龍巖市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

龍巖市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．由4個十、5個一和8個百分之一組成的數(shù)是（________），將這個數(shù)的小數(shù)點先向左移動3位，再向右移動1位，得到的數(shù)是（________）。2．計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運(yùn)用了（________）律。3．一個兩位小數(shù)取近似值后是6.4,這個數(shù)最大是（______）,最小是（______）。4．雞兔共有64只,腳共有184只,雞有（____）只,兔有（____）只。5．一個數(shù)由6個億和508個萬組成，這個數(shù)寫作（_____________），把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億．6．不用計算，在橫線上填上＜、＞或=．0.45×1.1____1.14.5×0.01____4.5÷0.014.5×1.01___4.57．一個最簡真分?jǐn)?shù)它的分子和分母的積是38，這個分?jǐn)?shù)是（______）或（______）。8．有兩根6厘米長的小棒，如再添一根a厘米長的小棒圍成一個三角形，a一定小于（_____）9．220063005≈__________億；874000≈__________萬。10．260米＝（________）千米3.05噸＝（________）噸（________）千克2.09平方米＝（________）平方分米5米2分米＝（________）米45克＝（________）千克。二、選擇題（每題2分，共10分）11．把760000改寫成用“萬”作單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)比（）。A．變大了 B．變小了 C．大小不變 D．不確定12．下面的算式中，不一定等于0的算式是（）。A．0＋△ B．0÷□（□≠0） C．0×☆13．大于0.3而小于0.5的小數(shù)有()個．A．1 B．10 C．無數(shù)14．下面三組小棒,能圍成等腰三角形的是（）A．3cm4cm5cm B．3cm3cm6cmC．5cm9cm5cm D．10cm20cm9cm15．下列各式中，是方程的是（）。A．10x＝1 B．x＋14 C．21－20＝1 D．x＋7＜11三、判斷題（每題2分，共16分）16．（12＋b）×5＝60＋b×5。________17．等腰三角形的底角有可能是鈍角．_____．18．2個萬、2個千和2個十組成的數(shù)是20000200020。（______）19．有很多事情要做時，能同時做的事盡量同時做，這樣可以節(jié)省時間．（______）20．有一根繩子，如果把它對折、再對折，折三次后的長度是6.375厘米，這根繩子原來長51厘米。（________）21．125×8÷125×8=1（_________）22．下圖是由6個小正方體拼成的。（______）23．0.26和0.260的大小相同，計數(shù)單位也相同．（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．10×40=24×20=80×50=241－78－22=300×12=40×16=5×120=25×4÷25×4=25．列豎式計算．152×69＝450×20＝3.05－1.48＝0.36＋21.5＝26．列豎式計算。68.78＋93.56＝80.5－37.69＝100－27.4＝五、解答題（每題6分，共36分）27．小紅和小李為了參加學(xué)校的運(yùn)動會正在學(xué)校的環(huán)形跑道上鍛煉，他們從同一地點出發(fā)，反向而行。小紅的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，經(jīng)過40秒兩人相遇，學(xué)校環(huán)形跑道長多少米？28．每套運(yùn)動服54元，每條連衣裙90元。5套運(yùn)動服的價錢可以買幾條連衣裙？29．光明小學(xué)的教學(xué)樓有5層，每層有6個教室，每個教室安裝12盞節(jié)能燈。這幢教學(xué)樓一共安裝多少盞節(jié)能燈？30．水果店購進(jìn)梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？31．一張辦公桌的價錢是210元，是一把椅子的價錢的3倍，一把椅子多少元？（先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．）32．一輛汽車從甲地開往乙地，速度是60千米/時，3小時后距離中點還有20千米。從甲地到乙地有多少千米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、45.080.4508【分析】（1）4個十即十位上是4，5個一即個位上是5，8個百分之一即百分位上是8。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分按順序?qū)懀衙课欢紝懗鰜?。?jù)此寫出這個小數(shù)。（2）根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律可知，將這個數(shù)的小數(shù)點先向左移動3位，再向右移動1位，則最終將這個數(shù)的小數(shù)點向左移動2位?！