)城市核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素。_______。①面對(duì)如何借助藝術(shù)之力創(chuàng)造一個(gè)令人向往的城市未來(lái)的問(wèn)題②它通過(guò)獨(dú)特的思維、創(chuàng)意和表達(dá)形式③藝術(shù)，在這個(gè)過(guò)程中扮演著不可或缺的角色④藝術(shù)家們無(wú)疑有著獨(dú)到的見(jiàn)解⑤為提升城市空間質(zhì)量注入了無(wú)盡的動(dòng)力A.①②④⑤③B.③④⑤①②C.①⑤③②④D.③②⑤①④（2）以上選段摘自某報(bào)紙，下列文章標(biāo)題與其最匹配的一項(xiàng)是（）A.《繪文化璀璨星河，助文化交融互鑒》B.《空間筑夢(mèng)，藝?yán)L未來(lái)》C.《藝術(shù)，如何讓一座城市“重生”？》D.《藝術(shù)裝置營(yíng)造城市新場(chǎng)景，創(chuàng)造消費(fèi)新體驗(yàn)》二、閱讀（70分）3．（16分）閱讀下文，完成各題。文學(xué)與“算法”①人工智能的“算法”在自然科學(xué)領(lǐng)域成績(jī)搶眼，現(xiàn)在又踏上文學(xué)舞臺(tái)。許多人對(duì)于ChatGPT的表演嘖嘖稱(chēng)奇。請(qǐng)看這首詩(shī)歌——據(jù)說(shuō)是ChatGPT為杭州寫(xiě)的古典詩(shī)：杭州夜泊船，煙花繁星間。闌干橋頭立，望南山樓臺(tái)。江城三月雨，柳絮舞翠微。故園空自憐，離愁更深時(shí)。水村山郭遠(yuǎn)，煙樹(shù)樓臺(tái)高。秋風(fēng)吹不盡，歸鴻聲斷處。今宵月明中，故人未歸處。②怎么樣——想要鼓掌嗎？相對(duì)于現(xiàn)代人普遍的古典詩(shī)詞水準(zhǔn)，應(yīng)該說(shuō)寫(xiě)得還可以?！斑€可以”的意思是，這是一首像模像樣的古典詩(shī)，我們不能要求過(guò)多。然而，對(duì)于一位作家來(lái)說(shuō)，而是一流的好文學(xué)。③我要強(qiáng)調(diào)一下文學(xué)與一流的好文學(xué)之間存在的門(mén)檻。從文學(xué)的外行到開(kāi)始發(fā)表作品，這意味著跨過(guò)一道門(mén)檻；從開(kāi)始發(fā)表作品到寫(xiě)出一流的好文學(xué)譬如，500個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練大約可以相當(dāng)成熟地掌握乒乓球技術(shù)；然而。④顯然，ChatGPT可以勝任通常的文學(xué)生產(chǎn)，但它能否跨過(guò)第二道門(mén)檻寫(xiě)出一流的好文學(xué)？這個(gè)問(wèn)題令人迷茫。要想回答這個(gè)問(wèn)題⑤什么是一流的好文學(xué)？情節(jié)、人物、敘述語(yǔ)言、歷史背景，宇宙之大、蒼蠅之微，文學(xué)涉及的因素太多了，即創(chuàng)新指數(shù)的高低。⑥幾乎所有作家都試圖擺脫前輩作家的成功制造的陰影，重復(fù)他們的成功毋寧是失敗。一流的好文學(xué)必定是創(chuàng)新的文學(xué)，這一點(diǎn)似乎毋需置疑。漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)之中，而“清風(fēng)”銜接“污漬”，這種組合相當(dāng)新穎——可是，美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)就無(wú)法通過(guò)。必須意識(shí)到，創(chuàng)新周?chē)瑫r(shí)分布另外一批或顯或隱的尺度⑦看來(lái)，前無(wú)古人的創(chuàng)新不能完全作為一流好文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。那能否尋找一些公認(rèn)的范例，從眾多經(jīng)典作品之中概括出某種普遍的規(guī)律？遺憾的是，眾多經(jīng)典作品之所以成為經(jīng)典的理由各不相同，幾乎找不到清晰的公約數(shù)，不可比。⑧創(chuàng)新不是一個(gè)內(nèi)涵清晰的概念，一流的好文學(xué)如同水中的倒影搖晃不定，ChatGPT會(huì)不會(huì)感到為難？人工智能的“算法”必須事先確定一個(gè)目標(biāo)?！八惴ā钡囊饬x是提供抵達(dá)這個(gè)目標(biāo)的強(qiáng)大手段和工具。目標(biāo)的模糊、搖擺乃至喪失可能使“算法”束手無(wú)策。“阿爾法狗”在圍棋對(duì)弈之中的杰出表現(xiàn)已經(jīng)人所共知。這種表現(xiàn)取決于一個(gè)確鑿無(wú)疑的目標(biāo)：按照圍棋的規(guī)則贏棋。如果將這個(gè)目標(biāo)稍作修改——如果設(shè)定的目標(biāo)是“下出一盤(pán)讓對(duì)手心情愉悅的棋”，“阿爾法狗”簡(jiǎn)直無(wú)法開(kāi)機(jī)。⑨實(shí)際上，眾多經(jīng)典作品成為經(jīng)典的理由各不相同，這些理由至少包含了不同的天時(shí)、地利、人和。