信息技術辦公自動化教程課程標準

《信息技術辦公自動化教程》課程標準課程編碼：課程類別：公共必修課學時：60學時適用專業(yè)：各系各專業(yè)1.課程定位和課程設計1.1課程性質(zhì)與作用《信息技術辦公自動化教程》是面向全校所有專業(yè)學生必修的一門公共基礎課。該課程旨在培養(yǎng)學生掌握辦公軟件并能夠處理日常生活及工作事務，注重對學生的計算機操作技能與綜合應用能力的培養(yǎng)，為學生進一步學習其它計算機課程奠定基礎。通過本課程的學習，學生畢業(yè)后能迅速適應崗位需要、并具有可持續(xù)發(fā)展的再學習能力。學生通過本課程的學習，了解計算機的文化及其工作原理，掌握計算機的基本操作?！缎畔⒓夹g辦公自動化教程》課能為各專學生后續(xù)課程的學習將作好良好的鋪墊。1.2課程基本理念本課程旨在培養(yǎng)學生掌握計算機應用基礎的基本理論和實際操作技能，向?qū)W生傳授對工作任務的理解方法，對完成工作任務流程的設計方法以及對完成工作任務所需知識和技能的綜合應用技巧。啟發(fā)引導學生自主探索學習，總結(jié)、體會知識和技能的過程。力求從思想方法、思維方式、知識和技術自我再生、自我創(chuàng)新等方面塑造學生，教會學生如何做人、如何做事，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。1.3課程設計思路以現(xiàn)實具體的典型案例為載體，突出重點，重構課程教學內(nèi)容，將職業(yè)崗位的能力需求作為課程的教學內(nèi)容，及時把握時代主流技術，及時轉(zhuǎn)化為教學資源。其總體設計思路是以改變知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橹行慕M織課程內(nèi)容。學生在完成具體項目任務的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力，最終實現(xiàn)學生素質(zhì)、知識、技能的全面提高。充分體現(xiàn)以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路。教學過程要實現(xiàn)課堂案例教學和課后任務導向教學相結(jié)合，將實際案例引入課堂教學，以具體項目實例為對象進行課后任務導向組織教學，從教學過程和教學形式上體現(xiàn)“學習”和“實踐”的緊密結(jié)合。課程模擬完成“項目任務”貫穿整個教學過程。采用基于時代需求與時代科技發(fā)展為導向的項目任務教學方法，利用任務驅(qū)動的教學理念，將學習活動過程的設計融入教學過程中。學生借助教師的指導能夠獨立地完成學習活動。2.課程目標通過學習與實踐提高學生計算機應用知識，并為學生進一步掌握計算機相關知識打下良好的基礎，并且在今后的生活、工作、學習中起到指導作用。學生畢業(yè)后能滿足企業(yè)辦公對計算機應用的實際需要。2.1、能力目標：①熟練使用Windows7操作系統(tǒng)對數(shù)據(jù)、文件、資料進行有序管理、妥善地保存與備份。②熟練使用Word2010對文檔進行編輯、排版和打印。③熟練使用Excel2010完成數(shù)據(jù)的管理、分析和統(tǒng)計。④熟練使用PowerPoint2010完成演示文稿的設計、制作和發(fā)布。⑤能夠通過網(wǎng)絡實現(xiàn)信息的檢索、整理工作。2.2、素質(zhì)目標：①具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。②具有良好的職業(yè)規(guī)范能力和較強的創(chuàng)新精神。③具有較高的信息素養(yǎng)，即信息的收集、整理、創(chuàng)造能力。④具有較強的團隊意識，學會與人溝通、協(xié)作的工作能力。⑤具有迅速接受新事物、探索新問題的能力。⑥具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和一絲不茍的工作態(tài)度。⑦具有自我學習、自我提高的能力。⑧提高學生的審美素養(yǎng)、陶冶高尚情操。⑨自主發(fā)現(xiàn)問題，獨立解決問題，促進技能、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。3、課程內(nèi)容與要求3.1典型任務描述任務目標專業(yè)技能目標能力目標Windows7操作系統(tǒng)應用理解文件、文件名、路徑、文件屬性等概念；理解程序管理相關概念理；解計算機管理相關概念掌握文件（夾）的新建、復制、移動、查找、重命名、屬性更改的方法；熟練使用資源管理器和回收站；掌握安裝、卸載應用程序；掌握計算器、畫圖等常用的應用程序；掌握磁盤管理、設備管理的方法；靈活運用控制面板完成一些常用的設置Word2010文字處理理解word中段落的概念，了解掌握Word中常見插入對象類型和插入方法，能夠使用word制作表格，使用樣式編輯文檔，生成目錄。