中華經(jīng)典誦讀比賽活動方案經(jīng)典誦讀大賽活動方案

?一、方案背景為了深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，培育社會主義核心價值觀，提高廣大師生的文化素養(yǎng)和審美情趣，特舉辦“中華經(jīng)典誦讀比賽活動”。通過此次活動，激發(fā)學(xué)生對中華經(jīng)典的熱愛，增強民族自豪感，促進校園文化建設(shè)。二、活動主題傳承中華經(jīng)典，弘揚民族精神三、活動目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生對中華經(jīng)典的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，增強民族自豪感。3.豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)。四、活動組織1.主辦單位：學(xué)校（或教育部門）2.承辦單位：語文教研組3.協(xié)辦單位：校團委、學(xué)生會、班主任、各年級組五、活動對象全校中學(xué)生（分初中和高中組）六、活動時間2023年4月1日至5月31日七、活動內(nèi)容1.活動籌備階段（1）成立活動籌備組，負責(zé)活動的整體策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施。（2）制定活動方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點、參與對象等。（3）宣傳發(fā)動，通過校園廣播、海報、班級通知等方式，廣泛宣傳本次活動，營造濃厚氛圍。（4）組織報名，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，自愿報名參加比賽。2.活動實施階段（1）初賽階段①比賽形式：班級選拔賽，每班選出5名選手組成代表隊，參加年級組比賽。②比賽內(nèi)容：選手自選中華經(jīng)典詩詞、散文、論語等，進行朗誦。③比賽規(guī)則：比賽時間為5分鐘，評委現(xiàn)場打分，取平均分作為選手成績。（2）復(fù)賽階段①比賽形式：年級組比賽，各年級組選出前兩名代表隊，參加學(xué)校決賽。②比賽內(nèi)容：選手自選中華經(jīng)典詩詞、散文、論語等，進行朗誦。③比賽規(guī)則：比賽時間為6分鐘，評委現(xiàn)場打分，取平均分作為選手成績。（3）決賽階段①比賽形式：學(xué)校決賽，各年級組前兩名代表隊參加。②比賽內(nèi)容：選手自選中華經(jīng)典詩詞、散文、論語等，進行朗誦。③比賽規(guī)則：比賽時間為7分鐘，評委現(xiàn)場打分，取平均分作為選手成績。（1）對獲獎選手進行表彰，頒發(fā)獎品和證書。（3）對活動過程中的優(yōu)秀組織者、指導(dǎo)教師進行表彰。八、活動保障1.人員保障：成立活動籌備組，明確各成員職責(zé)，確?；顒禹樌M行。2.資金保障：向?qū)W校申請活動經(jīng)費，用于獎品、宣傳、場地租賃等。3.設(shè)施保障：提供活動場地、音響設(shè)備、道具等。4.安全保障：制定活動安全預(yù)案，確?；顒悠陂g師生安全。九、活動評估1.評估指標(biāo)：活動組織、參與度、選手表現(xiàn)、活動效果等。2.評估方式：問卷調(diào)查、訪談、現(xiàn)場觀摩等。一、活動籌備階段1.籌備組組成組長：校長副組長：副校長、語文教研組長成員：校團委書記、學(xué)生會主席、各年級組長、班主任、語文教師2.籌備組職責(zé)（1）制定活動方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點、參與對象等。（2）協(xié)調(diào)各部門，確保活動順利進行。（3）負責(zé)活動宣傳、報名、比賽組織等工作。3.籌備組工作計劃（1）3月1日至3月10日：成立籌備組，明確成員職責(zé)。（2）3月11日至3月20日：制定活動方案，報學(xué)校審批。（3）3月21日至3月30日：宣傳發(fā)動，組織報名。（4）4月1日至4月10日：進行初賽。（5）4月11日至4月20日：進行復(fù)賽。（6）4月21日至4月30日：進行決賽。二、活動實施階段1.初賽階段（1）比賽時間：4月1日至4月10日（2）比賽地點：各班教室（3）比賽內(nèi)容：選手自選中華經(jīng)典詩詞、散文、論語等，進行朗誦。（4）比賽規(guī)則：比賽時間為5分鐘，評委現(xiàn)場打分，取平均分作為選手成績。（5）評委組成：語文教師、班主任、學(xué)生代表2.復(fù)賽階段（1）比賽時間：4月11日至4月20日（2）比賽地點：學(xué)校多功能廳（3）比賽內(nèi)容：選手自選中華經(jīng)典詩詞、散文、論語等，進行朗誦。（4）比賽規(guī)則：比賽時間為6分鐘，評委現(xiàn)場打分，取平均分作為選手成績。（5）評委組成：語文教師、班主任、學(xué)生代表3.決賽階段（1）比賽時間：4月21日至4月30日（2）比賽地點：學(xué)校報告廳（3）比賽內(nèi)容：選手自選中華經(jīng)典詩詞、散文、論語等，進行朗誦。（4）比賽規(guī)則：比賽時間為7分鐘，評委現(xiàn)場打分，取平均分作為選手成績。（5）評委組成：語文教師、班主任、學(xué)生代表、家長代表（3）對活動過程中的優(yōu)秀組織者、指導(dǎo)教師進行表彰。（1）時間：5月10日（2）地點：學(xué)校會議室（3）參會人員：籌備組成員、各年級組長、班主任、語文教師一、可行性分析1.政策支持：我國近年來高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，教育部門也積極推動相關(guān)活動的開展，因此，此類活動得到了政策層面的充分支持。2.資源保障：學(xué)校具備一定的教育資源和設(shè)施，如多功能廳、報告廳、音響設(shè)備等，可以滿足活動的需求。同時，學(xué)校內(nèi)部有豐富的師資力量，可以為活動提供專業(yè)指導(dǎo)。3.師生參與意愿：中華經(jīng)典誦讀比賽活動既能豐富學(xué)生的校園生活，又能提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，符合學(xué)生和家長的需求。因此，師生參與意愿較高。4.組織能力：學(xué)校具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，能夠確?；顒拥捻樌M行。二、方案的難點、要點及注意事項1.難點（1）活動組織：籌備組成員需要具備較高的組織協(xié)調(diào)能力，確?；顒禹樌M行。（2）選手選拔：如何確保選手選拔的公平性、公正性，是活動的一大難點。（3）活動宣傳：如何提高活動的知名度和影響力，吸引更多師生參與。2.要點（1）籌備組成員職責(zé)明確：確?；I備組成員明確各自職責(zé)，協(xié)同推進活動籌備工作。（2）選手選拔公平公正：制定嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，確保選手選拔公平公正。（3）活動宣傳到位：通過多種渠道進行宣傳，提高活動知名度和影響力。3.注意事項（1）活動籌備階段①人員選拔：確?；I備組成員具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。②活動方案制定：充分考慮活動實際，制定詳細、可行的活動方案。③宣傳發(fā)動：利用校園廣播、海報、班級通知等多種渠道進行宣傳，營造濃厚氛圍。（2）活動實施階段①選手選拔：遵循公平、公正、公開的原則，確保選手選拔公正合理。②比賽組織：確保比賽場地、音響設(shè)備、道具