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考生回憶版收集整理,僅供參考2024拉薩城關(guān)中小學(xué)教師招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.要提升師德修養(yǎng),教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),還必須()。A.提高教育教學(xué)技能B.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知C.積極參加社會(huì)實(shí)踐D.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通【答案】:C2.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說(shuō)明教師扮演了什么角色?()A.心理調(diào)節(jié)者B.家長(zhǎng)代理人C.知識(shí)傳授者D.學(xué)生楷?!敬鸢浮浚篊3.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教師威信B.教育信念C.責(zé)任感D.教學(xué)效能感【答案】:A4.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。A.課時(shí)分配B.課程設(shè)置C.學(xué)科順序D.學(xué)周安排【答案】:B5.()是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里,由一位教師分別用不同的教材,在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.分組教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)【答案】:A6.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表,屬于學(xué)習(xí)策略中的()。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】:B7.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因,從歸因因素角度講,這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B.外部、可控和不穩(wěn)定歸因C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因D.外部、可控和穩(wěn)定歸因【答案】:C8.人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。A.服從B.從眾C.模仿D.感染【答案】:B9.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略B.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略【答案】:D10.終身教育的提出者是()。A.保羅·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齊【答案】:A11.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。A.資源管理策略B.記憶策略C.思維策略D.學(xué)習(xí)方法【答案】:A12.最早提出成就動(dòng)機(jī)的人是()。A.默里B.阿特金森C.麥克萊蘭D.海德【答案】:C13.在《論語(yǔ)》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋,孔子“仁”的中心是()。A.誠(chéng)信B.謙讓C.人心D.愛(ài)人【答案】:D14.()規(guī)定著對(duì)德育方法的特定要求。A.德育性質(zhì)B.德育目標(biāo)C.德育原則D.德育內(nèi)容【答案】:D15.根據(jù)課程的制定者,課程可分為國(guó)家課程、地方課程和()。A.校本課程(或?qū)W校課程)B.縣級(jí)課程C.地級(jí)課程D.省級(jí)課程【答案】:A16.音樂(lè)能力,繪畫能力屬于()。A.認(rèn)知能力B.特殊能力C.社交能力D.一般能力【答案】:B17.魯迅原名()。A.周作人B.周建人C.周樹(shù)人D.周立人【答案】:C18.()是中國(guó)的一種古老文字,又稱“契文”,是漢字的早期形式,也是現(xiàn)存中國(guó)商朝時(shí)期一種成熟文字。A.楔形文字B.金文C.梵文D.甲骨文【答案】:D19.根據(jù)公文寫作的要求和慣例,該通知的主送機(jī)關(guān),寫法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府,各直屬單位、縣政府各部門B.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣政府各部門、各直屬單位C.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,各直屬單位,縣政府各部門D.各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府,縣政府各部門、各直屬單位【答案】:D20.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,不正確的是()。A.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格,需要回避帝王,父母等尊長(zhǎng)B.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱,君為臣綱,夫?yàn)槠蘧V”C.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié),氣候,物候等訂立的用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法D.中國(guó)古代的地名中,“陽(yáng)”的方位指山之北,水之南【答案】:D21.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí),連線有誤的一項(xiàng)是()。A.馮夢(mèng)龍——明代——三言二拍——話本小說(shuō)B.莫泊?!▏?guó)——《羊脂球》——短篇小說(shuō)C.曹雪芹——清代——《石頭記》——章回小說(shuō)D.柳宗元——唐代——《黔之驢》——寓言【答案】:A22.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平,全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施。下列選項(xiàng)中,不屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的是()。A.提高醫(yī)院一線工作人員的待遇水平B.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)C.通過(guò)微信向群眾提供政務(wù)服務(wù)咨詢D.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)公共服務(wù)問(wèn)題【答案】:A23.小李是某廳屬事業(yè)單位文秘,領(lǐng)導(dǎo)安排他起草一份關(guān)于撥付專項(xiàng)資金的請(qǐng)示。下列寫法不正確的是:A.