2.1 學(xué)會(huì)寬容 第一課時(shí) 課件 課件 2024-2025學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版

二、

學(xué)會(huì)寬容第一課時(shí)：寬容讓生活更美好核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：知道寬容是做人的一種美德。道德修養(yǎng)：讓寬容他人成為修養(yǎng)和習(xí)慣。法治觀念：使學(xué)生學(xué)會(huì)體諒、寬容他人，培養(yǎng)學(xué)生的寬容大度品質(zhì)。健全人格：理解寬容在生活中的重要意義。責(zé)任意識(shí)：通過具體事例學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同。1什么是寬容

情境?。何迥昙?jí)二班的同學(xué)正在操場(chǎng)上體育課，小孫同學(xué)把籃球一拍，球就跑到了小李同學(xué)的旁邊，然后再一跳，就跳到了小李同學(xué)的身上。小李同學(xué)很生氣，就把小孫同學(xué)的球用力一踢，球就這樣飛出去了。小孫同學(xué)生氣了，跑過來也朝著小李同學(xué)的球踢。就這樣，他們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在操場(chǎng)上拉扯了起來。后來，他們由拉扯發(fā)展為抓打，小孫同學(xué)的臉被小李同學(xué)抓得到處是傷痕。新知講解

思考：這件事是怎樣一步步演變成最后小孫同學(xué)臉部受傷的？

像這種情景在我們的生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到。如何解決這類問題呢?那就是要學(xué)會(huì)寬容。今天我們就來探究一下寬容他人的話題。新知講解感悟?qū)捜菽隳苷f說“寬容”是什么嗎？

我認(rèn)為，寬容是……新知講解寬容的內(nèi)涵：寬容，指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。新知講解朋友借了你一只筆，說好馬上就還，但事后他就忘了，直到第二天下午才還給你，你會(huì)怎樣想？寬容就是幫別人找理由新知講解你和朋友在學(xué)習(xí)上都十分優(yōu)秀，以前每次考試都是你考第一，可是，這次考試朋友得了第一，你會(huì)怎樣想？寬容就是能夠接受別人超過自己的事實(shí)新知講解課間，同學(xué)從你的桌邊經(jīng)過時(shí)，不小心把你的腳踩了，你很痛很痛，但他趕緊向你道歉，你會(huì)怎么辦？寬容就是原諒他人、真誠(chéng)地接納他人新知講解假日里休息的時(shí)候，你想去打籃球，而好朋友想去上網(wǎng)，你會(huì)怎么辦？寬容就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)別人新知講解測(cè)試規(guī)則：1.答“是”計(jì)1分，答“否”計(jì)0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。2.每位同學(xué)自行測(cè)試，得分保密。請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇1.有很多人總是故意跟我過不去。2.我覺得很多事情，說一個(gè)“對(duì)不起”并不能解決問題。3.我剛打掃完，別人把地面弄臟了，我會(huì)大發(fā)脾氣。4.別人給我起綽號(hào)，哪怕是善意的，我也不能容忍。5.別人寫作業(yè)時(shí)把墨水灑到我的衣服上，我會(huì)很生氣。是否新知講解測(cè)試結(jié)果：?4-5分：說明你需要在生活中加強(qiáng)培養(yǎng)寬容的品質(zhì)，要學(xué)會(huì)寬以待人。?2-3分：說明你具有正常的心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難以相處的人，有時(shí)被他們的態(tài)度激怒，但總的來說尚能容忍。?0-1分：說明你擁有平和的心態(tài)，對(duì)人寬容大度。你是個(gè)寬容的人嗎？新知講解2寬容的社會(huì)意義

