滬科物理下冊 第六章 熟悉而陌生的力【培優(yōu)訓練】解析版

八年級物理上冊單元練習（滬科版）

第六章熟悉而陌生的力【培優(yōu)訓練?真題精選】

一、單選題

1.（2223.隨州.中考真題）鄧老師在《摩擦力》新課教學時，為了情境化引入新課激發(fā)

同學們的興趣設計了一個小游戲：輕松翻動兩本物理書的書頁，讓書頁彼此交錯穿插后

平放在桌上（如圖）。鄧老師讓大家推薦兩個“大力士”把這兩本書拉開，體育委員和籃

球隊長信心百倍走上講臺，鄧老師給他們加一點難度把一盒粉筆壓在書上，兩男生使出

洪荒之力也沒拉開兩本書。以下說法正確的是（）

A.兩本書很難被拉開是因為書頁之間產(chǎn)生了巨大的靜電吸引力

B.兩本書的紙面越粗糙越容易被拉開

C.要想拉開兩本書，拉力的大小需要大于書頁間的摩擦力大小

D.兩本書交錯穿插的頁面越多、書上所壓的粉筆盒等物越重越容易被拉開

【答案】C

【解析】A.兩本書很難被拉開，是因為書頁之間有摩擦，故A錯誤；

B.兩本書的紙面越粗糙越難拉開，因為壓力一定時，紙面越粗糙，摩擦力越大，故B

錯誤；

C.要想拉開兩本書，拉力的大小需要大于書頁間的摩擦力的大小，其書所受的合力不

為0,書才會被拉開，故c正確；

D.兩本書交錯穿插的頁面越多，書頁之間的壓力越大，書上所壓的粉筆盒等物體越重，

摩擦力便越大，書越不易被拉開，故D錯誤。

故選C。

2.（2023?遼寧阜新?中考真題）下列實例中，為了增大摩擦的是（）

A.整理箱下面裝輪子B.冰壺比賽中運動

員刷冰

C.給門軸合頁加注潤滑劑D.11輪胎表面制成凹凸花

紋

【答案】D

【解析】A.在旅行箱下端裝有輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A不符合題意;

B.冰壺比賽中運動員用力刷冰，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小

摩擦力，故B不符合題意;

C.給門軸合頁加注潤滑劑，使得接觸面分離達到減小摩擦的目的，故C不符合題意;

D.輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

力，故D符合題意。

故選D?

3.（2223?荷澤?中考真題）以下設計中，不是利用摩擦的是（）

橋面上刻的條

下水管上的條

紋

【答案】D

【解析】瓶蓋邊緣的條紋、橋面上刻的條紋、握筆處的條紋，都是在壓力一定時，通過

增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，屬于摩擦的利用；下水管上的條紋，可以使水管彎

曲、伸縮，制成不同的形狀，便于操作，不屬于摩擦的利用，故ABC不符合題意，D

符合題意。

故選D。

4.（2223?日照?中考真題）書法教育是對中小學生進行書法基本技能的培養(yǎng)和書法藝術

欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。如圖所示，在某次書

法課上，小明同學在水平桌面上平鋪一張白紙，然后在白紙的左側靠近邊緣處放鎮(zhèn)紙,

防止書寫過程中白紙在桌面上打滑。書寫“一”字時，在向右行筆的過程中鎮(zhèn)紙和白紙都

試卷第2頁，共18頁

處于靜止狀態(tài)。則（

A.毛筆受到白紙的摩擦力的方向水平向左B.鎮(zhèn)紙受到白紙的摩擦力的方向水

平向右

C.白紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左D.白紙只受到向左的摩擦力

【答案】A

【解析】A.書寫“一''字向右行筆的過程中，毛筆相對白紙向右運動，故毛筆受到白紙

施加的向左的摩擦力，故A符合題意；

B.鎮(zhèn)紙與白紙始終處于靜止狀態(tài)，鎮(zhèn)紙相對白紙沒有相對運動或運動的趨勢，故鎮(zhèn)紙

沒有受到白紙的摩擦力的作用，故B不符合題意；

C.毛筆受到白紙施加的向左的摩擦力，由力的相互性，白紙受到毛筆的摩擦力的方向

水平向右，故c不符合題意；

D.根據(jù)選項C可知，白紙還受到毛筆施加的向右的摩擦力的作用，故D不符合題意。

故選A?

