15 綜合實(shí)踐活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年信息技術(shù)二年級(jí)下冊(cè)人教版（一、二年級(jí)起點(diǎn)）001

15綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年信息技術(shù)二年級(jí)下冊(cè)人教版（一、二年級(jí)起點(diǎn)）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教材：人教版《信息技術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)

內(nèi)容：1.信息檢索與獲?。?.文件管理；3.簡單編程；4.信息安全與保護(hù)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握基本的信息檢索、文件管理、編程技能，并了解信息安全的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠有效獲取、處理和利用信息。增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過編程實(shí)踐激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息和數(shù)據(jù)安全，培養(yǎng)良好的信息倫理和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

二年級(jí)學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的計(jì)算機(jī)操作，如開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡單的文件管理操作。他們可能對(duì)計(jì)算機(jī)的基本概念和操作有一定的了解，但對(duì)于信息檢索、編程和信息安全等方面的知識(shí)較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

二年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)信息技術(shù)課程通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠迅速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好動(dòng)手操作，通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更傾向于理論學(xué)習(xí)，需要教師提供清晰的指導(dǎo)和示范。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)信息檢索時(shí)可能遇到難以準(zhǔn)確描述搜索需求的問題；在文件管理方面，可能會(huì)遇到文件命名不規(guī)范、無法找到文件等問題。編程學(xué)習(xí)可能對(duì)部分學(xué)生來說比較困難，因?yàn)樗麄兛赡苋狈壿嬎季S和解決問題的能力。此外，信息安全意識(shí)不足可能導(dǎo)致學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)容易泄露個(gè)人信息。教師需要針對(duì)這些挑戰(zhàn)，提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略和輔導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)人教版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與信息檢索、文件管理、編程基礎(chǔ)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以幫助學(xué)生理解和記憶。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦和編程軟件，確保設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定，適合學(xué)生操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布《信息技術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)相關(guān)章節(jié)的PPT和操作視頻，要求學(xué)生了解信息檢索的基本步驟。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何高效檢索信息”設(shè)計(jì)問題，如“如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？”、“檢索結(jié)果如何篩選？”等。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級(jí)微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，確保大部分學(xué)生能夠完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過觀看視頻和閱讀PPT，了解信息檢索的基本概念和步驟。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示一個(gè)信息檢索失敗的故事，引出信息檢索的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解信息檢索的步驟，包括確定檢索目標(biāo)、選擇檢索工具、使用關(guān)鍵詞等。

-組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生嘗試使用不同的檢索工具進(jìn)行搜索，并分享搜索結(jié)果。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師講解的信息檢索方法。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，實(shí)際操作檢索工具。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解信息檢索的原理和方法。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握信息檢索的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置一個(gè)實(shí)際操作作業(yè)，要求學(xué)生在家使用網(wǎng)絡(luò)資源檢索特定信息。

-提供拓展資源：推薦一些兒童友好的信息檢索網(wǎng)站和工具，供學(xué)生課后使用。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照作業(yè)要求，在家進(jìn)行信息檢索實(shí)踐。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的探索和學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。

-反思總結(jié)法：通過作業(yè)反饋，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的檢索過程和結(jié)果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）信息檢索技巧：

-如何選擇合適的搜索引擎：介紹不同搜索引擎的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，如百度、谷歌、必應(yīng)等。

-高級(jí)搜索技巧：教授學(xué)生使用引號(hào)、減號(hào)、布爾邏輯等高級(jí)搜索技巧，提高搜索效率。

-檢索結(jié)果篩選：介紹如何通過排序、過濾等功能，篩選出最相關(guān)的信息。

（2）文件管理知識(shí)：

-文件命名規(guī)范：講解文件命名的規(guī)范，如使用英文、數(shù)字、下劃線等，避免使用特殊字符。

-文件分類與整理：教授學(xué)生如何根據(jù)文件類型、用途等，對(duì)文件進(jìn)行分類和整理。

-文件備份與恢復(fù)：介紹文件備份的重要性，以及常用的備份方法，如云存儲(chǔ)、外部硬盤等。

（3）編程入門：

-基礎(chǔ)語法：介紹編程語言的基本語法，如變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符等。

-簡單程序設(shè)計(jì)：講解如何設(shè)計(jì)簡單的程序，如計(jì)算器、畫圖程序等。

-編程思想：培養(yǎng)學(xué)生的編程思維，如邏輯思維、算法思維等。

（4）信息安全意識(shí)：

-個(gè)人信息保護(hù)：介紹如何保護(hù)個(gè)人信息，如設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意透露個(gè)人信息等。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如防范病毒、釣魚網(wǎng)站等。

