河北省邯鄲市八年級政治下冊 第二單元 公共利益 6 公共利益的維護（社會組織的公共責(zé)任）教學(xué)設(shè)計 教科版

河北省邯鄲市八年級政治下冊第二單元公共利益6公共利益的維護（社會組織的公共責(zé)任）教學(xué)設(shè)計教科版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路親愛的同學(xué)們，咱們今天要一起探索的是“河北省邯鄲市八年級政治下冊第二單元公共利益6公共利益的維護（社會組織的公共責(zé)任）”這一課。這節(jié)課，咱們就像走進一個現(xiàn)實版的“社會組織大觀園”，一起看看這些社會組織是如何承擔(dān)起公共責(zé)任的。我會帶著你們從身邊的小事入手，逐步深入到社會組織的運作機制，感受公共利益的力量。咱們一起期待，在這堂課中，每個人都能找到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強社會責(zé)任感，認識到社會組織在維護公共利益中的重要作用。

2.提升法治意識，理解社會組織在遵守法律法規(guī)中的責(zé)任。

3.培養(yǎng)公共參與能力，學(xué)會通過社會組織參與公共事務(wù)，提升公民素養(yǎng)。

4.增強批判性思維，學(xué)會分析社會組織在公共利益維護中的成效與不足。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解社會組織在公共利益維護中的角色和功能；

②掌握社會組織如何通過實際行動來促進公共利益的實現(xiàn)；

③分析社會組織在維護公共利益過程中可能遇到的挑戰(zhàn)和解決策略。

2.教學(xué)難點，

①深入理解公共利益與個人利益的關(guān)系，形成正確的價值觀；

②掌握社會組織運作機制，理解其如何在復(fù)雜的社會環(huán)境中發(fā)揮作用；

③培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，使其能夠?qū)ι鐣M織的行為進行批判性分析。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《河北省邯鄲市八年級政治下冊》教材，以便跟隨教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示社會組織案例的短視頻、圖片集錦等，以豐富課堂內(nèi)容。

3.實驗器材：由于本課不涉及實驗操作，無需特別準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置小組討論區(qū)，讓學(xué)生能夠分組討論社會組織在公共利益維護中的角色和作用。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們要一起探討一個與我們生活息息相關(guān)的話題——公共利益。請先思考一下，什么是公共利益？它在我們生活中扮演著怎樣的角色？接下來，我會通過一個簡短的案例分析，帶領(lǐng)大家進入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.新課講授

（1）介紹社會組織及其在公共利益維護中的作用

詳細內(nèi)容：首先，我會介紹什么是社會組織，以及它們在維護公共利益中的重要性。我會結(jié)合課本內(nèi)容，通過實例分析社會組織如何通過提供公共服務(wù)、倡導(dǎo)社會公益等方式，促進公共利益的實現(xiàn)。

（2）探討社會組織在維護公共利益過程中面臨的挑戰(zhàn)

詳細內(nèi)容：接下來，我會引導(dǎo)學(xué)生思考社會組織在維護公共利益過程中可能遇到的挑戰(zhàn)，如資源有限、利益沖突等。我會通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生了解這些挑戰(zhàn)，并探討相應(yīng)的解決策略。

（3）分析社會組織在公共利益維護中的成效與不足

詳細內(nèi)容：為了讓學(xué)生更全面地認識社會組織在公共利益維護中的作用，我會列舉一些成功的案例，讓學(xué)生了解社會組織在實現(xiàn)公共利益方面的成效。同時，也會指出一些不足之處，讓學(xué)生認識到持續(xù)改進的重要性。

3.實踐活動

（1）觀看社會組織案例視頻

詳細內(nèi)容：我會播放一段關(guān)于社會組織在公共利益維護中的案例視頻，讓學(xué)生直觀地感受社會組織的作用。觀看后，組織學(xué)生進行簡要討論，分享自己的觀感和體會。

（2）分組討論：社會組織在公共利益維護中的角色

詳細內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個具體的案例，討論社會組織在該案例中扮演的角色以及如何發(fā)揮作用。討論結(jié)束后，各小組派代表分享討論成果。