掌握使用菜單和格式欄進行字體、段落格式及一些特殊格式（分欄、首字下沉、邊框和底紋、項目符號與編號等）的設置。掌握圖片、自選圖形、藝術字、文本框的插入和設置方法；掌握頁面設置的方法；掌握分頁符、分節(jié)符的使用方法；掌握頁眉/頁腳及頁碼的插入方法。掌握表格的繪制及應用方法，掌握圖文混排，了解樣式的設置與應用，自動生成目錄。Excel2010數(shù)據(jù)處理掌握工作表（簿）基本操作及格式設置,公式和函數(shù)的使用,數(shù)據(jù)管理、分析、統(tǒng)計,圖表的創(chuàng)建和編輯。掌握工作簿的創(chuàng)建、保存方法，工作表的插入、刪除、復制和重命名的方法，掌握電子表格的數(shù)據(jù)類型及錄入方法，工作表數(shù)據(jù)格式的設置方法。函數(shù)、公式的編輯與引用。掌握數(shù)據(jù)清單的排序、自動篩選、高級篩選、分類匯總和數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建方法。掌握圖表的插入和編輯方法。Powerpoint2010演示文稿熟悉PowerPoint的工作環(huán)境，熟悉PowerPoint的設計流程，了解根據(jù)PowerPoint的種類設置合適的播放效果。掌握PowerPoint建立，對象插入的方法。熟練運用動畫效果增加PowerPoint的視覺效果。掌握背景、模版、版式和母版的使用。熟練播放PowerPoint。靈活運用多媒體素材增強對觀眾的視覺沖擊。計算機網(wǎng)絡應用能夠在Windows7操作系統(tǒng)環(huán)境下實現(xiàn)配置IP地址接入互聯(lián)網(wǎng)，并通過瀏覽器實現(xiàn)信息的檢索與整理工作。熟練掌握Windows7操作系統(tǒng)中IP地址的設置方法，掌握使用IE瀏覽器進行信息檢索的方法，以及對檢索結(jié)果的保存、收藏和刪除歷史記錄。3.2項目設計項目一：Windows7操作系統(tǒng)應用項目名稱Windows7操作系統(tǒng)應用學時8學習目標理解文件、文件名、路徑、文件屬性等概念；理解程序管理相關概念理；解計算機管理相關概念能力目標掌握文件（夾）的新建、復制、移動、查找、重命名、屬性更改的方法；熟練使用資源管理器和回收站；掌握安裝、卸載應用程序；掌握計算器、畫圖等常用的應用程序；掌握磁盤管理、設備管理的方法；靈活運用控制面板完成一些常用的設置項目任務任務1桌面管理學時：2技能目標：掌握Windows7的基本常用的桌面操作，包括開始菜單和個性化菜單的設置、任務欄的基本操作任務2文件管理學時：4技能目標：掌握使用文件管理器來進行文件或文件夾的常用操作。本任務要求認識文件和文件夾，掌握文件和文件夾的基本操作，包括重命名、選擇、復制、刪除與恢復、隱藏、搜索文件或文件夾任務3系統(tǒng)管理學時：2技能目標：過修改系統(tǒng)日期和時間來熟悉操作系統(tǒng)的控制面板，通過賬戶管理操作熟悉如何新建賬戶、設置帳戶密碼、刪除帳戶等操作，學會怎樣清理計算機中的磁盤碎片，提高計算機的運行速度。項目二：Word2010文字處理項目名稱Word2010文字處理學時20學習目標掌握Word中常見插入對象類型和插入方法，能夠使用word制作表格，使用樣式編輯文檔，應用樣式，生成目錄，進行郵件合并能力目標掌握使用菜單和格式欄進行字體、段落格式及一些特殊格式（分欄、首字下沉、邊框和底紋、項目符號與編號等）的設置。掌握圖片、自選圖形、藝術字、文本框的插入和設置方法；掌握頁面設置的方法；掌握分頁符、分節(jié)符的使用方法；掌握頁眉/頁腳及頁碼的插入方法。掌握表格的繪制及應用方法，掌握圖文混排，了解樣式的設置與應用，自動生成目錄。項目任務任務1期刊論文學時：4技能目標：掌握Word2010的基礎知識、文本的輸入與基本編輯、文檔格式設置及版面設計的方法任務2制作課程表和統(tǒng)計表學時：4技能目標：掌握Word2010創(chuàng)建表格、編輯表格、美化表格以及對表格內(nèi)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計的方法任務3制作宣傳小報學時：4技能目標：掌握分欄、首字下沉的設置;學會在文檔中插入圖片、藝術字、文本框以及自選圖形;并對插入的對象進行編輯及格式設置。設計之后的作品具有藝術性,也具有更強的吸引力。任務4制作宣傳手冊學時：4技能目標：掌握頁邊距、標題的設置;學會在文檔中插入封面、空白頁、頁眉頁腳、分頁以及目錄的方法;并對插入的對象進行編輯及格式設。設計之后的作品具有直觀性,也具有更強的吸引力任務5郵件合并學時：4技能目標：掌握Word2010的郵件合并功能,即在主文檔中插入變化的信息,合成新的文件，提高工作的效率，省時省力。