5.（2223?益陽?中考真題）冬至打年糕是中國傳統(tǒng)習俗之一。打年糕時，需要用木制榔

頭反復捶打石槽中蒸熟的糯米。如圖所示，用木制榔頭捶打年糕的過程中，放在水平地

面上的石槽始終未動。下列說法正確的是（）

A.向下砸榔頭時，榔頭只受到重力的作用

B.榔頭打擊年糕時，人對年糕有力的作用

C.年糕凹陷，說明力可以改變物體的形狀

D.年糕凹陷，說明榔頭對年糕有打擊力，而年糕對榔頭沒有作用力

【答案】C

【解析】A.向下砸榔頭時，榔頭受到重力和糯米的支持力，故A錯誤；

B.榔頭打擊年糕時，榔頭對年糕有力的作用，人與年糕不接觸，人對年糕沒有力的作

用，故B錯誤；

C.榔頭的打擊力使年糕凹陷，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；

D.物體間力的作用是相互的，榔頭對年糕有打擊力，年糕對椰頭也有作用力，故D錯

誤。

故選C。

6.（2223?揚州?中考真題）若地球上的物體所受的重力突然消失：①物體將沒有質(zhì)量;

②摩擦力將不存在；③火焰的形狀是球形的；④瀑布將消失.其中正確的是（）

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】C

【解析】①質(zhì)量是物體自身的一種屬性，與物體是否受重力無關，不受重力，物體仍有

質(zhì)量；②只要物體間有壓力、接觸面粗糙、要發(fā)生或發(fā)生了相對運動，物體間就存在摩

擦力，所以，沒有重力，摩擦力可能存在；③在重力作用下，火焰周圍冷暖氣流發(fā)生對

流，熱空氣上升，帶動火焰向上運動，沒有重力的影響，火焰周圍不會發(fā)生空氣對流,

也就沒有使火焰上升的氣流，火焰的形狀就變成了球形；④瀑布是水由于受重力向下流

動形成的，沒有重力，瀑布將消失。故C正確，ABD錯誤。

故選C。

7.（2023?寧夏?中考真題）下列事例中，屬于減小摩擦的是（）

A.拉桿式行李箱下面安裝滾輪B.汽車輪胎表面有粗糙的花紋

C.體操運動員賽前在手上涂抹防滑粉D.用力捏閘使自行車更快地停下來

【答案】A

【解析】A.拉桿式行李箱下面安裝滾輪，是變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了有害的摩

擦力，故A符合題意；

B.汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故

B不符合題意；

C.體操運動員賽前在手上涂抹防滑粉，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，

故C不符合題意；

D.用力捏閘使自行車更快地停下來，這是通過增大壓力的方法來增大摩擦力，故D不

符合題意。

故選A?

8.（2023?湖南常德?中考真題）下列關于力的說法中錯誤的是（）

A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產(chǎn)生力

B.“卵與石斗，麋碎無疑”是因為雞蛋受到的力大于石頭受到的力

C.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用

D.“風吹草低見牛羊”說明風對草的力改變了草的形狀

試卷第4頁，共18頁

【答案】B

【解析】A.力是物體對物體的作用，成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產(chǎn)生力的作用，

故A正確，不符合題意；

B.物體間力的作用是相互的，以卵投石時，雞蛋和石頭都受到力的作用，力的大小相

等，故B錯誤，符合題意；

C.重力的方向豎直向下，“飛流直下”是由于水受到重力的作用，故C正確，不符合題

思；

D.力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)，風吹草低見牛羊，說明風對

草的力改變了草的形狀，故D正確，不符合題意。

故選B。

9.（2023?北京?中考真題）如圖所示的實例，目的是為了減小摩擦的是（）

A.輪滑鞋裝有滾輪B.運動鞋底有凹凸的花

紋

C.腳蹬面做得凹凸不平D.

