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教師節(jié)座談會(huì)講話_第3頁
教師節(jié)座談會(huì)講話_第4頁
教師節(jié)座談會(huì)講話_第5頁
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文檔簡介

教師節(jié)座談會(huì)講話教師節(jié)座談會(huì)講話1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,全體教師:大家好!金色九月,秋高氣爽,在這充滿豐收喜悅氣氛的季節(jié),我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校向長期以來對(duì)我校給予大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的感謝,向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以親切的節(jié)日問候和衷心的祝福。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨過后,才見眩目彩虹。在過去的一年里,我校在對(duì)教育工作富有遠(yuǎn)見卓識(shí)的村黨支部、村委會(huì)的支持下,經(jīng)過全校教職工團(tuán)結(jié)一心、共同努力,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的成績。下面我把學(xué)校一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們作一匯報(bào)。一、堅(jiān)持依法治校,不斷規(guī)范學(xué)校管理。完善學(xué)校是規(guī)范學(xué)校管理、堅(jiān)持依法治校的前提。我校不斷完善各項(xiàng)管理制度,先后建立鍵全了<教職工獎(jiǎng)懲制度>、<優(yōu)秀學(xué)生表彰制度>、<教職工作息到校簽到制度>、<教師備課制度>、<學(xué)生作業(yè)批閱要求>、<學(xué)生衛(wèi)生值日制度>等多種制度。制定這些規(guī)章制度,切實(shí)保障了學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依,實(shí)踐依法治校,保證學(xué)校工作的順利開展,使學(xué)校各項(xiàng)工作步入了良性發(fā)展的軌道。成功源于細(xì)節(jié)。我校努力實(shí)現(xiàn)落實(shí)精細(xì)化管理,學(xué)校管理更趨規(guī)范有序。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的過程化、規(guī)范化、精細(xì)化,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校對(duì)教師的教學(xué)工作提出了明確的要求。例如:教師的怎么寫、寫什么,對(duì)學(xué)生的作業(yè)怎么批閱、批閱的評(píng)語有什么要求,都進(jìn)行了詳細(xì)的與說明。通過平時(shí)的檢查,我校大多數(shù)教師能按照精致化管理要求認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批改每一次作業(yè),教師也形成了工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的教風(fēng)。二、重視師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。1.一年來,我校重視師德建設(shè),努力提高師德修養(yǎng),將師德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工進(jìn)行教師形象大討論,要求全體教師在學(xué)生面前樹立工作兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生成長的形象,在社會(huì)上樹立遵守國家法律法規(guī)、不遲到不早退、嚴(yán)格按時(shí)到校的形象。要求全體教師認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教育法規(guī)、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)不斷提高黨員及教師的師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過樹立良好的教師形象,體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了,關(guān)愛學(xué)生的教師多了,遲到早退的現(xiàn)象少了,積極工作的的教師多了,家長與教師之間關(guān)系更加密切了。2.重視校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校主要通過組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),參加上級(jí)組織的教師繼續(xù)教育工作等途徑來提高教師的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)。一年來,我校利用校會(huì)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師先后學(xué)習(xí)了<當(dāng)代教育理論學(xué)習(xí)資料>、<課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計(jì)>、<語文教學(xué)應(yīng)重視的幾個(gè)問題>、<在作文教學(xué)中要注重激發(fā)學(xué)生的興趣>、<樹立良好教師形象引領(lǐng)學(xué)生健康成長>等教育教學(xué)理論文章。通過學(xué)習(xí),教師進(jìn)一步提高了教育教學(xué)理論水平,對(duì)新的課程教學(xué)理念有了更深入的理解,新的教學(xué)理念更加深入人心,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。三、開展多種德育活動(dòng),提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。我校堅(jiān)持德育為首,重視德育的學(xué)科滲透,重視各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),全面營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。1。