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答案第=page11頁,共=sectionpages22頁廣東茂名市電白區(qū)第三中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級生物開學(xué)摸底考試(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第Ⅰ卷一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.微生物一般“無影無蹤”,但又“無處不在”。下圖中微生物的描述正確的是()A.①在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)B.②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是③沒有成形的細(xì)胞核C.④是青霉,能從中提取抗生素D.⑤屬于真菌,繁殖方式為自我復(fù)制某校生物跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)展示了學(xué)生制作的多種發(fā)酵食品,贏得了現(xiàn)場觀眾的一致好評。閱讀材料完成下列小題:2.各種動物造型的花式饅頭是現(xiàn)場最受歡迎的發(fā)酵食品之一,饅頭的制作需要加入()A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌3.現(xiàn)場展示了下列幾種食品,其中不屬于發(fā)酵食品的是()A.豬肉脯 B.食醋 C.泡菜 D.米酒4.海馬是一種名貴的中藥材,因頭部與馬相似而得名。全身無鱗,有鰭,用鰓呼吸,終身生活在水中,據(jù)此判斷海馬是()A.軟體動物 B.節(jié)肢動物C.魚類 D.哺乳動物5.生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點,下列說法錯誤的是(
)A.東北虎的犬齒能撕咬食物,適于食肉生活B.華枝睪吸蟲的消化器官簡單,適于寄生生活C.魚的體表都有鱗片覆蓋,起保護身體的作用D.蛇體表有角質(zhì)的鱗片,能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)6.炭燒響螺是一道潮汕名菜。以下動物與響螺屬于同一類群的是(
)A.海蜇 B.章魚 C.鯽魚 D.大閘蟹7.這學(xué)期同學(xué)們進行了很多生物學(xué)實驗,對以下實驗操作分析正確的是(
)A.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,要滴加清水B.觀察魚呼吸時,需要在魚的鰓蓋附近滴加紅墨水C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時滴加碘液,細(xì)胞質(zhì)染色最深D.觀察草履蟲時加棉花纖維的目的是限制草履蟲的運動8.酸奶是一種利用乳酸菌進行發(fā)酵的健康食品,在我國擁有悠久的歷史。早在北魏時期,《齊民要術(shù)》中就有相關(guān)記載,取牛羊乳煎熬沸騰四五次,過濾后裝入瓦罐中直至溫度與人體差不多,再將以前做好的甜奶酪加入其中攪拌均勻,包裹住瓦罐保持溫度,并用水封口,靜置一段時間即可。閱讀材料完成下列小題:將以前做好的甜奶酪加入處理好的牛羊乳中,這相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌步驟中的()A.配制培養(yǎng)基 B.高溫滅菌C.接種 D.恒溫培養(yǎng)9.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān),如“寒蟬抱枯枝——日暮窮途”等。請根據(jù)圖中動物,選出說法正確的一項()A.蟬、蜈蚣、蝗蟲、螃蟹都是昆蟲B.沙蠶酷似蜈蚣,他們都屬于環(huán)節(jié)動物C.扇貝和蝗蟲體表均有殼,都屬于軟體動物D.螃蟹的“家”在河里,推測其可能用鰓呼吸10.微生物與人類的生活息息相關(guān),下列關(guān)于細(xì)菌和真菌說法錯誤的是(
)A.利用酵母菌發(fā)面釀酒B.污水處理廠常利用細(xì)菌凈化生活污水C.利用細(xì)菌產(chǎn)生青霉素D.細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用11.小華利用礦泉水瓶和電線制作病毒模型(下圖),下列表述正確的是(
)A.礦泉水瓶模擬細(xì)胞膜,電線團模擬細(xì)胞核B.礦泉水瓶模擬細(xì)胞壁,電線團模擬遺傳物質(zhì)C.礦泉水瓶模擬蛋白質(zhì)外殼,電線團模擬遺傳物質(zhì)D.礦泉水瓶模擬莢膜,電線團模擬遺傳物質(zhì)12.毛豆腐下圖是安徽黃山一帶的傳統(tǒng)美食,我們看到的茸毛其實是白色毛霉菌的菌絲,下列分析錯誤的是(
)A.毛霉菌屬于真菌 B.豆腐為霉菌提供營養(yǎng)C.茸毛是氣生菌絲 D.毛霉菌是出芽生殖13.分辨真菌菌落和細(xì)菌菌落,簡單安全的方法是(
)A.看大小形態(tài) B.聞培養(yǎng)基氣味C.嘗菌落味道 D.用手摸質(zhì)感14.下圖是生活在距今2.5億年的蜥螈化石。要判斷其屬于兩棲動物還是爬行動物,下列哪個問題最具判斷意義(
