




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《第3課時(shí)我們來(lái)觀察》(教案)-粵教粵科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖嗨,同學(xué)們!今天我們要一起走進(jìn)《第3課時(shí)我們來(lái)觀察》這節(jié)課。這節(jié)課,我們將會(huì)通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)身邊的世界充滿了奇妙和樂(lè)趣。我會(huì)帶著你們一起,用眼睛去觀察,用心靈去感受,用大腦去思考。讓我們一起在科學(xué)的海洋里,揚(yáng)帆起航吧!??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、科學(xué)探究精神和實(shí)踐操作能力。通過(guò)觀察活動(dòng),學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用感官細(xì)致觀察,發(fā)展對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探究欲望,同時(shí)提升動(dòng)手操作和記錄觀察結(jié)果的能力。此外,課程還將促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們表達(dá)和分享觀察發(fā)現(xiàn)的溝通技巧,從而培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-觀察方法:重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握觀察的基本方法,如從上到下、從左到右、從整體到局部等順序觀察,以及如何使用放大鏡等工具輔助觀察。
-觀察記錄:強(qiáng)調(diào)學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用圖畫、文字等方式記錄觀察到的現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的觀察能力和記錄習(xí)慣。
-科學(xué)探究:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察提出問(wèn)題,并嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查來(lái)解答問(wèn)題,培養(yǎng)初步的探究能力。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-觀察細(xì)致性:學(xué)生可能難以持續(xù)保持細(xì)致的觀察,容易忽略一些細(xì)節(jié)。例如,在觀察植物生長(zhǎng)時(shí),學(xué)生可能無(wú)法注意到葉片的細(xì)微變化。
-觀察記錄的準(zhǔn)確性:學(xué)生在記錄觀察結(jié)果時(shí),可能會(huì)遇到描述不夠準(zhǔn)確的問(wèn)題,如難以用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述顏色變化或形狀特點(diǎn)。
-觀察與思考的結(jié)合:將觀察到的現(xiàn)象與已有知識(shí)相結(jié)合,提出合理假設(shè)或解釋,對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。例如,在觀察水蒸發(fā)時(shí),學(xué)生可能難以理解蒸發(fā)背后的科學(xué)原理。四、教學(xué)方法與策略1.采用直觀教學(xué),通過(guò)實(shí)物展示、圖片展示等方式,幫助學(xué)生直觀理解觀察對(duì)象。
2.組織小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在小組中分享觀察結(jié)果,培養(yǎng)他們的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.設(shè)計(jì)觀察記錄表,讓學(xué)生在實(shí)際觀察中練習(xí)記錄,并利用多媒體軟件展示觀察過(guò)程,增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。
4.結(jié)合游戲環(huán)節(jié),如“觀察接力賽”,激發(fā)學(xué)生的觀察興趣,提高他們的參與度。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們周圍的世界就像一個(gè)神奇的魔術(shù)盒,每一天都在發(fā)生著奇妙的變化呢?今天,我們就來(lái)打開(kāi)這個(gè)魔術(shù)盒,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)它的秘密。
-回顧舊知:還記得上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么嗎?是的,我們學(xué)習(xí)了如何用眼睛去觀察,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物。今天,我們要更進(jìn)一步,學(xué)習(xí)如何更細(xì)致、更深入地觀察。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:首先,我會(huì)給大家介紹幾種不同的觀察方法,比如從上到下、從左到右、從整體到局部等。我會(huì)用一些簡(jiǎn)單的例子,比如觀察樹(shù)葉,來(lái)展示如何應(yīng)用這些方法。
-舉例說(shuō)明:我會(huì)展示一些觀察記錄的圖片,讓學(xué)生看到不同的觀察角度和記錄方式,幫助他們理解如何記錄觀察結(jié)果。
-互動(dòng)探究:接下來(lái),我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們分享自己平時(shí)是如何觀察周圍事物的。然后,我會(huì)提出一些問(wèn)題,如“你最喜歡的植物是什么?為什么?”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。
3.觀察活動(dòng)(約30分鐘)
-實(shí)地觀察:我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,到學(xué)校的花園或操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地觀察。學(xué)生們可以自由選擇感興趣的物體進(jìn)行觀察,比如花朵、樹(shù)木、昆蟲(chóng)等。
-觀察記錄:學(xué)生們需要用自己準(zhǔn)備好的觀察記錄表來(lái)記錄觀察到的細(xì)節(jié),包括顏色、形狀、大小等。
-觀察分享:回到教室后,我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生們分享自己的觀察成果,并展示他們記錄的觀察表。
4.觀察游戲(約15分鐘)
-觀察接力賽:我設(shè)計(jì)了一個(gè)“觀察接力賽”的游戲,讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑刑嵘^察力。每組學(xué)生輪流觀察一個(gè)物體,然后在短時(shí)間內(nèi)描述給下一組,以此類推,看哪個(gè)組能夠最快、最準(zhǔn)確地描述出來(lái)。