驹斀狻坑?個十、5個一和8個百分之一組成的數(shù)是45.08，將這個數(shù)的小數(shù)點先向左移動3位，再向右移動1位，得到的數(shù)是0.4508。【點睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。一個小數(shù)乘10、100、100……，只要把小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……一個小數(shù)除以10、100、100……，只要把小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……2、乘法分配【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，計算（25＋50）×4＝25×4＋50×4運(yùn)用了乘法分配律。故答案為：乘法分配?！军c睛】乘法分配律是乘法運(yùn)算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。3、6.446.35【解析】略4、3628【解析】略5、605080000605086【解析】略6、＜＜＞【分析】①③題，根據(jù)兩個數(shù)相乘，如果其中一個因數(shù)大于1，積就大于另外一個因數(shù)，反之則??；②題，根據(jù)把一個數(shù)縮小還是擴(kuò)大了，進(jìn)行判斷．【詳解】①因為0.41＜1，所以0.41×1.1＜1.1；②因為4.1×0.01是把4.1縮小了100倍，4.1÷0.01是把4.1擴(kuò)大了100倍，因此4.1×0.01＜4.1÷0.01；③因為1.01＞1，所以4.1×1.01＞4.1．故答案為＜，＜，＞．7、【解析】略8、12厘米【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．解：6+6＞第三邊，即第三邊小于12厘米；點評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答．9、287【分析】省略萬位或億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，利用“四舍五入”法，省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)的大小確定用“四舍”還是用“五入”；省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千萬位上數(shù)的大小確定用“四舍”還是用“五入”；據(jù)此解答?！驹斀狻?20063005≈2億874000≈87萬故答案為：2；87【點睛】本題主要考查整數(shù)求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。10、0.263502095.20.045【分析】（1）低級單位米化高級單位千米除以進(jìn)率1000；（2）把3.05噸化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分3就是噸數(shù)，然后把0.05噸化成千克數(shù)，用0.05乘進(jìn)率1000，即可得解；（3）面積的單位換算，由高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進(jìn)率100；（4）把2分米除以進(jìn)率10化成0.2米再與5米相加；（5）把45克換算成千克數(shù)，用45除以進(jìn)率1000。【詳解】260米＝（0.26）千米3.05噸＝0.05（3）噸（50）千克2.09平方米＝（209）平方分米5米2分米＝（5.2）米45克＝（0.045）千克故答案為：0.26；3；50；209；5.2；0.045【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以單位間的進(jìn)率。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【分析】將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”即可。改寫后的數(shù)與原數(shù)相比，大小不變?！驹斀狻?60000＝76萬，這個數(shù)與原數(shù)比，大小不變。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握整數(shù)改寫的方法。改寫后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號連接。12、A【分析】此題是有關(guān)0的計算，0與哪個數(shù)相加，和就是那個數(shù)；0除以不是0的數(shù)還得0；0與任何數(shù)相乘都得0。【詳解】A．0＋△＝△B.0÷□（□≠0）＝0C.0×☆＝0故答案為：A【點睛】牢記0與任何數(shù)相加都得原數(shù)；0除以任何非0的數(shù)都得0；0乘任何數(shù)都得0。13、C【詳解】略14、C【詳解】略15、A【分析】根據(jù)方程的定義：含有未知數(shù)的等式叫方程，進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼，10x＝1，其中含有未知數(shù)x，并且是等式，所以10x＝1是方程；B，x＋14，其中含有未知數(shù)x，但不是等式，所以x＋14不是方程；C，21－20＝1，是等式，但不含有未知數(shù)，所以21－20＝1不是方程；D，x＋7＜11，含有未知數(shù)x，但不是等式，所以x＋7＜11不是方程。