河北省2024七年級道德與法治上冊第三單元珍愛我們的生命第九課守護生命安全第2課時提高防護能力課件新人教版

第三單元珍愛我們的生命第九課守護生命安全第2課時提高防護能力目

錄CONTENTS01學(xué)習(xí)園地02課時訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解公共衛(wèi)生安全的相關(guān)知識，認(rèn)識到公共衛(wèi)生安全與每個人息息相關(guān)。2.提高防護能力，學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。學(xué)習(xí)認(rèn)知學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)全面認(rèn)識提高防護能力某中學(xué)七年級（2）班召開“提高防護能力”主題班會，現(xiàn)請你參與其中?！颈尘皩W(xué)習(xí)】氣象災(zāi)害是自然災(zāi)害之一，我國的氣象災(zāi)害主要包括臺風(fēng)、干旱、高溫、寒潮、暴雨、沙塵暴等。中國是世界上自然災(zāi)害發(fā)生十分頻繁、災(zāi)害種類甚多，造成損失十分嚴(yán)重的少數(shù)國家之一。學(xué)習(xí)任務(wù)【模擬演練】教學(xué)樓二樓突然起火，火光沖天，濃煙滾滾，學(xué)生們驚慌失措，亂作一團。有的同學(xué)拿來了滅火器，但不會用；有的同學(xué)身上起了火，慌忙脫了衣服，結(jié)果又燒傷了臉；有的同學(xué)被煙熏倒了……(1)學(xué)習(xí)完“背景學(xué)習(xí)”的相關(guān)材料后，小冀梳理了下列內(nèi)容，請你將其補充完整。學(xué)習(xí)任務(wù)面對生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的__________，擁有科學(xué)________和________的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。(2)模擬演練中的同學(xué)驚慌失措，亂作一團說明他們需要提高_(dá)_____和逃生能力，只有這樣才能在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、______逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便______和______。應(yīng)對方法自救救他避險快速求救逃生2345678910111211.為不斷提升中小學(xué)生的安全意識和能力，全力保障中小學(xué)生健康成長，第29個全國中小學(xué)生安全教育日到來后，石家莊市各中小學(xué)校開展了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育周活動，引導(dǎo)同學(xué)們進一步樹立安全防范意識，增強自我防護能力。234567891011121下列關(guān)于增強自我防護能力的認(rèn)識正確的是(

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)①增強自我防護能力，要擁有科學(xué)自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命②增強自我防護能力，要提高危險預(yù)判能力③增強自我防護能力，要提高避險和逃生能力④增強自我防護能力，要對一切危險作出預(yù)判A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2345678910111212.2023年6月是第22個全國“安全生產(chǎn)月”，主題是“人人講安全、個個會應(yīng)急”。天津市以線上線下活動相結(jié)合的形式開展系列活動，進一步提升社會公眾的安全意識和避險逃生能力。下面符合該主題的是()A.在危險來臨時，我們應(yīng)保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶B.地震來臨時，我們應(yīng)靠近窗戶抱頭站立，以便迅速跳窗撤離C.我們應(yīng)少參加安全演練活動，以免耽誤學(xué)習(xí)D.掌握有效的避險方法，就能避免所有危險A2345678910111213.11歲女孩小星（化名）不慎將一個蘋果從自家陽臺拋下，砸中由家人抱至樓下活動的三個月大的嬰兒，造成該嬰兒顱腦損傷致左側(cè)偏癱，需長期依賴他人護理。人民法院依法判決小星及其監(jiān)護人賠償女嬰193萬余元。這警示我們青少年要()A.提高危險預(yù)判能力，避免一些人為事故B.學(xué)習(xí)安全知識，預(yù)判自然災(zāi)害C.積極參加安全演練活動，消除安全隱患D.選擇低樓層進行拋物，多注意樓下行人動向A2345678910111214.2023年11月，河南省武陟縣一中學(xué)發(fā)生一起踩踏事件，致1死5傷。下列面對踩踏事件的預(yù)防和自護方法正確的是(

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)①上下樓梯、臺階時抓牢扶手②不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留③發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來時，立馬加入人群中④當(dāng)在人群中摔倒無法站立時，應(yīng)盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2345678910111215.析事例談啟示某地突降特大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無可奈何。當(dāng)雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當(dāng)水位上漲到一定程度，人會被困在車?yán)?，有生命危險。時間緊迫，雨水如瀑布般灌進隧道，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災(zāi)難。234567891011121我們可以從該事例中得到的啟示有(

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)①我們要在日常生活中主動學(xué)習(xí)安全知識，見微知著②提高防護能力，能夠救己救人③我們應(yīng)把提高防護能力作為自己的主要任務(wù)④一些人為事故，經(jīng)過得當(dāng)考慮，可以避免A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2345678910111216.2023年6月，一段名為“幸好姐姐會急救”的視頻被眾多網(wǎng)友點贊轉(zhuǎn)發(fā)。視頻里的14歲女孩利用海姆立克急救法，在短短數(shù)秒的時間里幫助異物卡喉的弟弟順利脫險。對此，下列分析正確的是(

