2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（詩(shī)詞風(fēng)格與評(píng)價(jià)試題）VIP

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（詩(shī)詞風(fēng)格與評(píng)價(jià)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩(shī)歌理解與賞析要求：正確理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌中的意象、情感和修辭手法。1.下列詩(shī)句中，哪一句不符合“山水田園詩(shī)”的風(fēng)格？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C.江畔何人初見月，江月何年初照人。D.青青園中葵，朝露待日晞。2.下列詩(shī)句中，哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情？A.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D.白日依山盡，黃河入海流。3.下列詩(shī)句中，哪一句運(yùn)用了比喻的修辭手法？A.草色遙看近卻無(wú)。B.落花時(shí)節(jié)又逢君。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.青青子衿，悠悠我心。4.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情？A.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.下列詩(shī)句中，哪一句運(yùn)用了擬人的修辭手法？A.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。B.青青園中葵，朝露待日晞。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D.白日依山盡，黃河入海流。6.下列詩(shī)句中，哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情？A.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.下列詩(shī)句中，哪一句運(yùn)用了排比的修辭手法？A.草色遙看近卻無(wú)。B.落花時(shí)節(jié)又逢君。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.青青子衿，悠悠我心。8.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往？A.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.下列詩(shī)句中，哪一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10.下列詩(shī)句中，哪一句描繪了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡之情？A.故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。二、詩(shī)詞創(chuàng)作與評(píng)價(jià)要求：根據(jù)所學(xué)詩(shī)詞知識(shí)，創(chuàng)作一首符合要求的詩(shī)詞，并對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。1.請(qǐng)以“春”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表現(xiàn)春天的景色和氛圍。2.請(qǐng)以“友情”為題材，創(chuàng)作一首五言律詩(shī)，要求表達(dá)友情的力量和美好。3.請(qǐng)以“思鄉(xiāng)”為題材，創(chuàng)作一首五言古詩(shī)，要求抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。4.請(qǐng)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡和對(duì)和平的向往。5.請(qǐng)以“自然”為題材，創(chuàng)作一首五言律詩(shī)，要求贊美大自然的神奇和美麗。6.請(qǐng)以“愛情”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表達(dá)對(duì)愛情的真摯和執(zhí)著。7.請(qǐng)以“時(shí)光”為題材，創(chuàng)作一首五言古詩(shī)，要求抒發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的感慨。8.請(qǐng)以“山水”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求描繪山水的壯麗和秀美。9.請(qǐng)以“英雄”為題材，創(chuàng)作一首五言律詩(shī)，要求贊美英雄的英勇和偉大。10.請(qǐng)以“人生”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表達(dá)對(duì)人生的感悟和思考。四、古詩(shī)詞名句默寫要求：準(zhǔn)確默寫下列古詩(shī)詞中的名句。1.李白《靜夜思》中的名句：“床前明月光，_______?！?.杜甫《春望》中的名句：“國(guó)破山河在，_______?！?.王之渙《登鸛雀樓》中的名句：“_______，欲窮千里目?！?.白居易《賦得古原草送別》中的名句：“_______，離離原上草。”5.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句：“但愿人長(zhǎng)久，_______?！?.李清照《如夢(mèng)令》中的名句：“_______，人面不知何處去?！?.辛棄疾《青玉案·元夕》中的名句：“_______，金戈鐵馬。”8.王維《鹿柴》中的名句：“_______，空山不見人?！?.杜牧《清明》中的名句：“_______，路上行人欲斷魂?！?0.李商隱《夜泊牛渚懷古》中的名句：“_______，月落烏啼霜滿天?！蔽濉⒃?shī)詞創(chuàng)作技巧分析要求：分析下列詩(shī)詞中的創(chuàng)作技巧。1.李白《將進(jìn)酒》中的創(chuàng)作技巧：-詩(shī)句：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”-技巧分析：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該句中運(yùn)用了哪些修辭手法。2.杜甫《春望》中的創(chuàng)作技巧：-詩(shī)句：“國(guó)破山河在，城春草木深。”-技巧分析：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該句中如何通過景物描寫來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感。3.王維《鹿柴》中的創(chuàng)作技巧：-詩(shī)句：“空山不見人，但聞人語(yǔ)響?！?技巧分析：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該句中如何通過聲音描寫來(lái)營(yíng)造出靜謐的氛圍。4.李清照《如夢(mèng)令》中的創(chuàng)作技巧：-詩(shī)句：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！?技巧分析：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該句中如何通過細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感。5.辛棄疾《青玉案·元夕》中的創(chuàng)作技巧：-詩(shī)句：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨?！?技巧分析：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該句中如何通過意象的運(yùn)用來(lái)描繪元宵佳節(jié)的景象。