年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)過(guò)關(guān)課件物質(zhì)的構(gòu)成與組成

物質(zhì)的構(gòu)成與組成

基礎(chǔ)題

?1．

化學(xué)用語(yǔ)天天練：氫原子

氧離子

鈉離子

?氯離子

氫氧根離子

碳酸根離子

?硫酸根離子

硝酸根離子

銨根離子

?氫分子

氧分子

氖分子

?HO2-

Na+

Cl-

OH-

CO32-

SO42-

NO3-

NH4+

H2

O2

Ne2．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。下列物

質(zhì)由離子構(gòu)成的是(

B

)A.H2OB.CuSO4C.C60D.CH4B3．

世界萬(wàn)物都是由元素組成的。元素在地殼中的含量各

不相同，其中含量最多的金屬元素是(

C

)A.MgB.SiC.AlD.OC

A.2B.3C.4D.5D5．

銪是一種稀土元素，可用作電視屏幕的熒光粉。如圖

為銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確

的是(

C

)A.銪屬于非金屬元素B.一個(gè)銪原子的質(zhì)量為152.0gC.

x的數(shù)值為25D.Eu2+的核外電子數(shù)是65C6．詩(shī)人陸游的筆記中記載“書燈勿用銅盞，

惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞……可省油之半”“一端作小竅，注清冷水

于其中，每夕一易之”。夾瓷盞被稱為省油燈，用棉繩做炷(燈芯)，上層

盞盛油，下層盞盛水，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖?！白⑶謇渌谄渲?，每夕一易

之”說(shuō)明下層盞中的水不斷減少。對(duì)該現(xiàn)象的微觀解釋正確的

是

(多選，填字母序號(hào))。bcda.水分子受熱分解

b.水分子不斷運(yùn)動(dòng)c.水分子間隔變大

d.水分子數(shù)目減少7．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。元素周期

表的每一個(gè)橫行叫作一個(gè)周期，下圖是元素周期表中前三周期元素的部

分信息。11H氫1．0082He氦4．00323Li鋰6．94４Be鈹9．0125B硼10．816C碳12．017N氮14．018O氧16．0010Ne氖20．18311Na鈉22．9912Mg鎂24．313Al鋁26．9814Si硅28．0815P磷30．9716S硫32．0617Cl氯35．4518Ar氬39．95(1)上述空白處元素的元素符號(hào)為

。

(2)硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

?。(3)氮原子的最外層電子數(shù)為

。

(4)第三周期的金屬元素共有

?種。F28.0853(或三)8．

如圖是探究分子性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)甲可以觀察到酚酞溶液變紅，由此得出的結(jié)論是

?

?。(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均有明顯的現(xiàn)象，都能得出結(jié)論，達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的。但同學(xué)們一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)乙更好，其優(yōu)點(diǎn)是

?

(寫一點(diǎn))。分子在不

斷運(yùn)動(dòng)

節(jié)約試劑(合理即

可)(3)利用實(shí)驗(yàn)乙裝置，只要對(duì)濃氨水進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單操作，便可觀察到

酚酞溶液變色的速度加快，由此可探究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的一個(gè)因素，

請(qǐng)推測(cè)該因素為

，該操作是

?。溫度

對(duì)濃氨水進(jìn)行加熱

提升題

?9．

青藏高原積雪冰川廣布，冰雪融水是江河源頭的重要

補(bǔ)給水源。下列說(shuō)法正確的是(

C

)A.水結(jié)冰時(shí)，水分子不再運(yùn)動(dòng)B.冰融化時(shí)，水分子種類發(fā)生了變化C.冰升華時(shí)，水分子間的間隔增大D.冰與水混合得到混合物C10．

模型建構(gòu)是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法。如

圖是某同學(xué)繪制的原子結(jié)構(gòu)模型和原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

(

A

)A.③形成的陽(yáng)離子符號(hào)是H+B.①②屬于同種元素C.①對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是④D.②形成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定A

素養(yǎng)題

?11．

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重

要思維方式。(1)從微觀角度分析，氧氣是由

構(gòu)成的(填“氧分子”或“氧

原子”)。(2)下列對(duì)現(xiàn)象的解釋不．正．確．的是

(填字母)。選項(xiàng)ABC現(xiàn)象端午時(shí)節(jié)，粽葉

飄香酒精燃燒，水不燃燒熱水使變癟的乒乓球復(fù)

原解釋分子總是在不斷

運(yùn)動(dòng)分子不同，化學(xué)性質(zhì)

不同受熱后分子體積變大氧分子

C(3)金屬鋰可用于制造電池。鋰元素常見化合價(jià)為+1價(jià)，其在元素周

期表中的部分信息如圖所示，由此可知：①鋰的原子序數(shù)為

?。②鋰和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式為

?。3Li2O(4)汽車尾氣中的有害氣體甲和乙在催化劑的作用下反應(yīng)生成丙和

丁，能減輕空氣污染。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子示意圖如圖，該

反應(yīng)的化