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)①我們應(yīng)該掌握一些防護和急救的知識與技能②掌握海姆立克急救法，可以幫助我們爭分奪秒挽救人的生命③人的生命是脆弱和艱難的，我們對生命要有一種敬畏的情懷④只要增強自我防護能力，我們就能處理一切緊急情況A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2345678910111217.安全問題不容忽視。在校園內(nèi)，學(xué)校應(yīng)做好教室、宿舍和實驗室的安全管理；在校期間，老師應(yīng)對學(xué)生進行防踩踏、火場逃生等應(yīng)急避險知識教育，組織學(xué)生進行應(yīng)急演練；在生活中，老師和家長要做好防墜落、防溺水、防觸電的安全教育。下列應(yīng)急避險方法錯誤的是()A.被大火圍困時，用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面前行B.炒菜時，油鍋著火，先關(guān)閉燃?xì)忾y門，再蓋上鍋蓋或者向鍋內(nèi)放入切好的菜冷卻滅火C.家用電器或者線路著火時，趕緊潑水滅火或者用浸濕的物品捂蓋D.當(dāng)高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，不乘坐電梯逃生C2345678910111218.地震發(fā)生時，下列避險措施正確的是(

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)①在山區(qū)，不要靠近山體、懸崖②身處較高樓層的人應(yīng)乘電梯迅速逃生③身處較低樓層的人應(yīng)迅速撤離，分散到空曠的場地上去④在戶外，要保護好頭部，盡量避開高樓、廣告牌、大橋等危險之處A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④D2345678910111219.每年的5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護、呵護之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。234567891011121假如你所在學(xué)校制定了一份防災(zāi)減災(zāi)倡議書，下列可以出現(xiàn)在倡議書中的是(

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)①自然災(zāi)害有兆循，安全知識要學(xué)習(xí)②居安思危，提高災(zāi)害防范意識③遇到危險就要救，安全“六不”不可忘④危險來臨要冷靜，利用資源巧逃生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B23456789101112110.教育部印發(fā)的《生命安全與健康教育進中小學(xué)課程教材指南》指出，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)應(yīng)對自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和社會危機事件，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提升危險預(yù)判、緊急避險、求生逃生等自救和他救技能，培養(yǎng)應(yīng)急救護能力。該要求旨在讓學(xué)生懂得(

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)①防護能力的提高應(yīng)體現(xiàn)在生活的方方面面②危險無處不在，要讓父母陪伴自己③生命是脆弱的，提高防護能力有助于守護生命安全④生命不可逆，面對危險和災(zāi)難不能坐以待斃A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C23456789101112111.小冀所在學(xué)校正在舉行“提高防護能力”的主題活動：活動名稱活動內(nèi)容應(yīng)急救護進校園模擬心肺復(fù)蘇，學(xué)習(xí)急救方法，宣傳急救知識消防安全演練觀看火災(zāi)視頻，了解安全隱患；開展安全演練，學(xué)習(xí)逃生方法234567891011121學(xué)校開展該項活動的積極意義有(

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)①有利于學(xué)校師生擁有科學(xué)自救和救他的能力，為挽救生命贏得更多寶貴的時間②有利于消除各種危險，防患于未然③有利于學(xué)校師生掌握有效應(yīng)對危險的方法，以便求救和逃生④使學(xué)校師生意識到生命拒絕冷漠，他人的生命比自己的更重要A.①②B.②④C.①③D.③④C23456789101112112.生命是地球上最寶貴的財富，安全為生命護航。石家莊某中學(xué)七年級（2）班以“維護生命安全，促進健康成長”為主題開展系列活動，請你參與并完成下列任務(wù)。[問卷調(diào)查]以下是對全校學(xué)生的一些行為或想法的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果:234567891011121項目是否是否經(jīng)常在學(xué)校門口地攤上買“三無”食品56%44%是否經(jīng)常在課間與同學(xué)一起追逐打鬧41%59%是否在劇烈運動后買冰鎮(zhèn)飲料喝61%39%石家莊多年未發(fā)生地震，學(xué)校組織地震應(yīng)急逃生演練是否有必要68%32%234567891011121(1)請概括以上表格中部分同學(xué)的危險行為或想法產(chǎn)生的原因。（2分）部分學(xué)生的安全意識和防護能力不強。(2分)234567891011121[班會討論]課堂上，針對調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們展開了討論。小剛節(jié)假日或雙休日，不少同學(xué)喜歡與爸爸媽媽一起投入大自然的懷抱，體驗和感受戶外生活的樂趣。在野外活動時應(yīng)注意①小敏在樓梯內(nèi)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)用力推搡，互相打鬧。此時，我們應(yīng)②234567891011121(2)[新考法]請你續(xù)寫小剛和小敏的發(fā)言。(4分)①避免在高壓線下放風(fēng)箏；不要在不熟悉的水域里游泳；不在森林里點火；等等。(2分)②馬上制止，并大聲呼喊大家不要擁擠，避免發(fā)生踩踏事件。(2分)234567891011121[班會總結(jié)]為進一步增強中小學(xué)生的交通安全意識，提升自我保護能力，預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)生，石家莊市部分中小學(xué)為同學(xué)們播放了安全教育影片，影片以生動有趣的形式，讓大家更直觀地了解應(yīng)該怎樣“知危險，會避險”。(3)

請你談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何提高“知危險，會避險”的能力。（6分）234567891011121①提高危險預(yù)判能力。自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，危害大多可以預(yù)判；一些