遠(yuǎn)古時(shí)期無(wú)法誕生現(xiàn)今的長(zhǎng)篇小說(shuō)經(jīng)典。這不僅因?yàn)楫?dāng)時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、傳播媒介原始，長(zhǎng)篇小說(shuō)的經(jīng)典只能是近代或者現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物?！暗乩钡囊饬x不難理解：一部作品通常首先在某種地域文化背景之中獲得肯定，進(jìn)而贏得經(jīng)典的榮譽(yù)并且踏上世界文學(xué)舞臺(tái)。當(dāng)然，如此等等。這恰恰是ChatGPT所匱乏的。ChatGPT的“算法”能否復(fù)制出“人和”——包括形形色色的“個(gè)人”——擁有的所有經(jīng)驗(yàn)？哪一天如果ChatGPT可以提供眾多經(jīng)典作品各不相同的理由，那么（選自《ChatGPT：文學(xué)與“算法”》有刪改）（1）第⑦段加點(diǎn)詞“公約數(shù)”的含義是。（2）作者認(rèn)為一流好文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)很難判定，以下不屬于他所提到的難點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.創(chuàng)新本身存在或隱或顯的尺度限制。B.文學(xué)涉及的因素多到?jīng)]有普遍標(biāo)準(zhǔn)。C.經(jīng)典作品成為經(jīng)典的理由各不相同。D.從普通文學(xué)到經(jīng)典文學(xué)跨越難度大。（3）以下符合文意理解的一項(xiàng)是（）A.人工智能生產(chǎn)的文學(xué)作品缺乏想象力，背離了文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)。B.人工智能在文學(xué)創(chuàng)作上具有算法優(yōu)勢(shì)，但作品的水平存在局限。C.人工智能已經(jīng)能夠完全取代人類(lèi)作家，進(jìn)行高質(zhì)量的文學(xué)創(chuàng)作。D.人工智能無(wú)法理解和表達(dá)人類(lèi)的情感，在文學(xué)創(chuàng)作上毫無(wú)價(jià)值。（4）第③段畫(huà)線句的論證很有特色，請(qǐng)對(duì)此加以分析。（5）本文論證層層推進(jìn)、邏輯嚴(yán)密，請(qǐng)加以分析。（二）（16分）4．（16分）閱讀下文，完成各題。窗前的樹(shù)張抗抗①窗前有一棵樹(shù)。②那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。坐在我的書(shū)桌前，一樹(shù)濃蔭收入眼底。③洋槐在春天，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹(shù)雪白，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人④便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，心也香了。洋槐開(kāi)花的日子，是我們的槐花節(jié)。⑤夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，暴雨如注時(shí)，它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，安詳而平靜。⑥那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去，我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。⑦洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。⑧冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的存在，它活得孤獨(dú)，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，樹(shù)杈間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著樹(shù)枝喳喳歡叫，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，還是槐花如雪。⑨四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà)，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái)，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁⑩年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，便構(gòu)成一種神秘的默契。（1）第④段畫(huà)線句的動(dòng)詞運(yùn)用很有特色，請(qǐng)加以賞析。