【答案】A

【解析】A.輪滑鞋裝有滾輪，用滾動代替滑動，減小了摩擦，故A符合題意；

B.運動鞋底有凹凸的花紋，使鞋底與地面間變得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合

題意；

C.腳蹬面做得凹凸不平，使鞋底與踏板間變得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合題

忌；

D.守門員戴著防滑手套，使手與足球之間變得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合題

忌、O

故選Ao

10.（2023?天津?中考真題）如圖所示，建筑工人在砌墻時常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎

直。這是利用了（）

A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用點D.重力與質(zhì)量的

關系

【答案】A

【解析】重力是由于地球的吸引而使物體收到的力，重力的方向總是豎直向下的，故鉛

垂線的方向是豎直向下的，所以用重力的方向來檢查墻壁是否豎直，故A符合題意，

BCD不符合題意。

故選Ao

11.（2023?上海?中考真題）以下哪個物體的重力最接近0.5N（）

A.一張課桌B.一個手機C.一個雞蛋D.一個中學生

【答案】C

【解析】A.一張課桌的質(zhì)量接近10kg,重力為

G=mg=10kgxION/kg=100N

故A不符合題意；

B.一個手機大約200g,即0.2kg,則重力

G=mg=0.2依xION/kg=2N

故B不符合題意

C.一只雞蛋的質(zhì)量大約50g,即0.05kg,則重力

G=mg=0.05依x10N/kg=0.5N

故C符合題意；

D.一個中學生的質(zhì)量大約50kg,則重力

G=mg=50依x10N/kg=500N

故D不符合題意。

故選Co

12.（2023?湖南懷化?中考真題）生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情

況屬于減小摩擦的是（）

試卷第6頁，共18頁

A.甲圖：自行車剎車時用力捏車閘

B.乙圖：體操運動員上器械前，手上要涂防滑粉

C.丙圖：在冰壺運動中，運動員不斷擦拭冰面

D.丁圖：礦泉水瓶瓶蓋上刻有豎條紋

【答案】C

【解析】A.如圖，自行車剎車時用力捏車閘，是利用增大壓力的方式使剎車片緊緊壓

在輪轂上，從而增大剎車片與輪轂之間的摩擦力使車的速度減小，故A不符合題意；

B.如圖，體操運動員上器械前，手上要涂防滑粉，這是利用防滑粉增大手和器械之間

接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故B不符合題意；

C.如圖，在冰壺運動中，運動員不斷反復擦拭冰面，冰面因摩擦生熱使部分冰熔化成

水，從而使冰面更加光滑，減小了摩擦力，故C符合題意；

D.如圖，礦泉水瓶瓶蓋上刻有豎條紋是為了在擰開瓶蓋時不打滑，這是利用增大接觸

面的粗糙程度來增大摩擦力的，故D不符合題意。

故選C。

二、填空題

13.（2023?河南?中考真題）小亮與小華在課后利用本質(zhì)黑板擦對滑動摩擦力進行探究。

如圖所示，先讓黑板擦平整的一面輕觸豎直黑板面，松手后黑板擦沿著黑板面豎直下落。

黑板擦在下落過程中，小亮認為其受到黑板面的摩擦力作用。小華則認為黑板擦不受摩

擦力。你認為的觀點正確，請簡要說明理由：。

【答案】小華見解析

【解析】口］⑵滑動摩擦力的產(chǎn)生條件是兩個相互接觸的物體，接觸面粗糙，接觸處有

彈力，且在接觸面上兩物體間有相對運動，黑板擦在下落過程中不受到壓力，因此，黑

板擦不受摩擦力，小華的觀點正確。

14.（2023?四川成都?中考真題）尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，初三（1）班全體同

