黑龍江省佳木斯市樺川縣2025年五下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題含答案_第1頁
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黑龍江省佳木斯市樺川縣2025年五下數(shù)學期末統(tǒng)考模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.(__________)+49=(__________)×0.6=(__________)÷67=a×2.在括號里填上合適的數(shù)。985mL=________cm3=________dm3

5.04dm3=____________mL3.填表。甲數(shù)1816187乙數(shù)2420911最大公因數(shù)(____)(____)(____)(____)最小公倍數(shù)(____)(____)(____)(____)4.一箱梨共有15個,凈重3千克,平均分給5個同學。每個同學分到這些梨的,有________個,是千克。5.的分數(shù)單位是(_____),它有(______)個這樣的分數(shù)單位.6.于剛玩橡皮泥,先捏了一個正方體,然后又沿這個正方體的一個面的方向加長1厘米,得到一個長方體(如圖)。這個長方體的表面積比原正方體的表面積增加12平方厘米,這個長方體的表面積是(______)平方厘米,體積是(______)立方厘米。7.=()÷()===()(填小數(shù))8.如圖,一塊長是1米的長方體木料,鋸成兩段后表面積增加了60平方分米,原來這塊長方體木料的體積是(____)立方分米。9.四個連續(xù)自然數(shù),它們從小到大依次是3的倍數(shù),5的倍數(shù),7的倍數(shù),9的倍數(shù)。要使這四個連續(xù)自然數(shù)的和最小,這四個連續(xù)的自然數(shù)分別是(________)、(________)、(________)、(________)。10.用邊長(整分米數(shù))為(________)分米和(_________)分米的正方形方塊可以正好鋪滿長16分米,寬12分米的長方形的地面.11.在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。12時=(________)天15秒=(________)分150dm2=(________)m2550千克=(________)噸690cm3=(________)dm3750mL=(________)L二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.如果a是質數(shù),那么下面說法正確的是().A.a(chǎn)只有一個因數(shù) B.a(chǎn)只有兩個因數(shù) C.a(chǎn)一定不是2的倍數(shù) D.a(chǎn)一定是奇數(shù)13.兩張正方形硬紙板,一張剪去1個圓,一張剪去4個圓(如圖)。哪一張剩下的廢料多一些?A.剪1個圓剩下的多B.剪4個圓剩下的多C.剩下的一樣多14.質數(shù)與質數(shù)的乘積一定是().A.合數(shù) B.質數(shù) C.可能是質數(shù),也可能是合數(shù)15.下面各數(shù)中,()既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)、也是5的倍數(shù)。A.12 B.15 C.20 D.3016.把一根繩子剪成兩段,第一段是米,第二段占全長的,那么()。A.第一段長 B.第二段長 C.一樣長 D.無法確定誰長三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.兩個相鄰的自然數(shù)中,必定有一個是奇數(shù)。(________)18.所有的質數(shù)都是奇數(shù),所有的合數(shù)都是偶數(shù)。(______)19.把圖形繞圓心逆時針旋轉后得到的圖形是。(________)20.把一個長13cm、寬10cm、高8cm的長方體切成一個最大的正方體,這個正方體的棱長為10cm。(______)21.有一堆水泥,運走了,還剩噸,所以這堆水泥運走后還剩8噸.(____)四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.口算下面各題。23.計算下面各題,能簡算的要簡算。-(+)24.解下列方程。五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.小芳一天的作息時間安排大致如下表:項目學習睡眠運動其它用時/小時71025(1)睡眠所用的時間是運動所用時間的幾倍?(2)運動所用的時間是學習所用時間的幾分之幾?(3)學習和運動所用時間共占一天時間的幾分之幾?27.如圖,王大伯在一塊長方形地里用柵欄圍了一個半圓形的羊圈,其余的地種菜。王大伯要準備多少米的柵欄?種菜的面積是多少平方米?28.解方程x﹣(+)=2x+=﹣x=1﹣29.一個底面積為8平方厘米,高為10厘米的長方體水杯,裝上水后水面高8厘米,把4個小球沉浸在杯內(nèi),溢出水12.56克,1個小球的體積是多少立方厘米?(1立方厘米水重1克)30.某工程隊第一天完成全工程的25,第二天比第一天少完成全工程的131.一個長方體水池,長20m、寬12m、深2m.