（2）第⑤段的語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，請(qǐng)從修辭的角度進(jìn)行賞析。（3）全文多以第一人稱(chēng)敘事，第③段卻轉(zhuǎn)換為第二人稱(chēng)，請(qǐng)分析其妙處。（4）本文通過(guò)描寫(xiě)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的洋槐樹(shù)，抒發(fā)了豐富的情感。請(qǐng)從選材組材的角度，分析作者這樣構(gòu)思的效果。（三）（9分）5．（9分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。魯郡東石門(mén)送杜二甫【唐】李白醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)。何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)？秋波落泗水，海色明徂徠①。飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯！注：①徂徠：山名，在今山東泰安東南。（1）下列詩(shī)歌選集中，可能收錄這首詩(shī)的一項(xiàng)是（）A.《樂(lè)府詩(shī)集》B.《律詩(shī)精選》C.《古體詩(shī)集》D.《絕句精選》（2）下列對(duì)此詩(shī)的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)短暫相聚時(shí)光的珍惜之情。B.頷聯(lián)以疑問(wèn)句式表達(dá)了詩(shī)人希望重逢歡敘的迫切心情。C.頸聯(lián)賦予靜態(tài)的自然景物以動(dòng)感，使之富有生氣。D.尾聯(lián)詩(shī)人以“飛蓬”自喻，表達(dá)如蓬草般紛繁復(fù)雜的心緒。（3）宋代嚴(yán)羽評(píng)價(jià)此詩(shī)“出語(yǔ)輕省，寫(xiě)情稠至”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（四）（16分）6．（16分）閱讀下文，完成各題。甲嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，惑之不解，或師焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及乙①雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。②凡學(xué)之道：嚴(yán)①師為難，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)②，則弗臣也；當(dāng)其為師，則弗臣也，雖詔于天子無(wú)北面，所以尊師也。③善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學(xué)者，師勤而功半，先其易者，后其節(jié)目③，及其久也，相說(shuō)以解。不善問(wèn)者反此。善答問(wèn)者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，待其從容，然后盡其聲④君子曰：大德不官；大道不器；大信不約，可以有志于本矣。三王之祭川也皆先河而后?；蛟匆不蛭病４酥^務(wù)本。（節(jié)選自《禮記?學(xué)記》，有刪改）注：①?lài)?yán)：尊敬。②尸：祭主。③節(jié)：樹(shù)的枝干交接處。目：紋理不順處。（1）解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。①則恥師焉②官盛則近諛（2）為下列句中加點(diǎn)字選擇釋義正確的一項(xiàng)。①弗食不知其旨也（）A.美味B.要義C.命令D.意圖②師逸而功倍，又從而之（）A.奔跑B.隱居C.放縱D.輕松（3）把甲文畫(huà)線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及（4）乙文第④段畫(huà)線部分有三處需加句讀，請(qǐng)用“/”把這三處標(biāo)識(shí)出來(lái)。三王之祭川也皆先河而后?；蛟匆不蛭玻?）甲文和乙文的第③段都圍繞“學(xué)習(xí)”的話題展開(kāi)論述，但論述角度和說(shuō)理方式有所不同，請(qǐng)比較分析。（五）（13分）7．（13分）閱讀下文，完成各題。游黃溪記柳宗元①北之晉，西適豳，東極吳，其間名山水而州者以百數(shù)，永最善。環(huán)永之治百里，西至于汀之源，南至于瀧泉，其間名山水而村者以百數(shù)，黃溪最善。②黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。黃神之上，至初潭，最奇麗，側(cè)立千尺。溪水積焉，黛蓄膏渟。來(lái)若白虹，沉沉無(wú)聲。有魚(yú)數(shù)百尾，方來(lái)會(huì)石下。南去又得百步，至第二潭。其下大石雜列，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，樹(shù)益壯，石益瘦，到大冥之川，山舒水緩③傳者曰：“黃神王姓，莽之世也。