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有七個(gè)大國(guó)，它們是秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏，歷史上稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”。這七國(guó)當(dāng)中，又?jǐn)?shù)秦國(guó)最強(qiáng)大。趙國(guó)常常被它欺侮。有一次，趙王派一個(gè)大臣的手下人藺相如到秦國(guó)去交涉。藺相如憑著機(jī)智和勇敢，給趙國(guó)爭(zhēng)得了不少面子。秦王見趙國(guó)有這樣的人才，就不敢再小看趙國(guó)了。趙王十分高興，將藺相如封為上卿，官職相當(dāng)于后來的宰相。趙王這么看重藺相如，可氣壞了趙國(guó)的大將軍廉頗。他想：我為趙國(guó)拼命打仗，立下赫赫戰(zhàn)功，功勞難道不如藺相如嗎？藺相如光憑一張嘴，地位倒比我還高！他越想越不服氣，怒氣沖沖地說：“我要是碰著藺相如，要當(dāng)面給他點(diǎn)兒難堪，看他能把我怎么樣！”負(fù)荊請(qǐng)罪新知講解廉頗的這些話傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐他的侍從：你們以后碰著廉頗手下的人，千萬(wàn)要讓著點(diǎn)兒，不要和他們爭(zhēng)吵。他自己坐車出門，只要聽說廉頗打前面來了，就叫馬車夫把車子趕到小巷子里，等廉頗過去了再走。廉頗身邊的侍從，看見身為上卿的藺相如這么讓著自己的主人，非常得意，見了藺相如的侍從，就嘲笑他們。藺相如手下的人受不了這個(gè)氣，就跟藺相如說：“您的地位比廉將軍高，他罵您，您反而躲著他，讓著他，現(xiàn)在，就連他手下的人也不把您放在眼里啦！”藺相如心平氣和地說：“我見了秦王都不怕，難道還怕廉將軍嗎？秦國(guó)現(xiàn)在不敢來打趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。如何我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)一定會(huì)乘機(jī)來攻打我們。你們想想，國(guó)家的事兒要緊，還是私人的面子要緊？”新知講解藺相如手下的人聽了這一番話，非常感動(dòng)，以后看見廉頗手下的人，都小心謹(jǐn)慎，總是讓著他們。不久，藺相如的這番話，后來傳到了廉頗那里。廉頗慚愧極了。心想：我為了個(gè)人的面子，而不顧國(guó)家的利益，真是太不應(yīng)該了。于是他脫下戰(zhàn)袍，背上一根荊條，去藺相如加請(qǐng)罪。藺相如聽說廉頗來請(qǐng)罪，連忙出來迎接廉頗。廉頗對(duì)著藺相如跪了下來，雙手捧著荊條，請(qǐng)?zhí)A相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上，急忙用雙手扶起廉頗，拉著他的手請(qǐng)他坐下。從此，藺相如和廉頗成了很要好的朋友。這兩個(gè)人一文一武，同心協(xié)力為國(guó)家辦事，秦國(guó)因此更不敢欺侮趙國(guó)了。

如何理解寬容？新知講解

寬容是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)，因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗，寬容賦予了生命更多的色彩和力量。新知講解

我和張南在小區(qū)里玩,張南不小不小心心把我撞倒在臺(tái)階上。頓時(shí),我的膝蓋磕得直流血。晚上,張南的爸爸媽媽帶著他到我家道歉。我媽媽沒有指責(zé)張南,說這只是意外,以后玩的時(shí)候小心點(diǎn)就行了。事例分析

如果“我”的媽媽指責(zé)張南，甚至和張南的爸爸媽媽爭(zhēng)吵，后果會(huì)怎么樣？如果是你，你會(huì)怎么做呢？新知講解

鄰居家的橘子熟了，我忍不住摘了兩個(gè)，正好被鄰居看到。鄰居并沒有責(zé)怪我，而是提醒我摘橘子時(shí)要小心，不要被樹上的刺扎傷了。

鄰居的做法對(duì)嗎？如果你是圖中的小孩，你會(huì)有什么感受呢？如果鄰居打罵你，你又有什么感受呢？事例分析新知講解

收廢品的老人收廢品時(shí),剮蹭到路邊的汽車,車上留下一道劃痕。老人不停地自責(zé),留在原地,等待車主。車主了解了事情的原委,不但沒有要求老人賠償,還表示敬佩老人誠(chéng)實(shí)、勇于擔(dān)責(zé)的精神。事例分析你對(duì)老人的做法有什么感想？看了車主的做法，你是怎么評(píng)價(jià)他的？新知講解以上三個(gè)事例，讓你有什么感想？寬容讓生活更美好新知講解你遇到過類似的事情嗎？請(qǐng)和小組同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰?duì)生活的意義。新知講解我們的下一站要去一個(gè)叫做寬容城的地方。寬容城寬容城里有三處有名的景點(diǎn)靜心泉一、靜心泉人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，感到很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的泉水，讓自己安靜下來。新知講解二、包容鏡城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人懂得人無(wú)完人，需要包容諒解別人。包容鏡新知講解禮讓亭三、禮讓亭城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ツ抢镒?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。新知講解

這三處景點(diǎn)對(duì)寬容城有哪些作用？假如寬容城中沒有了寬容，人們的生活會(huì)變成什么樣子？

假如寬容城中沒有了寬容，那我們的生活將變得陰暗，人與人不能和諧相處，每個(gè)人將活在斤斤計(jì)較中，生活不再幸福。新知講解3寬容的個(gè)人意義寬容——健康的維生素

寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機(jī)難以解除時(shí)，機(jī)體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào)，產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng)，還會(huì)伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會(huì)相互影響，形成惡性循環(huán)，削弱人體的抗病能力，導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此，豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。新