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平遙縣2025年四月學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測試題八年級生物學(xué)(滿分:50分時間:60分鐘)第Ⅰ卷選擇題(共15分)第Ⅰ卷共15個小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。1.平遙牛肉久負(fù)盛名。牛主要以草為食。牛與草形態(tài)迥異,但組成它們的基本單位都是細(xì)胞。與牛的細(xì)胞相比,草的細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核2、“草盡狐兔愁”的詩句中蘊(yùn)含著食物鏈,其中書寫正確的是A.陽光→草→兔→狐B.草→免→狐→細(xì)菌C.狐→草→兔D.草→兔→狐“二十四節(jié)氣”是我國古代勞動人民結(jié)合植物的生長規(guī)律,加工提煉而成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時間指南,體現(xiàn)了我國勞動人民的生存智慧。請完成3-5題。3.諺語“清明前后,種瓜點豆”體現(xiàn)了清明時節(jié),農(nóng)民忙著春耕播種。下列關(guān)于播種黃瓜的措施與其目的的敘述,對應(yīng)不一致的是A.播種前往往要浸種,使種皮松軟,利于種子萌發(fā)B.播種前要疏松土壤,為種子萌發(fā)提供充足的空氣C.播種后用地膜覆蓋,為種子萌發(fā)提供適宜的溫度D.播種后大量澆水浸沒土壤,為種子萌發(fā)提供水分4.谷雨取自“雨生百谷”之意。谷雨時節(jié),我國大部分地區(qū)氣溫逐漸升高,空氣濕度逐漸加大,小麥、油菜等作物呈現(xiàn)出快速生長的態(tài)勢。這主要體現(xiàn)了A.環(huán)境影響生物B.生物與環(huán)境相互作用C.生物影響環(huán)境D.生物之間的競爭關(guān)系5.立冬時節(jié),萬物進(jìn)入休養(yǎng)、收藏狀態(tài),北方的人們將收獲的蘿卜、白菜儲存在地窖中。這些蔬菜存放時間過長會導(dǎo)致其營養(yǎng)價值降低,主要原因是A.呼吸作用消耗了有機(jī)物B.呼吸作用釋放了能量C.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D.呼吸作用消耗了氧氣6.顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)實驗操作及現(xiàn)象分析錯誤的是A.要將圖1中的甲細(xì)胞移動到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本B.要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③C.圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D.若視野中出現(xiàn)一黑色污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片污點均不動,則污點在物鏡上7、綠豆是雙子葉植物,綠豆芽是常見的食材。據(jù)《易牙遺意》記載:“將綠豆冷水浸兩宿……以水灑濕,鋪紙一層,置豆于紙上,以盆蓋之。一日兩次灑水,候芽長?!毕铝袛⑹鲥e誤的是A.“以水灑濕”提示綠豆種子萌發(fā)需要適量水分B.“候芽長”的過程看到的是胚根首先突破種皮C.綠豆種子由種皮和胚組成,胚是新植物的幼體D.綠豆植株通過根吸收的水全部用于進(jìn)行光合作用8.如圖表示人工種子的結(jié)構(gòu)。胚狀體類似于種子中的胚,是通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的。有關(guān)人工種子的敘述,正確的是A.繁殖方式屬于有性生殖B.能保持雙親的優(yōu)良性狀C.萌發(fā)時所需營養(yǎng)來自胚狀體D.培育技術(shù)可以實現(xiàn)快速繁殖9.建立模型是學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的有效策略。圖示模型能表示a->b->cA.青蛙的個體發(fā)育過程B.蝗蟲的個體發(fā)育過程C.蠅的個體發(fā)育過程D.植物體的結(jié)構(gòu)層次10.某細(xì)胞中有兩對基因A和a、B和b,分別位于兩對染色體上,下列圖解中正確的是11.大熊貓的性別決定方式與人相同,其體細(xì)胞內(nèi)有42條染色體。下列可以表示精子染色體組成的是A.20+XB.41+XC.41+YD.20+XY12.科研機(jī)構(gòu)調(diào)查某地區(qū)一種兔時發(fā)現(xiàn),20世紀(jì)50年代該種兔各種毛色個體的數(shù)量如圖甲所示,20世紀(jì)90年代的數(shù)量如圖乙所示,有關(guān)敘述不合理的是A、白色兔最容易被天敵發(fā)現(xiàn)B.該種兔的毛色差異屬于可遺傳變異C.淺色兔為適應(yīng)環(huán)境變化發(fā)生深色變異D.不同毛色兔的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果13.“藥王”孫思邈在《千金方》中寫道:“預(yù)防諸病……常習(xí)不唾地……”現(xiàn)在看來,這正是傳染病預(yù)防措施中的A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.