山東省濟(jì)寧市微山縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（含答案）

山東省濟(jì)寧市微山縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)句子語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1．在我的窗前，有一棵báihuà，仿佛túshàng銀霜，在jìjìng中站立著。2．在ménglóng的月色中，我和媽媽漫步在用téngluó等各種綠植zhuāngshì的林蔭道上。3．對(duì)suìdào及其附近的路面進(jìn)行變形guāncè，可保證后續(xù)安全。補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。4．把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。雞相聞局不姍姍依山水車(chē)馬右盼5．媛媛十分內(nèi)向，在陌生人面前總是一副的樣子。6．夜晚，城市的街道上，燈火輝煌。7．每到冬季，的天鵝，就會(huì)呼朋引伴地趕來(lái)濕地公園過(guò)冬。8．下面加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．倘若（tǎng）慰藉（wèn）實(shí)施（shī）B．埋藏（màn）蔬菜（shū）疙瘩（gē）C．澎湃（péng）煤炭（tàn）嗡嗡（wēng）D．哼唱（chàng）叫囂（xiào）發(fā)掘（jué）9．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．四時(shí)田園雜興（復(fù)雜的內(nèi)心世界）B．白發(fā)誰(shuí)家翁媼（老翁和老婦）C．欣喜若狂（如，像）D．枝折花落（斷）10．下面句子使用的說(shuō)明方法是（）有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)很多。A．舉例子 B．作比較 C．分類(lèi)別 D．列數(shù)字11．選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）爺爺年近古稀，可他仍像____一樣任勞任怨，一刻不得閑；生活上也很節(jié)儉，不舍得花錢(qián)，奶奶開(kāi)玩笑地說(shuō)他是____。A．小蜜蜂變色龍 B．領(lǐng)頭羊鐵公雞C．老黃牛鐵公雞 D．老黃牛哈巴狗12．下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．冰心，原名謝婉瑩，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。B．《卜算子·詠梅》中，“詠梅”是這首詞的題目。C．納米是一種非常小的長(zhǎng)度單位，肉眼根本看不到。D．《母雞》一文主要寫(xiě)了老舍很討厭這只母雞。句子訓(xùn)練。13．我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。（縮句）14．誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句）15．?huà)寢寣?duì)小明說(shuō)：“我去上班了，你自己寫(xiě)作業(yè)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）16．春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。（讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。）積累運(yùn)用。17．待到山花爛漫時(shí)，?！珴蓶|18．“兒童急走追黃蝶，”出自宋代詩(shī)人的《》，詩(shī)中描寫(xiě)了兒童的。19．《清平樂(lè)·村居》的作者是，詞牌名是，這首詞中描寫(xiě)美麗景色的句子是：“，?！?0．所有的綠集中起來(lái)，，，靜靜地交叉在一起。21．英國(guó)的華茲華斯說(shuō)：“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，。22．鄉(xiāng)村的生活有“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，”的美好；有“最喜小兒亡賴(lài)，”的無(wú)憂無(wú)慮。23．羅隱在《蜂》一詩(shī)中寫(xiě)蜜蜂勤勞的詩(shī)句是：“采得白花成蜜后，？”24．冰心在《繁星》中這樣寫(xiě)道：“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，；心中的風(fēng)雨來(lái)了，?！?5．杜甫在《江畔獨(dú)步尋花》中寫(xiě)道：“，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”26．口語(yǔ)交際。小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯說(shuō)：“小明啊，你真刻苦，每天夜里12點(diǎn)了，我們都睡覺(jué)了，你還在練習(xí)朗誦！”