上海公安學(xué)院教師招聘考試題庫(kù)真題2023

上海公安學(xué)院教師招聘

考試題庫(kù)真題2023

一、單選題

1.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，

僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）o

A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則

B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則

C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則

【答案】：B

2.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴(lài)，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。

A.感情需求

B.控制需求

C.包容需求

D.利益需求

【答案】：A

3.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基

礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）

A.政府的行政性評(píng)價(jià)

B.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)

C.高校的自我評(píng)價(jià)

D.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)

【答案】：C

4.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)c

A.教學(xué)

B.學(xué)科

C.學(xué)術(shù)

D.研究

【答案】：B

5.計(jì)究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教帥索質(zhì)的研究方法是（）

A.敘事研究

B.行動(dòng)研究

C.實(shí)驗(yàn)研究

D.院校研究

【答案】：B

6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）o

A.取法乎下

B.取法乎上

C.取法乎中

D.無(wú)法即法

【答案】：B

7.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方

面的發(fā)展和不斷成熟？（）

A.形式邏輯思維

B.創(chuàng)造性思維

C.辯證邏輯思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：C

8.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）o

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.分組教學(xué)

D.道爾頓制

【答案】：B

9.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)

范的要求

A愛(ài)崗敬丈

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.為人師表

D.愛(ài)國(guó)守法

【答案】：C

10.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。

A.高校教學(xué)規(guī)章

B.高校教學(xué)計(jì)劃

C.高校課程體系

D.高校教學(xué)進(jìn)度

【答案】：B

n.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是（）。

A.省教育廳

B.學(xué)校

C.、學(xué)院

D.國(guó)家教育部

【答案】：D

12.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義

核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）

A.高度概括和集中體現(xiàn)

B.高度凝練和集中體現(xiàn)

C.高度凝練和集中表達(dá)

D.高度概括和集中表達(dá)

【答案】：C

13.教師在從事教育職業(yè)活動(dòng)時(shí)對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指（）o

A.教師道德責(zé)任

B.教師道德公正

C.教師道德義務(wù)

D.教師道德范疇

【答案】：C

14.在我國(guó)，碩士學(xué)位是一個(gè)（）的學(xué)位層級(jí)。

A.完整、獨(dú)立

B.從屬性

C.過(guò)渡性

D.依附性

【答案】：A

15.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）o

A.直接動(dòng)機(jī)

B.間接動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)

【答案】：D

16.（）是戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果。

A.愛(ài)情

B.情感交流

C.婚姻

D.性

【答案】：A

17.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教

學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）

A.專(zhuān)業(yè)性

B.基礎(chǔ)性

C.高深性

D.前沿性

【答案】：D

18.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）o

A.表面特質(zhì)

B.根源特質(zhì)

C.共同特質(zhì)

D.首要特質(zhì)

【答案】：B

19.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）

A.知識(shí)創(chuàng)新

B.教學(xué)

C.科研

D.社會(huì)服務(wù)

【答案】:B

20.按照聯(lián)合國(guó)教科文組織1962年召開(kāi)的高等教育會(huì)議對(duì)高等教育的定義，高等教育的基本入

學(xué)條件為完成（）o

A.普通中等教育

B.初等教育

C.中等職業(yè)教育

D.中等教育

【答案】：D

21.提出比較概括、廣泛的問(wèn)題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.開(kāi)放式提問(wèn)

B.封閉式提問(wèn)

C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

D.具體化技術(shù)

【答案】：A

22.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）

A.記憶力

B.興趣

C.學(xué)習(xí)目標(biāo)

D.思維力

【答案】：C

23.根據(jù)實(shí)際有無(wú)明確的目的，可把識(shí)記分為（）。

A.有意義識(shí)記，無(wú)意義識(shí)記

B.有意識(shí)記，無(wú)意識(shí)記

C.機(jī)械識(shí)記，接受識(shí)記

D.機(jī)械識(shí)記，意義識(shí)記

【答案】：B

24.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）o

A.分工負(fù)責(zé)

B.任務(wù)到人

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.求真求實(shí)

【答案】：C

25.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己

達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）o

A.組織策略

B.計(jì)劃策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.監(jiān)控策略

【答案】：D

26.師生溝通中的口語(yǔ)藝術(shù)要注意（）

A.委婉

B.準(zhǔn)確鮮明

C.幽默

D.含蓄

【答案】：A

27.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱(chēng)為（）。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.橫向遷移