-觀察猜猜看:我還準(zhǔn)備了一些神秘的物品,讓學(xué)生們猜測(cè)是什么,通過(guò)觀察和討論來(lái)找出答案。
5.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):我會(huì)布置一些課后觀察任務(wù),讓學(xué)生回家后繼續(xù)觀察,比如觀察月亮的變化、記錄天氣變化等。
-教師指導(dǎo):我會(huì)提供一些觀察記錄的指導(dǎo),比如如何使用放大鏡、如何記錄天氣變化的數(shù)據(jù)等。
6.總結(jié)與反思(約5分鐘)
-總結(jié):我會(huì)讓學(xué)生回顧今天學(xué)到的觀察方法,強(qiáng)調(diào)觀察的重要性,并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘I钪卸嘤^察、多思考。
-反思:我會(huì)讓學(xué)生分享自己在觀察過(guò)程中的感受和收獲,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到觀察不僅是科學(xué)活動(dòng),也是生活的一部分。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.觀察能力的提升:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握基本的觀察方法,如從上到下、從左到右、從整體到局部等順序觀察,以及如何使用放大鏡等工具輔助觀察。學(xué)生在日常生活中能夠更加細(xì)致地觀察周圍的事物,發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)。
2.科學(xué)探究精神的培養(yǎng):學(xué)生在觀察活動(dòng)中提出問(wèn)題,并嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查來(lái)解答問(wèn)題,培養(yǎng)了初步的探究能力。這種能力將有助于學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)探索未知,形成科學(xué)的世界觀。
3.觀察記錄能力的提高:學(xué)生學(xué)會(huì)了用圖畫、文字等方式記錄觀察到的現(xiàn)象,提高了他們的觀察能力和記錄習(xí)慣。這種能力對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究具有重要意義。
4.溝通與表達(dá)能力的發(fā)展:通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)和觀察分享環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀察結(jié)果,提高了他們的溝通和表達(dá)能力。這種能力將有助于他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮積極作用。
5.科學(xué)素養(yǎng)的增強(qiáng):學(xué)生在觀察活動(dòng)中,將觀察到的現(xiàn)象與已有知識(shí)相結(jié)合,提出合理假設(shè)或解釋,增強(qiáng)了他們的科學(xué)素養(yǎng)。這種素養(yǎng)將有助于他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí),能夠運(yùn)用科學(xué)的方法去思考和解決問(wèn)題。
6.生活實(shí)踐能力的提升:學(xué)生在課后觀察任務(wù)中,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,如觀察月亮的變化、記錄天氣變化等。這種能力有助于他們更好地了解周圍環(huán)境,提高生活品質(zhì)。
7.主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng):學(xué)生在觀察活動(dòng)中,通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)等方式,培養(yǎng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。這種意識(shí)將有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中,更加積極主動(dòng)地尋求知識(shí)。
8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增強(qiáng):在小組合作學(xué)習(xí)和觀察分享環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作,共同完成任務(wù)。這種能力將有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中,更好地融入團(tuán)隊(duì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
9.情感態(tài)度的塑造:通過(guò)觀察活動(dòng),學(xué)生能夠感受到科學(xué)的魅力,激發(fā)他們對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。這種情感態(tài)度將有助于他們形成積極向上的人生態(tài)度。
10.終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng):學(xué)生在觀察活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了如何獲取知識(shí)、如何思考問(wèn)題、如何解決問(wèn)題。這些能力將有助于他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中,具備終身學(xué)習(xí)的能力。七、課后作業(yè)1.觀察日記
-任務(wù):請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)你們感興趣的植物或動(dòng)物,連續(xù)觀察三天,并記錄下它們的生長(zhǎng)變化或活動(dòng)規(guī)律。
-作業(yè)示例:
-昨天觀察到向日葵的葉子微微顫動(dòng),今天發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)完全展開(kāi)了,顏色更加鮮艷。
-昨晚聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,今天早晨看到一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢。
2.觀察記錄表
-任務(wù):使用課本中的觀察記錄表,選擇一個(gè)物品進(jìn)行觀察,并記錄下它的顏色、形狀、大小等特征。
-作業(yè)示例:
-物品:石頭
-顏色:灰色
-形狀:不規(guī)則
-大?。洪L(zhǎng)約5厘米,寬約3厘米
3.觀察與提問(wèn)
-任務(wù):觀察家中的一件物品,并提出至少三個(gè)與該物品相關(guān)的問(wèn)題,嘗試尋找答案。
-作業(yè)示例:
-物品:電燈
-問(wèn)題1:電燈為什么會(huì)發(fā)光?
