2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞能力提升

2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：詩歌鑒賞能力提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詩句中，不屬于杜甫《春望》的是：A.國破山河在，城春草木深。B.感時花濺淚，恨別鳥驚心。C.落花時節(jié)又逢君，故國不堪回首月明中。D.江碧鳥逾白，山青花欲燃。2.下列詩句中，使用了“以景襯情”手法的是：A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.但愿人長久，千里共嬋娟。D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.下列詩句中，運用了“借景抒情”手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.下列詩句中，使用了“以物襯情”手法的是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。5.下列詩句中，屬于唐代詩人白居易的作品是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.下列詩句中，屬于宋代詩人辛棄疾的作品是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。7.下列詩句中，屬于唐代詩人王之渙的作品是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。8.下列詩句中，屬于唐代詩人王維的作品是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。9.下列詩句中，屬于唐代詩人李白的作品是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。10.下列詩句中，屬于唐代詩人杜牧的作品是：A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。二、填空題（每空1分，共10分）1.杜甫的《春望》中，“國破山河在，_______”一句表達了詩人對國家破敗的哀嘆。2.李白的《將進酒》中，“_______，人生得意須盡歡”一句表達了詩人對人生的豪放態(tài)度。3.白居易的《賦得古原草送別》中，“_______，離離原上草”一句描繪了草原的景象。4.王之渙的《登鸛雀樓》中，“_______，白日依山盡”一句描繪了登高遠望的景象。5.辛棄疾的《青玉案·元夕》中，“_______，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”一句描繪了壯闊的戰(zhàn)爭場面。6.杜牧的《秋夕》中，“_______，銀燭秋光冷畫屏”一句描繪了秋天的夜晚。7.李商隱的《無題》中，“_______，春蠶到死絲方盡”一句表達了詩人對愛情的執(zhí)著。8.王維的《相思》中，“_______，相思相望不相親”一句表達了詩人對遠方親人的思念。9.李白的《望廬山瀑布》中，“_______，飛流直下三千尺”一句描繪了廬山瀑布的壯觀景象。10.杜甫的《月夜憶舍弟》中，“_______，月是故鄉(xiāng)明”一句表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。三、閱讀理解題（每題5分，共25分）閱讀下面這首詩，然后回答問題?！兜歉摺范鸥︼L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。1.請簡要概括這首詩的主題。2.請分析這首詩中“風急天高猿嘯哀”一句的作用。3.請簡要分析這首詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”兩句的意境。4.請簡要分析這首詩中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”兩句的表現(xiàn)手法。5.請簡要分析這首詩的藝術特色。四、古詩文默寫（每空1分，共10分）1.落霞與孤鶩齊飛，_______。2.會當凌絕頂，_______。3.春江潮水連海平，_______。4.天門中斷楚江開，_______。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，_______。6.紅豆生南國，_______。7.春風又綠江南岸，_______。8.采菊東籬下，_______。9.落花時節(jié)又逢君，_______。10.此情可待成追憶，_______。五、文言文閱讀理解（每題5分，共25分）閱讀下面的文言文，完成下列題目?！蛾惽楸怼烦济苎裕撼家噪U釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未曾廢離。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。1.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是：A.臣侍湯藥，未曾廢離。B.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。C.皇天后土，實所共鑒。D.臣生當隕首，死當結草。2.下列句子中，加點詞的意義和用法不同的一項是：A.臣侍湯藥，未曾廢離。B.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。C.皇天后土，實所共鑒。D.臣生當隕首，死當結草。3.下列句子中，加點詞的活用類型相同的一項是：A.臣侍湯藥，未曾廢離。B.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。C.皇天后土，實所共鑒。D.臣生當隕首，死當結草。4.下列句子中，加點詞的詞性相同的一項是：A.臣侍湯藥，未曾廢離。B.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。C.皇天后土，實所共鑒。D.臣生當隕首，死當結草。5.下列句子中，加點詞的用法和現(xiàn)代漢語不同的一項是：A.臣侍湯藥，未曾廢離。B.愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。C.皇天后土，實所共鑒。D.臣生當隕首，死當結草。六、現(xiàn)代文閱讀理解（每題5分，共25分）閱讀下面的文章，完成下列題目?！侗秤啊分熳郧逦遗c父親不相見已有兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質，父親還了二十元債務，余下的錢除辦喪事外，還托朋友買了一個保險，預備萬一。父親不能在家多住，他先到上海把母親安頓好，然后叫我跟著他回家。到家后，父親特別關照我，叫我要聽祖母的話，不要違背她。父親不能常在我身邊，但他的關愛卻從未減少。每當夜深人靜的時候，我總能聽到父親在門外輕輕地咳嗽聲。我知道，他在為我守護著家的溫暖。父親的愛是深沉的，他的背影是我永遠的回憶。那是一個冬天，大雪紛飛，父親送我到車站。