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文檔簡介
高考英語作文及高分技巧
考綱要求:考生能清楚表達(dá)事實、觀點、情感、和想象內(nèi)容。應(yīng)能做到以下幾
點:(1)正確拼寫單詞(2)準(zhǔn)確運用語法和詞匯(3)靈活運用句型和詞
匯,清楚、連貫地表達(dá)思想。
高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)
1.本題總分為25分,按5個檔次給分。
2.評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求
來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后綜合給分。
3.詞數(shù)小于100的,從總分中減去2分。
4.評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確
性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。沒錯誤書寫3個單詞從總分中減去
1分,原則上不超過3分,重復(fù)的不計。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標(biāo)點
符號錯誤,將視其對交際的影響程度酌情減分。
6.如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
高分書面表達(dá)必須具的特點
1.內(nèi)容要點齊全,清楚地表達(dá)了自己的觀點并進(jìn)行了充分合理的論證;
2.準(zhǔn)確性高,描述恰當(dāng),時態(tài)、人稱符合文章要求,語法、句法準(zhǔn)確無誤,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),
標(biāo)點、格式、大小寫亦能正確應(yīng)用;
3,連貫性好,銜接語使用恰當(dāng),全文結(jié)構(gòu)緊湊;使用了一些較為復(fù)雜的詞匯,
句式,能體現(xiàn)出較強(qiáng)的語言運用能力;
各檔次的給分范圍和要求
分?jǐn)?shù)檔文章內(nèi)容英語的語法詞匯和語法語句間的銜整體效果
結(jié)構(gòu)和詞匯錯誤接和連貫
第五檔覆蓋所有內(nèi)較多有些許錯有效便用銜完全達(dá)到快
21—25分容要點。誤,但為盡接手段,全樂預(yù)期的寫
(很好)力使用復(fù)雜文結(jié)構(gòu)緊作目的
結(jié)構(gòu)或較高發(fā)
詞匯所致;
具備較強(qiáng)的
語言運用能
力
第四檔雖漏掉1、2能滿足任務(wù)基本準(zhǔn)確,應(yīng)用了簡單達(dá)到了預(yù)期
16-20分個次重點,要求。些許錯誤主的連接成的寫作目
(好)但覆蓋所有要因嘗試較分,是的全的。
主要內(nèi)容。復(fù)雜結(jié)構(gòu)或文結(jié)構(gòu)緊
詞匯所致。湊。
第三檔雖漏掉一些能基本滿足有些錯誤,應(yīng)用了簡單基本達(dá)到了
11—15分內(nèi)容,但覆任務(wù)要求。但不影響理的連接成預(yù)期的寫作
(一般)蓋所有主要解。分,便得全目的。
內(nèi)容。文內(nèi)容連
貫。
第二檔漏掉或未描語法結(jié)構(gòu)單有錯誤,影較少便用語信息未能清
6~1。分述清楚一些調(diào),所用詞響了對寫作句間的連接楚的傳達(dá)給
(較差)主要內(nèi)容,匯有限。內(nèi)容的理成分,內(nèi)容讀者。
有一些無關(guān)解。缺少連貫
內(nèi)容。性。
第一檔明顯遺漏主語法結(jié)構(gòu)單較多錯誤,缺乏語句間信息未能傳
1~5分要內(nèi)容,寫調(diào),所用詞影響了對寫的鏈接成達(dá)給讀者。
(差)了無關(guān)的內(nèi)匯有限。作內(nèi)容的理分,內(nèi)容不
容,可能未解。連貫。
理解試題要
求。
作文整體架構(gòu)模式
句子數(shù)量在8句至12句(依句子長短和結(jié)構(gòu)不同而不同)。如以每個句子平
均10—15個單詞計算,便能用8-12個句子完成一篇要求100-120的作文。
其基本模式為:
I—主題句句1
第一段T
正文1擴(kuò)展句句2
I—擴(kuò)展句句3
1擴(kuò)展句句4
I-擴(kuò)展句句5
I—擴(kuò)展句句6
I-擴(kuò)展句句7
I—擴(kuò)展句句8
1—擴(kuò)展句句9
第三段——結(jié)尾句句10
結(jié)尾
第一段為開頭,包括兩句。第一句為主題句,必須提出,通過問題點明全文主題;
第二句為擴(kuò)展句,須進(jìn)一步說明和支持主題句。
第二段為正文,第二段的第一句為主題句,提出本段的主題,它應(yīng)與第一段的主
題相關(guān)和一致。剩下的內(nèi)容為擴(kuò)展句,說明和支持本段的主題。句與句之間要注
意運用好過渡使段落邏輯合理,結(jié)構(gòu)得當(dāng)。
第三段為結(jié)尾,簡化為一句,也是全文的總結(jié)句,它將前面內(nèi)容總結(jié)為一結(jié)果,
表明自己的論點。
三段之間的連接要靈活運用''啟、承、轉(zhuǎn)、合〃的連接過渡手段。
(1)篇章結(jié)構(gòu)
開始部分一一說出文中的要點、核心問題。
正文部分一一圍繞主題開展敘述、討論。
結(jié)尾部分一一對全文的總結(jié)和概括。
要做到全文+)心突出、段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系,內(nèi)容完整、連貫。前后呼應(yīng),
祛除與主題無關(guān)的內(nèi)容.
(2)確定主題句
主題句是對全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到''畫龍點睛〃的作
用。通常主題句出現(xiàn)在一篇文章的開頭,而后,全文對主題句所提出的內(nèi)容進(jìn)行
解釋,擴(kuò)展。
寫主題句應(yīng)注意以下幾點:
①歸納出你要寫的文章的幾個要點
②提煉出一句具有概括性的話
③主題句應(yīng)具有可讀性,抓住、吸引讀者。
(3)連詞的運用
Foronething,Foranother,Besides,Furthermore,Andalso.