學深入社區(qū)養(yǎng)老院，開展志愿者服務活動，下圖是小文同學打掃衛(wèi)生時推移沙發(fā)的情景。

當他推動沙發(fā)向左運動時，地面對沙發(fā)的摩擦力方向是向的。小文覺得如果給沙

發(fā)裝上輪子，推起來會更省力，他這樣思考的依據(jù)是：在一般情況下，滾動摩擦滑

動摩擦。

【答案】右小于

【解析】［1］當他推動沙發(fā)向左運動時，沙發(fā)相對地面向左運動，地面對沙發(fā)的摩擦力方

向是向右的。

⑵小文覺得如果給沙發(fā)裝上輪子，變滑動為滾動，推起來會更省力，他這樣思考的依據(jù)

是：在一般情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦。

15.（2023?四川甘孜?中考真題）如圖所示，用F=100N的水平力把重20N的物體壓在豎

直墻壁上靜止不動，物體受到的摩擦力大小為N,摩擦力方向（選填“豎直向

上”或“豎直向下”）。

F

A

【答案】20豎直向上

【解析】口］［2］如圖所示，物體被壓在豎直墻壁上靜止不動，此時物體受到平衡力作用，

物體在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力，這兩個力大小相等，則摩擦力的

大小等于重力為20N；這兩個力的方向相反，因重力方向是豎直向下，所以摩擦力的方

向是豎直向上。

16.（2023?江蘇泰州?中考真題）小華利用飲料瓶、氣球、瓶蓋、吸管等制作了一個簡易

噴氣小車，如圖所示，拔掉吸管口的塞子，氣球向左噴氣，同時小車會向右運動，說明

物體間力的作用是的，也說明力能改變物體的，使小車前進的力的施力物體

是O

試卷第8頁，共18頁

【答案】相互的運動狀態(tài)

噴出的氣體

【解析】［1］⑵⑶氣球向左噴氣，同時小車受到氣體的反作用力，從而向右運動，說明

物體間力的作用是相互的；在這個力的作用下，小車向右運動，同時也能說明力可以改

變物體的運動狀態(tài)，使小車前進的力的施力物體是噴出的氣體。

17.（2023.內(nèi)蒙古赤峰.中考真題）小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質(zhì)