小明謙虛地說(shuō)：“張伯伯過(guò)獎(jiǎng)了，我還需要繼續(xù)努力?！睆埐獜?qiáng)調(diào)的意思是：。小明的理解是：。正確的回答是：。二、閱讀與思考。（20分）課內(nèi)閱讀。飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。27．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。相像——血緣——展現(xiàn)——28．“根據(jù)這一假說(shuō)”中的假說(shuō)是指。29．文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么？________________________________________________________________________________________30．為什么說(shuō)這塊恐龍化石是“點(diǎn)睛之筆”呢？________________________________________________________________________________________課外閱讀。①劉天明是一家“大篷車(chē)”歌舞團(tuán)的節(jié)目主持人。為了生活，他們常年在外漂泊，東奔西走到各地演出。②這天，他們來(lái)到一個(gè)江南小城，在一家半新不舊的劇院里舉行演出。劉天明想，票白天已經(jīng)全部推銷(xiāo)出去了，晚上的演出又可以放松了。說(shuō)實(shí)話，歌舞團(tuán)經(jīng)常在這樣的環(huán)境中演出，演員們大可不必用盡全力，反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個(gè)交代。③果然，演出開(kāi)始后，觀眾的熱情并不是很高，掌聲稀稀拉拉的。但讓劉天明感到奇怪的是，每個(gè)節(jié)目演完后，總有一雙手在使勁地拍著巴掌，那掌聲聽(tīng)起來(lái)分外清晰響亮。④劉天明悄悄地與燈光師打了招呼，借著燈光，他終于看清了使勁拍巴掌的人，那是一位老太太。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后，老太太就舉起雙手，拍起響亮的巴掌。看著老太太的舉動(dòng)，聽(tīng)著那孤單而響亮的掌聲，劉天明心中一動(dòng)，他覺(jué)得哪怕整個(gè)劇場(chǎng)只有老太太一個(gè)觀眾，他也要把今晚的節(jié)目主持好。于是，他很快調(diào)整了心態(tài)，開(kāi)始一絲不茍地主持節(jié)目。同時(shí)，劉天明也關(guān)照演員要好好表演。⑤隨著演出的進(jìn)行，老太太響亮的掌聲也感染著周?chē)挠^眾，觀眾的掌聲漸漸變得越來(lái)越多。臺(tái)下熱烈的氣氛也感染著劉天明和舞臺(tái)上的演員，他們的節(jié)目也越演越精彩。⑥演出結(jié)束后，觀眾們依依不舍地散去。劉天明看到那位老太太和她身邊的一位中年男子正緩緩離座，他急忙走過(guò)去向老人表示謝意。老太太微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，中年人卻對(duì)劉天明說(shuō)：“我父母原來(lái)也是流浪的藝人，父親在臺(tái)上演出的時(shí)候，母親總是在臺(tái)下為父親鼓掌。后來(lái)，觀看父親表演的人越來(lái)越少，掌聲也稀拉了，父親為此郁郁寡歡，生病去世了。但是，我母親每次觀看演出，總是要使勁地鼓掌，她說(shuō)人要有一顆感恩的心，給別人鼓掌，也是為自己加油?！敝心耆苏f(shuō)完，攙扶著老太太走了。⑦“給別人鼓掌，也是為自己加油?！笨粗鴿u漸遠(yuǎn)去的母子倆，劉天明的雙眼濕潤(rùn)了。他終于明白，擁有感恩的心，哪怕一個(gè)人的掌聲也可以成就一臺(tái)最精彩的演出。31．給短文加一個(gè)合適的題目。32．根據(jù)下面的解釋?zhuān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。①形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。②形容舍不得離開(kāi)。③寫(xiě)句子：。33．文中第④自然段說(shuō)劉天明“調(diào)整了心態(tài)”，調(diào)整前的心態(tài)是，調(diào)整后的心態(tài)是。34．觀眾們觀看演出時(shí)剛開(kāi)始的反應(yīng)是，后來(lái)的反應(yīng)是。35．讀了這篇短文，你明白了什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作樂(lè)園（30分）36．生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？請(qǐng)以此為主題寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。注意使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，要把你想說(shuō)明的東西描述清楚，不少于400字。

