中考道德與法治二輪復(fù)習(xí) 新情境試題對(duì)點(diǎn)練之十六 崇尚法治精神（含答案）

2023年中考道德與法治新情境試題對(duì)點(diǎn)練之十六崇尚法治精神一、選擇題1.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱雙減意見(jiàn))的推行()A.體現(xiàn)了“雙減”是建設(shè)法治中國(guó)的基本要求B.徹底消除了家長(zhǎng)的焦慮情緒和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.有利于促進(jìn)教育的公平和學(xué)生全面發(fā)展D.徹底減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和培訓(xùn)負(fù)擔(dān)2.羅某因在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表侮辱英烈的言論,造成了惡劣的社會(huì)影響,最終被依法追究刑事責(zé)任。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()①任何權(quán)利都是有范圍的,不能濫用權(quán)利②公民在行使權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利和自由③網(wǎng)絡(luò)生活中不存在真正的自由④法治標(biāo)定了自由的界限A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.近年來(lái),我國(guó)政府高度重視解決發(fā)展不平衡、社會(huì)保障體系不完善等問(wèn)題,致力于推進(jìn)社會(huì)公平。國(guó)家之所以如此重視公平,是因?yàn)?)①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障②公平有利于緩和社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)秩序③公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)④公平能徹底解決我國(guó)當(dāng)前面臨的所有問(wèn)題A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.新修訂的職業(yè)教育法明確規(guī)定,職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。這體現(xiàn)了()A.同等情況要同等對(duì)待B.消除兩種教育的差異C.特殊情況要優(yōu)先對(duì)待D.一般情況要區(qū)別對(duì)待5.公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值,建立一個(gè)公平正義的社會(huì)是人類永恒的追求和共同的理想。下列有助于促進(jìn)社會(huì)公平正義的是()①公交、地鐵上設(shè)有愛(ài)心專座②對(duì)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的商家給予應(yīng)有的處罰③公共場(chǎng)所按照“先來(lái)后到”的順序排隊(duì)④讓公民全程參與審判工作,杜絕冤假錯(cuò)案A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④非選擇題6.《家庭教育促進(jìn)法》第二十二條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息。娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，我國(guó)禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購(gòu)買(mǎi)、在線支付等各類打賞服務(wù)。思考：小南同學(xué)感慨道:“未成年人越來(lái)越?jīng)]有自由了?！罢?qǐng)你結(jié)合法治與自由的關(guān)系簡(jiǎn)要評(píng)析小南同學(xué)的觀點(diǎn)。7.2023年春節(jié)期間,央視掃黑大劇《狂飆》播出后,深受大家關(guān)注。閱讀材料,回答問(wèn)題。刀刃向內(nèi)，刮骨療毒:打傘破網(wǎng)，利創(chuàng)出鞠。深挖徹查涉累涉惡腐敗和“保護(hù)傘”。京海市最大的黑惡勢(shì)力老大高啟強(qiáng)被判處死刑，有效守護(hù)了社會(huì)的正義；高啟強(qiáng)背后的保護(hù)傘之一一原京海市政委書(shū)記趙立冬被判處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，剝奪政治權(quán)利終身，執(zhí)行死刑，兌現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨“不論什么人、不論其職務(wù)多高，只要觸犯了黨紀(jì)圖法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處”的承諾;嚴(yán)肅查處損害群眾利益的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，維護(hù)了社會(huì)弱勢(shì)群體的利益:以安欣為代表的一批一線刑等，在掃黑指導(dǎo)組的共同協(xié)作與不懈努力下徹底鏟除了京海市黑惡勢(shì)力，提升了京海市廣大人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心與使命，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷取得新成效，向每一位為正義“狂飆”的英雄致敬獻(xiàn)禮。結(jié)合材料,運(yùn)用法治精神和黨的知識(shí),分析黨和國(guó)家開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的法治價(jià)值。8.閱讀材料,回答問(wèn)題。[法治新聞]2022年5月19日，天津二中院就張某利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)侮辱、詆毀表隆平院士一案進(jìn)行審理。合議庭在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)民法典》相關(guān)規(guī)定，判處張某于判決生效之日起十日內(nèi)，在國(guó)家級(jí)新聞媒體公開(kāi)賠禮道歉、消除影響。(1)據(jù)[法治新聞],從法治與自由關(guān)系的角度評(píng)價(jià)張某的行為。[社會(huì)萬(wàn)象]北京公交豐上一名自稱肢體殘疾的60多歲女性，因?yàn)檐?chē)上一位年輕女乘客未能在第一時(shí)間給地讓座，這位大媽大盧責(zé)罵，言語(yǔ)中多次歧視外地人?！拔揖颓撇黄鹜獾厝耍瑳](méi)素質(zhì)，老弱病殘上來(lái)不給讓座，我瞧不起。”“臭外地的，上北京要飯來(lái)了?！薄翱茨氵@長(zhǎng)相，就知道你不是北京人兒?！