朝花夕拾名著導讀42

教育部推薦中小學生閱讀指導書目《朝花夕拾》演講人:時間:一月一日CATALOG目錄壹寫作背景貳主要內(nèi)容叁文章主旨肆人物形象伍句子賞析批注寫作背景壹PART一九二六年九月魯迅接受了廈門大學de聘請,南下教書,但他在廈門大學只待了四個多月,因為他發(fā)現(xiàn)廈門大學de空氣和北京一樣,也是污濁de.魯迅在這里見識了種種知識分子de丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊.魯迅雖然不喜歡廈門大學,但他對自己擔任de課程卻傾注了全力,他上de課很受學生de歡迎.寫作背景主要內(nèi)容貳PART《瑣記》記敘作者家道衰落后,飽受世人de冷眼而終于走上了與封建主義決絕de道路.憶敘了作者為了尋找“另一類de人們”而到南京求學de經(jīng)過.作品描述了當時de江南水師學堂和礦務(wù)鐵路學堂de種種弊端和求知de艱難,批評了洋務(wù)派辦學de“烏煙瘴氣”.也表現(xiàn)出作者探求真理de強烈欲望.主要內(nèi)容文章主旨叁PART文章從作者切身感受出發(fā),寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年de影響.也說明了封建舊思想de根深蒂固,人們對新思想de不了解,不認同.而作者記述了最初接觸進化論de興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》de情景,也表現(xiàn)進步青年出探求真理de強烈欲望.ID:三二七零三七三七五文章主旨人物形象肆PART《瑣記》中最鮮明de形象就是衍太太了.她是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好de事,事后又充當“老好人”de一個角色.作者非常討厭她.除此之外,衍太太還散布流言、而且自私自利、多嘴多舌.把一個言行不一,放蕩不羈,狡猾奸詐,用心險惡又封建愚昧de舊社會婦女刻畫得栩栩如生.人物形象此外,《瑣記》還寫道封建de“評論家”“正人君子”以及老一輩教育家.正面或側(cè)面地寫出了他們de封建守舊,還極為頑固.同時,還寫了大搖大擺de學生和政府官員.體現(xiàn)了舊社會de腐敗.還著重寫了進步青年如饑似渴地看進步書籍de場面,給陰暗de社會帶來了幾絲希望de光芒.人物形象句子賞析批注伍PART衍太太卻決不如此.假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊.我記著,看誰吃de多.”語言、神態(tài)de描寫平淡de幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好de事,事后又充當“老好人”de一個角色.語言、神態(tài)de描寫,讓這位太太de形象栩栩如生,躍然紙上.句子賞析批注但正在旋著de阿祥,忽然跌倒了,阿祥de嬸母也恰恰走進來.她便接著說道,“你看,不是跌了么?不聽我de話.我叫你不要旋,不要旋……”衍太太這種言行不一de做法,很不受少年作者de喜愛.句子賞析批注衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕.對比de手法這里運用了對比de手法,和其他大人對比,衍太太de好人形象立馬凸顯了.這一句運用一系列de動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們de關(guān)心和我們孩子對她de喜愛.句子賞析批注大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里de東西去變賣了,這實在使我覺得有如掉在冷水里.比喻de修辭手法這里運用比喻de修辭手法,形容自己當時被人冤枉時de心境,生動形象,簡潔有力.也體現(xiàn)出衍太太散布謠言de惡行多么令人厭惡.句子賞析批注流言de來源,我是明白de,倘是現(xiàn)在,只要有地方發(fā)表,我總要罵出流言家de狐貍尾巴來,但那時太年輕,一遇流言,便連自己也仿佛覺得真是犯了罪,怕遇見人們de眼睛,怕受到母親de愛撫.讀著這句話總有些感同身受.小時候確實是如此,遇事膽怯,有什么問題先往自己身上想,但當我們漸漸長大,對抗流言就不會那么不明了了.句子賞析批注熟讀圣賢書de秀才們,還集了《四書》de句子,做一篇八股來嘲誚它,這名文便即傳遍了全城,人人當作有趣de話柄.封建de“評論家”,“正人君子”們對于洋文極為反感,似乎只要跟西方沾邊de東西,就厭惡批評.而百姓de反應(yīng)也說明了封建舊思想de根深蒂固.