（3）角色扮演：模擬社會組織解決公共問題

詳細內(nèi)容：讓學(xué)生扮演社會組織成員，模擬解決一個公共問題。通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗社會組織在維護公共利益過程中的決策和行動。

4.學(xué)生小組討論

（1）公共利益與個人利益的關(guān)系

舉例回答：例如，在討論城市綠化問題時，學(xué)生可能會回答：“公共利益體現(xiàn)在城市綠化可以改善空氣質(zhì)量，提高居民生活質(zhì)量，而個人利益則體現(xiàn)在每個人都希望生活在環(huán)境優(yōu)美的地方?！?/p>

（2）社會組織在維護公共利益中的責(zé)任

舉例回答：例如，在討論環(huán)保組織的作用時，學(xué)生可能會回答：“環(huán)保組織有責(zé)任倡導(dǎo)綠色生活，監(jiān)督企業(yè)遵守環(huán)保法規(guī)，保護生態(tài)環(huán)境，從而維護公共利益?！?/p>

（3）社會組織在公共利益維護中的成效與不足

舉例回答：例如，在討論扶貧工作中的作用時，學(xué)生可能會回答：“社會組織在扶貧工作中取得了顯著成效，如幫助貧困地區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施等，但同時也存在一些不足，如資源分配不均、扶貧效果難以持續(xù)等問題?！?/p>

5.總結(jié)回顧

詳細內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)社會組織在公共利益維護中的重要作用。同時，我會針對本節(jié)課的重難點進行總結(jié)，如公共利益與個人利益的關(guān)系、社會組織在維護公共利益中的責(zé)任等。最后，我會鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注公共利益，積極參與社會公益活動。

用時：45分鐘知識點梳理1.公共利益的定義

-公共利益是指對整個社會或特定群體有益的、普遍性的利益。

-它涵蓋了社會安全、環(huán)境保護、教育資源、醫(yī)療保健等多個方面。

2.社會組織在公共利益維護中的作用

-社會組織是公共利益的重要維護者，通過以下方式發(fā)揮作用：

a.提供公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療、社會保障等。

b.倡導(dǎo)社會公益，如環(huán)境保護、扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)等。

c.監(jiān)督政府和企業(yè)行為，確保其遵守法律法規(guī)，維護公共利益。

3.社會組織在維護公共利益過程中面臨的挑戰(zhàn)

-資源有限：社會組織在資金、人力、物力等方面可能面臨不足。

-利益沖突：社會組織在維護公共利益時，可能與其他利益主體產(chǎn)生沖突。

-政策法規(guī)限制：社會組織在運作過程中可能受到政策法規(guī)的限制。

4.社會組織在公共利益維護中的成效與不足

-成效：

a.提高了公共服務(wù)的質(zhì)量和效率。

b.增強了社會公眾的參與意識。

c.促進了社會公平與和諧。

-不足：

a.部分社會組織缺乏專業(yè)性和規(guī)范化管理。

b.公共利益維護效果受限于社會組織自身能力。

c.社會組織與政府、企業(yè)之間的合作不夠緊密。

5.公共利益與個人利益的關(guān)系

-公共利益與個人利益相互依存、相互促進。

-個人利益的實現(xiàn)需要依賴于公共利益的保障。

-公共利益的實現(xiàn)需要每個公民的參與和支持。

6.公民參與公共事務(wù)的重要性

-公民參與公共事務(wù)是維護公共利益的重要途徑。

-公民參與有助于提高政府決策的科學(xué)性和民主性。

-公民參與可以增強社會組織的活力和影響力。

7.公共利益的實現(xiàn)途徑

-政府主導(dǎo)：政府在社會公共利益實現(xiàn)中扮演著主導(dǎo)角色。

-社會組織參與：社會組織在公共利益實現(xiàn)中發(fā)揮重要作用。

-公民參與：公民積極參與公共事務(wù)，共同維護公共利益。

8.公共利益的評價標(biāo)準

-公共利益的評價標(biāo)準包括：

a.公共利益是否得到有效維護。

b.公共利益是否公平、合理。

c.公共利益是否可持續(xù)發(fā)展。

9.社會組織的發(fā)展趨勢

-社會組織在未來發(fā)展中將呈現(xiàn)以下趨勢：

a.專業(yè)化、規(guī)范化管理。

b.加強與社會各界的合作。

c.積極參與全球治理。

10.公共利益維護的挑戰(zhàn)與對策

-面對公共利益維護的挑戰(zhàn)，可以從以下方面提出對策：

a.加強社會組織自身建設(shè)，提高專業(yè)能力和服務(wù)水平。

b.政府加大對社會組織的支持力度，完善相關(guān)法律法規(guī)。

c.鼓勵公民參與公共事務(wù)，提高社會公共利益意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.公共利益的定義與重要性

