慶陽市合水縣2025年四年級數學第二學期期末預測試題含解析

慶陽市合水縣2025年四年級數學第二學期期末預測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．0.5、0.50、0.500的大小相等，計數單位不同。（________）2．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________3．正方形和長方形都屬于平行四邊形．（_____）4．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（____）5．用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．如圖，從上面和從右面看到的小正方體的個數相比（）。A．從上面看到的小正方體個數較多 B．從右面看到的小正方體個數較多 C．同樣多7．用計算器計算21.36＋9.88時，小明錯誤地輸入了21.36＋9.58，要修正這錯誤，應該（）。A．減0.3

B．加0.03

C．加0.38．一個直角三角形中，已知其中一個銳角是30°，另一個銳角是（）°。A．50° B．60° C．150° D．70°9．下面（）的涂色部分可以用0.4表示。A． B． C．10．15與72的積減去45與9的商，差是多少？列式為()．A．15×(72－45)÷9 B．15×72－45÷9 C．(15×72－45)÷9三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．小剛買了8個練習本，每本x元，找回3元，小剛付出________元．12．在〇里填上“＞、“＜”或“＝”．28×101〇28×100+17.012〇7.1206.35平方米〇6.350平方米43+52﹣43+52〇013．0.58噸=（）千克7米2厘米=（）米521厘米=()米3千米10米=（）千米14．6500米＝（______）千米4千克35克＝（______）千克15．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1000－480÷4×8（______）1000－480÷（4×8）27＋18×21（______）（27＋18）×2132×125（______）125×4＋125×8240÷6÷4（______）240÷（6×4）16．一個三角形有兩條邊都是10厘米，其中一個角是100o，那么另外兩個角的度數分別是（________）度和（________）度。17．2458360000改寫成以“億”為單位的數是（______）,保留整數約是（______）。18．零點二零五寫作（________），3.058讀作（________）。19．把0.67擴大1000倍是（______）；把（______）縮小到它的110020．籠內有雞兔若干只，共有35個頭，94只腳，則雞有（________）只，兔有（________）只。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數：0.37+0.63=7.8-7=3.2+3.02=86-1.06=0.58×10=0.2×0.2=7.0×10=1×0.85=22．豎式計算。8.94＋3.21＝10.5－1.27＝3.07－2.56＝23．計算下面各題．++-+--1-五、動手操作。（每題6分，共12分）24．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．小樂家到學校520米，小樂每分鐘走65米。小紅每分鐘走60米。從家到學校小紅比小樂多走5分鐘，小紅家離學校多少米？答：小紅家離學校______米。27．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績如下。（單位：個）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根據上面的數據完成下面的統計表。（2）你認為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績好，還是女生成績好？為什么？28．蔡鍔中心校在舉行《我身邊的好老師》演講比賽中，9位評委給一所學校參賽隊員打的分數如下：9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一個最高分，去掉一個最低分，再計算平均分”的方法計算每個學校隊員比賽的最后得分，這所學校隊員的最后得分是多少？29．李叔叔買一套衣服共380元，上衣比褲子多60元，這套上衣和褲子各是多少元？30．王大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長分別是15米和30米，要在菜園的邊上圍籬笆，籬笆的長是多少米？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】根據小數的基本性質，小數的末尾添加或減少零小數大小不變，即可解答。【詳解】0.5＝0.50＝0.500，0.5的計數單位是十分之一，0.50的計數單位是百分之一，0.500的計數單位是千分之一，所以計數單位不同，原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數的基本性質，小數的末尾添加或減少零小數大小不變，但計數單位不同。2、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數量如：圓有無數條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫洪L方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。3、√【詳解】長方形對邊平行且相等；正方形四條邊都相等，兩組對邊分別平行；平行四邊形對邊平行且相等．長方形和正方形都符合平行四邊形的特征，是特殊的平行四邊形．4、×【解析】【考點】運算定律與簡便運算1.25×(0.8+1)=1.25×0.8+1.25×1，原題計算錯誤.故答案為錯誤【分析】觀察數字和運算符號特點可知，此題要運用乘法分配律，用1.25分別與括號內的兩個數相乘，然后再相加.5、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；分析判斷即可?！驹斀狻恳驗?