項目三：Excel2010數(shù)據(jù)處理項目名稱Excel2010數(shù)據(jù)處理學時18學習目標掌握工作表（簿）基本操作及格式設置,公式和函數(shù)的使用,數(shù)據(jù)管理、分析、統(tǒng)計,圖表的創(chuàng)建和編輯。能力目標掌握工作簿的創(chuàng)建、保存方法，工作表的插入、刪除、復制和重命名的方法，掌握電子表格的數(shù)據(jù)類型及錄入方法，工作表數(shù)據(jù)格式的設置方法。函數(shù)、公式的編輯與引用。掌握數(shù)據(jù)清單的排序、自動篩選、高級篩選、分類匯總和數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建方法。掌握圖表的插入和編輯方法。項目任務任務1建立公司員工信息表學時：2技能目標：熟練掌握工作簿的創(chuàng)建、保存方法，工作表的插入、刪除、復制和重命名的方法，掌握電子表格的數(shù)據(jù)類型及錄入方法，熟練掌握對工作表和單元格進行格式設置。任務2統(tǒng)計與分析員工銷售業(yè)績學時：3技能目標：理解相對地址、絕對地址的概念；熟練掌握公式、函數(shù)的使用方法。任務3公司員工銷售管理與分析學時：3技能目標：熟練掌握數(shù)據(jù)的高級處理方法，包括排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等，并能通過排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等手段實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的復雜管理與分析。任務4創(chuàng)建圖表工作表學時：2技能目標：熟練掌握圖表的插入和編輯方法。通過圖表的分析對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和預測。項目四：Powerpoint2010演示文稿項目名稱Powerpoint2010演示文稿學時8學習目標掌握PowerPoint2010的操作界面和各項應用功能,能夠熟練使用PowerPoint2010完成靜態(tài)與動態(tài)不同類型演示文稿的設計、制作和發(fā)布。能力目標掌握如何新建以及刪除幻燈片，設置與修改幻燈片版式，插入動作按鈕，設置超鏈接，插入文本、圖片、音視頻對象及編輯格式，編輯母版視圖；掌握幻燈片的頁面設置與主題的設置方法，掌握各種類型的動畫效果設置，掌握幻燈片切換及放映方式的設置方法。項目任務任務1制作5G知識簡介演示文稿學時：4技能目標：掌握如何新建以及刪除幻燈片，設置與修改幻燈片版式，插入動作按鈕，設置超鏈接，插入文本、圖片、音視頻對象及編輯格式，編輯母版視圖。任務2制作豐富動態(tài)的演示文稿學時：4技能目標：掌握幻燈片的頁面設置、主題的設置方法，掌握各種類型的動畫效果設置，掌握幻燈片切換及放映方式的設置方法。項目五：計算機網(wǎng)絡應用項目名稱計算機網(wǎng)絡應用學時6學習目標能夠在Windows7操作系統(tǒng)環(huán)境下實現(xiàn)配置IP地址接入互聯(lián)網(wǎng)，并通過瀏覽器實現(xiàn)信息的檢索與整理工作。能力目標熟練掌握Windows7操作系統(tǒng)中IP地址的設置方法，掌握使用IE瀏覽器進行信息檢索的方法，以及對檢索結(jié)果的保存、收藏和刪除歷史記錄。項目任務任務1Windows7系統(tǒng)中IP地址的設置學時：3技能目標：熟練掌握Windows7系統(tǒng)中IP地址的設置方法。任務2瀏覽器的基本應用學時：3技能目標：掌握使用IE瀏覽器進行信息檢索的方法；掌握如何保存網(wǎng)頁及網(wǎng)頁中的內(nèi)容；掌握通過瀏覽器功能菜單實現(xiàn)主頁設置、收藏夾使用和管理、清除歷史瀏覽記錄等常用操作。4、教學模式、教學方法與手段4．1教學模式本課程以項目為導向，以任務為驅(qū)動，以案例為引導，實現(xiàn)學生的“做”——“教”——“學”一體化教學模式。教師先提出工作任務，設計工作場景，準備教學案例，讓學生為完成工作任務邊學邊做邊練邊學，在教師適當?shù)闹笇Ш鸵I下，實現(xiàn)知識的學習和技能的訓練。項目實施過程詳見項目實施流程圖。選擇本節(jié)/本章相關知識點的典型工作任務選擇本節(jié)/本章相關知識點的典型工作任務接受任務知識拓展教師指導任務評價與知識點總結(jié)成果上交案例分析學生模擬共同學習與提高學生獨完成項目任務，教師評價與點評成果評價任務拓展設計場景布置任務學生實戰(zhàn)具體案例演示教師主導任務驅(qū)動、案例引導學生主體項目實施流程圖4.2教學評價、考核學習項目（單元）考核評價標準考核項目評價目標考核方式評