課題開題報(bào)告：中華傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來?！吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究》課題開題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究課題來源：校內(nèi)自主選題課題類型：教育科研課題負(fù)責(zé)人及主要成員：課題負(fù)責(zé)人：張三；主要成員：李四、王五、趙六課題申報(bào)時(shí)間：2023年10月預(yù)計(jì)完成時(shí)間：2025年10月二、課題研究背景與意義隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國際地位的不斷提高，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國內(nèi)外的影響力逐漸增強(qiáng)。然而，在大學(xué)生日常思想政治工作中，如何有效融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)，成為當(dāng)前亟待解決的問題。因此，本課題旨在研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展，以期為我國高校思想政治教育提供有益的借鑒和參考。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國內(nèi)研究現(xiàn)狀：目前，國內(nèi)關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的研究主要集中在以下幾個(gè)方面：一是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值研究；二是大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀與問題研究；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的路徑與方法研究。然而，現(xiàn)有研究在深度和廣度上仍有待提高，尤其是在創(chuàng)新發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用方面。國外研究現(xiàn)狀：國外關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究主要集中在文化傳承、文化創(chuàng)新和文化交流等方面。然而，由于文化背景和價(jià)值觀的差異，國外研究在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作方面的成果較少。發(fā)展趨勢(shì)：隨著全球化的深入發(fā)展，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在國內(nèi)外的影響力將進(jìn)一步提升。未來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的研究將更加注重跨學(xué)科、跨文化的研究方法，以及實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新發(fā)展。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)：本課題旨在深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新路徑和方法，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)，為我國高校思想政治教育提供有益的借鑒和參考。研究內(nèi)容：本課題的研究內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：一是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值研究；二是大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀與問題研究；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的路徑與方法研究；四是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展研究。五、課題研究方法與路徑研究方法：本課題將采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、訪談法、案例分析法等多種研究方法，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行全面深入的研究。研究路徑：本課題的研究路徑主要包括以下幾個(gè)方面：一是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值進(jìn)行深入挖掘和梳理；二是對(duì)大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀與問題進(jìn)行調(diào)查研究；三是探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新路徑和方法；四是通過對(duì)典型案例的分析，總結(jié)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果：本課題預(yù)期取得以下成果：一是形成一套完整的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新路徑和方法；二是提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)；三是為我國高校思想政治教育提供有益的借鑒和參考。成果形式：本課題的成果形式主要包括研究報(bào)告、論文、教材等。研究報(bào)告將詳細(xì)闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作的創(chuàng)新路徑和方法；論文將發(fā)表在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上，以期為學(xué)術(shù)界提供有益的參考；教材將針對(duì)大學(xué)生思想政治教育編寫，以提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排：本課題的研究進(jìn)度安排如下：第一階段（2023年10月-2024年4月）：進(jìn)行文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查和訪談；第二階段（2024年5月-2024年10月）：進(jìn)行案例分析和創(chuàng)新路徑研究；第三階段（2024年11月-2025年4月）：撰寫研究報(bào)告和論文；第四階段（2025年5月-2025年10月）：編寫教材和總結(jié)研究成果。人員分工：課題負(fù)責(zé)人張三負(fù)責(zé)課題的整體規(guī)劃和進(jìn)度安排；李四負(fù)責(zé)文獻(xiàn)研究和問卷調(diào)查；王五負(fù)責(zé)訪談和案例分析；趙六負(fù)責(zé)創(chuàng)新路徑研究和論文撰寫。所有成員將共同參與研究報(bào)告和教材的編寫。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本課題的經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要包括以下方面：一是文獻(xiàn)資料費(fèi)；二是問卷調(diào)查費(fèi)；三是訪談費(fèi)；四是案例分析費(fèi)；五是研究報(bào)告和論文撰寫費(fèi)；六是教材編寫費(fèi)?？傤A(yù)算為人民幣10萬元。設(shè)備需求：本課題所需的設(shè)備主要包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、錄音筆等。這些設(shè)備將用于文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫等研究工作。九、參考文獻(xiàn)（略）以上是《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究》課題開題報(bào)告的詳細(xì)內(nèi)容。希望本研究能為我國高校思想政治教育提供有益的借鑒和參考，為培養(yǎng)具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的大學(xué)生做出貢獻(xiàn)。課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是