開展德育活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,我校組織開展了<我愛讀書演講比賽>、<我愛祖國演講比賽>、在寒暑假開展“讀一本好書活動(dòng)”;配合上級(jí)工作開展了<改革開放30周年學(xué)生書畫比賽>。在xxx地震發(fā)生后,組織全校師生為災(zāi)區(qū)積極捐款。這些主題活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生多方面的能力,又使學(xué)生深受教育。在活動(dòng)中,有兩位同學(xué)的作品獲河北省文化廳、河北省圖書館三等獎(jiǎng),一位同學(xué)獲張家口市教育局一等獎(jiǎng),一位同學(xué)獲教育局二等獎(jiǎng),十位同學(xué)分別獲鎮(zhèn)特等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校還兩次聘請(qǐng)己退休的王老師給全體師生講革命傳統(tǒng)故事。通過家長會(huì)和教師家訪等途徑較好地?cái)U(kuò)大了家校聯(lián)系的范圍。繼續(xù)規(guī)范升國旗儀式,充分利用每周一次的國旗下講話、黑板報(bào)等宣傳陣地,充分發(fā)揮宣傳教育功能,切實(shí)提高對(duì)學(xué)生德育工作的實(shí)效。2。加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,也是對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生家庭應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我們牢固樹立學(xué)校安全重于泰山的思想,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。一方面繼續(xù)健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,定期對(duì)學(xué)校房舍設(shè)備安全情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。另一方面充分利用班會(huì)、晨會(huì)、國旗下講話等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在每學(xué)期放假前,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn),學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,增加學(xué)生的安全知識(shí),盡量減少事故的發(fā)生。我們還加強(qiáng)了學(xué)校大門的管理,防止校外人員隨意出入學(xué)校,同時(shí)保證教師能夠安心教學(xué),保證師生的在校時(shí)間。四、加強(qiáng)校園文化環(huán)境氛圍建設(shè)。學(xué)校是文化單位,是教育人的場所,是教育人的場所就要有相應(yīng)濃郁的育人氛圍。今年是宣化縣校園文化建設(shè)年,我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,首先確定了先到外地學(xué)校參觀學(xué)習(xí)取得經(jīng)驗(yàn),然后再結(jié)合本校情況,設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)工作方案,最后實(shí)施計(jì)劃的工作思路。我先后去萬全縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、張家口橋西區(qū)北新村小學(xué)、書院巷小學(xué)、下東營小學(xué)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到了先進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)方法?;貋砗?,我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,多方收集資料,安排了我校的校園文化建設(shè)工作內(nèi)容。在村委會(huì)的大力支持下,我校的校園文化建設(shè)工作開展得有聲有色,這項(xiàng)工作做到了謀劃早、動(dòng)作快、效果好,走在了我鎮(zhèn)其他學(xué)校的前面,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?,F(xiàn)在我校的校園文化建設(shè)初具規(guī)模,共分修身苑、詩文苑、安全苑、安全知識(shí)苑、名人名言墻五個(gè)部分,這五個(gè)部分組成的我校校園文化建設(shè)氛圍,不盡美化了學(xué)校,同時(shí)也增加了學(xué)校的文化育人氛圍,做到了讓每面墻都會(huì)說話,都能給學(xué)生以思想心靈上的啟迪,對(duì)學(xué)生的身心發(fā)育成長起到了潛移默化的影響作用。這種教育影響作用是不可低估的,是永恒的。我校正努力實(shí)現(xiàn)用健康有益的文化氛圍引領(lǐng)全校學(xué)生健康成長。我們?cè)谛@的花池里種植花草,爬山虎重新出現(xiàn)在學(xué)校的圍墻上,美化了校園,促進(jìn)了校園的綠化。經(jīng)過努力,我現(xiàn)在可以自豪地說,我校雖然是我鎮(zhèn)最小的一所學(xué)校,但也是我鎮(zhèn)校園最美的學(xué)校。五、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。語文教學(xué)方面,一年來我們開展學(xué)生讀書活動(dòng),要求全體學(xué)生一走進(jìn)學(xué)校教室就要捧起書本讀書。同時(shí),充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用,較好地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,豐富了學(xué)生的語言積累,提高了廣大學(xué)生的語文素養(yǎng),努力打造“書香校園”,要求教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀書,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好。其次,我們重視小學(xué)英語學(xué)科建設(shè),重視英語課程設(shè)置,開齊上足英語課;加強(qiáng)英語師資隊(duì)伍建設(shè),提高英語教學(xué)質(zhì)量。