量的關系圖像，如圖所示。通過圖像可知，在甲、乙兩個星球上，重力與質(zhì)量都成o

一物體質(zhì)量為10kg,它在甲星球上受到的重力為N。

【解析［口］由圖分析可知，物體的質(zhì)量越大，所受的重力越大；在甲、乙兩個星球上，

物體受到的重力跟質(zhì)量的比值都不變，所以物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

⑵由圖可知，當質(zhì)量為8kg時，在甲星球上受到的重力為120N,由于重力跟它的質(zhì)量

成正比，所以當物體質(zhì)量為10kg時，重力為

120N

G=-^^X10kg=150N

18.（2023?甘肅武威?中考真題）2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙成功著

陸，返回艙著陸的最后1米，反推發(fā)動機向下噴出高速氣流，以達到減小返回艙下降速

度的目的，減速下降過程中說明力可以改變物體的，宇航員受到的重力

（選填“變大”“不變”或“變小”）O

【答案】運動狀態(tài)不變

【解析】［1］返回艙受到反推力作用，速度降低，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物

體的運動狀態(tài)。

[2]減速下降過程中，宇航員的質(zhì)量不變，受到的重力也不變。

19.（2023?湖北恩施?中考真題）勞動課上，小歡用銅片制作風鈴，來裝飾校園“禁毒防

毒”宣傳欄。如圖，將一個銅片懸掛于線下靜止，請畫出銅片受力的示意圖。

【答案】

G*、

【解析】銅片靜止不動時，受到兩個力的作用，一個是自身的重力，一個是繩子對它的

拉力，這兩個力是一對平衡力，銅片所受的重力豎直向下，拉力的方向則豎直向上，如

圖所示：

20.（2023?湖北隨州?中考真題）生活中常用“磁塊”這種小物件，把它吸在鐵質(zhì)板上可以

固定圖紙或卡片等。如圖一個磁塊吸在水平放置的鐵板下表面，已知鐵板對磁塊的吸引

力大約是磁塊重力的3倍。請畫出磁塊受力的示意圖并用漢字標出各力的名稱（。點為

各力的作用點）。

水平放置的鐵板

?O

磁塊

試卷第10頁，共18頁

【解析】磁塊吸附在鐵板上時，受到豎直向上的吸引力、豎直向下的重力和鐵板對磁塊

的支持力作用，如圖所示：

四、實驗題

21.（2023?四川雅安?中考真題）小雨在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗時，結

合生活中的現(xiàn)象，猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

猜想一：接觸面所受的壓力大小

猜想二：接觸面的粗糙程度

（1）如圖甲所示，將一個木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉

動，根據(jù)可知滑動摩擦力的大小等于拉力的大??；

（2）如圖乙所示，在木塊上放一個重物，重復上面的操作。比較甲、乙兩圖中彈簧測

力計的示數(shù)，可探究滑動摩擦力大小與的關系；

（3）如圖丙所示，將木塊放在毛巾上，重復上面的操作。比較甲、丙兩圖可得出：壓

力大小相同時，，滑動摩擦力越大;

（4）小雨猜想滑動摩擦力大小還與速度大小有關。她設計了如圖a所示的實驗裝置,

傳送帶速度可以自由調(diào)節(jié)，物塊始終相對地面靜止，拉力傳感器可以顯示拉力大小。改

變傳送帶速度，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制出傳送帶的速度與時間（丫-/）和拉力與時間

（F-t）的關系圖象。分析圖b、c兩圖可知，滑動摩擦力的大小與物體相對傳送帶運

動速度的大?。ㄟx填“有關”或“無關”），理由是：。

abc

【答案】勻速直線（勻速也可）二力平衡接觸面所受的壓力大小接

觸面粗糙程度越大無關見解析

【解析】（1）口][2]根據(jù)二力平衡的知識，若物體做勻速直線運動，此時物體受到的摩

擦力和彈簧測力計對它的拉力在水平方向是一對平衡力，兩者大小相等、方向相反，在

一條直線上，讀出彈簧測力計的示數(shù)，就等于摩擦力。

（2）[3]比較甲乙兩幅圖可知，在接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，

滑動摩擦力越大，可探究滑動摩擦力與接觸面所受壓力大小的關系。

（3）[4]比較甲、丙兩圖可知，接觸面所受壓力大小相同時，丙圖中接觸面比較粗糙，

彈簧測力計的示數(shù)較大，滑動摩擦力較大，可以得到壓力大小相同時，接觸面越粗糙，

滑動摩擦力越大。

（4）[5]⑹根據(jù)圖像可知，在速度不同時，木塊所受的拉力不變的，木塊相對于地面處

于靜止狀態(tài)，此時拉力等于滑動摩擦力，所以摩擦力的大小是不變的，即滑動摩擦力的

大小與物體運動速度大小無關，當速度發(fā)生變化時，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動