蔽⒉氨本┕痪健边M(jìn)行情況通報(bào):警方經(jīng)工作查明，聞某在乘坐856路公交車(chē)期間，多次使用歧視性語(yǔ)言謾罵他人，造成不良社會(huì)影響。被查獲后，聞對(duì)其違法行為供認(rèn)不諱，并表示悔改。目前，聞某已被警方依法行政拘留。(2)公交車(chē)設(shè)老弱病殘?jiān)袑Ｗ?體現(xiàn)了平等怎樣的含義?北京大媽歧視外地人的言行付出了被拘留的代價(jià),給我們?cè)鯓拥膯⑹?(3)根據(jù)上述材料及問(wèn)題,我們體會(huì)到法治的價(jià)值追求是什么?參考答案C2.D3.D4.A5.A6.[知識(shí)點(diǎn)]法治與自由的關(guān)系[答案]小南同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。法治與自由相互聯(lián)系，不可分別。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面,法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。[分析]考點(diǎn)考查:未成年人保護(hù)、法治與自由的關(guān)系。能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料,解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng):法治觀念。[詳解](2)第一步:讀題，提煉辯題。觀點(diǎn):未成年人越來(lái)越?jīng)]有自由了。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。判斷正誤:錯(cuò)誤;論據(jù):法治與自由的關(guān)系;第三步:整合信息，組織答案。7.[知識(shí)點(diǎn)]堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行平等的要求，司法維護(hù)正義，法治的重要性[答案]①黨和國(guó)家開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng),有利于遏制黑惡勢(shì)力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，保護(hù)公共利益;有利于維護(hù)公民的合法權(quán)利，維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧;有利于推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。②是踐行平等的表現(xiàn)。③中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)有利于監(jiān)督黨員干部廉潔自律，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位;增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。[分析]考點(diǎn)考查:法治精神.對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念[詳解]第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體.作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為黨和國(guó)家，需要運(yùn)用法治精神、黨的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:①不論什么人、不論其職務(wù)多高，只要觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處”的承諾-可鏈接踐行了平等的法治價(jià)值;關(guān)鍵詞②:提升了京海市廣大人民群眾的獲得感幸福感和安全感——可鏈接遏制黑惡勢(shì)力，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，保護(hù)公共利益;有利于維護(hù)公民的合法權(quán)利，維護(hù)社會(huì)的公平正義,推動(dòng)依法治國(guó)的進(jìn)程;關(guān)鍵詞③:中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心與使命，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷取得新成效-+可鏈接保持黨的先進(jìn)性、純潔性;夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。第三步:整合信息，組織答案。8.[知識(shí)點(diǎn)]公民行使權(quán)利的界限，法治與自由的關(guān)系，在法律意義上平等的含義，公平正義的價(jià)值[答案](1張某的行為是錯(cuò)誤的，法治標(biāo)定了自由的界限，自由是法律之內(nèi)的自由，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)。張某有發(fā)布信息的自由(言論自由).但其貶損、褻瀆袁隆平院士的事跡和精神，侵犯了袁隆平院士的人格尊嚴(yán)，觸犯了法律,應(yīng)該受到法律制裁，付出失去自由的代價(jià)。(1)含義:不同情況差別對(duì)待。啟示:公民行使權(quán)利有界限。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。我們要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。(3)維護(hù)公平正義。[分析]考點(diǎn)考查:自由與法治的關(guān)系。平等、依法行使權(quán)利.公平正義等。能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、法治觀念。[詳解](1)第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體.作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用自由與法治的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從評(píng)價(jià)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:張某利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)侮辱、詆毀袁隆平院士——可鏈接張某的行為是錯(cuò)誤的+自由與法治的關(guān)系;第三步:整合信息，組織答案。(2)小問(wèn)1:第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用平等的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞:公交車(chē)設(shè)老弱病殘?jiān)袑Ｗ?可鏈接不同情況差別對(duì)