請(qǐng)示結(jié)尾使用“妥否,請(qǐng)批示”結(jié)束語(yǔ)B.請(qǐng)示原由放在正文開(kāi)頭,開(kāi)門見(jiàn)山C.請(qǐng)示事項(xiàng)使用“鑒于上述情況,特請(qǐng)示如下”D.主送機(jī)關(guān)寫為“廳財(cái)務(wù)處并省財(cái)政廳”【答案】:D24.某種商品,在其他因素不變的情況下,價(jià)格增加時(shí),其需求量也增加,則該商品極有可能是()A.替代品B.吉芬商品C.必需品D.互補(bǔ)品【答案】:B25.外源性動(dòng)機(jī),指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為本身。以下各項(xiàng)中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是()。A.社會(huì)地位B.獎(jiǎng)金報(bào)酬C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能D.領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)【答案】:C26.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,()更多批判的意識(shí)和更多的異端。無(wú)數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會(huì)客廳中針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見(jiàn),甚至不乏()的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無(wú)法()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.滋生B.允許C.鼓勵(lì)D.容納【答案】:D27.今天我們很容易就能聽(tīng)到一首“禁歌”,在沒(méi)有人提醒的時(shí)候,不會(huì)覺(jué)得有什么稀奇,但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí),你會(huì)馬上(),這種好奇心的(),會(huì)讓你覺(jué)得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.另眼相待驅(qū)使B.激動(dòng)不已促進(jìn)C.側(cè)目而視誘騙D.心潮澎湃推動(dòng)【答案】:A28.那時(shí)候憑著一腔孤勇,覺(jué)得未來(lái)有什么可怕,就算_______來(lái)攻打這愛(ài)情城墻,我都有勇氣拼一拼,誓死守城??墒菂s未料到,愛(ài)情這城池,有時(shí)候也會(huì)____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.千軍萬(wàn)馬B.兵臨城下C.百萬(wàn)雄師D.波瀾壯闊【答案】:A29.當(dāng)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)之類的西方社會(huì)通過(guò)消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí),我們還在認(rèn)為消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)就是奢侈的高消費(fèi),就是所謂“打的打兩輛,一輛愛(ài)坐不坐,一輛就是不坐”;“豆?jié){一次買兩碗,喝一碗,倒一碗”等等。其實(shí)()。吃飯誰(shuí)都會(huì),但能不能請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師搭配飲食結(jié)構(gòu)?心理若有病,能不能找心理咨詢師談?wù)劊糠啥级恍?,能不能?qǐng)律師把把關(guān)?運(yùn)動(dòng)誰(shuí)都會(huì),能不能請(qǐng)個(gè)專業(yè)教練指導(dǎo)指導(dǎo)?如果說(shuō)倒退三十年,這種想法確實(shí)天方夜譚,而今隨著生活水平提高,我們就不能再固守著自己動(dòng)手,能省則省的生活習(xí)慣。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.購(gòu)買專業(yè)服務(wù)已成為社會(huì)化大分工的必然趨勢(shì)B.消費(fèi)刺激經(jīng)濟(jì)更重要的在于對(duì)專業(yè)化的消費(fèi)C.推動(dòng)消費(fèi)品升級(jí)才是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的刺激方向D.真正的高消費(fèi)不是浪費(fèi)式消費(fèi),而是精品消費(fèi)【答案】:B30.—方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂();但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此直接舉報(bào)者更是()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.疾言厲色B.冷嘲熱諷C.嗤之以鼻D.口誅筆伐【答案】:D31.俗話說(shuō),春困秋乏。夏天天氣炎熱,人體散熱困難、體溫升高,大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱,心血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)增加,又得不到充足的睡眠,過(guò)度消耗的能量得不到適度的補(bǔ)償,結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來(lái)之后,人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化,出汗減少,體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡,消化功能恢復(fù)常態(tài),心血管負(fù)擔(dān)減輕,人體能量代謝達(dá)到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的夜間,最容易入睡,睡眠深沉而香甜,但清晨醒來(lái)卻仍會(huì)感到疲乏,還想繼續(xù)睡下去。文段文字所要說(shuō)明的是()。A.“秋乏”產(chǎn)生的原因B.秋天比夏天更有利于人體的生理平衡C.人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同D.季節(jié)變化對(duì)人體有較大的影響【答案】:A32.國(guó)學(xué)自古大道朝天,國(guó)人自古大義凜然,表現(xiàn)的多為大處著眼,倡導(dǎo)的多為大而化之。因此,習(xí)慣了大刀闊斧,必然疏于(),習(xí)慣了長(zhǎng)驅(qū)直人,必定流于()。反躬自省,小事不精與民族“大”根性不無(wú)關(guān)系。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.潤(rùn)物無(wú)聲浮光掠影B.謹(jǐn)小慎微淺嘗輒止C.含英咀華不求甚解D.精雕細(xì)琢走馬觀花【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說(shuō)法中正確的有哪些?A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】:AC34.