課后服務(wù)學(xué)校管理制度

課后服務(wù)學(xué)校管理制度?一、總則（一）目的為了規(guī)范學(xué)校課后服務(wù)工作，提高課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生和家長的需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校開展的課后服務(wù)工作，包括課后作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組活動、社團(tuán)活動等。（三）基本原則1.自愿原則：學(xué)生和家長根據(jù)自身需求自愿選擇是否參加課后服務(wù)。2.安全第一原則：確保學(xué)生在課后服務(wù)期間的人身安全，提供安全的活動場所和設(shè)施設(shè)備。3.質(zhì)量保障原則：提高課后服務(wù)的質(zhì)量，豐富服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化的需求。4.規(guī)范管理原則：建立健全課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的組織、實(shí)施和監(jiān)督。二、組織管理（一）管理機(jī)構(gòu)學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查課后服務(wù)工作。（二）職責(zé)分工1.校長：全面負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的決策和領(lǐng)導(dǎo)。2.副校長：協(xié)助校長做好課后服務(wù)工作的組織和實(shí)施，負(fù)責(zé)制定課后服務(wù)工作計劃和方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。3.各部門負(fù)責(zé)人：按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)做好本部門相關(guān)的課后服務(wù)工作。其中，教務(wù)處負(fù)責(zé)課后作業(yè)輔導(dǎo)的安排和指導(dǎo)；德育處負(fù)責(zé)興趣小組活動和社團(tuán)活動的組織和管理；后勤部門負(fù)責(zé)提供必要的場地、設(shè)施設(shè)備和后勤保障。三、服務(wù)內(nèi)容（一）課后作業(yè)輔導(dǎo)1.安排教師對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，提高學(xué)習(xí)成績。2.指導(dǎo)學(xué)生合理安排作業(yè)時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）興趣小組活動1.根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，開設(shè)多種興趣小組，如音樂、美術(shù)、體育、科技、書法等。2.每個興趣小組配備專業(yè)的指導(dǎo)教師，制定詳細(xì)的活動計劃，組織學(xué)生開展豐富多彩的興趣活動。（三）社團(tuán)活動1.成立各類社團(tuán)組織，如文學(xué)社、舞蹈社、足球社、籃球社、機(jī)器人社團(tuán)等。2.社團(tuán)活動以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，定期開展社團(tuán)活動，組織學(xué)生參加各類比賽和展示活動。四、服務(wù)時間課后服務(wù)時間為工作日下午放學(xué)后至[具體結(jié)束時間]，具體時長根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和家長需求確定。五、服務(wù)流程（一）報名1.每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校通過家長會、校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道向?qū)W生和家長宣傳課后服務(wù)工作的內(nèi)容、時間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息。2.家長根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，自愿填寫《課后服務(wù)申請表》，向?qū)W校提出參加課后服務(wù)的申請。3.學(xué)校對家長提交的申請進(jìn)行審核，確定參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。（二）編班1.根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和需求，將參加課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行合理編班。2.每個班級配備一名班主任和若干名輔導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)班級的日常管理和課后服務(wù)工作。（三）實(shí)施1.課后服務(wù)工作按照既定的計劃和方案有序開展。輔導(dǎo)教師認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2.學(xué)校加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的過程管理，定期檢查服務(wù)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。（四）評價1.學(xué)校建立課后服務(wù)評價機(jī)制，定期對學(xué)生、家長進(jìn)行滿意度調(diào)查，了解他們對課后服務(wù)工作的意見和建議。2.根據(jù)評價結(jié)果，及時調(diào)整和改進(jìn)課后服務(wù)工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。六、師資隊伍建設(shè)（一）教師選拔1.鼓勵本校教師積極參與課后服務(wù)工作，通過個人申請、學(xué)校選拔的方式確定課后服務(wù)教師人選。2.選拔具有較強(qiáng)責(zé)任心、愛心和專業(yè)素養(yǎng)的教師參與課后服務(wù)工作，優(yōu)先考慮骨干教師和有特長的教師。（二）培訓(xùn)1.定期組織課后服務(wù)教師參加培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)方法、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、安全管理等方面。2.鼓勵教師開展教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流活動，不斷創(chuàng)新課后服務(wù)工作的形式和內(nèi)容。（三）考核1.建立課后服務(wù)教師考核制度，對教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行定期考核?？己藘?nèi)容包括工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生滿意度等方面。2.將教師的課后服務(wù)工作表現(xiàn)納入績效考核體系，與教師的職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。七、安全管理（一）安全教育1.開學(xué)初，對參加課后服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.在課后服務(wù)過程中，定期開展安全教育活動，如交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育。（二）安全措施1.加強(qiáng)課后服務(wù)場所的安全管理，確保場地、設(shè)施設(shè)備的安全。定期對場地和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時消除安全隱患。2.安排專人負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理工作，加強(qiáng)對學(xué)生的巡查和監(jiān)管，確保學(xué)生的人身安全。3.制定安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（三）家校溝通1.與家長簽訂課后服務(wù)安全責(zé)任書，明確學(xué)校和家長在安全管理方面的責(zé)任。2.加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在課后服務(wù)期間的情況，共同做好學(xué)生的安全工作。八、收費(fèi)管理（一）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照[當(dāng)?shù)匚飪r部門核定的標(biāo)準(zhǔn)]執(zhí)行，不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。（二）收費(fèi)方式1.課后服務(wù)收費(fèi)由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，開具正規(guī)票據(jù)。2.收費(fèi)方式可采用現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬等方式，具體方式由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。（三）收費(fèi)公示學(xué)校在校園內(nèi)顯著位置公示課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)方式等信息，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。（四）經(jīng)費(fèi)使用1.課后服務(wù)收費(fèi)主要用于支付教師的勞務(wù)報酬、場地設(shè)施設(shè)備的租賃和維護(hù)費(fèi)用、開展興趣小組活動和社團(tuán)活動的費(fèi)用等。2.學(xué)校建立課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批流程，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明。九、監(jiān)督與檢查（一）內(nèi)部監(jiān)督1.學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對課后服務(wù)工作進(jìn)行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督舉報。對舉報內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對違規(guī)行為嚴(yán)肅處理。（二）外部監(jiān)督積極接受教育主管部門和其他相關(guān)部門的監(jiān)督檢查，按照要求及時整改存在的問題。主動向家