＋8＝12所以這三根小棒不能組成三角形；所以，用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】根據從上面和右面對物體的觀察，數出小正方體的個數即可得到解答?！驹斀狻繌纳厦婵纯梢钥吹?個小正方體，從右面看可以看到3個小正方體，所以從上面看到的小正方體個數比較多。故答案為：A【點睛】本題考查的是從不同方向觀察立體圖形，考查學生的空間想象能力。7、C【分析】觀察這兩個算式，第一個加數一樣，后一個式子中的第二個加數比第一個式子少，所以應加上的數＝前一個式子中的第二個加數－后一個式子中的第二個加數，據此代入數據作答即可?！驹斀狻?.88－9.58＝0.3，所以要修正這錯誤，應該加0.3。故答案為：C【點睛】本題主要考查多位小數的加減法，關鍵是熟悉被減數不變，減數增加（或減少）幾，差就減少（或增加）幾。8、B【解析】略9、A【分析】0.4也可以用分數表示，相當于把單位“1”平均分成10份，取其中的4份?！驹斀狻緼．把單位“1”平均分成10份，取其中的4份。B．把單位“1”平均分成10份，取其中的2份。C．把單位“1”平均分成9份，取其中的4份。故答案為：A?！军c睛】此題考查分數與小數之間的轉換，從而理解分數的含義。10、B【分析】根據整數四則混合運算的運算順序解答即可。【詳解】15與72的積（15×72）減去45與9的商（45÷9），列式為：15×72－45÷9故答案為：B【點睛】此題主要考查整數四則混合運算的運算順序。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、8x+3【解析】首先求出8個練習本的錢數是8x元，然后加上找回的錢數就是付出的錢數，據此解答。12、＞，＜，＝，＞【解析】略13、5807.025.213.01【解析】略14、6.54.035【分析】由米化成千米，因為1千米＝1000米，所以米要除以進率1000得到千米；由克轉化為千克，因為1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克?！驹斀狻?500米＝6.5千米4千克35克＝4.035千克故答案為：6.5；4.035。【點睛】本題是考查質量、長度的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。15、＜＜＞＝【分析】按照整數混合運算的運算順序或運用運算定律逐一算出結果，然后進行比較，據此即可解答?！驹斀狻浚?）1000－480÷4×8＝1000－120×8＝1000－960＝401000－480÷（4×8）＝1000－480÷32＝1000－15＝985所以1000－480÷4×8＜1000－480÷（4×8）；（2）27＋18×21＝27＋378＝405（27＋18）×21＝45×21＝945所以27＋18×21＜（27＋18）×21；（3）32×125＝4×8×125＝4×（8×125）＝4000125×4＋125×8＝500＋1000＝1500所以32×125＞125×4＋125×8；（4）利用除法的性質可知：240÷6÷4＝240÷（6×4）。故答案為：＜，＜，＞，＝?！军c睛】整數混合運算的關鍵是弄清運算順序，正確按運算順序計算，適當利用運算定律簡算。16、4040【分析】一個三角形有兩條邊都是10厘米，則這個三角形是等腰三角形。等腰三角形中兩底角相等，若100°的角是底角，100°＋100°＝200°，則這個三角形的內角和將大于180°。所以100°的角是等腰三角形的頂角。根據三角形的內角和是180°可知，另外兩個角的度數均是（180－100）÷2度?！驹斀狻浚?80－100）÷2＝80÷2＝40（度）則另外兩個角的度數分別是40度和40度。故答案為：40度?！军c睛】本題考查等腰三角形的性質和三角形的內角和。明確100°的角為等腰三角形的頂角是解決本題的關鍵。17、24.5836億25億【解析】略18、0.205三點零五八【分析】（1）小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫（整數部分是零的寫作“0”），小數點寫在個位的右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數，據此寫出即可；（2）小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出來即可?！驹斀狻苛泓c二零五寫作：0.2053.058讀作：三點零五八故答案為：0.205；三點零五八【點睛】此題主要考查了小數的讀法和寫法，要熟練掌握。19、670380【解析】略20、2312【分析】35個頭就表示一共有35只動物。假設35只動物全部為雞，則共有35×2只腳，比94只腳少94－35×2只腳。一只雞比一只兔子少4－2只腳，所以兔子有（94－35×2）÷（4－2）只。再用35減去兔子的數量即為雞的數量?！驹斀狻浚?4－35×2）÷（4－2）＝（94－70）÷2＝24÷2＝12（只）35－12＝23（只）所以雞有23只，兔子有12只。故答案為：23；12?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、10.86.2284.945.80.04700.85【詳解】略22、12.15；9.23；0.51【分析】根據小數加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.94＋3.21＝12.1510.5－1.27＝9.233.07－2.56＝0.51【點睛】進行小數加減法時，小數點要對齊。23、【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．25、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、780米；780【分析】首先根據路程÷速度＝時間，用小樂家到學校的距離除以小樂的速度，求出小樂走的時間，再加上5，求出小紅走的時間；然后根據速度×時間＝路程，用小紅的速度乘以走的時間，求出小紅家離學校多少米即可?！驹斀狻浚?20÷65＋5）×60＝（8＋5）×60＝13×60＝780（米）答：小紅家離學校780米?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。27、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班