在體育教學(xué)中,我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀體育教師到我校指導(dǎo)小學(xué)生韻律操,學(xué)校體育教師也克服多重困難認(rèn)真教學(xué)學(xué)生韻律操,使優(yōu)美的少兒廣播操的旋律重新飄揚(yáng)在沙地房小學(xué)的校園里,也填補(bǔ)了我校體育工作的一項(xiàng)空白。同時(shí),我們想方設(shè)法開齊上足各類課程,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)與研究,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2。抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)工作管理。教學(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校發(fā)展的生命線,因此我校始終能重視抓好各科教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真搞好教師備課工作,平時(shí)認(rèn)真檢查教師備課工作,期末進(jìn)行優(yōu)秀教案的評(píng)比,一年來學(xué)校先后有十多人次的教師教案被評(píng)為優(yōu)秀教案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班聽課,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,聽課結(jié)束后,認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,交換,幫助教師提高教學(xué)水平。對(duì)教學(xué)效果不好的教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別與他們認(rèn)真談話,了解情況,分析原因,提出整改要求。同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)考核,組織好期中期末考試。我校的教學(xué)成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。教學(xué)質(zhì)量在以前的基礎(chǔ)上有了更大的進(jìn)步,這些成績?cè)谖益?zhèn)是首屈一指,處于領(lǐng)先地位。回顧一年來的工作,我校在各方面取得了一點(diǎn)成績。但是,我們也知道,與很多兄弟學(xué)校相比,我校的工作還有很多不足。比如:骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)還比較薄弱,教師人數(shù)滿足不了學(xué)校學(xué)科教學(xué)的需要,且教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定,教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)校有些工作還未達(dá)到精細(xì)化管理的要求。所有這些,還有待于學(xué)校與村、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,采取有效的措施加以解決,以增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的后勁,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量還有待于我們?nèi)w教師在今后的工作中群策群力,開拓創(chuàng)新,以求學(xué)校有更大的發(fā)展。再比如,今年我們搞了學(xué)校校園外部環(huán)境的文化建設(shè),但是教室內(nèi)部的布置還需進(jìn)一步規(guī)范、改進(jìn),教室墻壁黑、教室掛圖陳舊檔次低的情況應(yīng)該得到扭轉(zhuǎn),教室應(yīng)象個(gè)教室的樣子,要把孩子們學(xué)習(xí)、生活的“家”布置好。這些地方都是我們今后努力的方向。我們只有正視自己的不足,敢于承認(rèn)自己工作的落后,才能知恥而后進(jìn),我們的工作才會(huì)更上一層樓。過去的一年是收獲的一年,所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮浚@些成績的取得有兩個(gè)離不開,一是離不開村黨支部、村委會(huì)的大力支持,二是離不開全體教職工的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,成績也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教師辛勤勞動(dòng)的極好回報(bào)。回顧過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。成績屬于過去,我們今后還要揚(yáng)鞭奮蹄,不斷進(jìn)步,為了把父老鄉(xiāng)親的子孫后代培養(yǎng)成有知識(shí)、思進(jìn)取、謀大業(yè)的一代新人,讓我們攜起手來共同努力吧!最后祝大家節(jié)日愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!教師節(jié)座談會(huì)講話2在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,今天我們到教育系統(tǒng)調(diào)研座談,主要是來看望慰問各位教師和廣大教育工作者。首先代表市委、市政府向全市各位教師和廣大教育工作者表致以節(jié)日的問候,同時(shí),向各位教師和各位教育工作者為XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)表示衷心的感謝和崇高的敬意!剛才,許XX局長匯報(bào)了近年來全市教育工作情況,6位優(yōu)秀教師代表作了很好的發(fā)言,提出了意見建議,聽后很有感觸,很受啟發(fā)。從大家的匯報(bào)發(fā)言和平時(shí)了解,總體感到,在各個(gè)方面的大力支持下,在教育戰(zhàn)線同志們的共同努力下,我市教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:一是形成了比較完整的教育體系。經(jīng)過多年的發(fā)展,XX形成了高等教育、職業(yè)教育、中等教育、初等教育等比較完整的教育體系,形成了獨(dú)具特色的教育風(fēng)格,特別是XX職業(yè)教育走在了全省前列,通過股份制、國有民辦、民辦公助等多種辦學(xué)形式,創(chuàng)建了一批具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的品牌專業(yè)和職業(yè)院校,目前,全市有國家級(jí)示范性高等職業(yè)院校1所、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校2所、省級(jí)品牌示范校和特色校15所,是國務(wù)院認(rèn)定的“開展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)”城市。