故答案為：A?！军c睛】本題考查的方程的定義，注意方程一定是含有未知數(shù)的等式。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【分析】（12＋b）×5根據(jù)乘法分配律，把12與b分別與5相乘再相加即可。【詳解】（12＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案為：√【點睛】乘法分配律是最常用的簡便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用。17、×【解析】因為三角形的內(nèi)角和為180度，等腰三角形底角的兩個相等，而鈍角的度數(shù)大于90度，如果一個三角形內(nèi)有兩個鈍角，則三角形的內(nèi)角和就大于180度，所以一個三角形中，不可能有兩個鈍角，由此判斷即可．18、×【分析】根據(jù)大數(shù)的組成，把各個數(shù)位上的數(shù)字按照數(shù)位順序進(jìn)行排列，數(shù)位上沒有數(shù)字的用0表示，其中百位和個位沒有數(shù)字，應(yīng)當(dāng)用0表示?！驹斀狻?個萬，2個千和2個十，根據(jù)數(shù)位順序表進(jìn)行排列，應(yīng)當(dāng)是22020。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是大數(shù)的組成，百位和個位上的0，不能省略。19、√【詳解】略20、√【分析】對折一次，平均分成2份，又對折一次，平均分成2×2＝4份，再對折一次，平均分成4×2＝8份，一份的長度是6.375厘米，8個6.375厘米是這根繩子的總長度，據(jù)此判斷?！驹斀狻?×2×2＝4×2＝8，6.375×8＝51（厘米）。故答案為：√【點睛】此題重點要清楚，對折三次后平均分成8份。21、×【詳解】略22、×【解析】略23、×【詳解】略四、計算題（每題6分，共18分）24、400；480；4000；141；3600；640；600；16【詳解】略25、152×69＝10488450×20＝90003.05－1.48＝1.570.36＋21.5＝21.86【解析】略26、162.34；42.81；72.6【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計算方法計算即可。計算小數(shù)減法時，先將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)減法的計算方法從低位開始算起，不夠減時向前一位借1當(dāng)10，加上這個數(shù)位上的數(shù)再減?！驹斀狻?8.78＋93.56＝162.3480.5－37.69＝42.81100－27.4＝72.6故答案為：162.34；42.81；72.6【點睛】本題考查的是小數(shù)加減法的計算，注意列豎式時小數(shù)點對齊。五、解答題（每題6分，共36分）27、400米【詳解】【分析】要求學(xué)校環(huán)形跑道的距離，就是求兩人相遇時共走的路程。可以先求兩人一秒走的路程，再去求出40秒共走了多少米?！驹斀狻浚?＋6）×40＝10×40＝400（米）答：學(xué)校環(huán)形跑道長400米。【點睛】此題考查學(xué)生對相遇問題的掌握情況，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。28、3條【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，先求出買5套運(yùn)動服需要花費的錢數(shù)。再根據(jù)數(shù)量＝總價÷單價，求出可以購買連衣裙的條數(shù)。【詳解】54×5÷90＝270÷90＝3（條）答：5套運(yùn)動服的價錢可以買3條連衣裙。【點睛】熟練掌握單價、總價和數(shù)量三者之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用關(guān)系解決問題。29、360盞【分析】每層有6間教室，每個教室安裝12盞節(jié)能燈，一層樓裝12×6盞，教學(xué)樓有5層，再乘以5，即可解答?！驹斀狻?2×6×5＝72×5＝360（盞）答：這幢教學(xué)樓一共安裝360盞節(jié)能燈?！军c睛】本題主要考查連乘的實際應(yīng)用，解答本題也可以先計算出5層樓一共有多少個教室，再計算安裝的燈數(shù)，列式為：5×6×12。30、5000元【分析】根據(jù)題意，可以用24加16求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再乘125就是一共要用了多少錢，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?4＋16）×125

＝40×125

＝5000（元）

答：一共需要5000元?！军c睛】本題的關(guān)鍵是先求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義列式解答，也可先分別算出蘋果和梨的錢數(shù)，再根據(jù)加法意義解答。31、解：設(shè)一把椅子x元，根據(jù)題意得3x=210，3x÷3=210÷3，