六、詩(shī)詞評(píng)價(jià)與鑒賞要求：對(duì)下列詩(shī)詞進(jìn)行評(píng)價(jià)與鑒賞。1.評(píng)價(jià)杜甫《春望》這首詩(shī)的藝術(shù)價(jià)值。-評(píng)價(jià)：請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容、藝術(shù)手法和情感表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.鑒賞白居易《賦得古原草送別》這首詩(shī)的意境美。-鑒賞：請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌中的意象、意境和情感表達(dá)等方面進(jìn)行鑒賞。3.評(píng)價(jià)李清照《如夢(mèng)令》這首詞在宋代詞壇的地位。-評(píng)價(jià)：請(qǐng)結(jié)合詞作的藝術(shù)特點(diǎn)、情感表達(dá)和詞人在詞壇的影響等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.鑒賞辛棄疾《青玉案·元夕》這首詞的豪放風(fēng)格。-鑒賞：請(qǐng)結(jié)合詞作的語(yǔ)言風(fēng)格、意象運(yùn)用和情感表達(dá)等方面進(jìn)行鑒賞。5.評(píng)價(jià)王之渙《登鸛雀樓》這首詩(shī)的哲理內(nèi)涵。-評(píng)價(jià)：請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌中的意象、意境和哲理表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。本次試卷答案如下：一、詩(shī)歌理解與賞析1.C解析：A、B、D三項(xiàng)均為山水田園詩(shī)風(fēng)格，C項(xiàng)“江畔何人初見月，江月何年初照人”出自張若虛的《春江花月夜》，屬于邊塞詩(shī)，不符合山水田園詩(shī)風(fēng)格。2.B解析：A項(xiàng)“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了詩(shī)人旅途中的孤獨(dú)與憂愁；D項(xiàng)“白日依山盡，黃河入海流”描繪了壯麗的自然景色。故選B。3.A解析：A項(xiàng)“草色遙看近卻無(wú)”運(yùn)用了夸張的修辭手法；B項(xiàng)“落花時(shí)節(jié)又逢君”運(yùn)用了擬人的修辭手法；C項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”運(yùn)用了對(duì)仗的修辭手法；D項(xiàng)“青青子衿，悠悠我心”運(yùn)用了借代的修辭手法。故選A。4.D解析：A項(xiàng)“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”描繪了詩(shī)人對(duì)歷史的感慨；D項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。故選D。5.B解析：A項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”運(yùn)用了擬人的修辭手法；B項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”運(yùn)用了擬人的修辭手法；C項(xiàng)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”運(yùn)用了擬人的修辭手法；D項(xiàng)“白日依山盡，黃河入海流”運(yùn)用了夸張的修辭手法。故選B。6.C解析：A項(xiàng)“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情；D項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。故選C。7.C解析：A項(xiàng)“草色遙看近卻無(wú)”運(yùn)用了夸張的修辭手法；B項(xiàng)“落花時(shí)節(jié)又逢君”運(yùn)用了擬人的修辭手法；C項(xiàng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”運(yùn)用了對(duì)仗的修辭手法；D項(xiàng)“青青子衿，悠悠我心”運(yùn)用了借代的修辭手法。故選C。8.D解析：A項(xiàng)“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情；D項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。故選D。9.A解析：A項(xiàng)“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情；D項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。故選A。10.B解析：A項(xiàng)“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；C項(xiàng)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”描繪了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情；D項(xiàng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。故選B。二、詩(shī)詞創(chuàng)作與評(píng)價(jià)1.請(qǐng)以“春”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表現(xiàn)春天的景色和氛圍。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用七言絕句的形式，描繪春天的景色和氛圍。2.請(qǐng)以“友情”為題材，創(chuàng)作一首五言律詩(shī)，要求表達(dá)友情的力量和美好。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用五言律詩(shī)的形式，表達(dá)友情的力量和美好。3.請(qǐng)以“思鄉(xiāng)”為題材，創(chuàng)作一首五言古詩(shī)，要求抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用五言古詩(shī)的形式，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。4.請(qǐng)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡和對(duì)和平的向往。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用七言絕句的形式，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡和對(duì)和平的向往。5.請(qǐng)以“自然”為題材，創(chuàng)作一首五言律詩(shī)，要求贊美大自然的神奇和美麗。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用五言律詩(shī)的形式，贊美大自然的神奇和美麗。6.請(qǐng)以“愛情”為題材，創(chuàng)作一首七言絕句，要求表達(dá)對(duì)愛情的真摯和執(zhí)著。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用七言絕句的形式，表達(dá)對(duì)愛情的真摯和執(zhí)著。7.請(qǐng)以“時(shí)光”為題材，創(chuàng)作一首五言古詩(shī)，要求抒發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的感慨。解析：此題考查學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作能力。要求學(xué)生運(yùn)用五言古詩(shī)的形式，抒發(fā)對(duì)時(shí)光流逝的感慨。8.請(qǐng)以