-數(shù)據(jù)安全意識(shí)：教育學(xué)生如何保護(hù)數(shù)據(jù)安全，如備份重要數(shù)據(jù)、定期更新軟件等。

2.拓展建議：

（1）信息檢索技巧拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生多使用不同搜索引擎進(jìn)行搜索，比較搜索結(jié)果，提高搜索技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)術(shù)資源，如圖書館數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)論文等，拓寬知識(shí)面。

-培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會(huì)評(píng)估搜索結(jié)果的真實(shí)性和可靠性。

（2）文件管理知識(shí)拓展建議：

-讓學(xué)生參與家庭電腦或移動(dòng)設(shè)備的文件管理，培養(yǎng)良好的文件管理習(xí)慣。

-引導(dǎo)學(xué)生定期清理電腦中的垃圾文件，提高電腦運(yùn)行效率。

-教授學(xué)生使用壓縮軟件，如WinRAR、7-Zip等，提高文件存儲(chǔ)空間利用率。

（3）編程入門拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加編程興趣小組或培訓(xùn)班，深入學(xué)習(xí)編程知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注編程競賽，如NOIP、藍(lán)橋杯等，提升編程技能。

-培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科思維，將編程應(yīng)用于其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理等。

（4）信息安全意識(shí)拓展建議：

-定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全新聞，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-教授學(xué)生如何使用殺毒軟件、防火墻等安全工具，保護(hù)個(gè)人信息和設(shè)備安全。典型例題講解例題1：小明想要在電腦上創(chuàng)建一個(gè)文件夾，用于存放他的繪畫作品。請(qǐng)根據(jù)以下步驟，幫助小明完成文件夾的創(chuàng)建。

步驟1：打開電腦，點(diǎn)擊“開始”按鈕。

步驟2：在搜索框中輸入“文件管理器”，按Enter鍵打開文件管理器。

步驟3：在文件管理器中，找到并點(diǎn)擊“計(jì)算機(jī)”或“此電腦”。

步驟4：在左側(cè)的導(dǎo)航欄中，找到并點(diǎn)擊小明的用戶名。

步驟5：在右側(cè)的窗口中，找到并右鍵點(diǎn)擊“桌面”。

步驟6：在彈出的菜單中選擇“新建”→“文件夾”。

步驟7：在新建的文件夾上右鍵點(diǎn)擊，選擇“重命名”。

步驟8：輸入文件夾名稱“繪畫作品”，按Enter鍵確認(rèn)。

答案：小明的繪畫作品文件夾已成功創(chuàng)建在桌面。

例題2：小紅想要將一個(gè)名為“作業(yè).docx”的文檔從桌面移動(dòng)到“我的文檔”文件夾中。請(qǐng)根據(jù)以下步驟，幫助小紅完成文檔的移動(dòng)。

步驟1：在桌面上找到并右鍵點(diǎn)擊“作業(yè).docx”文檔。

步驟2：在彈出的菜單中選擇“剪切”。

步驟3：打開“我的文檔”文件夾。

步驟4：在文件夾的空白處右鍵點(diǎn)擊，選擇“粘貼”。

答案：文檔“作業(yè).docx”已成功移動(dòng)到“我的文檔”文件夾中。

例題3：小剛想要在電腦上創(chuàng)建一個(gè)名為“學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文檔，并輸入以下內(nèi)容：

學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、目標(biāo)

1.提高數(shù)學(xué)成績

2.掌握英語語法

3.增強(qiáng)體育能力

二、實(shí)施步驟

1.每天做10道數(shù)學(xué)題

2.每天學(xué)習(xí)英語語法20分鐘

3.每周參加一次體育活動(dòng)

請(qǐng)根據(jù)以下步驟，幫助小剛完成文檔的創(chuàng)建和內(nèi)容輸入。

步驟1：打開電腦，點(diǎn)擊“開始”按鈕。

步驟2：在搜索框中輸入“記事本”，按Enter鍵打開記事本。

步驟3：在記事本中輸入以下內(nèi)容：

學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、目標(biāo)

1.提高數(shù)學(xué)成績

2.掌握英語語法

3.增強(qiáng)體育能力

二、實(shí)施步驟

1.每天做10道數(shù)學(xué)題

2.每天學(xué)習(xí)英語語法20分鐘

3.每周參加一次體育活動(dòng)