-問(wèn)題2:電燈里面的燈絲為什么會(huì)發(fā)光?
-問(wèn)題3:電燈關(guān)閉后,燈絲還會(huì)發(fā)光嗎?
4.觀察實(shí)驗(yàn)
-任務(wù):進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),如觀察水的沸騰過(guò)程,并記錄下觀察到的現(xiàn)象。
-作業(yè)示例:
-實(shí)驗(yàn)步驟:將水倒入鍋中,加熱至沸騰。
-觀察現(xiàn)象:水開(kāi)始冒泡,蒸汽上升,鍋蓋有水滴落下。
5.觀察故事創(chuàng)作
-任務(wù):根據(jù)觀察到的某個(gè)場(chǎng)景或物品,創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。
-作業(yè)示例:
-故事標(biāo)題:《小魚(yú)的冒險(xiǎn)之旅》
-故事內(nèi)容:小魚(yú)在魚(yú)缸里自由地游動(dòng),突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸外面有一個(gè)大世界,于是它決定探險(xiǎn)。小魚(yú)跳出了魚(yú)缸,發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的水池,那里有各種各樣的魚(yú)兒和五彩斑斕的水草。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新
1.情境教學(xué):在觀察活動(dòng)中,我嘗試創(chuàng)造真實(shí)或模擬的情境,讓學(xué)生在情境中自然地學(xué)習(xí)觀察方法,這樣不僅提高了學(xué)生的興趣,也讓他們更容易將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。
2.多元化評(píng)價(jià):我嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)方式,包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià),這樣的評(píng)價(jià)體系更加全面,能夠更準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
反思改進(jìn)措施(二)存在主要問(wèn)題
1.觀察指導(dǎo)不足:在實(shí)地觀察環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于如何觀察和記錄缺乏指導(dǎo),導(dǎo)致他們的觀察不夠細(xì)致,記錄不夠完整。
2.學(xué)生參與度不均:在小組討論和觀察分享環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生比較內(nèi)向,參與度不高,這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。
3.實(shí)踐活動(dòng)深度有限:課后作業(yè)中的實(shí)踐活動(dòng)相對(duì)簡(jiǎn)單,可能無(wú)法充分激發(fā)學(xué)生的探究欲望和創(chuàng)造力。
反思改進(jìn)措施(三)
1.加強(qiáng)觀察指導(dǎo):在今后的教學(xué)中,我將更加注重觀察方法的指導(dǎo),提供詳細(xì)的觀察步驟和記錄模板,確保每個(gè)學(xué)生都能掌握觀察技巧。
2.提升學(xué)生參與度:為了提高學(xué)生的參與度,我會(huì)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng),如角色扮演、觀察競(jìng)賽等,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái)。
3.深化實(shí)踐活動(dòng):課后作業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)將更加多樣化,我會(huì)引入一些更具挑戰(zhàn)性的觀察項(xiàng)目,如觀察植物的生長(zhǎng)周期、動(dòng)物的行為模式等,以激發(fā)學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)造力。
4.強(qiáng)化評(píng)價(jià)反饋:對(duì)于學(xué)生的觀察記錄和作品,我將提供更加具體的評(píng)價(jià)和反饋,幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)他們的持續(xù)進(jìn)步。
5.豐富教學(xué)資源:我將利用網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 飯店股份分配協(xié)議書(shū)
- 共建大數(shù)據(jù)學(xué)院協(xié)議書(shū)
- 金屬回收調(diào)價(jià)協(xié)議書(shū)
- 醉酒死亡補(bǔ)償協(xié)議書(shū)
- 銷戶車輛賣車協(xié)議書(shū)
- 解除制作合同協(xié)議書(shū)
- 尿痛護(hù)理措施
- 遣散員工補(bǔ)償協(xié)議書(shū)
- 酒店合作框架協(xié)議書(shū)
- 銀行終止扣款協(xié)議書(shū)
- 心理咨詢的面談技術(shù)
- DBJ∕T13-374-2021 福建省鋼筋桁架疊合樓板技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 事故池管理的有關(guān)規(guī)定
- (word完整版)污水處理廠安全評(píng)價(jià)報(bào)告
- DB50∕T 867.6-2019 安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范 第6部分:黑色金屬冶煉企業(yè)
- 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程課件
- 高中語(yǔ)文部編版選擇性必修下冊(cè)第四單元 單元學(xué)習(xí)導(dǎo)航 課件 (8張PPT)
- 化妝品原料-PPT課件
- 重慶市參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人員退休審批表
- 混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)244
- 跨國(guó)道防護(hù)棚方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論