莽既死，神更號(hào)黃氏，擇其深峭者潛□?！笔济L曰：“余黃虞之后也?！秉S與王聲相邇，而又有本，民咸安焉。以為有道，死乃俎豆之，今祠在山陰溪水上。元和八年五月十六日，既歸為記（有刪改）注：這篇游記寫(xiě)于元和八年（813），作者謫居永州已經(jīng)八年有余，時(shí)逢大旱，經(jīng)過(guò)黃溪，心有所感而寫(xiě)。（1）以下最適合填入第③段空格處的一項(xiàng)是（）A.爾B.之C.也D.焉（2）下列對(duì)文章的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇通過(guò)地理范圍的縮小逐步聚焦，突出黃溪之美。B.第②段中的寫(xiě)景狀物是作者此游即目所見(jiàn)，頗具意趣。C.第②段作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等手法使景物生動(dòng)傳神。D.黃神的傳說(shuō)讓文章對(duì)山水的描寫(xiě)又增加了一層神秘的色彩。（3）請(qǐng)賞析第②段的畫(huà)線句。（4）作者認(rèn)為“黃溪最善”，請(qǐng)結(jié)合注釋和全文內(nèi)容，談?wù)剬?duì)此的理解。三、寫(xiě)作。8．（70分）寫(xiě)作。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們常說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。上海市奉賢區(qū)2024-2025學(xué)年高一（上）期末語(yǔ)文試卷答案及簡(jiǎn)析一、積累與運(yùn)用1.答案：青青子衿淥水蕩漾清猿啼；夢(mèng)游天姥吟留別舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦簡(jiǎn)析：本題主要考查對(duì)古詩(shī)詞的背誦與默寫(xiě)，需準(zhǔn)確記憶詩(shī)句內(nèi)容及作者作品信息，注意“衿”“淥”“壑”“嫠”等易錯(cuò)字的書(shū)寫(xiě)。2.答案：（1）D。③句指出藝術(shù)在塑造城市空間過(guò)程中作用不可或缺，應(yīng)為首句；②句“它”指代藝術(shù)，闡述藝術(shù)發(fā)揮作用的方式；⑤句說(shuō)明藝術(shù)發(fā)揮作用的結(jié)果；①句提出借助藝術(shù)創(chuàng)造城市未來(lái)的問(wèn)題；④句表明藝術(shù)家對(duì)該問(wèn)題有見(jiàn)解。故順序?yàn)棰邰冖茛佗堋＃?）B。文章圍繞城市空間藝術(shù)季，闡述藝術(shù)對(duì)塑造城市空間的作用。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文化交融互鑒，與文章主題不符；C選項(xiàng)“城市‘重生’”并非文章重點(diǎn)；D選項(xiàng)“創(chuàng)造消費(fèi)新體驗(yàn)”在文中未提及；B選項(xiàng)“空間筑夢(mèng)，藝?yán)L未來(lái)”既體現(xiàn)城市空間，又突出藝術(shù)作用，符合文意。二、閱讀3.答案：（1）能夠判定作品是不是一流好文學(xué)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在探討一流好文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，因經(jīng)典作品成為經(jīng)典的理由各不相同，難以找到一個(gè)能普遍適用于判定作品是否為一流好文學(xué)的統(tǒng)一準(zhǔn)則，即“公約數(shù)”。（2）D。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)第⑥段創(chuàng)新存在尺度限制；B選項(xiàng)與第⑤段文學(xué)涉及因素多、難有普遍標(biāo)準(zhǔn)相符；C選項(xiàng)符合第⑦段經(jīng)典作品成為經(jīng)典的理由各異；D選項(xiàng)文中雖提及文學(xué)創(chuàng)作有門(mén)檻，但這并非判定一流好文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)難的原因。（3）B。A選項(xiàng)文中未提及人工智能作品缺乏想象力、背離創(chuàng)作本質(zhì)；C選項(xiàng)人工智能無(wú)法完全取代人類(lèi)進(jìn)行高質(zhì)量文學(xué)創(chuàng)作；D選項(xiàng)人工智能在文學(xué)創(chuàng)作上有一定價(jià)值，并非毫無(wú)價(jià)值；B選項(xiàng)從文中ChatGPT能進(jìn)行文學(xué)生產(chǎn)，但難以寫(xiě)出一流好文學(xué)可得出其有算法優(yōu)勢(shì)但作品水平有局限。（4）運(yùn)用舉例論證與對(duì)比論證。