Inshort
總結(jié):首先要仔細(xì)審題,確定文章的中心問題。主題句的表達(dá)特別重要,然后才
能圍繞中心進(jìn)行擴(kuò)展,使意圖明確。擴(kuò)展句一定要具體詳細(xì),不可太空、太泛,
不要對與要求無關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行隨意發(fā)揮,更不可為了表現(xiàn)英語水平而寫出義不對
題的句子,畫蛇添足。
題目1:簡要介紹電視的功能,并且談?wù)勀銓﹄娨暤目捶?,以及其對生活產(chǎn)生的
影響。
Television
主題句)
Televisionpresentsavividworldinfrontofus.(1)(ThroughTVZ
wecanlearnwhatishappeninghalfwayacrosstheworld.(2)(擴(kuò)展句)
Televisionalsoplaysanimportanteducationalroleinourdailylife.
(3)(主題句)Foronething(首先),theTVuniversityprovidesan
opportunityformanyyoungmenwhocannotgotoformaluniversities.
(4)(擴(kuò)展句)Foranother(其次),childrencanbroadentheirscopeof
knowledgebywatchingsuchpopularprogramsas"TheAnimalWorld",
and"TheMickeyMouseandDuckDonald".(5)(擴(kuò)展句)Besides(另外),
womencanlearnaboutthelatestfashionofdressesandthebestrecipe
formakingfruitcakes.(6)(擴(kuò)展句)Furthermore(力口之),welearnmany
worldadvancedtechnologiesfromTVprogramssuchascomputerand
telecommunication.(7)(擴(kuò)展句)Andalso(并且)wecanlearnsinging,
dancinganddoingphysicalexercisesinsomespecialTVtraining
courses.(8)(擴(kuò)展句)Inshort(總之)ztheeffectofTV'seducationalrole
isbecomingmoreandmoreobvious.⑼(擴(kuò)展句)Havingviewedthese
severalaspects,andwithmanymoreTVprogrambeingproduced,1
believethatourlifewillbecomeevenmoresignificant.(10)(總、結(jié)句)
1.本文是一篇典型的十句作文,主題句"Televisionpresentsavividworld
infrontofus〃點明了文章的主題,其他句子均圍繞它進(jìn)行擴(kuò)展。擴(kuò)展句(句
2-9)內(nèi)容詳實,結(jié)束句(句10)總結(jié)性和概括性很強(qiáng)。整篇文章層次清晰,
充分體現(xiàn)了十句作文法的特點。
2.使用了大量的連接亙,如foronething,foranother,besides,
furthermore,andalso等,另外,inshort的使用也使結(jié)論更加清晰,概括
更加明了。
3.最后的總結(jié)句富有創(chuàng)意,利用分詞短語的形式把上下文連貫起來,體現(xiàn)了
作者對英文句式的靈活應(yīng)用,避免了一般性的概括語,很有特點。
4.使用了較高級的詞匯句型,不單調(diào),像賓語從句(whatishappening
halfwayacrosstheworld,ourlifewillbecomemoresignificant),賓語
從句(whocannotgotoformaluniversity),分詞短語(bywatching...,
formakingfruitcakes,havingviewedtheseaspects),重點短語(plays
animportanteducationalrole,provide...for...),高級單詞(present,
broaden,scope)和with復(fù)合結(jié)構(gòu)(withmanymoreTVprograms
produced)等,這些都極大地提升了文章的檔次。
題目2
假如你是一名乘客,名叫李華,對次航班不滿意,理由如下四個:
(1)航空公司給你丟了一個重要的包,內(nèi)有公司機(jī)密文件;
(2)飛機(jī)遲到一個半小時;
(3)飛機(jī)上食物很差;
(4)乘務(wù)員的服務(wù)態(tài)度不好。請就此事給航空公司寫一封投訴信。
2.寫作步驟
第一步審題,做到“四”確定
1).體裁格式:書信格式2).主體時態(tài):一般過去時
3).中心人稱:第一人稱4).內(nèi)容要點:
a.自我介紹,說明投訴事由
b.投訴事由四點
c.提出要求或希望
Dearmanager,
MynameisLiHua.Iamapassengerofyourairline.I'mwritingthisletter
aboutyourbadservice.I'msorrytosaythatI'mveryunhappyaboutyourairline.
Firstofall,yourairlinelostoneofmybagsinwhichthereisanimportantpaperof
ourcompany.Secondly,myplanewasoneandahalfhourslate.Youknow,1hadto
attendanimportantmeetingintime.Thirdly,thefoodontheplanewasterrible.
Fourthly,Ihatetohavetosaythis,butIthinkthattheattendantsontheplanewere
unfriendlyandimpolitetome.Honestlyspeaking,thisistheworstairlineIknowin
theworld.Thefbcusofmycomplaintiswheremybagis.Idohopeyoucanhelpme
findmybagandimproveyourservice.
Yours
LiHua
題目3
假設(shè)你是李平,是一名高中生。請你圍繞“建設(shè)和諧社會”的主題,根據(jù)下面
所提供的信息,用英語給你的同學(xué)寫一封信。
1.人與社會:祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校
2.人與人:家人、師長、同學(xué)
3.人與自然:能源、環(huán)境、動植物
4.你的態(tài)度:(內(nèi)容由考生自己擬定)
注意:
1.信必須包括以上信息內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.開頭、結(jié)尾已給出;
3.詞數(shù)120左右(開頭與結(jié)尾不計入總詞數(shù))
Dearfellowstudents,
OurgovernmentisaimingtobuildaharmonioussocietyIthinkitisevery
citizen'sdutytoworkhardtoachievethisgoa
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