教育優(yōu)勢是XX市一個(gè)極大的優(yōu)勢。二是基礎(chǔ)教育發(fā)展比較均衡。全市學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育水平全面提高,基本公共教育服務(wù)體系日益完善,市區(qū)和各縣的教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)均衡,城鎮(zhèn)和農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量相對(duì)均衡,在一定程度上促進(jìn)了我市的教育公平。三是教育水平不斷提升。全市已有6所高等院校,在校生突破X萬人,今年高考全市共有X萬名考生被全國各類高校錄取,錄取率達(dá)X%,有20名考生被北大、清華等名校錄取,彰顯了XX的教育水平和教育質(zhì)量。四是建立了一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。全市有國家級(jí)骨干教師60名、省級(jí)骨干教師X多名、市級(jí)骨干教師X多名,在座的優(yōu)秀教師就是我市教師隊(duì)伍的集中代表。從剛才幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言中,能夠看出我市廣大教師都具有很高的政治素質(zhì)、道德品行和人格魅力。對(duì)于我們這樣一個(gè)人口多、底子薄、基礎(chǔ)差、財(cái)力弱的農(nóng)業(yè)大市來說,教育事業(yè)取得如此好的成就,教育工作為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了重要的智力支持和人才支撐。這與廣大教師和教育工作者潛心育人、無私奉獻(xiàn)是分不開的。成績應(yīng)該肯定,教育任重道遠(yuǎn)。我們要清醒地看到,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求相比,與全市人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待相比,我市教育工作還有不小的差距,還存在一些亟待解決的挑戰(zhàn)和問題。比如說,教育資源供給與社會(huì)需求還有較大矛盾,教育不公平問題尚未從根本上解決;教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在脫節(jié)現(xiàn)象,教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;教育管理的體制機(jī)制還存在一些障礙,中央和省委、x政府關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策在個(gè)別縣鄉(xiāng)、個(gè)別領(lǐng)域還沒有得到全面落實(shí),等等。我們相信隨著全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展,隨著各級(jí)政府的財(cái)政狀況不斷改善,特別是隨著全社會(huì)對(duì)教育重要性認(rèn)識(shí)不斷提升,我市的教育工作中存在的問題都可以得到解決,教育工作也會(huì)越來越好,必將為實(shí)現(xiàn)XX跨越發(fā)展提供越來越有力的智力支持和人才支撐。今天,借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見。第一,要重視教育。百年大計(jì),教育為本。教育關(guān)乎一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰。國內(nèi)外大量實(shí)踐證明,一個(gè)國家、一個(gè)民族要強(qiáng)盛,教育是根本。無論是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),還是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),需要做的工作很多,其中教育是根本。中央和省委高度重視教育工作。黨的十八大以來,習(xí)總書記多次主持審議教育重大議題,發(fā)表一系列重要講話,提出許多新思想新論斷新要求。今年2月份,習(xí)總書記在陜西調(diào)研時(shí)指出,革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富,從根兒上還是要把教育抓好,不能讓孩子輸在起跑線上。國家資金向教育傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向革命老區(qū)基礎(chǔ)教育傾斜。前不久,省委書記郭庚茂在會(huì)見全省優(yōu)秀教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委、政府和教育戰(zhàn)線的同志們要以對(duì)河南人民負(fù)責(zé)、對(duì)河南發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位來抓。從XX自身來看,當(dāng)前,我們正在從農(nóng)業(yè)大市向初步工業(yè)化城市轉(zhuǎn)變,正處于爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,市委、市政府已制定了發(fā)展戰(zhàn)略,確定了發(fā)展思路,明確了奮斗目標(biāo)。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),要實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,最終要靠高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍,必須充分發(fā)揮教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐作用。同時(shí),我市是人口大市,如何將龐大的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢,教育是根本途徑。因此,教育工作須臾不能放松。各級(jí)黨委、政府要高度重視教育,將教育作為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要支撐,擺在更加重要的突出位置,全力以赴持續(xù)抓好。第二,要發(fā)展教育。發(fā)展是解決XX所有問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。