摩擦力的大小不變。

22.（2023?貴州?中考真題）汽車在通過起伏路段的凸起路面時，經(jīng)驗豐富的司機往往慢

速平穩(wěn)適過。若快速通過會讓乘客有“騰飛”的感覺，且安全隱患很大，這一現(xiàn)象是因為

凸起路面與車之間豎直方向的相互作用力在變大嗎？

小明猜想：汽車通過凸起路面時的速度越大，可能路面與車之間的相互作用力越大。

為了探究這一問題他選用小球（模擬小車）、軌道、弧面支架（模擬凸起路面）、電子秤

等器材進行了如圖所示的實驗。

試卷第12頁，共18頁

D

釋放位置ABCD

F/N1.561.511.471.38

(1)先測小球靜止時對電子秤的(選填“壓力”或“摩擦力”)來反映小球與弧

面頂部相互作用力F的大小。他將小球置于水平放置的電子秤上時，示數(shù)為0.17kg,

則力F=N(g取10N/kg)o

(2)在秤上安放弧面支架并調(diào)零，將小球從軌道的A點由靜止釋放，沿軌道經(jīng)弧面運

動到右側軌道，記錄小球通過弧面頂部。點時小球與弧面的作用力凡再依次將小球從

高于A點的3、C、。點由靜止釋放，目的是逐次增大小球通過。點時的,各

次實驗尸的大小記錄如表,分析數(shù)據(jù)可知小明的猜想(選填“成立”或“不成立”)O

(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推理：若小球速度足夠大，通過弧面頂部時，電子秤的示數(shù)將

顯示kgo進一步推理：當汽車通過凸起路面頂部的速度足夠大，若路面前方突

發(fā)狀況，結合本實驗判斷是否可以緊急剎車避讓并說明理由：o

【答案】壓力1.7速度不成立。不可以，理由：壓力減

小為0,摩擦力減小為0,不能改變汽車的運動狀態(tài)

【解析】(1)口]電子秤顯示了上方壓力的大小引起的示數(shù)變化，先測出小球靜止時對電

子秤的壓力來反映小球與弧面頂部相互作用力F的大小。

⑵他將小球置于水平放置的電子秤上時，示數(shù)為0.17kg,壓力等于物體質(zhì)量等于示數(shù)時

受到的重力

F=G=mg=0.17kgxl0N/kg=1.7N

(2)⑶依次將小球從高于A點的B、C、D點由靜止釋放，由于小球釋放位置升高，

具有的重力勢能增大，下滑后獲得動能增大，速度逐漸變大，故目的是逐次增大小球通

過0點時的速度。

[4]從表格數(shù)據(jù)可知，速度越大，電子秤而對應的示數(shù)逐步減小，說明壓力逐漸減小，因

而小明的猜想不成立。

(3)[5][6]根據(jù)上述實驗知，速度越大，路面與車之間的相互作用力越小，當速度足夠

大時，相互作用力減小為0,則壓力為0,顯示的示數(shù)為0。因而汽車與地面的摩擦力

減小為0,不可以緊急剎車避讓，容易出現(xiàn)危險。

23.(2023?遼寧丹東?中考真題)在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小潘同學

選擇了三塊粗糙程度不同的長木板、一個木塊、質(zhì)量相等的祛碼若干、一個彈簧測力計，

進行實驗：

(1)如圖所示，將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其

做運動，根據(jù)知識可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小等于彈簧測

力計的示數(shù)；

(2)小潘經(jīng)過多次實驗獲得下表中的實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)實驗條件彈簧測力計示數(shù)F/N

1木塊長木板0.8

2木塊上放1個祛碼長木板1.0

3木塊上放2個祛碼長木板1.2

4木塊上放1個祛碼粗糙長木板1.3

5木塊上放1個祛碼更粗糙長木板1.7

①分析表中_______三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力

越大，滑動摩擦力越—；

②分析表中2、4、5三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出在相同的情況下，接觸面越粗糙，

滑動摩擦力越大；

(3)實驗過程中，當彈簧測力計的示數(shù)為0.5N時，木塊未被拉動，此時木塊受到的摩

擦力0.5N；(選填“大于”“小于”或“等于”)