步驟4：點(diǎn)擊記事本窗口右上角的“文件”菜單，選擇“另存為”。

步驟5：在“保存類型”下拉菜單中選擇“所有文件”。

步驟6：在“文件名”框中輸入“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，點(diǎn)擊“保存”。

答案：文檔“學(xué)習(xí)計(jì)劃”已成功創(chuàng)建，并包含小剛的學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容。

例題4：小李想要將電腦中的圖片文件夾“風(fēng)景”復(fù)制到移動(dòng)硬盤上。請(qǐng)根據(jù)以下步驟，幫助小李完成圖片的復(fù)制。

步驟1：打開電腦，點(diǎn)擊“開始”按鈕。

步驟2：在搜索框中輸入“文件管理器”，按Enter鍵打開文件管理器。

步驟3：在文件管理器中，找到并點(diǎn)擊“計(jì)算機(jī)”或“此電腦”。

步驟4：在左側(cè)的導(dǎo)航欄中，找到并點(diǎn)擊小李的用戶名。

步驟5：在右側(cè)的窗口中，找到并雙擊“風(fēng)景”文件夾。

步驟6：打開“文件管理器”窗口，找到并右鍵點(diǎn)擊“風(fēng)景”文件夾。

步驟7：在彈出的菜單中選擇“復(fù)制”。

步驟8：打開移動(dòng)硬盤所在的驅(qū)動(dòng)器，在空白處右鍵點(diǎn)擊，選擇“粘貼”。

答案：圖片文件夾“風(fēng)景”已成功復(fù)制到移動(dòng)硬盤上。

例題5：小王想要將電腦中的音樂文件夾“流行歌曲”重命名為“喜歡的音樂”。請(qǐng)根據(jù)以下步驟，幫助小王完成文件夾的重命名。

步驟1：打開電腦，點(diǎn)擊“開始”按鈕。

步驟2：在搜索框中輸入“文件管理器”，按Enter鍵打開文件管理器。

步驟3：在文件管理器中，找到并點(diǎn)擊“計(jì)算機(jī)”或“此電腦”。

步驟4：在左側(cè)的導(dǎo)航欄中，找到并點(diǎn)擊小王的用戶名。

步驟5：在右側(cè)的窗口中，找到并雙擊“流行歌曲”文件夾。

步驟6：在文件夾上右鍵點(diǎn)擊，選擇“重命名”。

步驟7：將文件夾名稱修改為“喜歡的音樂”，按Enter鍵確認(rèn)。

答案：文件夾“流行歌曲”已成功重命名為“喜歡的音樂”。教學(xué)反思今天這節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)二年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)了信息檢索與獲取、文件管理、簡單編程和信息安全與保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)。通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和教學(xué)效果，我有一些反思和體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)信息檢索這部分內(nèi)容比較感興趣。他們?cè)谡n堂上積極嘗試使用不同的檢索工具，如百度、谷歌等，并且能夠根據(jù)我的提示，運(yùn)用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。這說明我們之前的教學(xué)鋪墊做得不錯(cuò)，學(xué)生們對(duì)信息檢索有一定的基礎(chǔ)。但是，也有部分學(xué)生在檢索過程中遇到了困難，比如不知道如何使用高級(jí)搜索技巧。針對(duì)這一點(diǎn)，我將在接下來的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生掌握高級(jí)搜索技巧，提高他們的信息檢索能力。

其次，關(guān)于文件管理，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趧?chuàng)建、移動(dòng)和重命名文件方面表現(xiàn)較好，但在備份和恢復(fù)文件方面存在一些問題。有些學(xué)生不知道如何備份文件，有的學(xué)生甚至不知道備份的重要性。針對(duì)這個(gè)問題，我計(jì)劃在下一節(jié)課中，結(jié)合實(shí)際案例，向?qū)W生們講解備份和恢復(fù)文件的方法，讓他們意識(shí)到數(shù)據(jù)安全的重要性。

在簡單編程部分，學(xué)生們對(duì)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們能夠按照我的指導(dǎo)，完成一些簡單的程序設(shè)計(jì)任務(wù)。但是，在編寫代碼時(shí)，有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤或者邏輯錯(cuò)誤。為了幫助學(xué)生解決這些問題，我會(huì)在課堂上多進(jìn)行示范和講解，同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)