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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁廣東肇慶航空職業(yè)學(xué)院
《心理咨詢的理論和技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在運動心理學(xué)中,對于運動員的心理訓(xùn)練方法,如目標設(shè)置訓(xùn)練、表象訓(xùn)練和放松訓(xùn)練等,以下對于其作用原理和效果的描述,錯誤的是()A.合理的目標設(shè)置能增強運動員的動力B.表象訓(xùn)練可以提高運動員的技能表現(xiàn)C.放松訓(xùn)練只能在比賽后進行D.綜合運用多種心理訓(xùn)練方法能提升運動員的競技水平2、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,以下哪個學(xué)習(xí)遷移類型不屬于常見的學(xué)習(xí)遷移類型?()A.正遷移B.負遷移C.零遷移D.顏色遷移3、在人格心理學(xué)中,自我概念是個體對自己的認識和評價。對于一個在成長過程中經(jīng)常受到他人贊揚和肯定的人,其自我概念可能會呈現(xiàn)出怎樣的特點?()A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評價4、在發(fā)展心理學(xué)的研究中,青少年的自我認同形成是一個關(guān)鍵階段。對于一個處于青春期的青少年,以下哪種經(jīng)歷最有助于他們建立積極的自我認同?()A.在學(xué)校取得優(yōu)異的成績,得到老師和同學(xué)的贊揚B.參與各種興趣小組和社團活動,發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛力C.與父母保持密切的關(guān)系,完全聽從父母的意見和安排D.避免與他人進行比較,專注于自己的內(nèi)心感受5、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動機是指推動個體進行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,以下哪個學(xué)習(xí)動機不屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機?()A.興趣B.好奇心C.成就感D.為了獲得獎勵6、在認知神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的不同區(qū)域與各種認知功能密切相關(guān)。以下關(guān)于大腦額葉的功能,不準確的是?()A.負責(zé)計劃、決策和問題解決等高級認知功能B.參與語言的產(chǎn)生和理解C.主要與感覺信息的加工和處理有關(guān)D.對個體的行為和情緒進行調(diào)控7、在心理健康的研究中,壓力應(yīng)對策略對于維持心理平衡至關(guān)重要。對于一位面臨工作壓力的職場人士,以下哪種應(yīng)對策略更有助于預(yù)防心理問題的產(chǎn)生?()A.定期運動和放松B.過度工作以證明自己C.借酒消愁D.抱怨工作環(huán)境8、對于心理發(fā)展的關(guān)鍵期,以下哪種觀點認為在特定的時期內(nèi),個體對某種環(huán)境刺激特別敏感,此時的學(xué)習(xí)和發(fā)展最為迅速和有效?()A.敏感期假說B.成熟勢力說C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論9、在心理測量學(xué)中,信度和效度是評估心理測驗質(zhì)量的重要指標。一個智力測驗在不同時間對同一組被試進行測試,結(jié)果高度一致,但與實際智力水平的關(guān)聯(lián)較弱,該測驗具有高信度和低效度,那么以下哪種改進措施可能提高其效度?()A.增加測驗題目數(shù)量B.調(diào)整題目難度分布C.重新修訂題目內(nèi)容D.以上都有可能10、在心理治療領(lǐng)域,認知行為療法被廣泛應(yīng)用。以下關(guān)于認知行為療法的原理,不準確的是?()A.認為不良情緒和行為是由不合理的認知導(dǎo)致的B.通過改變患者的認知來改善情緒和行為C.治療過程中不關(guān)注患者的過去經(jīng)歷D.強調(diào)患者的自我監(jiān)控和自我改變11、在組織心理學(xué)中,對于工作滿意度的影響因素,包括工作本身、薪酬福利、工作環(huán)境和人際關(guān)系等,以下關(guān)于它們?nèi)绾巫饔糜诠ぷ鳚M意度的解釋,不準確的是()A.具有挑戰(zhàn)性和自主性的工作能提高工作滿意度B.高薪酬福利必然導(dǎo)致高工作滿意度C.良好的工作環(huán)境有助于提升工作滿意度D.和諧的人際關(guān)系對工作滿意度有積極影響12、對于心理治療中的家庭治療,以下哪種理念強調(diào)家庭成員之間的互動模式和關(guān)系對個體心理問題的產(chǎn)生和維持有著重要影響?()A.系統(tǒng)論觀點B.認知行為觀點C.精神分析觀點D.人本主義觀點13、在心理測量學(xué)中,信度和效度是評估測驗質(zhì)量的重要指標。以下關(guān)于信度和效度關(guān)系的描述,不準確的是?()A.信度高是效度高的必要條件,但不是充分條件B.