抓教育就是抓發(fā)展、抓根本,就是抓支撐力、抓競爭力。盡管我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展,但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求相比,與人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待相比,我市教育工作還有不小的差距,還存在一些亟待解決的問題。這些差距和問題都是發(fā)展中出現(xiàn)的`,必須通過加快發(fā)展來推動(dòng)解決。一要落實(shí)教育政策。教育政策能否全面落實(shí),直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提升,直接關(guān)系到千家萬戶切身利益,直接關(guān)系到無數(shù)青少年的前途命運(yùn)。作為各級(jí)黨委、政府,發(fā)展教育首先要把國家一系列教育政策不折不扣落實(shí)到位。要按照《XX市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(xxx0—2020)》要求,全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等教育惠民政策。建立完善責(zé)任追究和問責(zé)制度,保證各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付和有效使用,確保教育政策得到不折不扣的貫徹落實(shí)。二要突出根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是教育工作的根本任務(wù)。教育不能只注重應(yīng)試教育,培養(yǎng)“考試機(jī)器”,把學(xué)生變成“書呆子”,而要促進(jìn)學(xué)生的全面均衡發(fā)展。我市各級(jí)學(xué)校從各自實(shí)際出發(fā),在這方面進(jìn)行了有益探索,比如市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的素質(zhì)教育、市一中的全面健康教育,都取得了很好的成績。要樹立全面教育的理念,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上盡可能加強(qiáng)素質(zhì)教育,使每一堂課不僅傳播知識(shí)、而且傳授美德,每一次活動(dòng)不僅健康身心、而且陶冶性情,不斷增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力,從而培養(yǎng)更多心智健全、全面發(fā)展、對(duì)社會(huì)有用的人才。三要促進(jìn)教育公平。教育公平是最基本的公平,沒有教育的公平,就談不上社會(huì)公平。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民收入差距不斷拉大,教育不公平的問題更加尖銳突出。作為各級(jí)黨委政府的責(zé)任,就要把保障教育公平作為公益性教育的基點(diǎn),防止出現(xiàn)“馬太效應(yīng)”,好的越來越好、差的越來越差。要以基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo),更多地運(yùn)用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財(cái)政等手段進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo),促進(jìn)教育資源配置更加優(yōu)化合理,使公共教育資源重點(diǎn)向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜,進(jìn)一步縮小教育的區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,特別是健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,確保不使一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué),保障廣大人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。四要加強(qiáng)教育督導(dǎo)。圍繞持續(xù)推進(jìn)教育改革發(fā)展,建立健全教育督導(dǎo)工作機(jī)制,選好配強(qiáng)督導(dǎo)工作力量,落實(shí)教育督導(dǎo)保障措施,推進(jìn)督導(dǎo)隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,配備高素質(zhì)的專職督學(xué),探索實(shí)施專職督學(xué)分類管理和職稱評(píng)審機(jī)制,為專職督學(xué)提供專業(yè)發(fā)展空間,吸引優(yōu)秀人才從事教育督導(dǎo)工作,大力開展教育公平、教育質(zhì)量等方面的督導(dǎo)工作,確保我市教育事業(yè)健康發(fā)展。第三,要支持教育。教育事業(yè)事關(guān)全市所有人的切身利益,需要全社會(huì)共同關(guān)注、共同支持。一方面,要全力加大財(cái)政對(duì)教育事業(yè)的投入。財(cái)政投入是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是各級(jí)黨委政府義不容辭的責(zé)任,必須竭力保障。我市作為傳統(tǒng)農(nóng)區(qū),自身財(cái)力有限,但是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府財(cái)力增加,逐步增加財(cái)政投入力度,逐步彌補(bǔ)教育投入欠賬,逐步改善我市教育教學(xué)條件,必須以更大的決心、更大的魄力,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。另一方面,要積極鼓勵(lì)社會(huì)參與支持教育發(fā)展。堅(jiān)持民辦教育與公辦教育一視同仁,鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入,充分發(fā)揮市場機(jī)制作用,探索建立股份制、混合所有制職業(yè)院校,推進(jìn)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等多元主體開展集團(tuán)化辦學(xué)。在這方面,我市走在了全省前列,基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育都有很好的社

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