數(shù)學(xué)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第二冊_第1頁
數(shù)學(xué)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第二冊_第2頁
數(shù)學(xué)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第二冊_第3頁
數(shù)學(xué)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第二冊_第4頁
數(shù)學(xué)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件-2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.3.2等比數(shù)列的前

n項(xiàng)和第一章

數(shù)列北師大版(2019)選擇性必修第二冊學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等比數(shù)列前

n項(xiàng)和的求和公式理解等比數(shù)列的前

n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法及過程0102掌握等比數(shù)列前

n項(xiàng)和的簡單應(yīng)用03實(shí)例分析一天,小林和小明做“貸款”游戲,簽訂了一份合同.從簽訂合同之日起,在一個(gè)月(30天)中,小明第一天貸給小林1萬元,第二天貸給小林2萬元,第三天貸給小林3萬元······以后每天比前一天多貸給小林1萬元.小林按這樣的方式還貸:小林第一天只需還1分錢,第二天還2分錢,第三天還4分錢······以后每天還的錢數(shù)是前一天的2倍.合同生效了,第一天小林支出1分錢,收入1萬元;第二天,他支出2分錢,收入2萬元;第三天,他支出4分錢,收入3萬元······到了第10天,他共得到55萬元,付出的總數(shù)只有10元2角3分.到了第20天,小林共得210萬元,而小明才得到1048575分,共1萬元多一點(diǎn).小林想:要是合同訂兩個(gè)月、三個(gè)月那該多好!果真是這樣嗎?實(shí)例分析問題

計(jì)算小林和小明得到的錢數(shù).解:設(shè)30天后,小林得到的錢數(shù)為T30(單位:萬元),小明得到的錢數(shù)為S30(單位:分),則根據(jù)合同,有T30=1+2+3+···+30=

(單位:萬元),S30=1+2+22+···+229.①由①式可得,2S30=2+22+···+229

+230.②②-①,得S30=230-1.這可不是個(gè)小數(shù)目!利用計(jì)算器計(jì)算,得S30=l073741823(分)=1073.741823(萬元)將上述方法推廣到一般的等比數(shù)列求和問題的解決過程中.抽象概括

Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-3+a1qn-2+a1qn-1①①式的兩邊同乘

q,得

qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-3+a1qn-2+a1qn-1+a1qn②①-②得,Sn-qSn=a1-a1qn,即

Sn(1-q)=a1(1-qn).抽象概括

抽象概括知識(shí)剖析

思考交流課本上推導(dǎo)等比數(shù)列前

n項(xiàng)和的方法,即錯(cuò)位相減法.

Sn=a1

b1+a2

b2+a3

b3+···+an

bn=a1b1+a2b1q+a3b1q2+···+anb1qn-1

qSn=a1b1q+a2b1q2+a3b1q3+···+anb1qn∴Sn-qSn=a1b1+(a2-a1)b1q+(a3-a2)b1q2+···+(an-an-1)b1qn-1-anb1qn思考交流課本上推導(dǎo)等比數(shù)列前

n項(xiàng)和的方法,即錯(cuò)位相減法.由等差數(shù)列的定義知

a2-a1=a3-a2=···=an-an-1=d

∴(1-q)Sn=a1b1+db1q+db1q2+···+db1qn-1-anb1qn

=a1b1+db1(q+q2+···+qn-1)-anb1qn∴當(dāng)

q=1時(shí),Sn=b1(a1+a2+···+an)=

例題分析

解:(1)由等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,得(2)因?yàn)楣萹=,所以例6

五洲電扇廠去年實(shí)現(xiàn)利潤

300

萬元,計(jì)劃在以后

5

年中每年比上一年利潤增長

10%.

問從今年起第

5

年的利潤是多少?這

5

年的總利潤是多少?(結(jié)果精確到

1

萬元)例題分析解:根據(jù)題意,可知每年的利潤組成一個(gè)首項(xiàng)a1

=300,公比q=1+10%=1.1的等比數(shù)列.所以從今年起第5年的利潤為這5年的總利潤為(萬元).a6=a1q6-1=300×(1+10%)5=300×1.15≈483(萬元);例7

在一個(gè)熱氣球在第1min上升了25m的高度,在以后得每1min里,它上升的高度都是它在前1min上升高度的80%.這個(gè)熱氣球上升的高度能達(dá)到125m嗎?例題分析

熱氣球在

nmin里上升的總高度為

所以這個(gè)熱氣球上升的高度不能達(dá)到125m.例8

如圖,作邊長為

a的正三角形的內(nèi)切圓,在這個(gè)圓內(nèi)作內(nèi)接正三角形,然后,再作新三角形的內(nèi)切圓.如此下午,求前

n個(gè)內(nèi)切圓的面積和.例題分析

因?yàn)閺牡?個(gè)正三角形開始,每一個(gè)正三角形的邊長是前一個(gè)正三角形邊長的

,每一個(gè)正三角形內(nèi)切圓的半徑也是前一個(gè)正三角形內(nèi)切圓半徑的

,故

例8

如圖,作邊長為

a的正三角形的內(nèi)切圓,在這個(gè)圓內(nèi)作內(nèi)接正三角形,然后,再作新三角形的內(nèi)切圓.如此下午,求前

n個(gè)內(nèi)切圓的面積和.例題分析

因此,前

n個(gè)內(nèi)切圓的面積和為

思考交流

思路一:Sm+n=a1+a2+…+am+am+1+am+2+…+am+n

=Sm+a1qm+a2qm+…+anqm

=Sm+qmSn.思路二:Sm+n=a1+a2+…+an+an+1+an+2+…+an+m

=Sn+a1qn+a2qn+…+amqn

=Sn+qnSm.思考類似于等差數(shù)列中的片段和的性質(zhì),在等比數(shù)列中,你能發(fā)現(xiàn)Sn,S2n-Sn,S3n-S2n…(n為偶數(shù)且q=-1除外)的關(guān)系嗎?思考交流

證明

Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列,并求這個(gè)數(shù)列的公比.方法一:當(dāng)q=1時(shí),Sn=na1,所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列,公比為1.

S2n-Sn=2na1-na1=na1,S3n-S2n=3na1-2na1=na1,

因?yàn)閝n為常數(shù),所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列,公比為qn.思考交流

證明

Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列,并求這個(gè)數(shù)列的公比.方法二:Sn=a1+a2+…+an,S2n-Sn=an+1+an+2+…+a2n=qn(a1+a2+…+an),

因?yàn)閝n為常數(shù),所以Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等比數(shù)列,公比為qn.結(jié)論:等比數(shù)列{an}的公比q≠-1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論