答案解析部分【答案】1．白樺；涂上；寂靜2．朦朧；藤蘿；裝飾3．隧道；觀測(cè)【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。1．“白樺”的“樺”是木字旁，右邊是“華”；“涂上”的“涂”是三點(diǎn)水，右邊是“余”；“寂靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭(zhēng)”；

故答案為：白樺；涂上；寂靜2．“朦朧”都是月字旁，左右結(jié)構(gòu)；“藤蘿”都是草字頭，左右結(jié)構(gòu)；“裝飾”的“裝”上面是“壯”下面是“衣”；

故答案為：朦朧；藤蘿；裝飾3．“隧道”的“隧”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“觀測(cè)”的“測(cè)”是三點(diǎn)水，右邊是“則”；

故答案為：隧道；觀測(cè)【答案】4．犬；促；安；來(lái)遲；傍；水；龍；左顧5．局促不安6．車(chē)水馬龍7．姍姍來(lái)遲【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)意思，進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。4．“雞犬相聞”指人煙稠密?！熬执俨话病敝感那榛颦h(huán)境狹小擁擠，使人感到不安、不自在。“姍姍來(lái)遲”指慢騰騰地來(lái)晚了?！耙郎桨敝傅乩砦恢每拷綆X和水流?！败?chē)水馬龍”形容車(chē)馬來(lái)往不斷，非常熱鬧?！白箢櫽遗巍毕蜃笥覂蛇吙?形容得意、猶豫等神態(tài)。

故答案為：犬；促；安；來(lái)遲；傍；水；龍；左顧；5．結(jié)合“媛媛十分內(nèi)向”，應(yīng)該選擇“局促不安”，指感到不安、不自在。

故答案為：局促不安6．結(jié)合對(duì)句子的理解，這句描述“城市的街道”應(yīng)該選擇“車(chē)水馬龍”，意思是形容車(chē)馬來(lái)往不斷，非常熱鬧。

故答案為：車(chē)水馬龍7．這句結(jié)合“就會(huì)呼朋引伴地趕來(lái)濕地公園過(guò)冬”，應(yīng)該選擇“姍姍來(lái)遲”，意思是慢騰騰地來(lái)晚了。

故答案為：姍姍來(lái)遲8．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“慰藉（wèn）”應(yīng)讀wèi；

B項(xiàng)中“埋藏（màn）”應(yīng)讀mái；

C項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音正確，符合詞語(yǔ)表達(dá)的意思；

D項(xiàng)中“叫囂（xiào）”應(yīng)讀xiāo；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。9．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合對(duì)詩(shī)句和詞語(yǔ)表達(dá)的意思，A項(xiàng)中“四時(shí)田園雜興”意思是一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想?！半s興”指很多的感想。

BCD三項(xiàng)中對(duì)詞語(yǔ)的理解和表述正確；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)詩(shī)句和詞語(yǔ)的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境寫(xiě)出詞語(yǔ)的具體意義。10．【答案】B【解析】【分析】這句中“比鋼鐵結(jié)實(shí)很多”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；結(jié)合句子的意思，進(jìn)行分析作答；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)說(shuō)明方法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的說(shuō)明方法，做出正確選擇。11．【答案】C【解析】【分析】“爺爺年近古稀，可他仍像____一樣任勞任怨，一刻不得閑；”這句結(jié)合“任勞任怨，一刻不得閑”的表述，應(yīng)該選擇“老黃?！保扔骼侠蠈?shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人?！吧钌弦埠芄?jié)儉，不舍得花錢(qián)，奶奶開(kāi)玩笑地說(shuō)他是”結(jié)合這句中“生活上也很節(jié)儉，不舍得花錢(qián)”應(yīng)該選擇“鐵公雞”，形容生活中小氣，吝嗇，一毛不拔的人；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)正確理解和運(yùn)用能力，要結(jié)合句子表達(dá)的意思，對(duì)各項(xiàng)中詞語(yǔ)的意思進(jìn)行分析，選擇最貼近句子意思的詞語(yǔ)進(jìn)行運(yùn)用作答。詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要正確。12．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容以及對(duì)古詩(shī)的理解，ABC三項(xiàng)表述正確，符合句子表達(dá)的意思；D項(xiàng)中《母雞》這篇課文，主要描寫(xiě)自己一開(kāi)始討厭母雞，最后非常喜歡母雞的情感變化；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)作家作品、詩(shī)詞課文理解等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。【答案】13．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。14．任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。15．?huà)寢寣?duì)小明說(shuō)，她去上班了，讓小明自己寫(xiě)作業(yè)。16．秋天的傍晚，怎樣的迷人啊！柔和的夕陽(yáng)，飄落的楓葉，平靜的心情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。13．這句縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“在遼寧西部首次”“保存有羽毛的恐龍”等起修飾說(shuō)明作用的部分去掉，保留句子的主干；