)A.完全用肺呼吸 B.運動方式是爬行C.通過產(chǎn)卵繁殖后代 D.體內(nèi)具有脊柱15.下列措施不屬于合理利用和保護漁業(yè)資源的是(
)A.我國“國信1號”實現(xiàn)深海養(yǎng)殖B.汕頭每年實施海洋伏季休漁制度C.采用電網(wǎng)捕撈進行深海捕魚作業(yè)D.查干湖世代相傳漁網(wǎng)網(wǎng)目大于6寸16.下圖是世界首條機械仿生鯊魚。如果你參與設(shè)計,可以不考慮以下哪個問題(
)A.水中呼吸問題 B.抗壓材料問題C.動力來源問題 D.控制平衡問題17.老師將水母、蛔蟲、蝗蟲歸為一類,帶魚、海龜、海豚歸為一類。老師的分類依據(jù)是(
)A.呼吸方式不同 B.生活環(huán)境不同C.有無脊柱 D.有無專門運動器官18.小剛學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后嘗試?yán)L制以下關(guān)系圖。符合圖中1-4所示關(guān)系,依次應(yīng)是(
)A.生物、植物、動物、蘑菇B.植物、裸子植物、被子植物、水杉C.器官、營養(yǎng)器官、生殖器官、花D.組織、保護組織、機械組織、皮膚19.“殼蛻已從今日化,聲愁何似去年中?!泵鑼懥讼s蛻皮的現(xiàn)象,下列關(guān)于“蟬蛻”的說法錯誤的是(
)A.該結(jié)構(gòu)是蟬的外骨骼B.該結(jié)構(gòu)會限制蟬的生長C.該結(jié)構(gòu)能幫助蟬進行氣體交換D.該結(jié)構(gòu)能防止水分蒸發(fā)20.寵物店新添了一種水生脊椎動物,如圖。它皮膚光滑無鱗,少數(shù)個體用肺呼吸。關(guān)于該動物的敘述正確的是(
)A.卵無堅韌卵殼B.與海馬是同屬魚類C.牙齒分化為門齒和臼齒D.生殖發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴21.樂樂去水族店買金魚,發(fā)現(xiàn)店里的水族箱中不斷通入氣體,這樣做的目的是(
)A.降低水溫,延長魚的壽命B.加速水的流動,促進魚的運動C.使魚向四周散開,避免擁擠D.增加水中的含氧量,使魚獲得充足的氧氣22.青蛙和龜既可以在水中游泳,又可以在陸地上生活,然而青蛙屬于兩棲動物,而龜卻屬于爬行動物。下列關(guān)于二者的敘述,正確的是()A.生殖和發(fā)育都離不開水B.都是卵生C.產(chǎn)的卵外都有卵殼D.都是真正的陸生脊椎動物23.細(xì)菌和真菌與人類以及動、植物關(guān)系密切,下列相關(guān)的敘述正確的是()A.花生的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌為花生提供有機物B.人體腸道內(nèi)的細(xì)菌大多是有害的,應(yīng)服用抗生素進行滅菌C.冬蟲夏草的形成與細(xì)菌感染蝙蝠蛾幼蟲,導(dǎo)致幼蟲僵化死亡有關(guān)D.將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,可用于生產(chǎn)治療糖尿病的藥物—胰島素24.美麗的桃花水母(如圖)在水中游弋,它有著優(yōu)雅美麗的外表,身體呈輻射對稱,中間有4片花瓣般的較厚組織,環(huán)繞著一個圓形開口。據(jù)此判斷桃花水母所屬的類群是(
)A.刺胞動物 B.扁形動物 C.棘皮動物 D.軟體動物25.下列對表中探究動物繞道取食實驗結(jié)果的分析,錯誤的是(
)動物種類甲乙丙完成取食用的嘗試次數(shù)52295A.動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B.丙的學(xué)習(xí)能力最強C.動物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)D.動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少26.小秦同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里貯藏的桔子長了青綠色的毛,推測可能是青霉的生長和繁殖引起的。如圖為青霉結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(
)A.①為氣生菌絲,從營養(yǎng)基質(zhì)表面向空中生長B.②在適宜條件下能發(fā)育成新個體C.③從桔子內(nèi)部只吸收水分和無機鹽D.青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的27.根據(jù)如圖所示的狗、貓、虎、豹等動物的分類圖下列敘述中正確的是(
)A.貓與狗的親緣關(guān)系最近B.貓與虎的親緣關(guān)系最遠C.豹與貓的親緣關(guān)系最遠D.豹與虎的親緣關(guān)系最近28.無脊椎動物與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列敘述正確的是(
)A.蛭的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)B.蝗蟲啃食農(nóng)作物可以刺激產(chǎn)量增長C.蜜蜂會取食植物花粉,是農(nóng)業(yè)害蟲D.果蠅只會給人類帶來疾病29.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀念。下列敘述不正確的是(