效度高的測驗,信度一定高C.信度低的測驗,效度一定低D.信度和效度可以相互替代14、在創(chuàng)造力心理學(xué)的研究中,創(chuàng)造力的培養(yǎng)和激發(fā)受到多種因素的影響。對于一個需要提高創(chuàng)造力的團隊,以下哪種環(huán)境因素更能促進團隊成員的創(chuàng)新思維?()A.嚴格的規(guī)章制度B.鼓勵冒險和嘗試的氛圍C.明確的分工和等級制度D.穩(wěn)定不變的工作流程15、在認知神經(jīng)心理學(xué)中,大腦的前額葉在決策和計劃等高級認知功能中起著關(guān)鍵作用。如果前額葉受損,個體可能會在哪些方面表現(xiàn)出困難?()A.制定目標B.解決復(fù)雜問題C.控制沖動行為D.以上都是16、關(guān)于情緒的表達規(guī)則,以下哪種情況會影響個體在特定社會情境中對情緒的表達,例如在正式場合需要抑制強烈的情緒?()A.文化背景B.性別差異C.個性特點D.以上情況均會17、在教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論中,對于行為主義學(xué)習(xí)理論、認知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心觀點、教學(xué)方法和適用場景,以下論述不準確的是()A.行為主義強調(diào)通過強化塑造行為B.認知主義注重學(xué)習(xí)者的內(nèi)部認知過程C.建構(gòu)主義認為學(xué)習(xí)是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學(xué)習(xí)理論可以適用于所有的學(xué)習(xí)情境18、在情緒心理學(xué)的研究中,壓力與情緒之間存在著密切的關(guān)系。假設(shè)一個人長期處于高強度的工作壓力下,以下哪種情緒問題最有可能出現(xiàn)?()A.持續(xù)的興奮和激動B.情緒變得麻木,對周圍事物缺乏感受C.經(jīng)常出現(xiàn)短暫但強烈的憤怒爆發(fā)D.情緒穩(wěn)定,不受壓力的影響19、在人際關(guān)系心理學(xué)的研究中,人際吸引的因素多種多樣。對于初次相識的兩個人,以下哪種因素更可能在短時間內(nèi)增強彼此的吸引力?()A.相似的價值觀B.互補的性格特點C.出色的外貌D.共同的興趣愛好20、在社會心理學(xué)中,人際吸引的因素包括相似性、互補性和外貌等。對于兩個初次相識的人,如果他們發(fā)現(xiàn)彼此有共同的興趣愛好,這最有可能促進哪種人際吸引?()A.相似性吸引B.互補性吸引C.外貌吸引D.鄰近吸引二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)群體心理是群體成員共同具有的心理現(xiàn)象和行為表現(xiàn)。分析群體規(guī)范、群體壓力、群體決策等群體心理現(xiàn)象的特點和影響。2、(本題5分)記憶的遺忘是一個常見的現(xiàn)象,但遺忘的規(guī)律和原因卻較為復(fù)雜。請詳細闡述遺忘的曲線、遺忘的理論(如衰退說、干擾說等)以及如何減少遺忘提高記憶效果。3、(本題5分)在社會交往中,印象管理是個體常見的行為。分析印象管理的策略、動機以及印象管理對人際關(guān)系的影響。4、(本題5分)在人際關(guān)系中,人際信任的建立和維護至關(guān)重要,分析人際信任的發(fā)展階段、影響因素以及如何增強人際信任。5、(本題5分)心理測量學(xué)在心理學(xué)研究和應(yīng)用中具有重要地位,論述常用的心理測量工具(如智力測驗、人格測驗)的原理、優(yōu)缺點及應(yīng)用范圍。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)有學(xué)生在選擇專業(yè)時聽從了父母的意見,進入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對所學(xué)專業(yè)毫無興趣,學(xué)習(xí)動力不足。探討這種心理矛盾的根源,以及如何引導(dǎo)學(xué)生找到自己的興趣方向。2、(本題5分)一位老人患有阿爾茨海默病,家人感到困惑和無助。分析阿爾茨海默病患者的心理特點及家人的照顧方法。3、(本題5分)一位患者在手術(shù)后出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。分析該障礙的表現(xiàn)及心理干預(yù)方法。4、(本題5分)有學(xué)生在大學(xué)期間總是擔(dān)心自己會生病,頻繁去醫(yī)院檢查,卻沒有實質(zhì)性的疾病。分析這種過度擔(dān)憂健康的心理現(xiàn)象,以及如何緩解其焦慮。5、(本題5分)某員工在工作中面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型,感到焦慮和不安。分析職業(yè)轉(zhuǎn)型期的心理壓力及應(yīng)對策略。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)情緒管理能力對個體的生活和工作都具有重要意義。請綜合論述情緒的產(chǎn)生機制、情緒管理的方法和技巧,以及情緒管理能力在應(yīng)對壓力和
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