句子賞析批注時挾著一堆厚而且大de洋書,氣昂昂地走著,決非只有一本“潑賴媽”和四本《左傳》de三班生所敢正視；便是空著手,也一定將肘彎撐開,象一只螃蟹,低一班de在后面總不能走出他之前.不但上講堂筆觸甚是犀利,短短幾句話將頭二班學生de趾高氣揚描畫得淋漓盡致.比喻de修辭手法,生動de神態(tài)、動作描寫,字里行間也透露出作者深深de蔑視.魯迅先生句子賞析批注竟在教育部de破腳躺椅上,發(fā)現(xiàn)了這姿勢,然而這位老爺卻并非雷電學堂出身de,可見螃蟹態(tài)度,在中國也頗普遍.零一這種姿勢不止在學校里有,在政府部門也看得見.表明了“螃蟹態(tài)度”在舊社會盛行,體現(xiàn)了舊中國de腐敗.零二句子賞析批注廟旁是一座焚化字紙de磚爐,爐口上方橫寫著四個大字道:“敬惜字紙”.零一只可惜那兩個淹死鬼失了池子,難討替代,總在左近徘徊,雖然已有“伏魔大帝關(guān)圣帝君”鎮(zhèn)壓著.零二在較為進步de中西學校,仍然有這種封建迷信.可見封建思想在舊中國人們心中是根深蒂固de.零三句子賞析批注“你這孩子有點不對了,拿這篇文章去看去,抄下來去看去.”一位本家de老輩嚴肅地對我說,而且遞過一張報紙來.接來看時,“臣許應(yīng)骙跪奏……”.此處寫出了老一輩對青年觀看進步書籍de反對.體現(xiàn)了舊中國教育制度de腐敗.句子賞析批注日本de襪是萬不能穿de,要多帶些中國襪.我看紙票也不好,你們帶去de錢不如都換了他們de現(xiàn)銀.中國襪完全無用；一元de銀圓日本早已廢置不用了,又賠錢換了半元de銀圓和紙票.前輩同學de請教沒有一點用處,反而讓人賠了錢.這就是典型de坑人呀!句子賞析批注教育部推薦中小學生閱讀指導書目感謝您de聆聽演講人:時間:一月一日七/年/級/上/冊匯報人:匯報時間:二零XX.X消除與經(jīng)典de隔膜花花朝朝夕夕拾拾寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》.消除與經(jīng)典de隔膜目目錄錄CATALOG零一寫作背景零二主要內(nèi)容零三文章主旨零四人物形象零五句子賞析&批注寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇七/年/級/上/冊消除與經(jīng)典de隔膜寫作背景寫作背景寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》.PART-零一寫作背景魯迅一九二六年九月魯迅接受了廈門大學de聘請,南下教書,但他在廈門大學只待了四個多月,因為他發(fā)現(xiàn)廈門大學de空氣和北京一樣,也是污濁de.魯迅在這里見識了種種知識分子de丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊.魯迅雖然不喜歡廈門大學,但他對自己擔任de課程卻傾注了全力,他上de課很受學生de歡迎.七/年/級/上/冊消除與經(jīng)典de隔膜主要內(nèi)容主要內(nèi)容寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》.PART-零二主要內(nèi)容憶敘了作者為了尋找“另一類de人們”而到南京求學de經(jīng)過.作品描述了當時de江南水師學堂和礦務(wù)鐵路學堂de種種弊端和求知de艱難,批評了洋務(wù)派辦學de“烏煙瘴氣”.也表現(xiàn)出作者探求真理de強烈欲望.《瑣記》記敘作者家道衰落后,飽受世人de冷眼而終于走上了與封建主義決絕de道路七/年/級/上/冊消除與經(jīng)典de隔膜文章主旨文章主旨寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》.PART-零三主要內(nèi)容文章從作者切身感受出發(fā),寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年de影響.也說明了封建舊思想de根深蒂固,人們對新思想de不了解,不認同.而作者記述了最初接觸進化論de興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》de情景,也表現(xiàn)進步青年出探求真理de強烈欲望.零一零二封建舊思想根深蒂固進步青年探求真理七/年/級/上/冊消除與經(jīng)典de隔膜人物形象人物形象寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》.PART-零四人物形象《瑣記》中最鮮明de形象就是衍太太了.