小學(xué)總復(fù)習(xí)句子變換一省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

專題復(fù)習(xí)：句式變換（一）句子類型及變換1/18句子種類（按句子語氣）一、陳說句

1、必定句2、否定句3、雙重否定句二、疑問句：

1、普通疑問句2、反問句3、設(shè)問句三、祈使句（往往有表示請求、命令、希望、禁止、勸說等意思）例：1、禁止吸煙。2、請保持平靜。四、感嘆句2/18判斷以下句子屬于哪種句式？什么時候開會？這真不好看哪！老天爺，別下雨了。我們昨天開會了。我們要把黃河治理好。他說話莫非不對嗎？我們不得不認(rèn)可她說話，句句在理。我這么說，莫非有錯？雪中何以贈君別？惟有青青松樹枝。3/18常見句式變換反問句變陳說句陳說句變反問句把字句變被字句被子句變把字句擴(kuò)句和縮句雙重否定句□直接敘述變間接轉(zhuǎn)述△間接轉(zhuǎn)述變直接敘述4/18一、陳說句變反問句5/18反問句改為陳說句：1、首先，判斷反問句是必定還是否定意思找關(guān)鍵詞如能、是、會等；看前是否有否定詞（不、沒有等），如有則去掉；假如沒有則在這些詞詞前加上否定詞。2、其次，刪去必定詞或否定詞前“怎、怎么、莫非、豈”等反問語氣助詞。3、最終、刪去結(jié)尾疑問助詞“呢、嗎”等，問號改為句號。6/181冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

冬天來了，春天就不（會）遠(yuǎn)了。2不對呀，大晴天怎么會下雨呢？

不對呀，大晴天不會下雨?。?/p>

3你看，烈日當(dāng)空，連樹上葉子都曬蔫了，這不就是對驕陽似火最好解釋嗎？

你看，烈日當(dāng)空，連樹上葉子都曬蔫了，這就是對驕陽似火最好解釋。7/18陳說句變反問句1、先看陳說句是必定句還是否定句；如是否定句，把必定詞（能、是、會等）前否定詞（比如“不”）去掉；如是必定句，在必定詞（能、是、會等）前加否定詞“不”；2、在必定詞或否定詞前加“怎、怎么、莫非、豈”等反問語氣詞；3、在結(jié)尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句號改為問號。8/181白衣天使無私貢獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。白衣天使無私貢獻(xiàn)精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

2每個人讀了這個故事都會受感動。每個人讀了這個故事莫非都不會受感動嗎？

3失敗了還得干，不能知難而退。失敗了還得干，莫非能知難而退嗎？

4沒有比鍛煉身體、爭強(qiáng)體質(zhì)更主要事了。莫非有比鍛煉身體、爭強(qiáng)體質(zhì)更主要事？

9/18普通句式、把字句、被字句之間轉(zhuǎn)換普通句式：主語+動作（謂語）+動作對象（賓語部分）把字句：主語+把+動作對象（賓語部分）+動作（謂語部分）被字句：動作對象（賓語）+被+主語+動作（謂語部分）10/18“把”字句與“被”字句轉(zhuǎn)換：

熊貓有趣動作把孩子們逗得哈哈大笑。孩子們被熊貓有趣動作逗得哈哈大笑。我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。

這幅畫被我掛在桌前，多年來不曾換樣。睡夢中小芳被一陣清脆鈴聲驚醒了。一陣清脆鈴聲把睡夢中小芳驚醒了。

他們看到我軍沖鋒道路被橋上噴出六條火舌封鎖住了，心里十分著急。

他們看到橋上噴出六條火舌把我軍沖鋒道路封鎖了，心里十分著急。

11/18雙重否定句：

否定兩次,但依舊表示必定意思，但必須有否定意義在里面。（雙重否定句作用是加強(qiáng)語氣。）12/18雙重否定詞：

沒有......不......、非......不可......、不是不、并不是不、不可能不、無不、無非、不無、未必不......不得不、不能不、

不會不、不可不......13/18陳說句：每個人都喜歡他這么孩子。

反問句：莫非每個人都不喜歡他這么孩子嗎？雙重否定句：人們不會不喜歡他這么孩子。雙重否定句與陳說句轉(zhuǎn)換：14/181、“把”字句與“被”字句轉(zhuǎn)換練習(xí)：a.我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。b.睡夢中小芳被一陣清脆鈴聲驚醒了。2、將下面陳說句改為反問句a我們勸阻同學(xué)吵架是正確。b每個人讀了這個故事都會受感動。挑戰(zhàn)第一關(guān)15/183、反問句改為陳說句練習(xí)a你看，烈日當(dāng)空，連樹上葉子都曬蔫了，這不就是對驕陽似火最好解釋嗎？b冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？4、雙重否定句練習(xí)a、全班同學(xué)都參加了這次活動b、他這么