D.縱向遷移

【答案】：B

28.高等教育目的是教育目的的（

A.基本概念

B.屬概念

C.平行概念

D.上位概念

【答案】：B

29.分析美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程時(shí)先看美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這在學(xué)習(xí)上屬于（）。

A.視覺(jué)想象

B.關(guān)鍵詞法

C.充分利用背景知識(shí)

D.聯(lián)系實(shí)際生活

【答案】：0

30.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）

A“取法乎上”

B.“無(wú)法即法”

C.“取法乎中”

D.“取法乎下”

【答案】：A

31.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）（,

A.本我

B.超我

C.鏡我

D.自我

【答案】：C

32.“主句就是句子開(kāi)端部位的詞”，這句話屬于（）o

A.形象直觀

B.理性概括

C.感性概括

D.言語(yǔ)直觀

【答案】：C

33.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.認(rèn)知因素與情感因素

B.保健因素與激勵(lì)因素

C.主觀因素與客觀因素

D.目標(biāo)效價(jià)與期望值

【答案】：D

34.高等學(xué)校中專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)是（

A.社會(huì)問(wèn)題

B.教育內(nèi)容

C.科學(xué)

D.學(xué)科

【答案】：D

35.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的（）。

A.波斯納

B.加涅

C.羅森塔爾

D.戴爾

【答案】：A

二、多選題

36.在高校中運(yùn)用案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要有（）。

A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合

B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)

C.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系

D.利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系

【答案】：ABC

37.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。

A.情感策略管理

B.同伴互助合作

C.行為規(guī)范的修煉

D.知識(shí)更新與建構(gòu)

【答案】：ACD

38.高等教育的內(nèi)涵是指（工

A.以培養(yǎng)各種高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)

B.培養(yǎng)實(shí)用型人才

C.由大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校提供

D.建立在中等教育基礎(chǔ)上

【答案】：ACD

39.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）

A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育

B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化

C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心

D.減輕外在壓力

E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)

F.建立良好的人際關(guān)系

【答案】：ABCDEF

40.屬于正確榮辱觀范疇的是（）o

A.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥

B.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥

C.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥

D.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥

【答案】：ABD

41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）

A.整體互動(dòng)模式

B.互動(dòng)傳播模式

C.雙向傳播模式

D.單向傳播模式

【答案】：ABCD

42.高等學(xué)校的組織特征是（4

A.復(fù)雜性

B.學(xué)術(shù)性

C.分散性

D.模糊性

E.二元性

【答案】：ABCDE

43.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。

A.名譽(yù)權(quán)

B.身體權(quán)

C.身份權(quán)

D.生命權(quán)

【答案】：ABD

44.口嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）

A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求

B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求

C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要

D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的

【答案】：ABCD

45.高?；竟δ馨ǎ?/p>

A.社會(huì)服務(wù)

B.人才培養(yǎng)

C.文化傳承創(chuàng)新

D.科學(xué)研究

【答案】：ABCD

46.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。

A.學(xué)習(xí)材料

B.智力因素

C.學(xué)習(xí)目標(biāo)

D.非智力因素

【答案】：BD

47.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）o

A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)

B.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)

C.耿業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一

D.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其

他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征

【答案】：ABCD

48.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。

A.課題的選題價(jià)值論證

B.課題研究的基本思路論證

C.課題研究的可行性論證

D.課題的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)

【答案】：ABC

49.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。

A.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇

B.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師

隊(duì)伍

C.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑

D.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值

觀的影響

【答案】：ABD

50.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在（）

A.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人

B.個(gè)人深層次問(wèn)題不易暴露

C.個(gè)體差異難以照顧周全

D.龍帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高

【答案】：BCD

51.一名合格的教師必須具備（

A.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)

B.普通文化知識(shí)

C.教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)

D.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)

E.相關(guān)學(xué)科知識(shí)

【答案】：BCDE

52.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō)，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）

A.發(fā)展性原則

B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

C.教育性原則

D.客觀性原則

【答案】：ABCD

53.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。

A.科研有利于促進(jìn)學(xué)