她是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好de事,事后又充當“老好人”de一個角色.作者非常討厭她.除此之外,衍太太還散布流言、而且自私自利、多嘴多舌.把一個言行不一,放蕩不羈,狡猾奸詐,用心險惡又封建愚昧de舊社會婦女刻畫得栩栩如生.自私自利多嘴多舌言行不一放蕩不羈狡猾奸詐用心險惡封建愚昧人物形象此外,《瑣記》還寫道封建de“評論家”“正人君子”以及老一輩教育家.正面或側(cè)面地寫出了他們de封建守舊,還極為頑固.同時,還寫了大搖大擺de學生和政府官員.體現(xiàn)了舊社會de腐敗.還著重寫了進步青年如饑似渴地看進步書籍de場面,給陰暗de社會帶來了幾絲希望de光芒.七/年/級/上/冊消除與經(jīng)典de隔膜句子賞析&批注句子賞析&批注寫作時間《朝花夕拾》作于一九二六年二月至一一月,共一零篇.前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上,總題為《舊事重提》.PART-零五句子賞析&批注衍太太卻決不如此.假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊.我記著,看誰吃de多.”平淡de幾句話,卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好de事,事后又充當“老好人”de一個角色.語言、神態(tài)de描寫,讓這位太太de形象栩栩如生,躍然紙上.語言、神態(tài)de描寫句子賞析&批注但正在旋著de阿祥,忽然跌倒了,阿祥de嬸母也恰恰走進來.她便接著說道,“你看,不是跌了么?不聽我de話.我叫你不要旋,不要旋……”衍太太這種言行不一de做法,很不受少年作者de喜愛.句子賞析&批注衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕.對比de手法這里運用了對比de手法,和其他大人對比,衍太太de好人形象立馬凸顯了.這一句運用一系列de動作描寫,表現(xiàn)衍太太對我們de關(guān)心和我們孩子對她de喜愛.句子賞析&批注大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里de東西去變賣了,這實在使我覺得有如掉在冷水里.比喻de修辭手這里運用比喻de修辭手法,形容自己當時被人冤枉時de心境,生動形象,簡潔有力.也體現(xiàn)出衍太太散布謠言de惡行多么令人厭惡.生動形象簡潔有力句子賞析&批注流言de來源,我是明白de,倘是現(xiàn)在,只要有地方發(fā)表,我總要罵出流言家de狐貍尾巴來,但那時太年輕,一遇流言,便連自己也仿佛覺得真是犯了罪,怕遇見人們de眼睛,怕受到母親de愛撫.讀著這句話總有些感同身受.小時候確實是如此,遇事膽怯,有什么問題先往自己身上想,但當我們漸漸長大,對抗流言就不會那么不明了了.句子賞析&批注熟讀圣賢書de秀才們,還集了《四書》de句子,做一篇八股來嘲誚它,這名文便即傳遍了全城,人人當作有趣de話柄.封建de“評論家”,“正人君子”們對于洋文極為反感,似乎只要跟西方沾邊de東西,就厭惡批評.而百姓de反應(yīng)也說明了封建舊思想de根深蒂固.零一.賞析句子賞析&批注時挾著一堆厚而且大de洋書,氣昂昂地走著,決非只有一本“潑賴媽”和四本《左傳》de三班生所敢正視便是空著手,也一定將肘彎撐開,象一只螃蟹,低一班de在后面總不能走出他之前.魯迅先生de筆觸甚是犀利,短短幾句話將頭二班學生de趾高氣揚描畫得淋漓盡致.比喻de修辭手法,生動de神態(tài)、動作描寫,字里行間也透露出作者深深de蔑視.賞析句子賞析&批注竟在教育部de破腳躺椅上,發(fā)現(xiàn)了這姿勢,然而這位老爺卻并非雷電學堂出身de,可見螃蟹態(tài)度,在中國也頗普遍.這種姿勢不止在學校里有,在政府部門也看得見.表明了“螃蟹態(tài)度”在舊社會盛行,體現(xiàn)了舊中國de腐敗.零二賞析句子賞析&批注廟旁是一座焚化字紙de磚爐,爐口上方橫寫著四個大字道:“敬惜字紙”.只可惜那兩個淹死鬼失了池子,難討替代,總在左近徘徊,雖然已有“伏魔大帝關(guān)圣帝君”鎮(zhèn)壓著.零三零四賞析在較為進步de中西學校,仍然有這種封建迷信.可見封建思想在舊中國人們心中是根深蒂固de.句子賞析&批注“你這孩子有點不對了,拿這篇文章去看去,抄下來去看去.”一位本家de老輩嚴肅地對我說,而且遞過一張報紙來.接來看時,“臣許應(yīng)骙跪奏……”.零五此處寫出了老一輩對青年觀看進步書籍de反對.體現(xiàn)了舊中國教育制度de腐敗.賞