)A.魚的體表有鱗片,起保護作用B.蚯蚓體表有角質(zhì)層,可以防止土壤摩擦,起保護作用C.蛔蟲消化管簡單適于消化和吸收半消化的食物D.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)30.有些動物名稱里雖有“魚”字,但不是魚。下列動物中真正屬于魚類的是(
)A.魷魚 B.鱷魚 C.鯨魚 D.鯊魚第Ⅱ卷二、非選擇題:本大題共4小題,共40分。31、綜合題(10分)魚缸造景是在熱帶魚飼養(yǎng)與水草種植的基礎(chǔ)上新興起來的一項藝術(shù)。圖一是在魚缸造景中常使用的一些生物,小明同學(xué)對其中的植物進行了分類如圖二,并對其中的四種動物制作了分類檢索表。請據(jù)圖回答問題:(1)圖一中,硝化細(xì)菌與其它生物在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是。(2分)(2)圖二中的四種植物名字中均帶有“藻”,但真正屬于藻類的是填字母,判斷的理由是。詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”中的植物“苔”與填字母所屬類群相同。(3分)(3)D金魚藻的花很小,雌花有一枚雌蕊,雌蕊含有長卵形的子房,因此它屬于種子植物中的植物,該植物類群與馬尾松最大的區(qū)別是該類群。C山椒藻又叫槐葉萍,其學(xué)名為Salvinianatans,其中Salvinia是。(3分)(4)分析檢索表可知,檢索表中“A”處為;沼蝦、豬鼻龜在檢索表中的對應(yīng)位置是依次是、(填字母)。(2分)32.(10分)作為中華民族重要的精神象征和文化符號,千百年來,龍的形象貫穿文學(xué)、藝術(shù)、民俗、建筑、服飾等各個領(lǐng)域。2024年龍年春晚的吉祥物“龍辰辰”,寓意美好,深受國民的喜愛。有關(guān)龍的形象,《爾雅翼》記載:“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛。”(1)據(jù)上述資料《爾雅翼》記載,構(gòu)成龍形象的動物中,屬于無脊椎動物的是;鱗似魚,魚身體兩側(cè)的能感知水流測定方向;項似蛇,蛇屬爬行動物,體表覆蓋角質(zhì)的,其適應(yīng)陸地生活的原因(答一點即可)(4分)(2)爪似鷹,鷹屬于鳥類,有輔助呼吸,故其特有的呼吸方式是;鷹牽動兩翼完成飛行動作,主要依賴發(fā)達的;鹿、駝、兔、虎、牛等動物的共同特征是(答一點即可)。(3分)(3)與龍一樣,《爾雅翼》記載的構(gòu)成龍形象的動物與人類也有著密切的關(guān)系,請你選擇上述資料中的一種,描述其與人類生活的兩點關(guān)系:。(3分)33、實驗探究題(10分)如圖某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖,請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題:(1)做“觀察酵母菌”實驗時,顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時,需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色,實驗用的染色劑是。通過觀察酵母菌與霉菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有[1]這個結(jié)構(gòu)(染色較深)。(2分)(2)做“觀察青霉菌”實驗時,實驗用橘皮上的青霉菌呈青色,用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實際是圖乙中[5]的顏色。(1分)(3)甲圖所示的酵母菌正在進行繁殖,而青霉菌的繁殖是靠進行的。細(xì)菌和真菌之間最主要的區(qū)別是沒有成形的。用顯微鏡觀察細(xì)菌,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分為、和螺旋形等三種基本形態(tài)。(5分)(4)制作甜酒時需要的主要是菌,釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳,除了二氧化碳外還產(chǎn)生了。(2分)34.三文魚(如圖)營養(yǎng)豐富,經(jīng)濟價值高。我國多地養(yǎng)殖三文魚,帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,助力了鄉(xiāng)村振興。小明在國慶期間來到三文魚養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)。請回答下列問題。(10分)【觀察探究】(1)游泳:三文魚的身體呈流線型;體表有覆蓋;主要通過尾部和的擺動,使身體產(chǎn)生前進的動力,同時離不開各種的協(xié)調(diào)作用。(3分)(2)呼吸:小明將一條三文魚放入一個大小合適的魚缸中,用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在三文魚口的前方,可觀察到菠菜汁從流出。請推測:流出
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