故答案為：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。14．這句中“誰(shuí)怎么呼喚”與“它不肯回來(lái)”之間是條件關(guān)系，應(yīng)該用“任憑；也”進(jìn)行連接作答；

故答案為：任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。15．結(jié)合句子表述的意思，這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我”改成“她”；把“你”改成“小明”，前面加上“讓”，把句子中的冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答；

故答案為：媽媽對(duì)小明說(shuō)，她去上班了，讓小明自己寫(xiě)作業(yè)。16．“融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情”結(jié)構(gòu)相同，這句運(yùn)用了排比的修辭手法，結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行仿寫(xiě)作答。

故答案為：秋天的傍晚，怎樣的迷人??！柔和的夕陽(yáng)，飄落的楓葉，平靜的心情?！敬鸢浮?7．她在叢中笑18．飛入菜花無(wú)處尋；楊萬(wàn)里；宿新市徐公店；天真可愛(ài)（快樂(lè)自由）19．辛棄疾；清平樂(lè)；茅檐低??；溪上青青草20．?dāng)D在一起；重疊在一起21．它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感22．惟有蜻蜓蛺蝶飛；溪頭臥剝蓮蓬23．為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜24．鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里25．桃花一簇開(kāi)無(wú)主【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。17．“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”意思是等到滿(mǎn)山遍野開(kāi)滿(mǎn)鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑，這句話出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。

故答案為：她在叢中笑18．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”出自楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，意思是兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們就再也找不到它們了。這句描寫(xiě)了兒童的天真爛漫。

故答案為：飛入菜花無(wú)處尋；楊萬(wàn)里；宿新市徐公店；天真可愛(ài)（快樂(lè)自由）19．“茅檐低小，溪上青青草”出自辛棄疾《清平樂(lè)村居》，意思是草屋的茅檐又低又小，溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的小草；這首詞的詞牌名是“清平樂(lè)”；

故答案為：辛棄疾；清平樂(lè)；茅檐低?。幌锨嗲嗖?0．結(jié)合課文《綠》，所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。書(shū)寫(xiě)時(shí)“擠”是提手旁，右邊是“齊”；“重疊”的“疊”下面不是“宜”；

故答案為：擠在一起；重疊在一起21．結(jié)合對(duì)名言的積累和掌握，“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感”是英國(guó)詩(shī)人華茲華斯的名句；

故答案為：它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感22．“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛”意思是白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽(yáng)的升高變得越來(lái)越短，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”出自辛棄疾《清平樂(lè)村居》，意思是最令人喜愛(ài)的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。

故答案為：惟有蜻蜓蛺蝶飛；溪頭臥剝蓮蓬23．“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”意思是蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜。

故答案為：為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜；24．結(jié)合課文《繁星》，“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！睍?shū)寫(xiě)時(shí)“躲”是身字旁，右邊是“朵”；

故答案為：鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里25．“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”意思是一叢叢盛開(kāi)的桃花好像沒(méi)人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

故答案為：桃花一簇開(kāi)無(wú)主26．【答案】小明夜里練習(xí)朗誦，影響了大家休息。；張伯伯在夸他練習(xí)朗誦用功。；對(duì)不起，影響您休息了，我以后一定注意練習(xí)時(shí)間?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題目表述，張伯伯的話說(shuō)明小明夜里聯(lián)系朗誦，影響了鄰居的休息；小明卻認(rèn)為張伯伯在夸獎(jiǎng)自己勤奮；結(jié)合題目的表述，根據(jù)自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：小明夜里練習(xí)朗誦，影響了大家休息。張伯伯在夸他練習(xí)朗誦用功。對(duì)不起，影響您休息了，我以后一定注意練習(xí)時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。作答時(shí)要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠(chéng)、懇切?！敬鸢浮?7．相似；親緣；展示28．鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。29．不能去掉。“可能”表示一種推測(cè)，如果去掉，句子的意思就變成了鳥(niǎo)類(lèi)一定是一種小型恐龍的后裔，句子的意思發(fā)生了改變，所以不能去掉，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。30．因?yàn)檫@塊化石是我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)的，而且遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，所以說(shuō)這塊恐龍化石是“點(diǎn)睛之筆”。【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。27．“想像”意思是彼此有相同點(diǎn)或共同點(diǎn)，與“相似”意思相近；“血緣”指人們通過(guò)共同的血統(tǒng)關(guān)系而聯(lián)系在一起，與“親緣”意思相近；“展現(xiàn)”指清楚明顯地表現(xiàn)出來(lái)，與“展示”意思相近；