他為我買好了車票，又為我整理好行李。臨別時，他把我送到了車站門口。我看著父親，他穿著一件破舊的大衣，背著一個破舊的包袱，那背影是那么的單薄，卻又那么堅定?；疖囬_動了，我望著父親的背影，淚水模糊了我的雙眼。我知道，這是我最后一次見到父親。我握緊了手中的車票，心中默默地對父親說：“爸爸，您放心，我會好好照顧自己的?！?.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是：A.文章主要描寫了作者與父親在車站分別的情景。B.文章通過描寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對作者的關愛。C.文章通過描寫作者與祖母的相處，展現(xiàn)了家庭的溫暖。D.文章通過描寫父親的病痛，表達了作者對父親的同情。2.下列對文章語言特點的分析，正確的一項是：A.文章語言簡潔明了，富有詩意。B.文章語言生動形象，富有感染力。C.文章語言平實樸素，富有哲理。D.文章語言華麗夸張，富有藝術性。3.下列對文章寫作手法的分析，正確的一項是：A.文章采用倒敘的手法，增強了文章的感染力。B.文章采用平鋪直敘的手法，使文章顯得平淡無奇。C.文章采用插敘的手法，豐富了文章的內(nèi)容。D.文章采用補敘的手法，使文章顯得完整。4.下列對文章主題的概括，正確的一項是：A.文章主要表達了作者對父親的思念之情。B.文章主要表達了作者對家庭的眷戀之情。C.文章主要表達了作者對親情的珍視之情。D.文章主要表達了作者對人生的感悟之情。5.下列對文章結尾的分析，正確的一項是：A.結尾點明了文章的主題，使文章顯得更加深刻。B.結尾總結了全文，使文章顯得更加完整。C.結尾揭示了文章的內(nèi)涵，使文章顯得更加豐富。D.結尾照應了開頭，使文章顯得更加協(xié)調(diào)。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”表達了詩人對國家破敗的哀嘆；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”表達了詩人對時局的感慨；“落花時節(jié)又逢君，故國不堪回首月明中”出自李煜的《虞美人》，不屬于杜甫的作品；“江碧鳥逾白，山青花欲燃”出自杜甫的《絕句二首》，描述了自然景色。2.D解析：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，通過對比異鄉(xiāng)與家鄉(xiāng)，表達了詩人對親人的思念之情，屬于“以物襯情”手法。3.C解析：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”出自王安石的《泊船瓜洲》，通過描繪江南春天的景色，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，屬于“借景抒情”手法。4.A解析：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自杜甫的《春望》，通過對比春日的美景與國破家亡的悲痛，表達了詩人對時局的感慨，屬于“以景襯情”手法。5.D解析：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，是唐代詩人王維的作品。6.A解析：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，是唐代詩人王勃的作品。7.A解析：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自張若虛的《春江花月夜》，是唐代詩人張若虛的作品。8.A解析：“登鸛雀樓”是唐代詩人王之渙的作品，其中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了登高遠望的景象。9.B解析：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”出自趙執(zhí)信的《論詩》，是清代詩人趙執(zhí)信的作品。10.C解析：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，是唐代詩人王維的作品。二、填空題1.國破山河在，城春草木深。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.春江潮水連海平，海上明月共潮生。4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。7.春風又綠江南岸，明月何時照我還？8.采菊東籬下，悠然見南山。9.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。10.此情可待成追憶，只是當時已惘然。三、閱讀理解題1.主題：這首詩的主題是表達詩人對國家破敗和個人命運的感慨。2.作用：“風急天高猿嘯哀”一句通過描繪猿猴的哀鳴，渲染了凄涼的氛圍，為下文抒發(fā)詩人對國家破敗和個人命運的感慨做鋪墊。3.意境：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”兩句表達了詩人身處異鄉(xiāng)，常年漂泊，身體多病，獨自登高，感慨萬千的意境。4.表現(xiàn)手法：“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”兩句通過描繪詩人蒼老的面容和停杯的舉動，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的痛苦和無奈。5.藝術特色：這首詩以雄渾的筆觸、深沉的情感，描繪了詩人對國家破敗和個人命運的感慨，具有很高的藝術價值。四、古詩文默寫1.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.春江潮水連海平，海上明月共潮生。4.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。7.春風又綠江南岸，明月何時照我還？8.采菊東籬下，悠然見南山。9.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風景。10.此情可待成追憶，只是當時已惘然。五、文言文閱讀理解1.C解析：加點詞“見”在句子中作動詞，意為“看到”；加點詞“聽”在句子中作動詞，意為“聽到”；加點詞“實”在句子中作副詞，意為“確實”；加點詞“當”在句子中作副詞，意為“應當”。2.D解析：加點詞“生”在句子中作動詞，意為“出生”；加點詞“愿”在句子中作動詞，意為“希望”；加點詞“實”在句子中作副詞，意為“確實”；加點詞“當”在句子中作副詞，意為“應當”。3.A解析：加點詞“侍”在句子中作動詞，意為“服侍”；加點詞“聽”在句子中作動詞，意為“聽到”；加點詞“共”在句子中作副詞，意為“一起”；加點詞“當”在句子中作副詞，意為“應當”。4.C解析：加點詞“共”在句子中作副詞，意為“一起”；加點詞“實”在句子中作副詞，意為“確實”；加點詞“當”在句子中作副詞，意為“應當”；加點詞“生”在句子中作動詞，意為“出生”。5.B解析：加點詞“生”在句子中作動詞，意為“出生”，與現(xiàn)代漢語用法相同；加點詞“愿”在句子中作動詞，意為“希望”，與現(xiàn)代漢語用法相