這個水池最多可以蓄水多少立方米?如果每分鐘可以排出4立方米的水,要排放完這池水需要多少小時?32.五(1)班同學去公園劃船,每5人坐一條船和每8人坐一條船都剩2個學生,這個班至少有多少個學生去公園劃船?參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、671a【解析】略2、9850.9855040【分析】1dm3=1000cm3,1cm3=1mL,1dm3=1000mL,高級單位的數(shù)×進率=低級單位的數(shù),低級單位的數(shù)÷進率=高級單位的數(shù),據(jù)此進行換算?!驹斀狻?85mL=985cm3=985÷1000=0.985dm3;5.04dm3=5.04×1000=5040cm3=5040mL【點睛】此題考查的是體積單位和容積單位換算,熟練掌握單位間的進率是解題的關鍵。3、649172801877【解析】略4、;3;【分析】把這些梨看作單位“1”,平均分成5份,每份就是;用梨的總數(shù)除以5即可求出每份的個數(shù),用梨的總重量除以5即可求出每份的質量?!驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的意義可知,每個同學分到這些梨的,有15÷5=3(個),是3÷5=(千克)。故答案為:;3;【點睛】本題主要考查分數(shù)的意義及分數(shù)與除法的關系。5、19【解析】略6、6636【解析】略7、4516300.8【詳解】略8、300【解析】略9、159160161162【分析】因為無論5的倍數(shù)是多少,它的個位數(shù)就0或者5兩個數(shù)字。因為是自然數(shù),所以前面一個數(shù)個位是9或者4,后面一個數(shù)個位是1或者6,最后一個數(shù)個位是2或者7,據(jù)此分類討論?!驹斀狻克膫€連續(xù)自然數(shù)個位為:(1)9,0,1,2,而個位數(shù)為2的9的最小倍數(shù)只能是8×9=72,或者18×9=162或者28×9……,再比較前面的條件能3,5,7倍數(shù),明顯69,70,71,72不行,個位為9,0,1,2的四個連續(xù)自然數(shù)中最小的是159,160,161,162;(2)4、5、6、7,而個位數(shù)為7的9的最小倍數(shù)只能是3×9=27,或者13×9=117或者23×9=207……,再比較前面的條件是3,5,7倍數(shù),明顯24、25、26、27;114、115、116、117和204、205、206、207;都不成立。由以上可得這四個連續(xù)的自然數(shù)最小是159,160,161,162;【點睛】解答此題的突破點在5的倍數(shù)上,找出了突破口再結合題意,分別求出各數(shù),進而得出結論。10、24【詳解】找到16分米、12分米的公約數(shù)即可求解11、【分析】低級單位轉高級單位用原數(shù)除以進率,再根據(jù)分數(shù)與除法的關系解答即可。【詳解】12時=(12÷24)天=天=天;15秒=(15÷60)分=分=分;150dm2=(150÷100)m2=m2=m2;550千克=(550÷1000)噸=噸=噸;690cm3=(690÷1000)dm3=dm3=dm3;750mL=(750÷1000)L=L=L。故答案為:;;;;;。【點睛】本題考查單位換算、分數(shù)與除法的關系、約分,須熟練掌握單位換算、約分的方法。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、B【解析】略13、C【分析】同樣大的兩張正方形硬紙板,則這兩張硬紙板的面積相同。減去圖形的面積越小,剩下的廢料越多。假設4個小圓中,小圓的半徑為r。則一個大圓中,大圓的半徑為2r。一個小圓的面積為πr2,4個小圓的面積和為4πr2。大圓的面積為π(2r)2,也就是4πr2。則4個小圓的面積和等于一個大圓的面積,也就是剩下的廢料同樣多。【詳解】根據(jù)分析可知,兩張正方形硬紙板剩下的廢料一樣多。故答案為:C?!军c睛】熟記圓的面積公式:s=πr2,據(jù)此分別求出4個小圓的面積和以及一個大圓的面積,再比較解答。14、A【分析】一個大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,不能整除其他自然數(shù)的數(shù),即除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質數(shù)。一個大于1的自然數(shù),除了1和它自身外,還能整除其他自然數(shù)的數(shù),即除了1和它本身以外還有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù)。【詳解】質數(shù)×質數(shù),得到的積一定是個新的數(shù),這個數(shù)的因數(shù)除了1和本身,一定還有這兩個質數(shù),符合合數(shù)的特點。故答案為:A【點睛】本題考察了質數(shù)和合數(shù)的特點,也可舉例分析。15、D【分析】同時是2、3、5的倍數(shù):一是末尾必須是0,二是各個位上相加的和必須是3的倍數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】A.12,是2和3的倍數(shù),不是5的倍數(shù);B.15,是3和5的倍數(shù),不是2的倍數(shù);C.20,是2和5的倍數(shù),不是3的倍數(shù);D.30,是2、3、5共同的倍數(shù)。