八年級籃球變向換手運球

探究中學(xué)習(xí)，互助中提高籃球行進(jìn)間變向換手運球（3—2）教學(xué)設(shè)計一、.指導(dǎo)思想突出“活化的身體練習(xí)，適宜的運動負(fù)荷”的主題，以逐層遞進(jìn)的方式進(jìn)行教學(xué)，倡導(dǎo)積極思考、探究嘗試、合作交流等學(xué)習(xí)方式。調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)中感知、領(lǐng)悟技術(shù)要領(lǐng)，獲得成功的體驗。發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等體能，促進(jìn)學(xué)生良好的心理和意志品質(zhì)的形成。二、相關(guān)分析（一）教材分析籃球行進(jìn)間變向換手運球是籃球運球技術(shù)中的一項基本技術(shù)。它是由運球變向、換手、轉(zhuǎn)體、探肩等幾個動作組合而成，動作要求連貫協(xié)調(diào)。其籃球技術(shù)綜合運用能力的要求對學(xué)生是一項挑戰(zhàn)。但同時也可以有效促進(jìn)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)的發(fā)展。從第一次課的原地變向換手運球到本課的行進(jìn)間變向換手運球，對學(xué)生技術(shù)動作要求逐步提高，教學(xué)中重點關(guān)注技術(shù)的練習(xí)和各技術(shù)環(huán)節(jié)銜接，關(guān)注學(xué)生個體差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)成本課的目標(biāo)。（二）學(xué)情分析本課的教學(xué)對象為八（3）班學(xué)生，這是一個團(tuán)結(jié)向上、集體榮譽感很強的班級.他們比較喜歡運動，為教學(xué)的順利進(jìn)行提供了良好的技術(shù)支撐與興趣動力，但是，部分同學(xué)籃球基礎(chǔ)相對薄弱，因此，在教學(xué)中，要加強學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，通過鼓勵與表揚，增強他們的自信心。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過，“練、想、議”等方法學(xué)習(xí)變向換手運球，80%以上學(xué)生能完成變向換手運球的技術(shù)動作。2．發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等體能，提高移動中控制球的能力。3．培養(yǎng)果敢的意志品質(zhì)，互助互學(xué)的氛圍，競爭向上的行為意識，積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣重點：換手、跨步、轉(zhuǎn)體、側(cè)肩難點：控制球的落點四、主要教學(xué)環(huán)節(jié)1．在學(xué)習(xí)過程中，突出以小組為單位的練習(xí)手段，倡導(dǎo)小組成員的互學(xué)互助；在教與學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。2．采用多層次遞進(jìn)練習(xí)，由淺入深，逐層推進(jìn)，通過教師的啟發(fā)，引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，逐步掌握教學(xué)內(nèi)容。3．利用輔助練習(xí)和自制的教具進(jìn)行教學(xué)，有效解決重點和難點，提高學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)流程圖（見附表）教師介紹陳震宇，2003年畢業(yè)于哈爾濱體育學(xué)院，中學(xué)一級教師，籃球一級裁判員。2007年、2010年獲青浦區(qū)教育系統(tǒng)“記功”獎勵，2012年青浦區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)個人，2011年帶隊獲得上海市陽光體育聯(lián)賽籃球比賽第一名。指導(dǎo)老師：青浦區(qū)教研員邢紀(jì)炯奉賢區(qū)教研員金民青浦實驗中學(xué)龐利榮青浦白鶴中學(xué)計建華青浦區(qū)實驗中學(xué)《體育與健身》課時計劃年級八年級人數(shù)32日期2013．4．2執(zhí)教班級3組班形式自然班周次7課次2內(nèi)容主題籃球：變向換手運球(3-2)綜合練習(xí)：（10-4）重點換手、跨步、轉(zhuǎn)體、側(cè)肩難點控制球的落點學(xué)習(xí)目標(biāo)通過，“練、想、議”等方法學(xué)習(xí)變向換手運球，80%以上學(xué)生能完成變向換手運球的技術(shù)動作。發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等體能，提高移動中控制球的能力。3．培養(yǎng)果敢的意志品質(zhì)，互助互學(xué)的氛圍，競爭向上的行為意識，積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課序時間教學(xué)內(nèi)容運動負(fù)荷教與學(xué)的活動組織與隊形次數(shù)時間強度一二三四五1分鐘6分鐘20分鐘10分鐘3分鐘課堂常規(guī)1.體育委員整隊，報告人數(shù)2.師生問好3.宣布課的內(nèi)容4.安排見習(xí)生熱身活動1.運球慢跑，聽哨音原地運球2.球操1．原地變向換手運球2．變向換手運球（1）持球跨步轉(zhuǎn)體練習(xí)（2）原地運球做換手跨步練習(xí)（3）利用教具做換手跨步轉(zhuǎn)體練習(xí)（4）行進(jìn)間變向換手運球過障礙練習(xí)3．分層教學(xué)：行進(jìn)間變向換手運球體能練習(xí)（1）支撐移動（2）變向跑練習(xí)放松活動小結(jié)與評價師生再見歸放整理器材34*8拍3︳47︳86︳78︳910︳116︳72︳3111分鐘2分鐘2分鐘1分鐘1分鐘1分30秒2分鐘2分鐘2分鐘1分鐘小小中小小中大中中◎語言引導(dǎo)，增加信心