計劃免疫14.下列實驗操作的目的,錯誤的是選項實驗名稱實驗操作目的A制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片滴加碘液染色B綠葉在光下制造有機(jī)物脫色后,向葉片滴加碘液檢測綠葉是否合成淀粉C觀察草履蟲在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維限制草履蟲運(yùn)動D探究光對鼠婦分布的影響一側(cè)蓋紙板,另一側(cè)蓋玻璃板避免偶然性15.“良藥苦口利于病”,正確用藥能夠治療疾病,解除病痛。然而,“是藥三分毒”,凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,所以安全用藥非常重要。下列關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是A.如果出現(xiàn)藥物嚴(yán)重過敏,應(yīng)立即撥打急救電話120B.為了避免藥物浪費,過了保質(zhì)期的藥仍可繼續(xù)服用C.為了避免藥物副作用加劇,病情稍好轉(zhuǎn)就自行停藥D.處方藥適用于患者可以自我診斷和治療的小傷小病第Ⅱ卷非選擇題(共35分)第Ⅱ卷共3個小題,共35分。請將答案寫在答題卡的相應(yīng)位置。16.(每空1分,共11分)植物的生活杏在我國分布廣泛,果可食用,杏仁可入藥。我國古代醫(yī)學(xué)典籍《本草綱目》中收集了數(shù)十個杏仁入藥的藥方。圖一是光合作用示意圖,圖二是杏花結(jié)構(gòu)示意圖。請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題。(1)杏樹根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的,圖一過程中釋放的氣體a是。根吸收的水大部分通過作用散失到大氣中。(2)光合作用合成的有機(jī)物,可以通過作用被分解成二氧化碳和水,該作用的實質(zhì)是。(3)圖二結(jié)構(gòu)(填序號)中的花粉落到結(jié)構(gòu)③上,完成傳粉。受精后,結(jié)構(gòu)⑤可發(fā)育成果實。(4)杏的種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括、和。17.(每空2分,共16分)再話“絲綢之路的見證者--桑蠶”第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行,高峰論壇再次把絲綢之路呈現(xiàn)在世人面前。讓我們再話“絲綢之路的見證者——桑蠶”。話題一:家蠶的生殖與發(fā)育(1)某校開展了飼養(yǎng)家蠶的實踐活動,小果同學(xué)積極參與其中,如圖是其在飼養(yǎng)過程中拍攝記錄的家蠶的一生。請用文字和箭頭表示家蠶的發(fā)育過程:,這樣的發(fā)育過程稱為(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)。為提高家蠶的吐絲量,可以設(shè)法延長家蠶發(fā)育的期。話題二:家蠶的遺傳與變異(2)小果給蠶食用一種彩色蠶飼料,使白色蠶寶寶從內(nèi)而外變?yōu)椴噬?,有紅、藍(lán)、紫等,這個事例說明基因、環(huán)境、性狀之間的關(guān)系是。(3)小果在飼養(yǎng)家蠶的過程中,發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的變異個體,引起了其他同學(xué)的高度興趣。于是,他們請教了蠶繭站科研人員??蒲腥藛T將這只黑色斑個體與多只普通斑個體雜交,產(chǎn)的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。科研人員用子代個體又進(jìn)行了三組雜交實驗,結(jié)果如表所示。組別親本子代數(shù)目(只)黑色斑普通斑甲普通斑×普通斑01432乙黑色斑×普通斑691690丙黑色斑×黑色斑1062351①家蠶的普通斑與黑色斑在遺傳學(xué)上屬于一對。在普通斑家蠶中出現(xiàn)了黑色斑變異個體,且雜交后代中也有黑色斑,說明這種變異屬于的變異。②分析以上實驗結(jié)果可知,是顯性性狀。③研究發(fā)現(xiàn),家蠶的斑紋是由一對基因控制的,若用字母A表示這對基因中的顯性基因,a表示隱性基因,則最初發(fā)現(xiàn)的黑色斑變異個體的基因組成為。18.(每空1分,共8分)探究防蚊措施某些蚊子能傳播疾病,影響人類健康??蒲腥藛T以叮咬人類的伊蚊為材料開展相關(guān)研究。(1)伊蚊作為病毒到達(dá)人類的生物媒介,因此伊蚊屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的。(2)為探究伊蚊如何區(qū)別人和動物,科研人員利用圖1所示裝置開展實驗。幾分鐘后發(fā)現(xiàn),伊蚊全部趨向人的氣味一側(cè)??蒲腥藛T的假設(shè)是。(3)科研人員測定出人和動物的氣味均含有多種成分,其中主要氣味分子a、b、c和d的含量如圖2所示。據(jù)圖推測,人的氣味中吸引伊蚊的是a和兩種氣味分子,依據(jù)是。(4)為了研究上述兩種氣味分子對伊蚊的吸引作用,科研人員進(jìn)行圖3所示的三組實驗。①本實驗中A、B組的作用是。②本實驗的觀察指標(biāo)為
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