①公共利益是全社會或特定群體共同享有的利益。

②公共利益是實現(xiàn)社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。

③公共利益涉及社會生活的多個方面，如教育、醫(yī)療、環(huán)境等。

2.社會組織在公共利益維護中的作用

①社會組織是公共利益的主要維護者。

②社會組織通過提供公共服務(wù)、倡導(dǎo)社會公益等方式促進公共利益的實現(xiàn)。

③社會組織在監(jiān)督政府和企業(yè)行為，確保其遵守法律法規(guī)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

3.社會組織面臨的挑戰(zhàn)與對策

①面臨資源有限、利益沖突、政策法規(guī)限制等挑戰(zhàn)。

②對策包括加強社會組織自身建設(shè)、政府支持、鼓勵公民參與等。

4.公共利益與個人利益的關(guān)系

①公共利益與個人利益相互依存、相互促進。

②個人利益的實現(xiàn)需要依賴于公共利益的保障。

③公共利益的實現(xiàn)需要每個公民的參與和支持。

5.公民參與公共事務(wù)的重要性

①公民參與是維護公共利益的重要途徑。

②公民參與有助于提高政府決策的科學(xué)性和民主性。

③公民參與可以增強社會組織的活力和影響力。

6.公共利益的實現(xiàn)途徑

①政府主導(dǎo)：政府在公共利益實現(xiàn)中扮演主導(dǎo)角色。

②社會組織參與：社會組織在公共利益實現(xiàn)中發(fā)揮重要作用。

③公民參與：公民積極參與公共事務(wù)，共同維護公共利益。

7.公共利益的評價標(biāo)準

①公共利益是否得到有效維護。

②公共利益是否公平、合理。

③公共利益是否可持續(xù)發(fā)展。

8.社會組織的發(fā)展趨勢

①專業(yè)化、規(guī)范化管理。

②加強與社會各界的合作。

③積極參與全球治理。

9.公共利益維護的挑戰(zhàn)與對策

①加強社會組織自身建設(shè)，提高專業(yè)能力和服務(wù)水平。

②政府加大對社會組織的支持力度，完善相關(guān)法律法規(guī)。

③鼓勵公民參與公共事務(wù)，提高社會公共利益意識。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度是評價教學(xué)效果的重要指標(biāo)。我會觀察學(xué)生在課堂討論中的發(fā)言情況，記錄下他們對于公共利益和社會組織角色認知的深度和廣度。

-評價標(biāo)準包括：學(xué)生是否能夠積極回答問題，是否能夠提出有見地的觀點，是否能夠與同學(xué)進行有效的互動。

2.小組討論成果展示：

-小組討論是本節(jié)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我會要求每個小組準備一份討論成果展示，包括案例分析、問題解決方案等。

-評價標(biāo)準包括：小組討論的深度和廣度，是否能夠結(jié)合實際案例進行分析，提出的解決方案是否具有可行性和創(chuàng)新性。

3.隨堂測試：

-為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況，我會設(shè)計一份隨堂測試，包括選擇題、簡答題和案例分析題。

-評價標(biāo)準包括：學(xué)生對基本概念的理解程度，對案例的分析能力，以及解決問題的能力。

4.學(xué)生自評與互評：

-在課程結(jié)束后，我會引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、發(fā)言質(zhì)量等。

-同時，我會鼓勵學(xué)生之間進行互評，通過同伴反饋來促進學(xué)生的自我提升。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)，我會給出具體的評價和反饋，如“在小組討論中，你提出了很有價值的觀點，但可以嘗試更多地傾聽他人的意見。”

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