2傳統(tǒng)節(jié)日課件_第1頁
2傳統(tǒng)節(jié)日課件_第2頁
2傳統(tǒng)節(jié)日課件_第3頁
2傳統(tǒng)節(jié)日課件_第4頁
2傳統(tǒng)節(jié)日課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

識字2傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)節(jié)日:就是從古代就流傳下來的、世世代代都過的節(jié)日。部編版小學語文二年級下冊chuántǒnɡ除夕猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課春節(jié)猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課元宵猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課清明猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課端午七夕猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課中秋重陽猜一猜下面都是哪些節(jié)日?導入新課大家說說自己喜歡什么樣的節(jié)日呢?為什么喜歡呢?聽朗讀,數(shù)一數(shù):課文總共幾句話?初步感知傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾堂乞巧郎餅賞菊chuántǒnɡtiēxiāoxiànɡjìzhōuàitánɡqǐqiǎolánɡbǐnɡshǎnɡjú我會認字詞學習我會認傳統(tǒng)傳遞統(tǒng)一統(tǒng)治我會認春宵元宵大街小巷街頭巷尾祭祀祭掃我會認課堂禮堂我會認乞討乞求巧克力靈巧巧手我會認牛郎貨郎月餅餅干我會認賞月賞菊菊花秋菊貼街舟艾敬轉(zhuǎn)團熱鬧tiējiēzhōuàijìnɡzhuǎntuánrènào我會寫字詞學習書寫提示:左右等寬,分在豎中線兩側(cè)?!柏悺钡狞c小,“占”的“口”要小。造句:每到春節(jié)的時候媽媽都會貼窗花。組詞:貼窗花貼紙粘貼音序:T部首:貝結(jié)構(gòu):左右我會寫書寫提示:中間兩個“土”的末筆都是提。組詞:大街街道造句:大街上人來人往熱鬧極了。音序:J部首:彳結(jié)構(gòu):左中右我會認組詞:龍舟獨木舟造句:端午節(jié)要賽龍舟。音序:Z部首:舟結(jié)構(gòu):獨體字書寫提示:第一筆撇短小,第二筆豎撇舒展,橫折的橫要短,中橫長在橫中線上。我會認組詞:艾草艾葉音序:A部首:艸結(jié)構(gòu):上下造句:端午節(jié)門前掛艾草是我們的習俗。書寫提示:“艸”的橫長,下部撇捺舒展。我會認組詞:敬愛敬重造句:敬愛的老師,教師節(jié)快樂。音序:J部首:攵結(jié)構(gòu):左右書寫提示:左部橫筆向上斜,“攵”捺要舒展。我會認書寫提示:左右等寬?!败嚒钡牡谒墓P橫變成提,“?!钡牡诙M長。組詞:轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)彎造句:轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了五周的直播課。音序:Z部首:車結(jié)構(gòu):左右我會認書寫提示:“口”寬而方正,“才”筆畫緊湊。造句:春節(jié)是一個闔家團圓的日子。組詞:團圓團聚音序:T部首:口結(jié)構(gòu):全包圍我會認組詞:熱鬧熱心熱火朝天音序:R部首:灬結(jié)構(gòu):上下造句:大街上人來人往熱鬧極了。書寫提示:“灬”四點分布均勻托住上部。我會認組詞:鬧鐘

熱鬧喧鬧音序:N部首:門結(jié)構(gòu):半包圍書寫提示:“門”寬而方正,“市”筆畫緊湊,豎在豎中線上。造句:小鬧鐘每天準時叫我起床。我會認傳zhuàn(傳記)chuán(傳說)重zhòng(重量)chóng(重做)多音字詞語積累窗花:剪紙的一種,多做窗戶上的裝飾。我們家的窗戶上貼上了新的窗花。祭掃:到墳前祭奠打掃,掃墓,緬懷先祖。清明節(jié),人們到先人墳前去祭掃。登高:上到高處,本文指重陽節(jié)登高的風俗。重陽節(jié)這天,我和爸爸去登高。詞語理解貼宵巷傳菊舟艾郎餅堂賞巧統(tǒng)乞祭一、根據(jù)拼音寫漢字。隨堂練習chuántǒnɡyuánxiāoqǐqiǎo()()()yuèbǐnɡshǎnɡjúrènào()()()傳統(tǒng)元宵乞巧月餅賞菊熱鬧放花燈賽窗花看月餅貼龍舟吃鞭炮二、連一連三、比一比,認一認。傳()轉(zhuǎn)()站()戰(zhàn)()貼()郎()朗()消()悄()宵()傳統(tǒng)轉(zhuǎn)眼牛郎晴朗站立戰(zhàn)士貼上消息悄悄元宵堂()賞()課堂觀賞傳統(tǒng)元宵祭掃艾葉乞巧牛郎月餅敬老賞菊轉(zhuǎn)眼團圓熱鬧貼窗花賽龍舟大街小巷復習導入讀一讀,認一認第二課時聽朗讀,想一想:課文主要寫了什么?整體感知