故答案為：相似；親緣；展示28．結(jié)合上下文，“根據(jù)這一假說(shuō)”中“假說(shuō)”指的是鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。

故答案為：鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。29．“鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔?！边@句中的“可能”表示推測(cè)，意思是對(duì)于鳥(niǎo)類(lèi)是一種小型恐龍的后裔，只是一種推測(cè)，而沒(méi)有確鑿的證據(jù)。這句中“可能”體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)，因此不能去掉；

故答案為：不能去掉。“可能”表示一種推測(cè)，如果去掉，句子的意思就變成了鳥(niǎo)類(lèi)一定是一種小型恐龍的后裔，句子的意思發(fā)生了改變，所以不能去掉，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。30．結(jié)合文中句子，因?yàn)檫@塊化石是我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)的，而且遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，所以說(shuō)這塊恐龍化石是“點(diǎn)睛之筆”。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：因?yàn)檫@塊化石是我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)的，而且遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，所以說(shuō)這塊恐龍化石是“點(diǎn)睛之筆”?！敬鸢浮?1．給別人鼓掌或者最精彩的演出32．一絲不茍；依依不舍；小明做事一絲不茍，深受班主任的信任33．演員們大可不必用盡全力，反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個(gè)交代；開(kāi)始一絲不茍地主持節(jié)目，劉天明也關(guān)照演員要好好表演。34．觀眾的熱情并不是很高，掌聲稀稀拉拉的；老太太響亮的掌聲也感染著周?chē)挠^眾，觀眾的掌聲漸漸變得越來(lái)越多，演出結(jié)束后，觀眾們依依不舍地散去。35．對(duì)于別人的付出，我們要懂得感恩，鼓勵(lì)和支持能給予他人非常大的力量。人要有一顆感恩的心，給別人鼓掌，也是為自己加油。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。31．結(jié)合文中描寫(xiě)，文中寫(xiě)一位老太太因?yàn)樽鳛榱骼怂嚾?，因?yàn)榈貌坏接^眾的掌聲，最后郁郁寡歡而生病去世，此后老太太觀看演出時(shí)，就會(huì)堅(jiān)持使勁為演員鼓掌的事，可以用“給別人鼓掌或者最精彩的演出。”作為標(biāo)題。

故答案為：給別人鼓掌或者最精彩的演出。32．結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，“一絲不茍”意思是形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎?！耙酪啦簧帷币馑际切稳萆岵坏秒x開(kāi)。結(jié)合詞語(yǔ)的意思，進(jìn)行運(yùn)用作答。

故答案為：一絲不茍；依依不舍；小明做事一絲不茍，深受班主任的信任。33．結(jié)合上下文，劉天明調(diào)整前的心態(tài)是認(rèn)為演員們大可不必用盡全力，反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個(gè)交代；調(diào)整心態(tài)后他認(rèn)為開(kāi)始一絲不茍地主持節(jié)目，劉天明也關(guān)照演員要好好表演。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：演員們大可不必用盡全力，反正把節(jié)目演完就算給觀眾一個(gè)交代；開(kāi)始一絲不茍地主持節(jié)目，劉天明也關(guān)照演員要好好表演。34．結(jié)合上下文，觀眾們觀看演出時(shí)剛開(kāi)始時(shí)觀眾的熱情并不是很高，掌聲稀稀拉拉的，后來(lái)老太太響亮的掌聲也感染著周?chē)挠^眾，觀眾的掌聲漸漸變得越來(lái)越多，演出結(jié)束后，觀眾們依依不舍地散去。結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行理解作答。

故答案為：觀眾的熱情并不是很高，掌聲稀稀拉拉的；老太太響亮的掌聲也感染著周?chē)挠^眾，觀眾的掌聲漸漸變得越來(lái)越多，演出結(jié)束后，觀眾們依依不舍地散去。35．結(jié)合文中描寫(xiě)，文