(4)體操運動員上器械前，會在手上涂防滑粉，這是通過增大來增大摩

擦力。

【答案】勻速直線二力平衡1、2、3大壓力等于接

觸面粗糙程度

【解析】(1)山⑵探究影響滑動摩擦力大小的因素用到的是轉換法，通過二力平衡的

知識，使物體受平衡力，即摩擦力等于拉力，故要使木塊做勻速直線運動，使其受平衡

力，根據(jù)二力平衡的知識可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)[3][4][5]由表格中的數(shù)據(jù)可知，接觸面粗糙程度相同，壓力不同的是1、2、3三次

試卷第14頁，共18頁

實驗，由實驗數(shù)據(jù)可知，彈簧測力計示數(shù)逐漸增大，由二力平衡可知，摩擦力逐漸增大，

故由是1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，可以得出在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大,

滑動滑動摩擦力越大；由2、4、5三次實驗數(shù)據(jù)可以得出，祛碼個數(shù)相同，即壓力相

同，接觸面的粗糙程度越來越粗糙，彈簧測力計的示數(shù)不斷增大，由二力平衡可知，滑

動摩擦力逐漸增大，故在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（3）⑹當彈簧測力計的示數(shù)為0.5N時，木塊未被拉動，處于靜止狀態(tài)，受平衡力，根

據(jù)二力平衡的知識可知，此時木塊受到的摩擦力等于0.5N,此摩擦力為靜摩擦力。

（4）[7]體操運動員上器械前，會在手上涂防滑粉，壓力一定時，增大接觸面的粗糙程

度，增大摩擦力，故這是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力。

24.（2023?湖南長沙?中考真題）小明用家里的器材探究重力的大小與質(zhì)量的關系。如圖

甲、乙所示，小明用布袋裝著質(zhì)量不同的米，用電子秤測其質(zhì)量，用液晶屏拉力器測其

重力，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗次數(shù)12345

電子秤的示數(shù)/g100.0200.0300.0400.0500.0

拉力器的示數(shù)/N0.981.962.943.924.90

（1）在圖乙中，當米袋靜止時，拉力器的示數(shù)與這袋米所

甲

受重力的大小;

（2）分析上表數(shù)據(jù)可得：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成,下列數(shù)據(jù)處理

方法可以得到此結論的是o

A.計算每一次實驗中重力的大小與質(zhì)量的比值

B.計算每一次實驗中重力的大小與質(zhì)量的乘積

【答案】相等正比A

【解析】當米袋靜止時，拉力器對米袋的拉力和米袋的重力是平衡力，二力相等，

米袋對拉力器的拉力（等于拉力器的示數(shù)）與拉力器對米袋的拉力是相互作用力，二力

相等，故拉力器示數(shù)等于米袋的重力。

（2）由表格中的數(shù)據(jù)得，計算每一次實驗中重力的大小與質(zhì)量的比值

G_0.98N1.96N2.94N3.92N4.90N

=9.8N/依

m0.1kg0.2炊03kg0.4依0.5依

物體所受的重力與其質(zhì)量的比值是定值，則結論為：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比,

故A符合題意，B不符合題意。

故選A?

25.（2023?江蘇泰州?中考真題）小明用不同的力將手掌壓在各種不同物體表面上向前推,

發(fā)現(xiàn)感受不同，猜想滑動摩擦力的大小可能與下列因素有關：①壓力的大小、②接觸面

的粗糙程度、③接觸面的材料種類，為了驗證猜想是否正確，他進行了以下探究:

（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小明將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平

方向拉動木塊，使其做,此時滑動摩擦力大小彈簧測力計的示數(shù)；

（2）比較甲、乙兩圖的實驗可知：滑動摩擦力的大小與有關；

（3）如圖甲、丙所示，小明將同一木塊分別放在粗糙程度不同的木板一、木板二上測

量滑動摩擦力的大小，此過程控制不變的影響因素是：壓力的大小和；

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不易穩(wěn)定，改用如圖丁所示的裝置水平拉動長木板，

發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)仍不穩(wěn)定，可能的原因是：o

【答案】勻速直線運動等于/=壓力的大小接觸面的材料種類

長木板表面粗糙程度