曲蘭鎮(zhèn)中心學(xué)評(píng)議總結(jié)1

PAGEPAGE1曲蘭鎮(zhèn)中心學(xué)?！皟娠L(fēng)”評(píng)議工作總結(jié)2010年，曲蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校全面、深入地開展了政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)?；顒?dòng)中，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，防懲并舉”的方針，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞推動(dòng)“教育和諧發(fā)展”這個(gè)主題，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為和提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以校務(wù)公開為載體，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹教育局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。通過評(píng)議，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，大力促進(jìn)了學(xué)校依法行政、依法治教，促進(jìn)工作職能和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育，落實(shí)了教育惠民政策，推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)上新水平。一、充分認(rèn)識(shí)開展評(píng)議工作的重要性我校民主評(píng)議行風(fēng)工作緊緊圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，樹立服務(wù)觀點(diǎn)，圍繞教育事業(yè)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的問題，規(guī)范收費(fèi)、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高工作效率為重點(diǎn)，加大源頭治理和糾正不正之風(fēng)的力度。我校以開展行評(píng)工作為契機(jī)，緊密結(jié)合實(shí)際，把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到行風(fēng)評(píng)議工作上來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，全校教職工從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高辦事效益和服務(wù)質(zhì)量，使我校的行風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。在活動(dòng)中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局關(guān)于“2007年加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見”精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的《教師一日教育教學(xué)常規(guī)》，按照縣教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，開展好這項(xiàng)工作，增強(qiáng)敬業(yè)精神，切實(shí)提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)人才而努力。通過學(xué)習(xí)，使全校教職員工懂法、守法，樹立依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，全面提高了教職員工的政策理論水平，堅(jiān)決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保民主行評(píng)議行風(fēng)工作的順利開展這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作不是以往行評(píng)的簡(jiǎn)單反復(fù)，自始至終遵循上級(jí)要求，緊緊圍繞發(fā)展學(xué)校教育、提高教育工作者的整體素質(zhì)，切實(shí)解決學(xué)校教育工作中存在的突出問題，加快學(xué)校的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過這次行評(píng)活動(dòng)，將素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實(shí)施素質(zhì)教育中最主要的工作，擺在突出主要的位置。以遍性問題，采取與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子溝通或教師大會(huì)討論交流，開展批評(píng)與自我批評(píng)，使現(xiàn)象成為個(gè)案，使個(gè)案及時(shí)消化解決；對(duì)個(gè)人存在的如“變相體罰學(xué)生”突出問題，進(jìn)行個(gè)人誡勉談話。建立民主評(píng)議制度，監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)制，全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)工作和行風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。三、嚴(yán)格執(zhí)行行評(píng)工作程序步驟㈠動(dòng)員部署階段㈡自查自糾階段㈢集中評(píng)議階段㈣總結(jié)整改階段四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保行評(píng)活動(dòng)的順利開展搞好這次活動(dòng)，查找問題是關(guān)鍵，落實(shí)解決是重點(diǎn)。要把開展行評(píng)活動(dòng)作為統(tǒng)攬學(xué)校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想認(rèn)識(shí)到位、查找問題到位、落實(shí)解決到位。要深入調(diào)查研究，了解和掌握教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，制定周密的工作方案，明確和落實(shí)責(zé)任制。主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行抓行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工，切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。一是組建得力的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，并公開向社會(huì)承諾，公布聯(lián)系電話。組長(zhǎng)：劉躍進(jìn)副組長(zhǎng)：王燎原鄧建華成員：陳柏春易享良聶東永王小斌劉偉鄒黃龍劉正良鄒旭東鄒振軍辦公室主任：易享良（兼）同時(shí)聘任社會(huì)各界人士擔(dān)任學(xué)校“兩風(fēng)”評(píng)議監(jiān)督員：鄒學(xué)開（鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委主任）鄒伯謙（大塘村支書）朱高維（縣人大代表）二是學(xué)校將切實(shí)把行評(píng)工作擺上重要議事日程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門抓落實(shí)的工作格局。要抓住行風(fēng)教育、查找問題、開展評(píng)議和督促整改等主要環(huán)節(jié)，把工作重點(diǎn)放在查找問題和落實(shí)整改上，克服形式主義，防止走過場(chǎng)。把民主評(píng)議行風(fēng)與效能建設(shè)、服務(wù)承諾、創(chuàng)建文明學(xué)校等工作有機(jī)結(jié)合起來，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。同時(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)解決行評(píng)工作中出現(xiàn)的新問題，力求取得讓人民群眾更為滿意的新成果。三是標(biāo)本兼治、抓好整改。要把行風(fēng)整改工作始終作為行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)，學(xué)校對(duì)群眾反映的行風(fēng)問題要認(rèn)真整改，邊評(píng)邊改。對(duì)一時(shí)難以解決的問題，做耐心細(xì)致的解釋工作，并積極創(chuàng)造條件予以解決。積極探索從源頭上預(yù)防和治理行業(yè)不正之風(fēng)的途徑，加強(qiáng)制度建設(shè)，形成有效的內(nèi)外監(jiān)督制約機(jī)制。四是規(guī)范教學(xué)管理。健全教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理；加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，重視校本課程開發(fā)，抓好新課程計(jì)劃落實(shí)；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格檢查制度，及時(shí)總結(jié)反饋。全體老師都能精心備好每堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批閱每次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。各位老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超標(biāo)。扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂園。立足課堂，狠抓質(zhì)量。學(xué)校圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)上作了大量的改革和創(chuàng)新。為了全面準(zhǔn)確把握教學(xué)的動(dòng)態(tài)，切實(shí)了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。中心學(xué)校采用查閱相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽課、抽檢隨堂教案和作業(yè)批改情況等方式，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控，并對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。檢查過后，在教師會(huì)上進(jìn)行及時(shí)反饋。鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)20所學(xué)校先后進(jìn)行了兩輪督查，涉及教師200余人次，學(xué)科10余科，聽課150多節(jié)次，查閱教師教案200多本，學(xué)生作業(yè)2000多套。通過定期與不定期的檢查，使學(xué)校日常教學(xué)秩序井然有序。做好潛能生的幫扶工作，制定“潛能生轉(zhuǎn)化方案”，為潛能生建立跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，讓特殊學(xué)生得到幫扶。五是加強(qiáng)宣傳、抓好典型，及時(shí)總結(jié)行風(fēng)建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)。我們大張旗鼓地宣傳和學(xué)習(xí)李志輝老師的先進(jìn)事跡和高尚師德，就是對(duì)李志輝老師最好的紀(jì)念，也是我們促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的原動(dòng)力。搞好行評(píng)工作，意義重大。通過