以乒乓球訓(xùn)練為例，500小時(shí)訓(xùn)練可掌握乒乓球技術(shù)，但難以成為一流選手，與文學(xué)創(chuàng)作類(lèi)比，說(shuō)明從普通文學(xué)到一流好文學(xué)存在門(mén)檻，即使付出努力也不一定能達(dá)到一流水平，使論證更具體、有說(shuō)服力。（5）文章從ChatGPT創(chuàng)作詩(shī)歌引入，提出普通文學(xué)與一流好文學(xué)存在門(mén)檻，進(jìn)而探討一流好文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。先假設(shè)創(chuàng)新指數(shù)高低是標(biāo)準(zhǔn)，又以“清風(fēng)”與“污漬”的例子反駁；接著嘗試從經(jīng)典作品找規(guī)律，因經(jīng)典作品成為經(jīng)典的理由不同而失??；最后補(bǔ)充論證經(jīng)典作品受天時(shí)、地利、人和影響，而ChatGPT缺乏這些，層層推進(jìn)，論證了人工智能在文學(xué)創(chuàng)作上的局限性。同時(shí)運(yùn)用假設(shè)論證（如假設(shè)創(chuàng)新指數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)）、事實(shí)論證（經(jīng)典作品成為經(jīng)典的理由不同），使論證邏輯嚴(yán)密。4.答案：（1）“勾”“放”“咽”一系列動(dòng)詞，連貫呈現(xiàn)品嘗槐花的過(guò)程。“勾”體現(xiàn)與槐樹(shù)親近，“放”表現(xiàn)對(duì)槐花的珍重，“咽”傳達(dá)對(duì)槐花的感激，生動(dòng)細(xì)膩，富有畫(huà)面感，表達(dá)對(duì)槐花的喜愛(ài)。（2）運(yùn)用比喻，將洋槐樹(shù)冠比作華蓋，綠葉比作發(fā)怒的雄獅，形象展現(xiàn)洋槐的茂密與蔥郁；運(yùn)用擬人，賦予洋槐“翻滾”“旋轉(zhuǎn)”“呻吟”等人的動(dòng)作和情態(tài)，生動(dòng)刻畫(huà)其在暴雨中的堅(jiān)韌；運(yùn)用排比，“它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它呻吟”強(qiáng)化洋槐在暴雨中的痛苦與煎熬，突出其頑強(qiáng)。多種修辭生動(dòng)展現(xiàn)洋槐在不同環(huán)境下的特點(diǎn)。（3）文章以第一人稱(chēng)敘事，第③段轉(zhuǎn)換為第二人稱(chēng)。增強(qiáng)代入感，讓讀者仿佛身臨其境感受洋槐開(kāi)花的美好；激發(fā)想象，引導(dǎo)讀者想象洋槐開(kāi)花的景象；突出作者對(duì)洋槐的喜愛(ài)與欣賞，情感表達(dá)更直接強(qiáng)烈；避免行文單調(diào)，豐富敘述層次。（4）描寫(xiě)洋槐四季不同姿態(tài)，使洋槐形象更完整。春天洋槐開(kāi)花，作者贊美其美；夏天洋槐在風(fēng)雨中堅(jiān)韌，作者受其感動(dòng)；秋天樹(shù)葉飄落，作者感悟生命更新；冬天洋槐挺拔，作者感受生命氣氛。隨著季節(jié)推進(jìn)，作者情感和思考逐漸深入，從欣賞美到領(lǐng)悟生命哲理，四季畫(huà)面拼接也是作者與洋槐共處時(shí)光的縮影，情感真摯。5.答案：（1）B。這首詩(shī)共八句，中間兩聯(lián)對(duì)仗工整，押韻嚴(yán)格，符合律詩(shī)特征，應(yīng)收錄于《律詩(shī)精選》。（2）D?！帮w蓬各自遠(yuǎn)”中詩(shī)人以“飛蓬”自喻，表達(dá)與友人分別后各自飄零的狀態(tài)，并非紛繁復(fù)雜的心緒。（3）“出語(yǔ)輕省”指語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力，“寫(xiě)情稠至”指情感深沉濃厚。首聯(lián)“醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)”，“醉別”“登臨”簡(jiǎn)潔展現(xiàn)相聚時(shí)光及分別將至，體現(xiàn)對(duì)相聚的珍惜；頷聯(lián)“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)”，以疑問(wèn)句式直接表達(dá)希望重逢的迫切心情；頸聯(lián)“秋波落泗水，海色明徂徠”，將情感融入秋景，借景抒情；尾聯(lián)“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”，以“飛蓬”自喻，借勸酒抒發(fā)對(duì)友情的珍視和對(duì)分別的豁達(dá)。全詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，情感真摯深沉。6.答案：（1）①以……為恥；②諂媚?！皭u師”即“以從師為恥”；“諛”結(jié)合語(yǔ)境“官盛則近諛”，意為諂媚。（2）①A?！案ナ巢恢渲家病?，“食”是吃的意思，“旨”應(yīng)是形容食物的，即美味。②D。“師逸而功倍”與“師勤而功半”相對(duì)，“勤”是辛苦的意思，“逸”應(yīng)是輕松。（3）巫醫(yī)、樂(lè)師和各種工匠這些人，君子是看不起的，現(xiàn)在他們的智慧竟然反而比不上這些人！“之”指代這些