本文按照

順序講述了我國的七個傳統(tǒng)節(jié)日:

、

、

、

、

、

,以及每個節(jié)日的習俗。

時間春節(jié)元宵清明七夕

中秋

重陽這些節(jié)日,人們是怎么度過的呢?整體感知端午春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。課文解讀過春節(jié)人們要做什么呢?節(jié)日名稱sú傳統(tǒng)習俗—﹏﹏﹏﹏﹏﹏用“—”畫出節(jié)日名稱。用“﹏”畫出傳統(tǒng)習俗。你知道過春節(jié)的時候,還有哪些活動嗎?春節(jié)的日期:農(nóng)歷正月初一元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。節(jié)日名稱sú傳統(tǒng)習俗——﹏﹏﹏運用比喻的手法,寫出了大街上的熱鬧場景,人們像潮水一樣,涌來又散去。元宵節(jié),還有哪些活動呢?吃元宵猜燈謎元宵節(jié)的日期:農(nóng)歷正月十五象征全家人團團圓圓,和睦幸福。齊讀課文前兩句,讀出春節(jié)和元宵節(jié)歡樂、熱鬧的氣氛。春節(jié)到,人(),貼(),放()。元宵節(jié),看(),大街小巷()。歡笑窗花鞭炮花燈人如潮(課后第一題)清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。節(jié)日名稱——﹏﹏傳統(tǒng)習俗清明節(jié)的日期:公歷4月5日讀這句話時,語氣應該是

的。A.歡快B.低沉C.高亢B清明節(jié),雨(),先人墓前去()。紛紛祭掃(課后第一題)過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄?!n﹏﹏﹏﹏﹏賽龍舟掛艾草吃粽子節(jié)日名稱傳統(tǒng)習俗喝雄黃酒端午節(jié)的日期:農(nóng)歷五月初五你還記得端午節(jié)的來歷嗎?七月七,來乞巧,牛郎織女會鵲橋。乞巧節(jié)(七夕)節(jié)日名稱——﹏﹏牛郎織女會鵲橋。傳統(tǒng)習俗乞巧節(jié)的日期:農(nóng)歷七月初七過中秋,吃月餅,十五圓月當空照。節(jié)日名稱—﹏﹏傳統(tǒng)習俗中秋節(jié)的日期:農(nóng)歷八月十五重陽節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。節(jié)日名稱——﹏﹏傳統(tǒng)習俗﹏﹏﹏﹏﹏﹏重陽節(jié)的日期:農(nóng)歷九月初九過中秋,吃(),十五()當空照。重陽節(jié),要(),()去登高。月餅圓月敬老踏秋賞菊(課后第一題)轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家團圓真熱鬧。這句和前面哪一句寫的是同一個節(jié)日呢?與第一句相呼應讀一讀,想一想。春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。

不同的節(jié)日,不同的心情。按照時間順序排列下面的節(jié)日,再選一兩個說說你是怎樣過節(jié)的。端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)

春節(jié)到了,我們?nèi)乙黄稹?jié)日日期風俗習慣春節(jié)正月初一貼窗花放鞭炮元宵節(jié)正月十五看花燈吃元宵清明節(jié)公歷四月五日踏青掃墓祭祀端午節(jié)五月五日賽龍舟,吃粽子,插艾葉乞巧節(jié)七月七日穿針乞巧、祈禱福祿壽、禮拜七姐中秋節(jié)八月十五日賞月吃月餅重陽節(jié)九月九日敬老、踏秋、賞菊、登高按照時間順序排列下面的節(jié)日,再選一兩個說說你是怎樣過節(jié)的。端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)(課后第二題)

示例:過春節(jié)的時候,家家戶戶貼對聯(lián),放鞭炮,晚上一家人坐在一起吃團圓飯。大年初一拜訪親朋好友,互送祝福,相互祝賀。我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道哪些呢?傣族的潑水節(jié)我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道哪些呢?彝族的火把節(jié)

藏族的雪頓節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論