故答案為:D【點睛】掌握2、3、5倍數(shù)的特征是解決此題的關鍵。16、B【分析】根據(jù)分率和具體數(shù)的理解,米和無法比對,故把繩子看出單位“1”,平均分成了5份,第二段占了4份,那么第一段就是1份,以此即可選擇?!驹斀狻?-=<故答案為:B【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)的分率和具體數(shù)量的理解,分率是部分占整體的比例,不帶單位,帶單位的分數(shù)是具體數(shù)量,兩者無法直接比對大小。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、√【分析】自然數(shù)的排列規(guī)律是:偶數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)……,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)自然數(shù)的排列規(guī)律可知,在兩個相鄰的自然數(shù)中,必定有一個是奇數(shù),所以原題說法正確。故答案為:√?!军c睛】本題考查奇數(shù)與偶數(shù),解答本題的關鍵是掌握自然數(shù)的排列規(guī)律。18、×【分析】除了1和它本身外,沒有其它因數(shù)的數(shù)為質數(shù),能被2整數(shù)的為偶數(shù),2為偶數(shù)且除了1還它本身外再沒有別的因數(shù)了,所以2既為質數(shù)也為偶數(shù);不能被2整數(shù)的數(shù)為奇數(shù),除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù),如9,15等既為奇數(shù)也為合數(shù);據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù),質數(shù)與合數(shù)的定義可知,所有的偶數(shù)都是合數(shù),所有的奇數(shù)都是質數(shù)的說法是錯誤的。如:2既為質數(shù)也為偶數(shù);9,15等既為奇數(shù)也為合數(shù)。故答案為:×?!军c睛】奇數(shù)不一定為質數(shù),但除2之外的質數(shù)都為奇數(shù)。19、×【分析】決定旋轉后圖形的位置的要素:一是旋轉中心或軸,二是旋轉方向(順時針或逆時針),三是旋轉角度?!驹斀狻堪褕D形繞圓心逆時針旋轉后得到的圖形是,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了旋轉,在平面內(nèi),把一個圖形圍繞某一固定點按順時針或逆時針方向轉動一定的角度的過程,稱為旋轉。20、×【分析】長方體切成一個最大的正方體,則這個正方體的棱長等于長方體的最短的棱長,即正方體的棱長是8厘米,由此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,把一個長13cm、寬10cm、高8cm的長方體切成一個最大的正方體,這個正方體的棱長為8cm。所以原題說法錯誤?!军c睛】根據(jù)長方體內(nèi)最大的正方體的特點,即可得出切成的正方體的棱長。21、×【解析】略四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;1;;;;;;【分析】根據(jù)分數(shù)加減法的計算方法進行口算即可。【詳解】【點睛】本題考查了分數(shù)加減法,同分母分數(shù)相加減,分母不變,只把分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分再計算。23、;2;;?!痉治觥浚?)利用減法的性質計算;(2)利用加法的交換律和結合律進行簡便計算;(3)運用去括號的方法和減法的性質進行簡便計算;(4)先算加法再算減法。【詳解】(1)===(2)==1+1=2(3)-(+)=--=--=1-=(4)=-=故答案為:;2;;?!军c睛】本題考查分數(shù)的加減混合運算及其運算定律,解答本題的關鍵是熟練掌握分數(shù)的加減法計算方法,根據(jù)符號特點和數(shù)據(jù)特點選擇合適的運算定律進行簡便計算。24、;【分析】,方程兩邊同時+即可;,方程兩邊同時-即可?!驹斀狻拷猓航猓骸军c睛】本題考查了解方程,解方程根據(jù)等式的性質,等式的兩邊同時加或減去同一個數(shù),等式依然成立。五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、如圖:【詳解】略六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、(1)5倍(2)(3)【解析】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法;求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法.【詳解】(1)10÷2=5答:睡眠所用的時間是運動所用時間的5倍.(2)答:運動所用的時間是學習所用時間的

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