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.情境B.協(xié)作C.意義建構(gòu)D.會(huì)話【答案】:ABCD35.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是()。A.苛勒B.鐵欽納C.馮特D.斯金納【答案】:BC36.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說(shuō)法正確的是()。A.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀B.是師德修養(yǎng)的基本方法C.通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)D.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),才能堅(jiān)定從教的信念【答案】:ABCD37.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的隨意性B.命題的有效性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】:BCD38.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求,包括以下幾方面內(nèi)容()。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功,不搞形象工程C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合實(shí)際【答案】:ABD39.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次?()A.知曉健康信息B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.采納健康行為D.健康概念認(rèn)同【答案】:ABCD40.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.制度C.黨和人民D.國(guó)家【答案】:BCD41.教師反思的成分包括()。A.教師的陳述B.批判成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】:ABD42.職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就要()。A.按原則辦事B.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不徇私情【答案】:ABD43.下列屬于寬松性貨幣政策的措施有()。A.降低再貼現(xiàn)率B.提高國(guó)債利率C.降低存款準(zhǔn)備金利率D.中央銀行在市場(chǎng)上購(gòu)買有價(jià)證券,貨幣投放市場(chǎng)【答案】:ACD44.關(guān)于剩余價(jià)值的獲取,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價(jià)值B.個(gè)別資本家通過(guò)提高生產(chǎn)效率獲得相對(duì)剩余價(jià)值C.資本家通過(guò)購(gòu)買勞動(dòng),獲得剩余價(jià)值D.資本家迫使工人加班,獲得絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】:ABC45.在下列社會(huì)現(xiàn)象中,屬于上層建筑的有()。A.生產(chǎn)資料所有制形式B.國(guó)家政權(quán)C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)D.政治法律制度【答案】:BCD46.根據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo),下列功能定位中,不屬于北京功能定位的有()。A.全國(guó)政治中心B.北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)C.全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地D.全國(guó)科技創(chuàng)新中心【答案】:BC47.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森認(rèn)為政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有()。A.執(zhí)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策B.提高經(jīng)濟(jì)效率C.通過(guò)宏觀經(jīng)濟(jì)政策穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)D.改善收入分配【答案】:ABCD48.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒(méi)有監(jiān)?護(hù)能力的,應(yīng)該由()擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.未成年人父?母所在的單?位B.民政部門C.未成年人住?地所在的居?委會(huì)D.法院【答案】:ABC49.社會(huì)政策能在*領(lǐng)域發(fā)揮作用。下列社會(huì)政策的功能中,屬于社會(huì)功能的有()A.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能B.社會(huì)控制功能C.收入再分配功能D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能【答案】:BCD50.社會(huì)工作價(jià)值觀旳重要內(nèi)容涉及()。A.尊重個(gè)人權(quán)益B.追求社會(huì)公平C.相信人旳潛能D.強(qiáng)調(diào)黨旳領(lǐng)導(dǎo)【答案】:AD51.應(yīng)急消防宣傳力量納入應(yīng)急搶險(xiǎn)救援第一出動(dòng)戰(zhàn)斗編程,實(shí)行()的工作機(jī)制,A.同步響應(yīng)B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.隨警作戰(zhàn)D.分級(jí)負(fù)責(zé)【答案】:ABCD52.依據(jù)《消防法》辦理下列行政處罰案件時(shí),適用聽(tīng)證程序的是()。A.對(duì)過(guò)失引起火災(zāi)的王某實(shí)施拘留處罰B.對(duì)使用不合格消防產(chǎn)品的酒店予以5萬(wàn)元罰款C.對(duì)某經(jīng)營(yíng)面積達(dá)5000平方米的歌城未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款D.對(duì)某酒店未經(jīng)消防安全檢查投入使用,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】:BCD53.對(duì)于起火原因無(wú)法查清的火災(zāi),應(yīng)當(dāng)認(rèn)定()。A.有證據(jù)能夠排除和不能排除的起火原因B.起火時(shí)間C.起火點(diǎn)D.起火點(diǎn)或者起火部位【答案】:ABD54.公眾聚集場(chǎng)所投入使用
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