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求★快、靜、齊◎教師講解，組織練習(xí)

指定路線，行進(jìn)間運球，聽哨音原地高低運球★積極參與，全心投入◎1.講解方法要求，做好正確示范2.口令提示、用音樂組織練習(xí)

1.認(rèn)真觀察、積極動腦2.模仿練習(xí)、明確動作★動作到位，充滿活力◎組織練習(xí)，提示動作要領(lǐng)

積極練習(xí)，相互觀察★1．保證運球質(zhì)量2．控制球的落點◎1.講解示范；2.組織學(xué)練，指導(dǎo)

1.聽講解，看示范，統(tǒng)一練習(xí)2.觀察同伴動作并思考★跨步及時，轉(zhuǎn)體側(cè)肩護(hù)球◎1.講解示范2.組織學(xué)練，語言提示

1.聽講解，觀察示范，統(tǒng)一練習(xí)2.一對一練習(xí)，互相提示幫助★控制球的落點，換手跨步，轉(zhuǎn)體護(hù)球◎1.糾正前一練習(xí)中的問題，出示展板，引出本課內(nèi)容2.講解示范，提出要求，組織學(xué)練3.觀察練習(xí)，指導(dǎo)（可利用好的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)）

1.聽講解，看示范2.分組練習(xí)觀察思考，互助互學(xué)得出結(jié)論★換手跨步，轉(zhuǎn)體護(hù)球，控制球落點◎1.組織學(xué)練，分組提示2.觀察練習(xí)，巡視指導(dǎo)3.組織學(xué)生展示、評價，表揚與鼓勵

1.認(rèn)真觀看教師示范，領(lǐng)會動作要領(lǐng)2.分組練習(xí)，互助學(xué)習(xí)，得出結(jié)論3.大膽展示，正確評價★變向的距離，動作隱蔽，控制球的落點？有沒有其他的變向運球方法◎1.講解分層練習(xí)方法2.組織分層練習(xí)，語言提示3.指導(dǎo)幫助，鼓勵展示

1.自評，選擇適合自己的練習(xí)方法2.分組練習(xí)；勇于展示，正確評價★換手跨步動作連貫，控制好球的落點嘗試其他變向運球方法◎出示掛圖；組織練習(xí)，語言提示

看掛圖，明確練習(xí)方法，積極練習(xí)★直臂支撐，手腳協(xié)調(diào)配合；變向跑急停急起◎1.講解、示范，組織放松2.組織學(xué)生進(jìn)行互評、自評3.歸放整理器材

1.聽口令放松身心2.評價，歸放整理器材四列橫隊場地器材1.籃球場地2.籃球33個3.自制教具9只，障礙物8只4.錄音機5.展板2架安全保障1.準(zhǔn)備活動充分，做好防護(hù)措施。2.課間安全提示預(yù)計練習(xí)密度強度全課主題內(nèi)容中46%左右課后小結(jié)重點：換手、跨步、轉(zhuǎn)體、側(cè)肩難點：控制球的落點4．分層練習(xí),拓展3．行進(jìn)間變向換手運球過障礙練習(xí)1．原地運球做變向換手蹬跨練習(xí)2．面對自制教具進(jìn)行變向運球練習(xí)學(xué)習(xí)行進(jìn)間變向換手運球原地變向換手運球原地持球跨步探肩練習(xí)通過，“練、想、議”等方法學(xué)習(xí)變向換手運球，80%以上學(xué)生能完成變向換手運球的技術(shù)動作發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等體能，提高移動中控制球的能力3．培養(yǎng)果敢的意志品質(zhì)，互助互學(xué)的氛圍，競爭向上的行為意識，積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣重點：換手、跨步、轉(zhuǎn)體、側(cè)肩難點：控制球的落點4．分層練習(xí),拓展3．行進(jìn)間變向換手運球過障礙練習(xí)1．原地運球做變向換手蹬跨練習(xí)2．面對自制教具進(jìn)行變向運球練習(xí)學(xué)習(xí)行進(jìn)間變向換手運球原地變向換手運球原地持球跨步探肩練習(xí)通過，“練、想、議”等方法學(xué)習(xí)變向換手運球，80%以上學(xué)生能完成變向換手運球的技術(shù)動作發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)等體能，提高移動中控制球的能力3．培養(yǎng)果敢的意志品質(zhì)，互助互學(xué)的氛圍，競爭向上的行為意識，積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣2．變向跑練習(xí)1．滑步練習(xí)體能練習(xí)放松活動與小結(jié)熱身活動1．運球慢跑2．球操課堂常規(guī)1．.輔助練習(xí) 場地布置圖課續(xù)三1、2（1）（2）