《高中備考指南-數(shù)學必修1》課件-第三章 函數(shù)的概念與性質-3.4 函數(shù)的應用（一）_第1頁
《高中備考指南-數(shù)學必修1》課件-第三章 函數(shù)的概念與性質-3.4 函數(shù)的應用（一）_第2頁
《高中備考指南-數(shù)學必修1》課件-第三章 函數(shù)的概念與性質-3.4 函數(shù)的應用（一）_第3頁
《高中備考指南-數(shù)學必修1》課件-第三章 函數(shù)的概念與性質-3.4 函數(shù)的應用（一）_第4頁
《高中備考指南-數(shù)學必修1》課件-第三章 函數(shù)的概念與性質-3.4 函數(shù)的應用（一）_第5頁
已閱讀5頁，還剩44頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章

函數(shù)的概念與性質3.4

函數(shù)的應用（一）課時目標課前篇

預習教材課堂篇

素養(yǎng)提升課后篇

課時分層訓練課時目標知識點學習目標核心素養(yǎng)函數(shù)模型了解常用的函數(shù)模型及分段函數(shù)模型

數(shù)學建模、數(shù)學抽象解決實際問題會利用已知函數(shù)模型解決實際問題

數(shù)學運算、邏輯推理數(shù)學建模能建立函數(shù)模型解決實際問題

數(shù)學抽象課前篇

預習教材知識點一

常用的函數(shù)模型常用函數(shù)模型一次函數(shù)模型二次函數(shù)模型冪函數(shù)模型分段函數(shù)模型

知識點二

解決函數(shù)應用問題的步驟利用函數(shù)知識和函數(shù)觀點解決實際問題時，一般按以下幾個步驟進行：審題→建模→求?！€原.

√

√課堂篇

素養(yǎng)提升題型一

一次函數(shù)、二次函數(shù)模型

304045506030150

解：在平面直角坐標系中畫出各點，如圖：

類題通法二次函數(shù)模型在函數(shù)模型中，二次函數(shù)模型占有重要地位.利用二次函數(shù)求最值時應注意：①方法：根據實際問題建立函數(shù)模型解析式后，可利用配方法、判別式法、換元法、函數(shù)的單調性等方法求最值，從而解決實際問題中的利潤最大、用料最省等最值問題.②取得最值時的自變量與實際意義是否相符.跟蹤訓練

題型二

分段函數(shù)模型

類題通法分段函數(shù)的注意點建立分段函數(shù)模型的關鍵是確定分段的各邊界點，即明確自變量的取值區(qū)間，對每一區(qū)間進行分類討論，從而寫出函數(shù)的解析式.跟蹤訓練

題型三

冪函數(shù)模型

（1）

寫出函數(shù)解析式（可帶參數(shù)）；

類題通法用冪函數(shù)模型解決實際問題步驟：確定函數(shù)模型→利用待定系數(shù)法求解解析式→利用解析式解決問題.隨堂練

學以致用

D

2.某公司市場營銷人員的個人月收入與其每月的銷售量成一次函數(shù)關系，如圖所示，由圖中給出的信息可知，營銷人員沒有銷售量時的收入是(

)BA.310元

B.300元

C.390元

D.280元

2

250

課堂小結1.知識清單（1）分段函數(shù)模型（2）會根據函數(shù)模型解決實際應用問題（3）會根據實際問題建立函數(shù)模型解決問題2.方法歸納：分情況討論、分析轉化3.常見誤區(qū)：審題不清，建模不準而致誤課后篇

課時分層訓練【合格考過關練】

B

A

A.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

B

A.3.50分鐘

B.3.75分鐘

C.4.00分鐘

D.4.25分鐘B

BD

[答案]

畫出（1）中函數(shù)的圖象如圖所示：

【等級考提分練】

B

A

①④

（2）

已知該企業(yè)已籌集到18萬元資金，并將全部投入A，B兩種產品的生產；①

若平均投

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論