我給江主席獻(xiàn)花-課件

同學(xué)們，有沒有誰知道1997年7月1日是什么日子？香港回歸祖國有誰知道關(guān)于香港的知識嗎？【概況】香港位于南海之濱，珠江口東側(cè)，與深圳市毗鄰，是亞洲繁華的大都市，地區(qū)及國際金融中心之一，條件優(yōu)越的天然深水港，1842年至1997年是英國的殖民地，1997年7月1日回歸中國。包括香港島、九龍、新界和離島四局部，面積約1104平方公里，人口超過700萬，主要產(chǎn)業(yè)包括地產(chǎn)業(yè)、銀行及金融效勞業(yè)、旅游業(yè)、工貿(mào)效勞業(yè)、社會和個人效勞業(yè)。香港以廉潔的政府、良好的治安、自由的經(jīng)濟(jì)體系以及完善的法治聞名于世。香港屬于亞熱帶氣候，每年有近半年時間氣候溫和，仲夏之后是臺風(fēng)季節(jié)，夏季天氣炎熱潮濕。香港自秦朝起就明確成為中國的領(lǐng)土，1842年至1997年這155年間，是英國的殖民地。香港是全球最富裕、經(jīng)濟(jì)最興旺和生活水準(zhǔn)最高的地區(qū)之一，是亞洲重要的金融、效勞和航運中心，歷史的變遷，讓香港從一個當(dāng)年人口只有五千人的小漁村，演變成今天有“東方之珠”美譽(yù)的國際大都會。直到1997年7月1日，香港才又回到祖國媽媽的懷抱。1840年英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。1842年英國政府強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》，永久割占香港島。1860年英國政府強(qiáng)迫清政府簽訂《北京條約》，永久割占九龍半島以南。1898年，英國政府強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島和新界，租期99年。1997年7月1日，香港回歸！

視頻:九七香港回歸視頻實錄1997年6月30日，江主席等中央領(lǐng)導(dǎo)來到香港和英國政府舉行交接儀式，在香港的啟德機(jī)場，中央代表團(tuán)受到了香港人民的熱烈歡送。香港的一位中學(xué)生姜咪咪給江主席獻(xiàn)花，事后她寫下了一生中最難忘的作文《我給江主席獻(xiàn)花》。5、我給江主席獻(xiàn)花一、初讀課文要求：1、通讀全文，邊讀邊思考，課文主要告訴我們什么

？2、讀準(zhǔn)生字字音，讀通每一句話。

3、試著從文中找出香港的第一任行政長官是誰？

啟毯秩董伍頻恥淅瀝頰姜梯踮

隊伍地毯恥辱董建華步伐洗刷愛撫

啟德機(jī)場頻頻穩(wěn)健

踮起腳舷梯臉頰興高采烈、秩序井然、淅淅瀝瀝、滿面春風(fēng)、百年恥辱、欣喜假設(shè)狂、沖動萬分、熱淚盈眶、情不自禁〔什么時候〕〔誰〕〔在哪兒〕〔干什么〕。二、自學(xué)課文1、自由輕聲讀課文，邊讀邊思考各自然段的意思，并且按照以下段落大意給課文分段。第一段〔1-7〕：第二段〔8-11〕：第三段〔12〕：2、體會香港人民沖動、快樂的心情。并用橫線畫出能表現(xiàn)香港人民沖動興奮心情的句子。

“我”和歡送隊伍在機(jī)場等待江主席。〔冒雨等待〕“我”給江主席獻(xiàn)花，感到非常幸福?！矝_動獻(xiàn)花〕“我”永遠(yuǎn)忘不了這一天?！残腋ｋy忘〕按照下面的段落大意給課文分段：〔1〕“我”和歡送隊伍在機(jī)場等待江主席?！?〕“我”給江主席獻(xiàn)花，感到非常幸福。〔3〕“我”永遠(yuǎn)忘不了這一天。〔1〕“我”和歡送隊伍在機(jī)場等待江主席?！?〕“我”給江主席獻(xiàn)花，感到非常幸福。〔3〕“我”永遠(yuǎn)忘不了這一天。〔1~7〕〔8~11〕〔12〕1、冒雨等待①自由讀課文，讀后說說事情發(fā)生在什么時間、什么地方、有什么人，當(dāng)時天氣怎樣。②從文中哪些語句可以看出人們沖動、喜悅的心情？興高采烈秩序井然興奮沖動顧不得③誰來把“我”的心情讀出來？我捧著準(zhǔn)備獻(xiàn)給江主席的鮮花，又是興奮，又是沖動，竟顧不得擦一下臉上的水。④想一想，此時“我”為什么會這樣快樂、沖動？

思考：〔1〕6月30日下午天氣怎樣？〔2〕找出人們與我等待中央代表團(tuán)的句子，細(xì)細(xì)讀讀，你從中體會到什么？〔3〕從“我”和董建華伯伯的交談中，你了解了獻(xiàn)花小姑娘的哪些情況？2、沖動獻(xiàn)花①這一段告訴我們什么？從哪些地方可以看出當(dāng)時人民沖動的心情？熱淚直流欣喜假設(shè)狂沖動萬分頻頻②“沸騰起來”，從這個詞語你仿佛看到了什么，聽見了什么？“來了！來了！”你是怎么理解這句話的？江主席一下飛機(jī)是怎樣做的？說明他是一個怎樣的人？③你是怎么理解“在“回歸”的日子里，洗刷了百年恥辱的香港人，首次迎接自己的國家元首，怎能不欣喜假設(shè)狂、沖動萬分呢？”

江主席一下飛機(jī)是怎樣做的？說明他是一個怎樣的人？在“回歸”的日子里，洗刷了百年恥辱的香港人，首次迎接自己的國家元首，怎能不欣喜假設(shè)狂、沖動萬分呢？你能把它改成陳述句嗎？在“回歸”的日子里，洗刷了百年恥辱的香港人，首次迎接自己的國家元首，不能不欣喜假設(shè)狂、沖動萬分呢。運用反問的修辭手法，充分表達(dá)了……在“回歸”的日子里，洗刷了百年恥辱的香港人，首次迎接自己的國家元首，不能不欣喜假設(shè)狂、沖動萬分呢。從這句話中你體會到了什么？“在“回歸”的日子里，洗刷了百年恥辱的香港人，首次迎接自己的國家元首，怎能不欣喜假設(shè)狂、沖動萬分呢？”體會到了香港人在洗刷了百年恥辱之后，回到祖國懷抱時欣喜假設(shè)狂，沖動萬分的心情。1、“我”是怎樣給江主席獻(xiàn)花的？2、江主席又是怎樣對“我”的？可看出江主席是怎樣的人？我給江主席獻(xiàn)花時有哪些動作？我的神情怎樣？說明了什么？理解：我就像一個失散多年的孩子重又回到母親的懷抱，頓時感到一股暖流流遍全身。失散多年的孩子指誰？母親又是指誰？我、千千萬萬香港同胞、香港祖國體會到：我、千千萬萬香港同胞、香港就像一個失散多年的孩子對祖國母親的衷心愛戴和依戀之情。我給江主席獻(xiàn)花時，主席有什么動作？你體會到什么？理解：他望著熱淚盈眶的我，微微地俯下身，愛撫地把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷。……江主席親切地拍了拍我的肩膀。我給江主席獻(xiàn)花時，主席有什